感動(dòng)校園頒獎(jiǎng)典禮策劃及主持詞

感恩主題的詩朗誦開場(chǎng)：主持人宣讀開幕詞：主持人：

蔣：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：金：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：合：大家下午好。

蔣：三月，春和景明，繁花似錦。金：三月，花紅柳綠，萬象更新。

蔣：在這陽光燦爛的美好時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，盛情揭曉泗陽雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開放區(qū)校區(qū)首屆感動(dòng)校園十佳好少年的評(píng)選結(jié)果。

金：本次的評(píng)選活動(dòng)得到了泗陽縣團(tuán)縣委，泗陽縣開發(fā)區(qū)管委會(huì)及社會(huì)各界的大力支持與厚愛。金：今天泗陽團(tuán)縣委與開放區(qū)黨委的各位領(lǐng)導(dǎo)及部分獲獎(jiǎng)同學(xué)的家長(zhǎng)代表也蒞臨本次頒獎(jiǎng)典禮的現(xiàn)場(chǎng)。讓我用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎。蔣：同時(shí)，有請(qǐng)泗陽團(tuán)縣委及開發(fā)區(qū)管委會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)接受少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

音樂起

播放少嘉賓上場(chǎng)音樂先隊(duì)員為各位來賓們敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

（音樂停）

金：下面有請(qǐng)我校張養(yǎng)專宣致開幕辭。張校長(zhǎng)致辭

主持人

蔣：感謝張校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，感謝各位嘉賓的光臨。的朋友們，在我們的生活中也許每天都經(jīng)歷著太多的平常，可又有誰知道，在這些平常的生活中卻蘊(yùn)藏著多少感人的故事。

金：今天我們?cè)谶@里把這份感動(dòng)分享，并揭曉那些一直在我們身邊用堅(jiān)持和真誠(chéng)感動(dòng)你我的動(dòng)人事跡。

蔣：下面就讓我們盛情揭曉泗陽雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開區(qū)分校感動(dòng)校園十佳少年的獲獎(jiǎng)名單。他們是：金：三11班的宋金陽蔣：三12班的倪瑞金：五7班的熊彪

蔣：三11班的包穎金：三16班的林穎蔣：四1班的金旭金：五1班胡悅蔣：五11班的胡倩金：六6班的胡艷秋蔣：四2班的倪雅

金：首先有請(qǐng)第一位十佳少年獲得者宋金陽上場(chǎng)。（感動(dòng)中國(guó)背景樂音樂響起）獲獎(jiǎng)學(xué)生走上臺(tái)來蔣：讓我們跟著我校的娃娃校長(zhǎng)再次走進(jìn)他們的生活，聆聽宋金陽帶給我們的那份感動(dòng)。娃娃校長(zhǎng)：站在我身邊的是（介紹感人事跡。）

金：感謝同學(xué)的精彩介紹，更感謝宋金陽同學(xué)給我們帶來的感動(dòng)，下面由我宣讀感到雙語評(píng)選委員會(huì)給予三11班的宋金陽同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞：

音樂起主持人宣讀宋金陽同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞

一個(gè)文靜的男生，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年。從他的外表，我們看不出他所遭遇的不幸，可是他那一雙稚嫩的肩膀早已扛起了家庭的重任。他就是“感動(dòng)校園十佳好少年”宋金陽。

（音樂停）

金：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)某某同學(xué)表示祝賀。第二我向我們走來的是感動(dòng)雙語十佳少年倪睿同學(xué)。掌聲有請(qǐng)倪睿同學(xué)！

蔣：為倪睿同學(xué)介紹感人事跡的是我校同學(xué)。娃娃校長(zhǎng)：站在我身邊的是（介紹感人事跡。）

金：感謝我們的娃娃校長(zhǎng)，更感謝倪瑞同學(xué)給我們帶來的感動(dòng)。

蔣：下面由我宣讀感到雙語評(píng)選委員會(huì)給予三12班的倪瑞同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞：音樂起主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞

天降大難，摧毀了原本衣食無憂的幸福家庭。然人貧志堅(jiān)，歲月磨礪了他的意志，愛心溫暖了他的人生。他以品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)樹立了一面光輝旗幟，在自己求學(xué)路上寫下了光彩奪目的一頁，在人生旅途中留下了閃耀的光環(huán)。他就是“感動(dòng)校園十佳好少年”倪睿。（音樂停）

金：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)某某同學(xué)表示祝賀。蔣：第三位向我們走來的是感動(dòng)雙語十佳少年熊彪同學(xué)。

