班級(jí)紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓工作方案

----------

班級(jí)紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓工作方案

鑒于班級(jí)前期狀態(tài)不佳，出現(xiàn)部分同學(xué)擾亂班級(jí)秩序和學(xué)習(xí)不認(rèn)真的現(xiàn)象，干擾了老師講課，妨礙了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了在期中考試中同學(xué)們的成績(jī)普遍不理想，也使班級(jí)在級(jí)部學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)比中淪落為下等班級(jí)。這對(duì)于我們一個(gè)曾經(jīng)很驕傲的集體來(lái)講是莫大的恥辱。為了一雪前恥，找回屬于我們的尊嚴(yán)和榮耀，痛定思痛，經(jīng)過(guò)班會(huì)集體討論，決定對(duì)班級(jí)進(jìn)行整頓，嚴(yán)肅紀(jì)律，端正學(xué)風(fēng)。具體安排如下：

1、實(shí)行值周組制度，每周抽簽產(chǎn)生一個(gè)值周組，負(fù)責(zé)一周的紀(jì)律管理，周末做出總結(jié)，上報(bào)抄作業(yè)、擾亂秩序的個(gè)人和課堂秩序混亂的小組。班委會(huì)對(duì)值周組進(jìn)行評(píng)議，不稱職的值周組需要作出檢討。

2、實(shí)行小組合作制度，課堂紀(jì)律和作業(yè)檢查以小組為單位進(jìn)行評(píng)比，組員出現(xiàn)問(wèn)題，小組集體承擔(dān)責(zé)任，以此加強(qiáng)組內(nèi)的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)觀念。對(duì)于不接受同學(xué)幫助的同學(xué)，經(jīng)組內(nèi)半數(shù)以上提議，請(qǐng)家長(zhǎng)帶回教育。3、加強(qiáng)班干部管理，對(duì)班干部中出現(xiàn)的違紀(jì)、抄作業(yè)等行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即通報(bào)家長(zhǎng)，寫(xiě)出書(shū)面檢討，家長(zhǎng)簽字，并要在班會(huì)上公開(kāi)檢討。4、嚴(yán)厲懲戒擾亂秩序的行為，凡是擾亂秩序的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即停課到班主任辦公室反省，作出檢討；嚴(yán)重者通知家長(zhǎng)帶回家反省。5、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)首先通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)寫(xiě)出書(shū)面勸告，在班內(nèi)張貼；不思悔改者，讓家長(zhǎng)帶回家教育，直至保證到校認(rèn)真學(xué)習(xí)再?gòu)?fù)課

....................

擴(kuò)展閱讀：班級(jí)紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓工作方案

.

班級(jí)紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓工作方案

鑒于班級(jí)前期狀態(tài)不佳，出現(xiàn)部分同學(xué)擾亂班級(jí)秩序和學(xué)習(xí)不認(rèn)真的現(xiàn)象，干擾了老師講課，妨礙了其他同學(xué)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了在期中考試中同學(xué)們的成績(jī)普遍不理想，也使班級(jí)在級(jí)部學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)比中淪落為下等班級(jí)。這對(duì)于我們一個(gè)曾經(jīng)很驕傲的集體來(lái)講是莫大的恥辱。為了一雪前恥，找回屬于我們的尊嚴(yán)和榮耀，痛定思痛，經(jīng)過(guò)班會(huì)集體討論，決定對(duì)班級(jí)進(jìn)行整頓，嚴(yán)肅紀(jì)律，端正學(xué)風(fēng)。具體安排如下：

1、實(shí)行值周組制度，每周抽簽產(chǎn)生一個(gè)值周組，負(fù)責(zé)一周的紀(jì)律管理，周末做出總結(jié)，上報(bào)抄作業(yè)、擾亂秩序的個(gè)人和課堂秩序混亂的小組。班委會(huì)對(duì)值周組進(jìn)行評(píng)議，不稱職的值周組需要作出檢討。

2、實(shí)行小組合作制度，課堂紀(jì)律和作業(yè)檢查以小組為單位進(jìn)行評(píng)比，組員出現(xiàn)問(wèn)題，小組集體承擔(dān)責(zé)任，以此加強(qiáng)組內(nèi)的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)觀念。對(duì)于不接受同學(xué)幫助的同學(xué)，經(jīng)組內(nèi)半數(shù)以上提議，請(qǐng)家長(zhǎng)帶回教育。3、加強(qiáng)班干部管理，對(duì)班干部中出現(xiàn)的違紀(jì)、抄作業(yè)等行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即通報(bào)家長(zhǎng)，寫(xiě)出書(shū)面檢討，家長(zhǎng)簽字，并要在班會(huì)上公開(kāi)檢討。4、嚴(yán)厲懲戒擾亂秩序的行為，凡是擾亂秩序的同學(xué)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即停課到班主任辦公室反省，作出檢討；嚴(yán)重者通知家長(zhǎng)帶回家反省。5、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)首先通知家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)寫(xiě)出書(shū)面勸告，在班內(nèi)張貼；不思悔改者，讓家長(zhǎng)帶回家教育，直至保證到校認(rèn)真學(xué)習(xí)再?gòu)?fù)課

.

友情提示：本文中關(guān)于《班級(jí)紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓工作方案》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，班級(jí)紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓工作方案：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《班級(jí)紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓工作方案》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/683237.html

• 上一篇：班級(jí)紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓工作方案
• 下一篇：班級(jí)紀(jì)律學(xué)風(fēng)整頓工作方案