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感恩老師主題班會(huì)主持稿

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 09:14:50 | 移動(dòng)端:感恩老師主題班會(huì)主持稿

感恩老師主題班會(huì)主持稿

《感恩老師》

當(dāng)早霜將您的黑發(fā)打白您用它染濃了黑板當(dāng)課業(yè)多的讓您揮汗如雨您用它灌溉了幼苗無情的板擦

擦去了您年輕的容顏雪白的粉筆勾勒了您的皺紋辛苦的老師

感謝您一字一句不辭辛苦的教導(dǎo)我們辛苦的老師

感謝您一點(diǎn)一滴不辭辛苦的為我們奉獻(xiàn)辛苦的老師

感謝您當(dāng)我們偏離軌道時(shí)對(duì)我們的矯正天使感恩上帝

因?yàn)樯系圪n予它純潔的心靈我們感恩老師

因?yàn)槔蠋熃唤o我們理想大門的鑰匙感恩,我們的老師感恩您為我們所作的一切感恩我們的老師《老師,您辛苦了》是誰

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水,

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

是誰把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長,在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了!老師!

你們?cè)诳崾顕?yán)寒中辛勤工作。您辛苦了!老師!

你們把青春無私奉獻(xiàn)給我們。您辛苦了,老師!

請(qǐng)接受我們崇高的敬禮!

感恩老師主題班會(huì)主持稿

落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對(duì)大地的感恩。白云在天上飄蕩,繪畫一幅動(dòng)人的畫面,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。

今天在這里,我們要感恩我們親愛的老師。掬一脈書香、您從那條校園小路走來,走進(jìn)那塊青春的芳草地您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光,又躬身為他們澆水鋤草。您日復(fù)一日的哺育著、呵護(hù)著、直到你生命寄托。從春華孕育為秋實(shí)您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。

我們要對(duì)您說一聲:老師您辛苦了!

六(1)班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)聽朗誦《感恩老師》。

不論是叱詫(chi第聲3zha第4聲)風(fēng)云的偉人,還是默默無聞的普通勞動(dòng)者,都離不開老師的教導(dǎo)。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)

尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。同學(xué)們都十分尊敬老師,讓我們來聽聽他們是怎么做的。(同學(xué)自由發(fā)言)

同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師,因?yàn)槔蠋煂?duì)我們實(shí)在太好了,千言萬語,道不盡我們對(duì)老師的熱愛之情,崇敬之情,感激之情。我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。

在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛之情吧!請(qǐng)聽歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。

多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!

請(qǐng)聽詩歌朗誦《老師,您辛苦了》。

老師教給我們知識(shí),教會(huì)我們做人,確實(shí)夠辛苦了!讓我們以一首歌來表達(dá)對(duì)老師的感激之情!(放音樂《感恩的心》

孔子尊師

公元前521年春,孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命,要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,覺得這是個(gè)向周朝守藏史老子請(qǐng)教“禮制”學(xué)識(shí)的好機(jī)會(huì),于是征得魯昭公的同意后,與宮敬叔同行。到達(dá)京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽(yù)滿天下的孔丘前來求教,趕忙放下手中刀筆,整頓衣冠出迎?鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急趨向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后,孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:“我學(xué)識(shí)淺薄,對(duì)古代的‘禮制’一無所知,特地向老師請(qǐng)教!崩献右娍鬃舆@樣誠懇,便詳細(xì)地抒發(fā)了自己的見解;氐紧攪,孔子的學(xué)生們請(qǐng)求他講解老子的學(xué)識(shí)?鬃诱f:“老子博古通今,通禮樂之源,明道德之歸,確實(shí)是我的好老師!蓖瑫r(shí)還打比方贊揚(yáng)老子,他說:“鳥兒,我知道它能飛;魚兒,我知道它能游;野獸,我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它,會(huì)游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它,高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍,我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子,其猶龍邪!”

