輔導員工作總結(jié)

尊敬的各位領導、同事：

大家好！本學期，我在院黨委、行政的正確領導下，在各位領導、老師的關(guān)心、幫助下，在系學生工作部和教學工作部的組織、安排下，在各位同事的大力配合支持下，堅持求真務實的工作態(tài)度，按照崗位職責的要求順利的完成了自己的各項工作，所負責的年級基本做到了安全穩(wěn)定，新生基本養(yǎng)成了良好的學習生活習慣。負責的文法外語系團總支、學生會的各項工作有條不紊展開，成為了學工工作最有力的抓手和助力，基層團組織內(nèi)部建設，活動開展走向成熟。團日活動、社團活動開展的有聲有色。自己的政治理論水平工作能力和業(yè)務素質(zhì)得到了較大的提高。在此，我對自己本年度的工作做如下總結(jié)：

一、在政治理論學習和業(yè)務提高方面：

入職前后，我積極參加學院組織的政治理論學習和入職培訓、主動思考，認真學習貫徹科學發(fā)展觀，同時加強業(yè)務知識的學習，先后購置了《輔導員工作思考》、《輔導員工作理論與實務》、《邁向成功高校學生干部培養(yǎng)》等一系列工作理論、實務的書籍，通過學習掌握了一些有關(guān)獨立學院的政策、有效提高了學生管理和基層團建的理論水平和業(yè)務素養(yǎng)、把理論聯(lián)系了實際，為更好的開展工作提供了必要的保證。并通過與其他系的先進工作者溝通，交流，學習了好的方法和經(jīng)驗，為開展學生工作提供了有力的幫助。

二、學生日常管理工作：

針對201*級學生的新生特點，分析其新生入學的相關(guān)問題，拿出具體辦法，以學生干部為抓手，層層遞進，形成良性循環(huán)的態(tài)勢，本年度主要開展了以下具體工作：

（一）做好新生報名、注冊，宿舍安排，組織學生參加新生教育等工作。同時調(diào)查整理好班級學生信息表、學生家庭基本情況調(diào)查表，學生宿舍信息表，學生聯(lián)系方式表等各類資料。做好201*級新生的學籍學歷查詢，信息核對，學生數(shù)據(jù)的整理工作。并使用“老帶新”優(yōu)秀學生干部擔當代理班主任的制度，

幫助新生盡快適應大學學習、生活環(huán)境。發(fā)揮學生自我管理、自我教育的機能。

（二）做好201*級學生的宿舍管理工作，按時查宿，查衛(wèi)生，通過宿舍長、班委密切掌握學生的日常學習、生活情況。并組織新生各宿舍建立“宿舍陽光公約”引導新生養(yǎng)成好的生活、學習習慣。

（三）繼續(xù)早巡、晚宿、學生課堂，早自習、晚自習查詢工作，并將此作為工作的重點。并在值班時深入學生宿舍與學生談話，在談話過程中了解學生思想、學習、生活情況、及時排查安全隱患，處理突發(fā)事件等日常工作，并認真做好值班記錄。

（四）促進學風建設。在停課前四周的晚自習，組織各班委制定班級備考日程，將所有考試科目的重點難點整理出來，在晚自習時集中檢查，未通過的同學在晚自習自學直至完成當天考察內(nèi)容。在考試前期要求各班建立了“班級考試陽光公約”，并組織學生宣讀簽寫。實行班委承包宿舍制度，將系近期的工作讓班委通知給各宿舍，尤其是學風建設的宣傳，讓學生明白嚴肅考風考紀的重要性，開展學風建設的必要性。

(五)抓好安全教育。用學生干部承擔對學生宿舍違規(guī)用電的監(jiān)督，輔導員隨時抽查宿舍違規(guī)用電，一經(jīng)查出，立即沒收，并對學生本人進行教育。組織宣傳和講解在校安全常識。

（六）公平、公正、公開、公信的做好助學金評定的工作，通知各班學生寫申請，在通過班委會對寫申請的同學進行班內(nèi)思想、學習、生活民主評測，再由老師查看學生原始信息檔案與個人談話了解及逐個摸底調(diào)查，最終評出助學金獲得者。

（七）配合支部做好學生黨建工作。針對新生做好第九期學生黨校的培訓工作，深入了解學生的具體情況，把好入口關(guān)。選出一批思想進步、各項都很優(yōu)秀的學生參加到此次黨校培訓。

