責(zé)任教育總結(jié)

責(zé)任教育總結(jié)

我校通過(guò)近一個(gè)月的責(zé)任教育，激發(fā)了學(xué)生主體參與的積極性，

在責(zé)任實(shí)踐基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)主體的合作與交往，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，提高了學(xué)生責(zé)任感的發(fā)展水平，促進(jìn)了學(xué)生身心的全面發(fā)展�，F(xiàn)將責(zé)任教育活動(dòng)總結(jié)如下：

第一，形成“負(fù)責(zé)”的輿論宣傳。政教處通過(guò)宣傳櫥窗等開展相應(yīng)的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生普遍認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性，形成崇尚負(fù)責(zé)、鄙視不負(fù)責(zé)的氛圍。政教處對(duì)校園發(fā)生的不負(fù)責(zé)任的人和事進(jìn)行曝光，進(jìn)行公開批評(píng)和輿論譴責(zé)，逐漸確立了奉行負(fù)責(zé)的良好校園風(fēng)尚。第二，以高度負(fù)責(zé)的精神影響學(xué)生。全校教師積極響應(yīng)政教處要求，以高度負(fù)責(zé)的精神為學(xué)生作出表率，以形成人格魅力，成為學(xué)生積極情感指向的對(duì)象，從而影響和感染了學(xué)生。廣大教職員工以身作則，注重言教與身教相結(jié)合，收到了良好的效果。

第三，貼近學(xué)生的真實(shí)生活和具體情境。我們主要從三個(gè)方面進(jìn)行教育，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感。

1、在學(xué)�；顒�(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

政教處制定了責(zé)任教育方案，在班主任會(huì)議上就責(zé)任教育向全體德育工作者提出了“認(rèn)識(shí)責(zé)任認(rèn)清責(zé)任承擔(dān)責(zé)任”的分階段要求，明確同學(xué)們學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，從小養(yǎng)成認(rèn)真處理每件事的好習(xí)慣，養(yǎng)成誠(chéng)信的好品質(zhì)，成為一個(gè)有崇高責(zé)任感、有道德、有理想、有本領(lǐng)的包中學(xué)子！由班主任在主題班會(huì)等活動(dòng)中具體落實(shí)。2、在班級(jí)管理中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

責(zé)任感是在實(shí)際活動(dòng)中鍛煉出來(lái)的。九年級(jí)班主任讓同學(xué)參與班級(jí)管理，給予事做，給予擔(dān)挑。每個(gè)同學(xué)在管理中受到教育，得到鍛煉，提高了自我管理的能力，培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心集體，勤于為集體做好事的責(zé)任心。目前他們班級(jí)管理有聲有色，班級(jí)極具凝聚力和戰(zhàn)斗力。3、在班級(jí)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。

請(qǐng)班主任圍繞主題開展主題班會(huì)，認(rèn)真準(zhǔn)備，班主任在班級(jí)活動(dòng)中，針對(duì)不同時(shí)期的不同情況，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和心理特點(diǎn)，及時(shí)召開了班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行責(zé)任心教育。

我校責(zé)任教育始終圍繞學(xué)生生活，牢固樹立“以德促教”的目標(biāo)，不游離于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活之外。對(duì)學(xué)生的責(zé)任教育要常抓不懈。

車力中學(xué)

201*年12月

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責(zé)任教育總結(jié)

現(xiàn)在校學(xué)生多是獨(dú)生子女，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口地生活，只知享受，不知付出。這折射出當(dāng)代小學(xué)生的責(zé)任意識(shí)淡薄。為幫助他們提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)小學(xué)生“對(duì)自己講自尊，對(duì)人講尊重，對(duì)事講責(zé)任，對(duì)社會(huì)講奉獻(xiàn)”的責(zé)任意識(shí)、責(zé)任情感、責(zé)任能力、責(zé)任行為，我們開展了以“我成長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)，我與濱海新區(qū)同發(fā)展”為主題的系列教育活動(dòng)�，F(xiàn)總結(jié)如下：

首先成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確本學(xué)期責(zé)任教育的目的，并把制定的責(zé)任目標(biāo)下發(fā)到班主任之手。制定了每月一個(gè)主題：即

三月份：我為父母盡孝心學(xué)會(huì)孝敬四月份：我為集體添光彩學(xué)會(huì)關(guān)心五月份：我為社會(huì)服務(wù)學(xué)會(huì)報(bào)答六月份：我為學(xué)習(xí)而努力學(xué)會(huì)求知根據(jù)各年級(jí)的年齡特點(diǎn)制定不同的教育內(nèi)容

三月份：我為父母盡孝心學(xué)會(huì)孝敬，評(píng)選“孝心之星”低年級(jí)：１。自己的物品拜訪整齊，自己整理書包。

２．記住父母的生日。３．三個(gè)一活動(dòng)

中年級(jí)：１．當(dāng)好父母小助手。

２．每周給父母講一個(gè)開心故事。

３．開展以“為父母盡孝心”為主題的小征文比賽

高年級(jí)：1．每天做到三個(gè)一2．替父母分憂解愁，辦父母解決一件事或談心交流3。以“我為父母盡孝心”為主題的征文活動(dòng)