金：掌聲有請(qǐng)熊彪同學(xué)！

蔣：為熊彪同學(xué)介紹感人事跡的是同學(xué)。娃娃校長(zhǎng)：站在我身邊的是（介紹感人事跡。）

金：下面由我宣讀感到雙語評(píng)選委員會(huì)給予五7班的熊彪同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞

音樂起主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞

一個(gè)孩子稚嫩的肩膀也許承擔(dān)不了家庭全部重?fù)?dān)，但是孝敬長(zhǎng)輩的信念已堅(jiān)如磐石。他讓那些生活在蜜罐里，不懂珍惜幸福生活、不懂感恩父母的孩子慚愧。他就是“感動(dòng)校園十佳好少年”熊彪。（音樂停）

蔣：第四位我向我們走來的是感動(dòng)雙語十佳少年包穎同學(xué)。有請(qǐng)包穎！

金：介紹包穎同學(xué)先進(jìn)事跡的是我校同學(xué)娃娃校長(zhǎng)：站在我身邊的是（介紹感人事跡。）

蔣：感謝我們的娃娃校長(zhǎng)，更感謝包穎同學(xué)給我們帶來的感動(dòng)，下面由我宣讀感到雙語評(píng)選委員會(huì)給予三11班的包穎同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞：

音樂起主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞溫文爾雅、友善待人，她熱心幫助身邊的每一個(gè)人；雷厲風(fēng)行、果敢精干，她出色完成班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)。她事事盡心，時(shí)時(shí)忙碌，始終躋身于班級(jí)優(yōu)勝行列。她就是“感動(dòng)校園十佳好少年”包穎。

（音樂停）

金：第二我向我們走來的是感動(dòng)雙語十佳少年林穎同學(xué)。掌聲有請(qǐng)林穎！

蔣：為林穎同學(xué)的先進(jìn)事跡作介紹的是我校娃娃校長(zhǎng)：站在我身邊的是（介紹感人事跡。）金：下面由我宣讀感感動(dòng)校園評(píng)選委員會(huì)給予三16班的林穎同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞：音樂起主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞

活潑開朗，她是一朵怒放的向日葵；樂觀自信，她是一只展翅翱翔的雛鷹。學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦，常懷一顆進(jìn)取之心；生活中，她堅(jiān)忍不拔，有著一顆感恩之心。她就是“感動(dòng)雙語十佳少年”林穎。

（音樂停）

金：曾有人說過這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)

字感動(dòng)�！甭犃怂谓痍�、倪睿等五位同學(xué)的事跡后，我忽然覺得其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在，無處不在。蔣：是的，接下來我們繼續(xù)揭曉感動(dòng)校園十佳好少年獲獎(jiǎng)名單

金：第五位走上臺(tái)的是感動(dòng)校園十佳少年的金旭同學(xué)。有請(qǐng)金旭！

（感動(dòng)中國(guó)背景樂音樂響起）獲獎(jiǎng)學(xué)生走上臺(tái)來音樂停

蔣：介紹金旭同學(xué)先進(jìn)事跡的是我校（）老師。

：站在我身邊的是（介紹感人事跡。）

蔣：感謝老師的精彩介紹。下面由我宣讀感到雙語評(píng)選委員會(huì)給予四1班的金旭同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞：

音樂起主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞

她冬練三九、夏練三伏，有過淚水、有過笑臉、有過失敗亦有過成功；她自強(qiáng)自立，沒有驕縱的性情，卻有壓倒一切困難的決心；沒有自我的標(biāo)榜，卻有勇往直前的信念。作為全國(guó)年紀(jì)最小的越野摩托車女選手，她飽嘗艱辛，卻又收獲無數(shù)。她就是“感動(dòng)雙語十佳少年”金旭。（音樂停）

金：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)某某同學(xué)表示祝賀。蔣：接下來上臺(tái)的是感動(dòng)校園十佳少年胡悅同學(xué)。金有請(qǐng)胡悅同學(xué)。

音樂起胡悅上臺(tái)音樂停

蔣下面有請(qǐng)我校的）老師介紹胡悅同學(xué)的感人事跡

老師介紹：站在我身邊的是（介紹感人事跡。）

金：下面由我宣讀感到雙語評(píng)選委員會(huì)給予某某同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞：