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（八）做好軍訓工作。在學期前參加軍訓管理工作，針對今年參加軍訓的學生數(shù)量多，在配合好教官工作的同時，重點做好軍訓期間的后勤工作。

（九）做好學生干部的培訓工作，先后組織多種形式的培訓座談會，對新生學生干部進行了系統(tǒng)的培訓。為以后順利開展工作打好了堅實的基礎。

三、甲流防控工作：

（一）從九月十一日起至十月十一日每天做好晨檢工作。每天在教學樓前檢查學生體溫，并作記錄。

（二）從九月十一日起至今做防疫聯(lián)系員，每天定時向后勤保障處匯報防疫情況。

（三）從九月十一日起至今做好201*級防控工作，定期召開會議，安排學生干部聯(lián)系宿舍長對各宿舍定點聯(lián)系。隨時發(fā)現(xiàn)，隨時匯報，及時處理。

（四）組織團、學組建防疫志愿者大隊、封校期間巡邏組、防疫信息組。四、團總支、學生會工作：

（一）做好團學交接、換屆工作，組建文法外語系團總支、學生會第一屆第二任委員會。

（二）做好校園文化藝術(shù)節(jié)活動的承辦工作。共承辦“英語pk大賽”、“主持人大賽”、“禮儀大賽”“乒乓球比賽”。

（三）積極配合院團委的各項工作。

（四）組織團學做好組織建設、團員信息、檔案統(tǒng)計、團費收繳工作。（五）組織迎新生“知禮、學禮、懂禮”系列活動。（六）進行掛靠系的社團管理。（七）開展一系列的團日活動。五、不足之處及改進的方向：

（一）活動影響難以持續(xù)，缺乏創(chuàng)新意識。

改進方向：1、依靠系內(nèi)專業(yè)，聯(lián)系專業(yè)老師，開展一系列長期的有關(guān)學

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科的活動。2、加大活動后的宣傳力度。3、加強橫向、縱向交流，開拓、挖掘新的活動形式。

（二）學風建設工作的可操作性不高，沒有較好的，可量化的方法，成果見效慢，易反復。需進一步探索、挖掘工作方法、形勢。

改進方向：1、在日常管理和工作中貫注學風工作的理念。2、加強和專職教師的聯(lián)系，尋找新的工作方法和形式。3、加強學生日常管理。4、從大學生職業(yè)生涯規(guī)劃方向引發(fā)學生自主學習性。5、在考前一月內(nèi)加大對學生自習的監(jiān)管。6、及時發(fā)現(xiàn)后進生的情況，找到原因，提前通過談話、一幫一等形式及時處理，

（三）工作當中主動向領導匯報請示多，為領導出主意想辦法少。改進方向:增強全局意識，學會從大局方向考慮問題，遇到問題多思慎行。多看業(yè)務相關(guān)的書籍、材料。加強理論、實務學習。

（四）調(diào)研不夠，有些情況了解得不夠細，不夠?qū)�，不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被動�?/p>

改進方向：1、多從理論高度解讀剖析學生工作，加大對學生具體情況的了解，建立更完善的信息資料庫。2、建立談話制度，定時定期的與學生交流。

（五）處理一些工作關(guān)系時還不能得心應手，工作配合和工作銜接出現(xiàn)一些不協(xié)調(diào)。

改進方向：1、多向有經(jīng)驗的同事學習、請教。2、在工作中多與同事溝通。

（六）個人能力、素質(zhì)、知識面需進一步擴充。改進方向：不斷磨練自己的意志品質(zhì)、不斷學習。

（七）工作紀律不嚴謹，有遲到情況。改進方向：更加嚴格要求自己。

結(jié)語：

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在今后的工作當中我會繼續(xù)保持積極的工作熱情，堅持務實的工作作風，不斷地創(chuàng)新工作方法，理清工作思路，加強自身的學習，提高自身修養(yǎng)，更加努力的工作。

以上既是我本學期的個人工作總結(jié)，不足之處還請各位領導、老師批評指正。

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201*年工作總結(jié)

201*年8月，我應聘到工商學院，被分配到經(jīng)濟與管理系擔任08級市場營銷本�？�、投資與理財、金融管理與實務專業(yè)五個班的輔導員工作，至今已三個學期過去了，就輔導員工作而言，由基本上沒有概念到勝任工作外，我個人認為有必要進行總結(jié)，下面就一年的工作情況總結(jié)如下：