“程門立雪”

在北宋時(shí)期,福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,他特別喜好鉆研學(xué)問,到處尋師訪友,曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。程顥死后,又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門下,在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。楊時(shí)那時(shí)已四十多歲,學(xué)問也相當(dāng)高,但他仍謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,尊師敬友,深得程頤的喜愛,被程頤視為得意門生,得其真?zhèn)。一天,楊時(shí)同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請(qǐng)求學(xué)問,卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時(shí)便勸告游酢不要驚醒老師,于是兩人靜立門口,等老師醒來。一會(huì)兒,天飄起了鵝毛大雪,越下越急,楊時(shí)和游酢卻還立在雪中,游酢實(shí)在凍的受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時(shí)阻攔住了。直到程頤一覺醒來,才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人!從此,程頤深受感動(dòng),更加盡心盡力教楊時(shí),楊時(shí)不負(fù)重望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。之后,楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué),且形成獨(dú)家學(xué)派,世稱“龜山先生”。

擴(kuò)展閱讀:感恩教育主題班會(huì)主持稿

齊:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們大家下午好!

馮:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們“感恩之心”主題班會(huì)。齊:感謝您們的到來。

藍(lán):感恩------對(duì)于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解過感恩的真正含

義,然而,在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?bào)。馮:今天就讓我們一起來感“父母之恩”、感“老師之恩”、感“朋友之恩”、感“社會(huì)之恩”。齊:現(xiàn)在我宣布東風(fēng)小學(xué)六年級(jí)(1)班主題班會(huì)《感恩的心》現(xiàn)在開始!

馮:世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書,那就是---父母。

藍(lán):同學(xué)們,你們有沒有想過,當(dāng)你們帶著第一聲啼哭來到人間時(shí),那意味著什么?馮:那意味著我們將開始自己的人生,而從那一刻的每一分鐘起父母似乎都只為我們而活。藍(lán):當(dāng)我們放開父母的手步入學(xué)校時(shí),那又意味著什么?

馮:那意味著我們將開始挑戰(zhàn)人生,將開始享受父母無私給予的一切。請(qǐng)聽曾惠東同學(xué)的感

人故事《天亮了》。

藍(lán):大家都被故事里的爸爸媽媽感動(dòng)了,這種場面,這種永遠(yuǎn)失去的痛楚地的的確確最能打

動(dòng)我們,也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是,這種生死離別的場面,失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。那么,在平凡的生活中,就沒有令我們感恩的事了嗎?不,當(dāng)然有!

請(qǐng)欣賞情景劇《一碗餛飩面的啟示》

馮:非常感謝這幾位同學(xué)的傾情演出。有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人的一輩子恩情“視而不見”.也希望每位同學(xué)都能在日常生活中用心的去感悟父母之愛!

藍(lán):我們現(xiàn)在的心情十分激動(dòng),現(xiàn)在就讓我們每人擁有兩分鐘的時(shí)間,閉上眼睛,在《母親》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。拋去任何雜念,用心去體會(huì)父母在我們成長過程中的付出。馮:想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐;藍(lán):想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛啊?/p>

馮:想一想他們帶病為我們做飯的情景、藍(lán):或者就想一想爸爸媽媽的音容笑貌

馮:現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們都說說最想對(duì)父母說的一句話。(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)張莉敏同學(xué)你來說一說;黃遠(yuǎn)俊同學(xué)請(qǐng)講;李永萍同學(xué)請(qǐng)你來講一講;張藝婷同學(xué)請(qǐng)。

藍(lán):咱們來說說以后如何回報(bào)父母的恩情。(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)黃奕煥同學(xué)你來說一說;

黃遠(yuǎn)俊同學(xué)請(qǐng)講;肖遠(yuǎn)城同學(xué)請(qǐng)你來講一講;李永萍同學(xué)請(qǐng)。

馮:為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,我們?cè)谶@里向同學(xué)們提出倡議書:我們要體諒父母,孝敬父母,從小事做起,“幫父母刷一次碗,洗一件衣服,掃一次地,做一些力所能及的事。”以減輕父母的辛苦,回報(bào)父母的深恩!

藍(lán):讓我們一起做到以下幾點(diǎn):(1、2齊)

1、了解父母各個(gè)方面(如:爸爸的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸的身體健康狀況嗎?你爸爸的生日是哪一天?)2、生日蛋糕的第一塊應(yīng)該切給父母和長輩

3、尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣4、生活節(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求5、幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

6、有心事主動(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

7、努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心.

