家園共育方案1

“家園共育”實施方案

一、現(xiàn)狀分析

家園共育，其本質(zhì)特點就是一個“共”字，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，指導家長遵循家庭教育的基本規(guī)律，提高家長科學育兒水平，同時也要向家長宣傳幼兒園教育的目標、要求，讓家長參與到幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源，實現(xiàn)家園相互配合，同步教育，促進幼兒素質(zhì)的提高。

我園是一所縣級幼兒園，由于受農(nóng)村傳統(tǒng)方式和教育觀的影響，很多家長的教育觀念和技能仍然停留在較低水平狀態(tài)，為了幫助農(nóng)村家長改變學前教育觀念，提高家庭教育指導水平，營造“家園共育”的氛圍，我園通過組織開展一系列以“家長學�！�、“親子活動”、“家長志愿活動”、“版面宣傳”等為載體的“家園共育”活動，引導家長切實轉(zhuǎn)變觀念，形成合力，共同推動孩子的早期優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二、達成目標

我園根據(jù)家園合作共育工作的總體計劃，不斷創(chuàng)新和改進工作舉措，使家長對家園共育工作產(chǎn)生認同感和歸屬感，共同營造較為完善的“家園共育”機制和氛圍，為更好地實施幼兒的素質(zhì)教育提供基礎保障。

1．幼兒園家長參與家長學�；顒勇薁幦∵_到60%，幼兒家長學校參與率達到80%。2．引導更多的家長參與幼兒園各項活動，每2月開展1次會議檢查或交流活動，家長對幼兒園各項工作滿意率爭取達70%。3．爭取一學期開展“家長助教”2次，4．親子活動率爭取達到60%。三、保障措施1．組織保障：

成立“家園合作共育”工作領導小組。組建以園長張秀蘭為組長、郝曉梅為副組長、各科室與個班教師代表、家委會為成員的工作領導小組，分工落實活動組織和總結(jié)分析工作。

組長職責：全面負責制定“家園共育”工作的實施方案。

領導小組成員職責：具體負責制定系列活動的組織及資料收集和整理等工作，組織協(xié)調(diào)具體事務工作。2．制度保障

（1）會議制度：定期組織召開領導小組工作會議，制定家園共育工作各項制度。同時研究制定年度和學期家園共育工作計劃，根據(jù)工作的開展進行評估，及時調(diào)整和改進工作措施，保障家園共育工作目標的落實。

（2）學習制度：組織教師學習家園共育工作實施方案，了解本年度工作目標和實施措施，使各層面的組織根據(jù)本組工作特點與實際情況，研究有效落實家園共育工作的舉措。

（3）交流制度：定期組織全園教師匯報交流本組家園共育工作開展情況，及時反饋和改進工作機制，不斷提高工作效率。3．激勵機制

將合作共育工作落實到教職工學期考核工作中，根據(jù)各組各班家長共育工作的落實和目標達成情況開展考核獎勵。

擴展閱讀：八種可實施的家園共育方案

幼兒園可實施的八種家園共育方案

什么是家園共育

家園共育：即家長與幼兒園共同完成孩子的教育，在孩子的教育過程中并不是家庭亦或是幼兒園單方面的進行教育工作。

新頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！倍�幼兒園家長工作的出發(fā)點就在于充分利用家長資源，實現(xiàn)家園互動合作共育。

八種家園共育方案

1、召開“入托幼兒家長懇談會”；定期召開幼兒家長會

根據(jù)小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育目標，在學期開始，由行政領導主持召開“新生幼兒家長懇談會”，向家長介紹幼兒園歷史、辦園目標、辦園宗旨、課程、師資以及需要家園配合事宜；兩周后由班組長主持召開家長會。根據(jù)家庭教育需求，以及幼兒園教育需要，向家長匯報幼兒在園情況，爭取家園配合，使工作更有效的開展。

2、定期舉行家長開放日。每學期舉行兩次家長開放日，邀請家長參與幼兒園的教育活動，使家長了解幼兒在園的真實表現(xiàn)，了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法,增加家長和幼兒園溝通的機會,從而更好地促進幼兒的全面健康發(fā)展。