音樂起主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞

微笑是最美的語言，她用微笑傳遞友愛和溫暖；禮儀是最美的風(fēng)景，她用禮儀展示精神和風(fēng)采。她樂觀、堅(jiān)毅，用勤奮詮釋成功在知識(shí)的海洋里遨游，乘風(fēng)破浪，激流勇進(jìn)；在集體的田地里耕耘，任勞任怨，無私奉獻(xiàn)。她,就是“感動(dòng)校園十佳好少年”胡悅（音樂停）

蔣：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)胡悅同學(xué)表示祝賀。金｛｝接下來上臺(tái)的是感動(dòng)校園十佳少年胡倩同學(xué)。

蔣有請(qǐng)胡倩同學(xué)。

音樂起胡悅上臺(tái)音樂停金下面有請(qǐng)我校的）老師介紹胡倩同學(xué)的感人事跡

老師介紹：站在我身邊的是（介紹感人事跡。）

蔣：下面由我宣讀感到雙語評(píng)選委員會(huì)給予某某同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞：音樂起

主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞

她滿載榮譽(yù)，卻不驕不躁；她事無巨細(xì)，而一馬當(dāng)先；她不恥最后，更乘風(fēng)破浪；她見賢思齊，故名列前茅；她以真誠(chéng)、刻苦感動(dòng)著所有同學(xué)；以孝順、勤勞感動(dòng)著所有親人；她和同學(xué)們從來沒有矛盾，以包容、豁達(dá)感動(dòng)著所有老師。她就是“感動(dòng)雙語十佳少年”胡倩。（音樂停）

金：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)胡悅同學(xué)表示祝賀。蔣｛｝接下來上臺(tái)的是感動(dòng)校園十佳少年胡艷秋同學(xué)。

金有請(qǐng)胡艷秋同學(xué)。

音樂起胡艷秋上臺(tái)音樂停

蔣下面有請(qǐng)我校的）老師介紹胡艷秋同學(xué)的感人事跡

老師介紹：站在我身邊的是（介紹感人事跡。）

金：下面由我宣讀感到雙語評(píng)選委員會(huì)給予胡艷秋同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞：

音樂起主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞一臉陽光，綻放的是她聰穎智慧，樂觀自信的風(fēng)采；一往無前，彰顯的是她頑強(qiáng)奮進(jìn)，勇爭(zhēng)第一的豪邁。學(xué)習(xí)上，她如饑似渴，拼搏向上；生活中，她勤儉節(jié)約，孝親敬長(zhǎng)。在平凡的道路上，她日復(fù)一日，用執(zhí)著的足音踩出不平凡的旋律。她就是“感動(dòng)校園十佳好少年”胡艷秋（音樂停）

蔣：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)胡艷秋同學(xué)表示祝賀。金｛｝同學(xué)們，最后向我們走來的是獲得感動(dòng)校園十佳少年的倪雅同學(xué)。蔣掌聲有請(qǐng)倪雅同學(xué)。音樂起倪雅上臺(tái)音樂停

金下面有請(qǐng)我校的）老師介紹倪雅同學(xué)的感人事跡

老師介紹：站在我身邊的是（介紹感人事跡。）

蔣：下面由我宣讀感到雙語評(píng)選委員會(huì)給予倪雅同學(xué)的頒獎(jiǎng)詞：

音樂起主持人宣讀頒獎(jiǎng)詞

沉靜而不失靈氣，溫雅而不失堅(jiān)強(qiáng)，她的眼睛里寫滿了乖巧和懂事。和同齡的孩子相比，失去了右腿的她沒有對(duì)生活的抱怨，更多的是對(duì)生活的感恩；沒有對(duì)父母的叛逆，更多的是對(duì)父母的理解；沒有對(duì)命運(yùn)的等待，更多的是對(duì)命運(yùn)的征服。她就是“感動(dòng)雙語十佳少年”倪雅。（音樂停）

金：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)倪雅同學(xué)表示祝賀。（音樂停）蔣：下面有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：（）（）（）為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

（頒獎(jiǎng)音樂音樂響）嘉賓上臺(tái)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)，并拍照留影。頒獎(jiǎng)嘉賓下。

蔣：感謝各位頒獎(jiǎng)嘉賓。同時(shí)讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)這些獲獎(jiǎng)的孩子表述熱烈的祝賀。金：接下來我們掌聲歡迎泗陽團(tuán)縣委的（）同志致辭。

團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)講話

金：沐浴著春的陽光，我們把希望捧起，而把感動(dòng)在心底收藏。

蔣：就讓這份感動(dòng)化作清風(fēng)化作春雨，輕撫生命的陽光，孕育心靈的芬芳。.

