建筑工程學院學生黨建工作情況匯報

建筑工程學院學生黨建工作情況匯報

一、學生黨支部、黨員、入黨積極分子隊伍的基本情況建筑工程學院下設有2個系（土木工程系，工程管理系），3個本科專業(yè)（土木工程、工程造價、工程管理），現(xiàn)有在校本科生共201*人（60個班）；在校博士、碩士生284人。

學院現(xiàn)有黨支部25個，其中本科學生黨支部19個（12個設在學生班上），研究生黨支部6個。黨員名，其中研究生名（占研究生總數(shù)的63.73%），本科生391名（占學生總數(shù)的19.47%，上半年35.75%）。遞交入黨申請書的人數(shù)為1592人，占非黨學生人數(shù)的96.06%。

二、近幾年來學生黨建工作主要做法

1、及時調(diào)整建制和健全規(guī)章制度，加強學生黨支部的自身建設一是每年9月份對學生黨支部的建制進行一次調(diào)整，對學生黨支部的支委進行一次黨的基層組織工作條例基本知識的培訓。二是建立健全工作制度。先后制定了《學生黨支部工作規(guī)范》、《學生黨支部工作職責》《發(fā)展學生黨員工作實施細則》等制度。使學院學生黨建工作制度化、規(guī)范化，保證了機構(gòu)、人員和工作責任三方面得到了落實，加強學生黨支部的自身建設。

2、發(fā)展工作重心前移，從培養(yǎng)到發(fā)展基本做到了程序化、規(guī)范化。（1）堅持早引導、早選苗、早培養(yǎng)、早發(fā)展思路。學院一是在新生入校時堅持利用家長座談會、學生大會、第一次學生晚點名等機會，對學生進行黨的知識教育，引導學生明確成才目標，積極遞交入黨申請；二是堅持學期通過對學生表現(xiàn)情況考察，對那些表現(xiàn)好，威信高，并積極創(chuàng)造條件爭取入黨的同學確定為培養(yǎng)對象；三是給入黨積極分子交任務，壓擔子，分配一定的社會工作，要求他們在工作中象共產(chǎn)黨員那樣起到先鋒模范作用，使他們在實踐中樹立科學的世界觀，在聯(lián)系同學中懂得一個黨員的責任，增強黨員意識；四是堅持利用學院“鄧小平理論”暨“三個代表”學研會”、“青馬學�！�、“二級

黨�！逼脚_對培養(yǎng)進行系統(tǒng)的黨的基本理論、基本知識和成長成才教育，使他們進一步確立人生目標，進一步端正入黨動機，堅定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的理想信念，在日常工作和學習中起先鋒模范作用，積極創(chuàng)造條件爭取早日加入黨組織；五是學院堅持每年兩次黨員發(fā)展工作制度。保證了黨員發(fā)展工作的健康發(fā)展，也促進了學風建設。

（2）堅持黨員標準，把好“入口”關(guān)，確保發(fā)展黨員質(zhì)量。具體做法上，一是認真落實黨員聯(lián)系人制度，對每一名積極分子由黨支部指定培養(yǎng)聯(lián)系人。定期了解被聯(lián)系人的思想、學習、工作、生活狀況，肯定成績、指出不足；二是支部每半年對學生入黨積極分子進行一次考察，從政治覺悟、思想品質(zhì)、學習情況進行全面的考察，并召開學生座談會廣泛聽取黨內(nèi)外群眾意見，并將考察結(jié)果作為衡量入黨積極分子是否具備黨員條件的重要依據(jù)；三是堅持入黨積極分子定期匯報思想制度。入黨積極分子要經(jīng)常向黨組織匯報思想，學期至少要遞交一份思想?yún)R報；四是以黨建帶團建，以團建促黨建。堅持團組織向黨支部推薦優(yōu)秀團員作為黨組織培養(yǎng)、發(fā)展對象的制度；五是嚴把“四級關(guān)”。對未通過“四級”英語的原則上不發(fā)展；五是實行公示制度，增加了發(fā)展工作的透明度，并嚴格履行發(fā)展黨員的各項程序，堅持“成熟一個，發(fā)展一個”的原則，提高學生中發(fā)展黨員數(shù)量和質(zhì)量。