藍(lán):父母給了我們生命,給了我們濃濃的愛,馮:那么老師給了我們靈魂,給了我們思想;藍(lán):老師的心,和父母的心是一樣的。

齊:愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學(xué)子愛戴老師。

馮:同學(xué)們知道老師都為我們做過些什么呢?(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)

肖舒琴同學(xué)請(qǐng)講;李陣?yán)ね瑢W(xué)請(qǐng)你來講一講;陳家愉同學(xué)請(qǐng)。鄧文清同學(xué)請(qǐng)講。藍(lán):那么,我們?cè)撊绾胃卸骼蠋熌?(?qǐng)同學(xué)發(fā)言)

有請(qǐng)黃遠(yuǎn)俊同學(xué),許恒通同學(xué)請(qǐng)講;李海英同學(xué)請(qǐng)你來講一講;陳家愉同學(xué)請(qǐng)。

馮:為了感恩老師,我們將付諸于這樣的實(shí)際行動(dòng):同學(xué)們1.2齊:

1、遵守紀(jì)律,尊敬老師,禮貌招呼老師,不頂撞老師;

2、上課時(shí)候認(rèn)真聽講,記筆記,不打瞌睡,不做與課堂無關(guān)的事情,按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),給老師一個(gè)愉悅的心情;

3、預(yù)備鈴響立刻進(jìn)入教室,做好“課前一讀”。

4、每逢教師節(jié),對(duì)老師道一聲“老師,您辛苦了,節(jié)日快樂!”5、刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí),力爭以最好成績回報(bào)老師。

藍(lán):老師確實(shí)為我們付出很多,我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗

水和心血。

齊:老師我們想大聲對(duì)您說:老師,您們辛苦了!全體學(xué)生鞠躬:老師,您們辛苦了!

馮:您的恩情我們無以為報(bào),那么就讓我們用最真摯的感情,把最動(dòng)人的詩歌送給我們敬愛的老師。有請(qǐng)卓東海同學(xué)朗誦《老師,您辛苦了!》

藍(lán):我們不僅擁有親情,還擁有友情。馮:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,藍(lán):因?yàn)橛辛擞颜x,我們學(xué)會(huì)了寬容,馮:學(xué)會(huì)了理解和友善,也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

藍(lán):請(qǐng)部分學(xué)生說說自己心中最好的朋友,說說他們的友情。

有請(qǐng)肖秋如同學(xué);肖遠(yuǎn)城同學(xué)請(qǐng)你來講一講;肖舒琴同學(xué)請(qǐng)。有請(qǐng)房玉茹同學(xué)。馮:一聲朋友,就是一輩子,一輩子的友情,一輩子的愛。請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》

馮:朋友們,那么就讓我們一起給你身邊的朋友一個(gè)擁抱,一句問候,祝愿我們的友誼地久天長。

藍(lán):接下來讓我們用心去體會(huì)一組震撼過很多人的圖片。

圖片1:藍(lán):這是他們每天必經(jīng)的道路。

圖片2:馮:他們用弱小的身體肩負(fù)起巨大的生活壓力。圖片3:藍(lán):生活的貧困,讓他們不得不日夜操勞。

圖片4:馮:他們熱愛學(xué)習(xí),但是他們沒有明亮的教室,沒有結(jié)實(shí)的課桌椅,但他們?nèi)匀粚?duì)未來充滿希望。

圖片5:藍(lán):前面的道路很難很坎坷,但是他們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)、勇敢.

馮:在很多貧困地區(qū),有很多和我們一樣大的孩子,沒有書讀,沒有飯吃,沒有水喝,沒有

衣服穿,沒有地方住,過著慘不忍睹的生活!而我們?cè)谏鐣?huì)的關(guān)懷下,則生活得無憂無慮,我們不用去想怎么樣維持我們的生計(jì),不用去想我們的衣食住行,是社會(huì)提供給了我們一切,甚至連書本費(fèi)都免了,這是社會(huì)給我們的關(guān)懷,給我們的照顧。難道我們不應(yīng)該感激我們的社會(huì)嗎?一首《感恩的心》送給大家,有請(qǐng):肖秋如、林韻、葉凱麗等同學(xué)表演手語《感恩的心》

藍(lán):千言萬語說不盡我們的感激之情,同學(xué)們,我們共同生活在一個(gè)集體,緣分讓我們走到了一起,那就讓我們一起熱愛我們的生活,珍惜我們的友誼,讓愛時(shí)時(shí)刻刻在我們的心田

馮:今天的班會(huì)活動(dòng)將要接近尾聲,下面請(qǐng)我們的班主任老師講話。

馮(在歌曲中):六年級(jí)一班,《學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師來參加我們這次的主題班會(huì)。祝愿天下所有的父母健康長壽,祝愿我們偉大的祖國繁榮富強(qiáng)。

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