金：朋友們，帶著這份愛的序曲，讓我們一起把感恩歌聲唱響。音樂感恩的心起舞蹈感恩的心。

結(jié)束語

蔣：風(fēng)雨無言，流淌的是汩汩對(duì)春的愛戀。金：桃李無聲，涌動(dòng)的是對(duì)未來的脈脈向往。蔣：如果問感動(dòng)是什么？我要說感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。金：感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

蔣：無論秋冬春夏，只要我們有夢(mèng)想，我們的生活一定會(huì)因感動(dòng)而華彩斑斕。

金：泗陽雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開發(fā)區(qū)學(xué)校感動(dòng)校園十佳少年評(píng)選頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束。

金：感謝同學(xué)們的熱情參與，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的光臨。朋友們，再見。

擴(kuò)展閱讀：“感動(dòng)校園”十佳教師評(píng)選活動(dòng)主持詞(定稿)

希望高中

感恩節(jié)活動(dòng)暨“感動(dòng)校園”十佳教師頒獎(jiǎng)典禮主持詞

（音樂感恩的心）

歡迎來到希望高中感恩節(jié)活動(dòng)暨“感動(dòng)校園”十佳教師頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)。尊敬的各位來賓！各位領(lǐng)導(dǎo)！親愛的老師們！同學(xué)們！大家下午好！又是一年感恩時(shí)！此刻感謝不矜持。感恩，是來自感謝；感恩，是回報(bào)感動(dòng)。感謝這些敬業(yè)奉獻(xiàn)培育莘莘學(xué)子的老師們，感恩這些揮灑青春成就天下桃李的老師們。幾十年如一日，兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生，他們鑄就了平凡中的偉大；幾十日如一年，醍醐灌頂，豐富了學(xué)子有限的知識(shí)，他們創(chuàng)造了進(jìn)步中的非凡。此刻，我們的感謝不應(yīng)該再矜持！

我宣布希望高中“感動(dòng)校園”十佳教師頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹今天參加頒獎(jiǎng)典禮的來賓和領(lǐng)導(dǎo)，感謝張校長(zhǎng)，李校長(zhǎng)以及各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。

今天典禮共有六項(xiàng)活動(dòng)，第一項(xiàng)：由張校長(zhǎng)致開幕詞。

第二項(xiàng)：同學(xué)們獻(xiàn)給老師的開場(chǎng)舞蹈第三項(xiàng)：頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

下面，頒獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)在開始：

跟隨幻燈片，讓我們一起來揭曉“感動(dòng)校園”十佳教師的名單1、（音樂1）

他是一位滿懷責(zé)任感、老當(dāng)益壯的教師。工作勇往直前，從不拈輕怕重；在平凡的崗位默默地奉獻(xiàn)，是他最大的心愿。

2、（音樂1）

一腔真情歌詠稻田，兩只妙手演奏華章。他用音樂般的語言，幫助學(xué)生從容著紊亂的步伐，他用充滿魔力的音樂，牢牢地抓住學(xué)生的心。

3、（音樂1）

十年如一日地堅(jiān)守在初三化學(xué)教學(xué)陣地，他與同組老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，精心設(shè)計(jì)適合學(xué)情的學(xué)案。他總是讓學(xué)生和家長(zhǎng)充滿希冀。

4、（音樂1）

6年班主任生涯她學(xué)會(huì)像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)學(xué)生，也因此而贏得學(xué)生的心。她用優(yōu)美靈動(dòng)的語言，創(chuàng)設(shè)了詩意橫生的課堂。擔(dān)任活動(dòng)主持，她從容自若,妙語連珠，是學(xué)生的偶像。

5、（音樂1）

以誠(chéng)感人，她就是這樣一個(gè)人，在工作上一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔。她的善良、真誠(chéng)、正直，為我們所敬仰。。

有請(qǐng)這十位老師移步臺(tái)上，有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（頒獎(jiǎng)音樂）

接下來，請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

典禮最后一項(xiàng)，感恩許愿墻活動(dòng)，同學(xué)們手中的紙條就是感恩許愿條，寫下你們的感恩話語，粘在墻上。讓墻上的紙條為我們見證，我們感恩這十位十佳教師，感恩所有為我們默默付出的人。感恩不需矜持，時(shí)刻展現(xiàn)你們的感恩。

我宣布希望高中感恩節(jié)活動(dòng)暨“感動(dòng)校園”十佳教師頒獎(jiǎng)典到此結(jié)束。

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