表一：院發(fā)展黨員情況內(nèi)容院發(fā)展黨員情況學生黨員占學生比年份上半年下半年學生數(shù)黨員數(shù)百分比201*21386267950318.78%201*211134222942919.25%201*228180206855226.7%201*196194201*58929.4201*165201*35.75%注：此表系本科生情況。

3、二級黨校工作成績顯著。我院二級黨校201*年12月接到學

校批文成立以來，一是院黨委十分重視黨校工作。不僅成立了工作領(lǐng)導機構(gòu)，還明確了一年舉辦二期的培訓任務；二是堅持“五個統(tǒng)一”。

即堅持與學校黨校統(tǒng)一的培訓教材、統(tǒng)一的培訓內(nèi)容、統(tǒng)一的考試題目、統(tǒng)一的學校證書、統(tǒng)一的評獎評優(yōu)條件。三是堅持課堂和活動次次有考勤，實行閉卷考試制和不及格淘汰制。四是堅持每期有主題實踐等活動，收到了較好效果。近四年，我院黨校培訓開班7期，培訓學員1221人，學員推薦、課堂考勤、考試、綜合評定、評優(yōu)等材料能妥善保管，并做到了材料齊全。（詳見表二）

表二項目年期07年第一期07年第二期08年第三期08年第四期09年第五期09年第六期10年第七期總?cè)藬?shù)136結(jié)業(yè)人數(shù)127結(jié)業(yè)率93.4優(yōu)秀學員人數(shù)7優(yōu)秀學員名單姜田毅、帥長江、莊桂明、劉小凱、周峰、趙洪虎、馬泉宗超、陳龍、杜偉雄、王漢偉、張旭釗、孫鋒斌、江阿斌、譚東陽、南永坤、陳琦、金池劉洋、李智飛、李曉晶、樊琨、李超、鄭文元、高偉東、高秀宇張子陽、臧海偉、馮京龍、柳歡、劉釗、柯珂、侯林、朱延攀、曾嬋月李天博連書徑、李敏、朱龍、李揚袁海、張亮、王瑞、左建輝董杰、林睿源、趙璐、王璐、金超、郭卓、劉倩倩、銀少華、于海俠王守龍、陰彥霖、李默雨、王星、王博文、尹葵、謝永濤、施聚超、羅田說明2192191001117217199.48170170（1）100917316997.79177177100917417410094、十分重視搞好國防生的黨員發(fā)展工作。根據(jù)我院國防生多的特點，學院除積極配合選培辦的工作外，在黨建方面，從08年學院加大了對國防生的培養(yǎng)力度，并做到了三個全員。即從08年開始全員吸收國防生參加黨校培訓，全員列入培養(yǎng)對象，全員列入發(fā)展對象。為國防生黨員發(fā)展工作奠定了良好的基礎，也取得了較好效果（201*年7月06級畢業(yè)國防生101人，黨員83人，黨員比例占82.2%）。

這樣幾年下來，學院做到了一有黨員，二、三年級有年級黨支部，

四年級黨支部全部由學生黨員擔任黨支部書記和支委，帶班輔導員在工作上給予幫助和指導。

5、圍繞中心工作，積極開展主題實踐活動，發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，增強學生黨支部的戰(zhàn)斗力

近幾年來，學院學生黨支部圍繞學院中心工作，結(jié)合實際，積極開展多種形式的主題實踐活動，如，先后開展“創(chuàng)優(yōu)良學風，建和諧校園”、“奉獻愛心，服務同學”；國防生“牢記使命，獻身國防”；“學雷鋒獻愛心”、觀看60年國慶“閱兵式”、“我的專業(yè)我做主”演講；組織黨員義務獻血，學習實踐科學發(fā)展觀讀書交流、知識競賽、參觀八路軍西安辦事處、做文明守紀模范和為母校留真情等系列活動，并在迎新、校運會工作中成立黨員服務隊，在考風考紀、宿舍建設、遵紀守法、安全穩(wěn)定、科技活動、文體活動、社會實踐、就業(yè)與文明離校等各項工作中充分發(fā)揮其骨干帶頭作用。