一、摸清情況，了解學生。

我是一名剛剛從獨立學院畢業(yè)的的同志，和學院的其他輔導員相比，我在教育戰(zhàn)線上還是一名新兵。擔任輔導員工作，每天接觸的具體的人和事，如果情況不明，對相關(guān)政策不了解，對辦事程序不熟悉，對所帶的學生不了解，那么在工作中，不僅要誤導學生，而且會給學校的正常工作增加麻煩，本著這樣的想法，我盡可能收集與學校教學、管理的相關(guān)資料，了解學校辦事程序，同時廣泛接觸學生，并對學生情況進行了解，在開學之初通過學校的培訓、迎新，并請教有實際工作經(jīng)驗的輔導員，我對學校的工作有了初步的了解。迎新后，因為剛進入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂，但我認為了解學生是我基本的任務，在對學生有了基本的了解后，根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定我所分管的232名學生共分五個班，我很快地組建各班的班（團）委，將班上的工作基本開展起來，并根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定，對學生的基本情況進行了統(tǒng)計，通過這段時間的工作，我對到我校就讀學生的情況進行了分類，通過分類為今后在工作中針對不同的情況，爭取不同的工作方式做工

作打下了一定的基礎。

二、抓好班級干部建設。

去年開學之初，我組建了各個班的臨時班委、團支部，通過召開四個班班委聯(lián)席會，建立班（團）委日常聯(lián)席會，采用培訓和抽考等多種形式對五十余名班（團）委進行培訓和教育，讓他（她）們明確自己的職責，以及開展工作的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作，使各班班（團）委明確了自己的職責，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務會，同時考慮到要調(diào)動班干部的主動性和提高自治能力，我會適當?shù)靥岢鲂┙ㄗh，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動，從總的情況來看，取得了一定的效果。其中市場營銷0801專被評為201*201*學年院優(yōu)秀班集體、院優(yōu)秀團支部，開展了豐富多彩、有班級特色的活動。在學習雷鋒活動月期間，投資與理財、金融管理與實務、市場營銷等五個專業(yè)近兩百名學生攜手開展了清洗學校教室“涂鴉文化”活動，用實際行動詮釋了雷鋒精神的含義。獲得師生好評，并被學校網(wǎng)站和校報報道。日常規(guī)范性班級活動，各班都在開展，按照學校規(guī)定的班級活動都能正常開展。

在學校開展的“迎新晚會”、“一二九大合唱”、“廣播操比賽”、“運動會”等大型活動中，由于班（團）工作到位，在各項活動中，我所帶的班參加的人數(shù)取得成績都是很可觀的。我認為一個班級建設是整個學校建設的重要組成部分，而一個班的工作是否有起色，一個好的班（團）委是關(guān)鍵；一個好的學生干部要想得到同學們的認可，

樹立自己的威信，僅有熱情是不夠的，還應該有一定的工作技巧，在不違反學校規(guī)定的前提下，掌握靈活的處理問題方式，更能把學生們組織起來。根據(jù)同學們對班級活動的參與熱情，營造班級凝聚力和向心力的氛圍，同時還能很好的處理自己的學習、工作和生活感情等一系列關(guān)系，這對一個新生而言，的確有相當?shù)睦щy。我想通過自己的努力，應該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學生干部隊伍，使他們真正踏上社會之前學會一定的社會閱歷及綜合處理事務能力。從目前的情況來看，也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的，同時更增強學生干部的競爭意識，將那些不能適應工作的學生調(diào)整下來，讓具備條件的學生上去，補充新生力量以他們的工作方式來帶動同學們的參與熱情，促使學生干部不斷成熟。

三、狠抓教學管理工作。

學生到校后，通過日常的了解，我發(fā)現(xiàn)學生中問題突出的就是學習自覺性差，沒有明確的學習目標，自律意識不強，比較普遍的是學生不能適應大學生活，不適應教育方式，針對這種情況，結(jié)合學校要求，我從到課率和課堂紀律抓起，及時去課堂查課，兩個學期學生到課率得到了保證。在課間，我會主動找學生談話，詢問教學質(zhì)量和進度，學生們能否接受？也將學生們對教學意見等反饋給學院及任課老師。在大一期間，學校要求開展早操、晚自習，我認為這對學生的自身修養(yǎng)相當重要，每天的早操和晚自習，我對按照學校的要求按時到操場和晚自習教室督促學生出勤。通過二個學期的努力，學生的各項行為習慣都有相當大的改進，除了增強體質(zhì)外，大多數(shù)同學對學習的