四月份：我為集體添光彩學(xué)會(huì)關(guān)心。評(píng)選“關(guān)愛(ài)集體”之星低年級(jí)：1.我改掉一個(gè)壞毛病

2．做一次值日3．升旗時(shí)我守紀(jì)律

中年級(jí)：1。改掉一個(gè)壞毛病

2．我?guī)屯瑢W(xué)講題3．我為班集體做一件好事4．關(guān)心周圍生活有困難的學(xué)生

高年級(jí)：1。在重大集體活動(dòng)中，我嚴(yán)格要求自己

2．我為同學(xué)做一件好事

3．改掉一個(gè)壞毛病或幫他人改掉一個(gè)壞毛病

五月份：我為社會(huì)服務(wù)學(xué)會(huì)報(bào)答，評(píng)選“小主人”之星低年級(jí)：1。我為同學(xué)服務(wù)

2．撿一張廢紙3．節(jié)約一滴水

中年級(jí)：1。我為同學(xué)服務(wù)

2．掃一次樓道3．每天撿校園環(huán)境雜物4．管理好本班的花壇樹木

高年級(jí)：1。我為教師或值勤生建言獻(xiàn)策2．我為他人服務(wù)3．管理好本班的花壇樹木

六月份：我為學(xué)習(xí)而努力學(xué)會(huì)求知低年級(jí)：1。上課聽講，不做小動(dòng)作

2．愛(ài)護(hù)書籍

3．回家后做作業(yè)，再做其他的事情

中年級(jí)：1。課前預(yù)習(xí)好

2．獨(dú)立完成作業(yè)3．老師不在時(shí)自覺(jué)守紀(jì)律4．閱讀課外書

高年級(jí)：1。按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)

2．課堂上善于自主、合作、交流學(xué)習(xí)3．制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間4．閱讀課外書

三月份開展孝敬父母的“感恩”的教育活動(dòng)，通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)心理解父母，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)會(huì)為家庭付出，召開了“感恩父母”的主題班會(huì)，同時(shí)在三八節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)來(lái)臨之際，每一為學(xué)生為父母制賀卡，獻(xiàn)上良好的祝愿。并利用課余時(shí)間幫父母做力所能及的事，即“三個(gè)一”：每天為父母做一件家務(wù)，端一杯水，說(shuō)一句問(wèn)候語(yǔ)。自己的事不讓家長(zhǎng)包辦代替，利用假日跟隨父母體驗(yàn)父母的艱辛，讓學(xué)生體悟到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛(ài)，知道父母給他們的每一毛錢的背后原來(lái)隱藏著那么多的辛酸，在教育中學(xué)生樹立了責(zé)任意識(shí)，自立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病。學(xué)生進(jìn)一步懂得了向父母感恩是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各方面獲得更大的情感回報(bào)。通過(guò)這一系列的教育活動(dòng)，多數(shù)學(xué)生改掉了原來(lái)一些只知享受不知回報(bào)的一些做法，有的家長(zhǎng)向班主任、學(xué)校反映孩子就聽老師的話跟小大人似的干起活來(lái)，還很懂禮貌，每次回家都會(huì)親熱地說(shuō)一句，媽媽您一天辛苦了。六年級(jí)的家長(zhǎng)也非常感謝學(xué)校開展了此項(xiàng)活動(dòng)，希望這項(xiàng)活動(dòng)長(zhǎng)此開展下去。

我們的四五六月份主題活動(dòng)，也都是從學(xué)生身邊小事做起，從我做起，結(jié)合八榮八恥貫穿到主題教育活動(dòng)當(dāng)中。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和中學(xué)生的心理特點(diǎn)，學(xué)校主要開展了以下活動(dòng)：

1、通過(guò)上校會(huì)、班會(huì)講解英雄人物，使我們學(xué)生愛(ài)英雄，學(xué)英雄，找到學(xué)習(xí)的榜樣。

2、通過(guò)校園廣播站使學(xué)生了解社會(huì)上值得尊敬的人、值得贊揚(yáng)的事，學(xué)會(huì)明榮辱，辯是非。

3、充分利用宣傳陣地，通過(guò)板報(bào)，介紹“八榮八恥”提出的時(shí)代背景及“八榮八恥”的深刻含義。

4、舉行校園里‘“八榮八恥’伴我行”征文比賽，評(píng)出優(yōu)秀文章裝訂成冊(cè)在各班交流學(xué)習(xí)。

5.、定期檢查紅領(lǐng)巾佩戴情況，使我們的少先隊(duì)員做實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的帶頭人。

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，通過(guò)在全校深入開展以“八榮八恥“為主要內(nèi)容的主題教育活動(dòng)，旗幟鮮明地堅(jiān)持什么，反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范，對(duì)形成和諧、健康、文明的校風(fēng)校貌起到了積極的作用，從而促進(jìn)了良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。使責(zé)任教育融于所有人的實(shí)際行動(dòng)中。

通過(guò)這一學(xué)期的責(zé)任教育活動(dòng)，全體同學(xué)都受到了收到了良好效果，反映在生活上，除了穿衣、吃飯外，主動(dòng)關(guān)心父母飲食起居，為長(zhǎng)輩端茶倒水；反映在學(xué)習(xí)上，同學(xué)之間互相幫助，公平競(jìng)爭(zhēng)，讀書學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來(lái)越濃；反映在交友上互相幫助，友誼第一；反映在工藝勞動(dòng)上重視輪值工作，表現(xiàn)在校園廢紙有人揀，地有人掃，綠化有人管。

總之，責(zé)任教育勢(shì)在必行，而且關(guān)系到民族興衰，所以我們必須從現(xiàn)在抓起。

友情提示：本文中關(guān)于《責(zé)任教育總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，責(zé)任教育總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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