通過各項活動的開展，不僅豐富了學生黨員的課余生活，提高了自身素質(zhì)，也促進了黨建工作；不僅增強黨支部的戰(zhàn)斗力，也促進了黨員的先鋒模范作用發(fā)揮并取得顯著效果。我院08級黨支部和06級國防生黨支部被評為長安大學優(yōu)秀主題實踐活動；土木工程專業(yè)郭創(chuàng)濤同學201*年2月在長安區(qū)勇救落水兒童的事跡，受到長安區(qū)廣大市民的好評；09年我院組成的參賽隊作品在全國第三屆大學生結(jié)構(gòu)設計競賽中榮獲二等獎；在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽中學院報送的《陜西省大學生村官問題及對策研究》作品獲得三等獎；在第七屆“挑戰(zhàn)杯”陜西省大學生課外學術(shù)科技作品競賽中獲特等獎1個，三等獎1個。在201*年長安大學數(shù)學建模競賽中，我院宗超等組成的第十二隊榮獲一等獎，另有四支代表隊榮獲二等獎，兩支代表隊榮獲三等獎；我院彭杜才、馬艷婷等同學在全國數(shù)學建模競賽決賽中榮獲一等獎；學生吳松金等同學撰寫的論文《建筑施工廢水循環(huán)利用的方法和效益研究》獲第一屆全國高校土木工程專業(yè)大學生

論壇優(yōu)秀論文獎；建工學院06級工程造價專業(yè)2班學生賈惠雯、楊旭同學，于201*年3月4日在校長安路住宅區(qū)西門附近撿到一粉色錢包，將3900元現(xiàn)金及若干購物卡歸還失主，用她們的實際行動不僅彰顯了當代大學生的風采。

三、學生黨建工作中存在的問題及不足、建議

1、學院學生多發(fā)展工作量大，輔導員不足，建議按編制配足輔導員；

2、學生課多、學習任務重，黨支部活動時間難以安排，效果難以提高，建議給與一定時間安排活動。

201*．10．08

擴展閱讀：201*年學生黨建工作檢查通報

201*年學生黨建工作檢查情況通報

為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)和基層組織建設年活動，全面了解和掌握我校學生黨建工作現(xiàn)狀，進一步加強和改進新形勢下我校學生黨建工作，4月10日至11日學校黨建工作督導組分三組對全校學生黨建工作進行了專項檢查。檢查主要通過查閱材料、座談交流方式進行，檢查內(nèi)容主要包括學生黨建制度建設與實施情況，基層黨組織活動組織開展情況，黨員日常教育管理和監(jiān)督服務情況，黨員發(fā)展工作情況（發(fā)展工作各環(huán)節(jié)和黨員發(fā)展材料等）等。本次檢查共召開座談會24場，與12個教學院（部）的學生工作者和160余名學生黨員代表圍繞學生黨建工作進行了座談交流，查閱了千余份發(fā)展黨員材料、黨支部會議記錄本、黨費收繳本及其他學生黨建相關(guān)資料。

各教學院（部）十分重視本次檢查工作，材料準備充分，座談會組織有序，時間安排合理，全力配合檢查工作，保證了本次檢查工作能夠按計劃順利進行。

一、學生黨建工作的主要成績和做法

1、學生黨建制度日趨完善。大部分學院十分重視制度建設，結(jié)合單位實際，積極構(gòu)建了一系列規(guī)范化和科學化的制度體系，為促進學生黨建工作的規(guī)范、有序、健康發(fā)展提供了有力的制度保證。理學院成立后，及時制定了《學生黨總支黨建工作制度匯編》手冊并印發(fā)至各黨支部，信息與控制工程學院僅201*年就以黨委和學生黨總支名義下發(fā)17個文件來規(guī)范學生黨員教育管理和支部建設工作，石油工程學院、機電工程學院規(guī)范黨組織生活制度，統(tǒng)一印制了組織生活記錄本，機電工程學院、儲運與建筑工程學院等單位將學生黨建工作制度細化到各個年級、支部，取得了實效。