目的有了一定認識和提高。

四、思想教育工作及其它管理工作。

作為一個輔導員，他的行為在學生的眼里代表著學校的形象，學生在校接觸最多的人就是輔導員，因此輔導員的言行是學生最直接的楷模，通過對學生的了解，我發(fā)現(xiàn)學生在思想上信仰模糊，行動上盲目，習慣上差異性大，性格上具有多重性，而作為輔導員，重點之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分層次、分方式以不同的教育方式對不同的對象進行教育，需要廣大同學的了解的重要事件及校園動態(tài)，以及我認為廣大學生應當了解的重大內(nèi)容，盡可能的利用晚點名后的時間進行每周通報，并講解作為一個社會主義合格大學生應當掌握的立場、觀點、處事原則、道德品質(zhì)、行為規(guī)范等，我基本做到了每周一個主題，由淺入深地對廣大同學做好基本思想教育，對學生干部，利用召開班（團）委會形式，分析學生思想動態(tài)，了解班級基本情況，探索分析學生教育管理方式，對入黨積極分子召集開會，講解黨的基本知識、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展歷史、黨的基本路線、方針、政策及組織發(fā)展概況，使要求積極的同學們有一個比較明確的政治奮斗目標和方法，針對個別生活學習習慣相對存在問題的同學，采用個別談話、寫紙條、互發(fā)短信等方式了解學生思想動態(tài)對癥下藥，解除其思想顧慮，教育樹立良好的人生觀、價值觀，和與人相處的方式、方法，通過多種方式，我所帶的班級原來思想波動很大的同學大多數(shù)已處于正常狀態(tài)，在生活、學習、觀念上都有了一定的起色，我總是認為對人的工作最重要的是誠心、耐心和愛心，學生家長將學生

送到學校，就是希望通過學校的正規(guī)教育，使學生們在知識學習上有一個扎實的理論基礎，在生活上學會自立和與人相處，在處理事情上學會獨立面對和解決問題，在情感上學會交流和溝通，因此，我們在學生的教育管理上就需要更加具體落實到實處，為了便于和學生溝通，我24小時手機不關(guān)，學生有問必答。對學生的教育和管理，我認為應當采用從嚴管理，重在教育，適度鼓勵的原則，我在很多場合告訴學生們，在教育上，我們可以采用特殊方法，但在學習上決不允許出現(xiàn)特殊學生，鼓勵學生在學習上進行競爭，我們的任務就是給學生一個公平公開的競爭的平臺，給學生提供更多地展示自己潛能的機會，在競爭的同時教育學生提高自己對社會的認知度，學會樹立正確的競爭意識，良好的道德觀念，誠實的處事原則，并鍛煉其社交能力。

在日常管理工作中，我遵循輔導員“日查、周報、月結(jié)”的工作要求，認真落實每項工作制度，每天對早操和正常的上課進行跟蹤檢查，對宿舍管理工作落實到位。

根據(jù)對學生的了解，對學生制定適合自己的學習計劃，設計自己的職業(yè)選擇，鼓勵學生爭創(chuàng)文明寢室，鍛煉學生的生活自理能力，搞好生活開支預算并建議學生社會實踐方向等，我都提出過自己的建議，當學生遇到困難時，及時給予借助，學生生病時，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時，哪怕是半夜也會陪同并墊支醫(yī)療費。開學至今，已經(jīng)五次在凌晨送患病學生去省人民醫(yī)院急診。

五、問題及思考。

1、如何開展適合大多數(shù)學生幸免能自愿參與的活動，提高班級

的凝聚力，樹立良好的班級氛圍，是下一階段更要加強的工作。

2、當前在校學生的學習生活相對而比較閉塞，信息渠道不暢，形勢教育因資料、時間、場所等原因開展力度不夠。

3、網(wǎng)絡教育問題是空白，如何強化網(wǎng)絡教育，占領網(wǎng)絡陣地需解決；

總的來講，一年的工作既辛苦又緊張，但也有回報。我所帶的多名學生獲得了獎學金，在院系學生會和分團委有多人擔任職務。每年的節(jié)假日，問候的學生多了，我個人認為工作還是值得的，在今后的工作中，我要盡可能地克服自身的不足，改進思路和方法，爭取做的更好。

經(jīng)濟與管理系輔導員：201*年1月3日

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