3、開展家長教師崗位一日體驗活動。

每學期各班組織2～3名幼兒家長，到幼兒園做義工，親身參與幼兒園教育活動，體驗幼兒的一日生活，了解幼兒園教育教學情況，使其能更好的監(jiān)督和支持幼兒園工作。另外，家長資源已作為一種重要的教育資源被引入幼兒教育，家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的個性特征，是幼兒園教育資源的重要組成部分。通過家長義工，老師也能從家長身上得到很大啟示。

4、親子活動或主題活動。

幼兒園舉行親子活動，要求家長和幼兒共讀一本書；共看一場電影；共唱一首歌；共繪一幅畫；共做一件玩具；共講一個故事；共做一個游戲；共做親子裝等活動，密切家園關系。5、舉行幼兒伙食聽證會。

每月由醫(yī)務室組織召開，由班子成員、伙房人員、班組長、保育教師、家長代表、家長委員會委員共同參與的幼兒伙食聽證會。商討幼兒伙食中存在的問題及改進辦法，保證幼兒在園飲食安全、衛(wèi)生、合理營養(yǎng)。

6、作好家訪、家長問卷調(diào)查工作。

組織教師從學期開始就進行家訪活動，尤其是在新生入園后，家訪率達到全部幼兒。對于一天以上不到園的幼兒，要進行不同形式的家訪。

家長調(diào)查問卷是幼兒園普遍采用的手段，主要是用來評價和了解教師工作，充分體現(xiàn)為家長服務的辦園宗旨。學期結(jié)束，進行家長問卷調(diào)查，及時作好信息反饋，并及時解決家長提出的問題。

7、通過網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)家園多維互動。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和家長素質(zhì)的逐步提高，通過網(wǎng)絡實現(xiàn)家園共育是十分必要而有效的。借助網(wǎng)絡，家長和老師可以更好地進行溝通交流。那么如何建立網(wǎng)站成為最大的難題。一般來講，一個網(wǎng)站從設計到開發(fā)到維護，價格不菲，對于資金相對緊張的幼兒園來講是一個不小的負擔。不過目前市面上也有一些價格相對較低的網(wǎng)站可供幼兒園使用，其中最有特色，也是最實用的網(wǎng)站就是作為全國最大的網(wǎng)絡幼教平臺的中國幼兒在線。該網(wǎng)站始終秉持著家園共育這一理念運作。就是致力于通過網(wǎng)絡平臺拉近幼兒園與家長的距離。加入該平臺完全免費，幼兒園加入后會獲得一個獨立二級域名的網(wǎng)站，幼兒園可以通過文字、圖片和視頻等形式向家長介紹家教知識和幼兒園的重大活動實況，使家長能及時了解幼兒園的最新動態(tài)，進一步作好家園配合工作，促使幼兒園的教育教學工作更有效的開展。同時，網(wǎng)站為家長和幼兒園提供了平等的對話平臺，家長可以直接和園長、老師交流自己的看法，解決育兒中遇到的疑難問題；對于家長拋出的問題，教師和園長定期上網(wǎng)，參與討論，與家長達成共識，融洽了家庭和幼兒園的關系，促進了家園互動，為孩子的健康成長創(chuàng)造了良好的條件。

附：中國幼兒在線免費網(wǎng)站申請入口8、定期舉行育兒經(jīng)驗交流活動。組織家長召開家教經(jīng)驗交流會，邀請有經(jīng)驗的家長撰寫經(jīng)驗材料，向家長介紹家教經(jīng)驗和育兒方法；選出優(yōu)秀經(jīng)驗材料，刊登在宣傳欄和幼兒園網(wǎng)站上，供大家學習。

友情提示：本文中關于《家園共育方案1》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，家園共育方案1：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《家園共育方案1》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/682618.html

• 上一篇：家長學校班級三年工作計劃
• 下一篇：201*教育局共青團少先隊工作計劃