2、發(fā)展黨員工作日趨規(guī)范。學校重視發(fā)展黨員工作，近年來黨

委組織部通過采取發(fā)展黨員材料抽檢、全檢等措施，及時發(fā)現(xiàn)了存在的問題并給予通報、反饋，各單位針對反饋意見采取了有效措施進行了整改，進一步嚴格入黨程序，規(guī)范材料填寫。各單位結(jié)合工作實際，采取各種措施，嚴把入黨積極分子入口關(guān)、考察關(guān)和黨員發(fā)展關(guān)。理學院實行入黨答辯制度，體育教學部在發(fā)展和轉(zhuǎn)正環(huán)節(jié)實行票決制，確保了黨員發(fā)展質(zhì)量。在發(fā)展黨員材料填寫方面，經(jīng)濟管理學院組織黨員骨干開展了“黨員發(fā)展流程及入黨材料規(guī)范填寫”培訓，信息與控制工程學院等單位編寫了《學生黨員發(fā)展操作實務》印發(fā)至各支部指導發(fā)展黨員材料的填寫，地球科學院與技術(shù)學院將發(fā)展黨員流程錄制了示范DV，為學生黨支部規(guī)范、有序地開展黨務工作提供參考。本次檢查發(fā)現(xiàn)，發(fā)展黨員材料較之以前日趨規(guī)范，入黨材料較為齊全，內(nèi)容表述相對準確。

3、黨員教育活動豐富多樣。各院部重視學生黨員的教育工作，積極拓寬黨員教育平臺、豐富實踐活動載體、創(chuàng)新教育形式，不斷提高學生黨員教育的針對性和實效性。一是重視學生黨支部書記等黨員骨干培訓，文學院針對黨員干部啟動“領(lǐng)頭雁計劃”，儲運與建筑工程學院、經(jīng)濟管理學院等單位結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設年等活動開展黨員骨干培訓班，提高學生黨員骨干的素質(zhì)和能力；二是重視入黨后教育，儲運與建筑工程學院依托黨校堅持每年開展一次預備黨員培訓，石油工程學院實行黨員述責答辯制度，收效良好，目前已在全校推廣實施。三是重視實踐育人功能，儲運與建筑工程學院將志愿服務活動和黨員教育相結(jié)合，并在青年志愿者協(xié)會成立黨支部，石油工程學院成立紅色先鋒踐行社，化學工程學院建立“蒲公英”黨員先鋒隊，組織學生黨員開展黨員實踐活動。四是搭建教育平臺，化工學院創(chuàng)辦了理論學習陣地求是論壇，信控學院研究生黨支部建立善基金等，經(jīng)濟管理學院成了愛心黨支部，馬克思主義學院開辦“青驄縱橫”論壇等，將黨員教育落到了實處。此外，機電工程學院“熾熱青年”組織黨員開展重啟長征活動、馬克思主義學院為黨員過政治生日等活動形式新穎，受到黨員歡迎。

4、支部設置方式不斷創(chuàng)新。近年來，學校積極鼓勵各單位探索在課題組、學科團隊、重大項目組、重點實驗室等最具創(chuàng)新活力的組織單元組建黨支部，部分學院根據(jù)本單位實際，積極探索黨支部設方式。石油工程學院針對部分研究生在東營校區(qū)學習、生活的實際情況，在東營校區(qū)設立了研究生黨支部；地球科學與技術(shù)學院、儲運與建筑工程學院根據(jù)原來研究生黨支部成員分散的情況，以科研團隊或?qū)嶒炇业瘸闪Ⅻh支部，不僅有利于黨員的組織、教育和管理，還調(diào)動了研究生導師參與研究生黨支部建設的積極性，實現(xiàn)了研究生黨員培養(yǎng)、教育和管理工作與研究生學習、教學和科研工作的有機結(jié)合；針對目前以年級、專業(yè)或者班級為單位來組建學生黨支部的形式無法有效地針對國防生黨員特點開展工作的問題，計算機與通信工程學院嘗試打破年級、專業(yè)和班級的限制，以國防生群體為單位成立縱向黨支部助力準軍官培養(yǎng)；化學工程學院探索成立保送研究生學生的臨時黨支部。這些有益的探索和實踐大大促進了黨支部與其他工作的相互結(jié)合，對發(fā)揮黨支部作用，增強組織活力，加強黨員教育管理起到了很好的推動作用。

5、二級黨校運行規(guī)范有序。201*年，我校在總結(jié)試點情況和二級黨校試點方案基礎上認真制定了《中國石油大學（華東）二級黨校工作條例（試行）》，在全校10個教學院部設立了二級黨校。通過檢查了解到，目前各二級黨校均成立了組織機構(gòu)，并制定了工作條例，認真開展入黨積極分子培訓工作，黨校運行規(guī)范有序，各二級黨校開學前均能按照要求認真研究制定教學計劃，課程設較為合理，考核方式較為靈活，實踐環(huán)節(jié)富有實效，教學效果總體較好。理學院理論教學環(huán)節(jié)設了分組討論等內(nèi)容來加深學生對黨的理論知識的理解。儲運與建筑工程學院黨校重視師資隊伍建設，每期培訓班至少邀請名校外專家授課。

二、學生黨建工作檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題

1、部分單位發(fā)展黨員材料尚欠規(guī)范。一是發(fā)展黨員材料不能按照發(fā)展程序及時填寫，材料不能真實反映學生入黨教育培養(yǎng)全過程，突擊填寫現(xiàn)象仍然存在；二是發(fā)展黨員材料填寫模板化，目前，各院部均設計了材料填寫模板，導致材料填寫內(nèi)容千篇一律，不能體現(xiàn)發(fā)展對象本人的特點；三是部分發(fā)展黨員材料存在代寫現(xiàn)象，部分單位存在本該由黨支部相關(guān)人員填寫的內(nèi)容卻由發(fā)展對象本人或其他人代填的情況，部分單位存在組織員談話內(nèi)容由他人代填現(xiàn)象等；四是部分發(fā)展黨員材料存在語言表述不規(guī)范、日期漏填、錯別字等現(xiàn)象；五是部分單位基層黨委（黨總支）審批不及時，個別單位存在審批時間超過3個月的情況，等。

2、支部組織生活會開展普遍不夠規(guī)范。檢查發(fā)現(xiàn)，目前學生各支部組織生活會開展主要存在以下問題，一是對組織生活會重視不夠，開展較少，大部分學生黨支部一個月甚至更長時間召開一次組織生活會，一些學生支部活動往往只停留在黨員發(fā)展、黨員轉(zhuǎn)正和學校、學院布的規(guī)定性動作上，自主開展活動較少；二是組織生活會主題不明確，隨意性較強，學習討論不深入，實效性不夠；三是組織生活會形式單一，內(nèi)容枯燥，缺少新意，吸引性欠佳；四是組織生活會記錄缺失或不完整，內(nèi)容不夠規(guī)范，等。

3、黨支部書記等培訓力度相對不足。通過檢查我們了解到，目前部分學院有計劃地開展了黨支部書記等黨務工作者培訓，但大部分學院對黨支部書記等黨務工作者培訓工作仍舊認識不足，培訓力度不夠。一是對黨支部書記等黨務工作者的有計劃、系統(tǒng)性的培訓普遍開展較少；二是對黨支部書記等黨務工作者的培訓多集中在發(fā)展黨員的程序上，黨的相關(guān)理論培訓和其他業(yè)務培訓不多，一定程度上影響了基層黨組織建設，削弱了黨支部的戰(zhàn)斗力。4、學生黨建工作制度有待進一步完善。目前，大部分院部圍繞發(fā)展黨員、黨員教育管理等探索制定了系列學生黨建制度，但個別單位在學生黨建制度建設上缺乏探索，尚未建立適合本單位實際的學生黨建工作制度；部分單位制定了學生黨建相關(guān)制度，但是內(nèi)容不夠嚴謹，或內(nèi)容較為寬泛，或操作性不強。

5、學生黨支部交流研討機制尚未形成。今年三月份，機電工程學院曾發(fā)起青島高校大學生黨支部建設交流活動，收到了良好的效果。在與學生黨員座談交流中，學生普遍反映類似的交流活動太少，目前黨支部之間的交流大多數(shù)停留在同一輔導員所帶學生之間，學院內(nèi)部之間的縱向交流、學院之間橫向研討基本沒有，使得學生黨支部建設好的經(jīng)驗和做法得不到交流和推廣，不利于各單位之間相互學習和提高。

6、學生黨建工作的力量和相關(guān)支持不夠。目前具體從事學生黨員教育管理的人員主要是各二級黨委副書記（學生黨總支書記）、輔導員，他們帶的學生較多，日常事務繁重，發(fā)展黨員任務重，黨員教育管理的精力相對少，現(xiàn)有學生黨建隊伍的整體力量與實際工作需要相比略顯不足；部分學院的二級黨校師資隊伍力量不足，個別學院授課教師較為年輕，黨的理論知識儲備不足、黨建工作經(jīng)驗不夠，閱歷不夠豐富，影響授課效果；學生黨建活動場所較少，學生黨支部活動缺少專項資金，制約學生黨建活動開展。

三、完善學生黨建工作的意見和建議

1、進一步加強學生黨支部書記培訓。充分認識學生黨支部書記在基層黨支部建設中的意義，有計劃、有系統(tǒng)的開展校、院結(jié)合的學生黨支部書記培訓，不斷提高黨支部書記等黨員骨干的政治素質(zhì)和業(yè)務水平，不斷提高學生黨建工作水平。

2、探索建立學生黨建工作交流機制。加強學生黨建工作研討和交流，定期通過組織召開交流研討會、經(jīng)驗介紹會、觀摩會等方式加強各院部、各支部之間的交流，共同破解學生黨建工作難題，分享學生黨建工作經(jīng)驗，推動黨建工作深入開展。

3、做好支部生活會規(guī)范引導工作。建議各單位統(tǒng)一確立組織生活主題，定期組織各學生黨支部召開組織生活會，同時引導各黨支部結(jié)合支部實際情況，創(chuàng)新方式和方式，靈活開展黨員喜聞樂見組織生活。建議學校統(tǒng)一印發(fā)黨支部生活記錄本，規(guī)范支部生活會記錄。

4、給予學生黨建工作進一步支持。一是針對目前學生黨建活動場地少的情況，建議學校統(tǒng)籌建立學生黨建活動場地，或各單位在現(xiàn)有會議室、活動室基礎上進行統(tǒng)籌安排，為學生黨支部更好的開展活動提供必要的硬件支持。二是針對學生黨支部沒有活動經(jīng)費的情況，建議設立學生黨建活動專項經(jīng)費，為各支部開展活動提供必要的經(jīng)費支持。

5、建立黨員長效教育培訓機制。重視學生黨員的教育和培養(yǎng)，依托學院二級黨校，制定學期（年度）系統(tǒng)的黨員教育培訓計劃，提高黨員的綜合素質(zhì)；積極搭建黨員教育基地，強化實踐教育環(huán)節(jié)，發(fā)揮實踐育人功能；認真實施黨員述責答辯制度，加強對黨員日常監(jiān)督、教育和管理，強化學生黨員責任，發(fā)揮黨建育人功能。

學生黨建工作督導組201*年4月28日

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