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教育系統(tǒng)人才工作情況匯報參考版

人才工作情況匯報

為了充分發(fā)揮全區(qū)廣大教師在人才興區(qū)中的能動作用，加快我區(qū)經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型升級，實現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟跨越式發(fā)展，結合＊＊＊教育的實際和雙陽經(jīng)濟發(fā)展的特點，把著重點敲在了引進、培育、培養(yǎng)人才上，制定了工作方案，采取了一些措施，取得一定的成效�，F(xiàn)就有關情況匯報如下：

一、上半年人才工作情況

區(qū)里提出“人才興區(qū)工程”，教育是知識分子集中的地方，教育所肩負的任務很重，我們在明確教育為＊＊＊經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)人才、為＊＊＊經(jīng)濟發(fā)展打好基礎的同時，我們立足抓好落實。集中精力抓好以下幾件事：

第一，切實加強干部教師隊伍建設，促進教育教學質(zhì)量的全面提高。

積極探索領導干部選拔任用的有效途徑，加大領導干部的培訓力度，全面提高干部隊伍整體素質(zhì)。我們在全區(qū)開展“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，辦人民滿意教育”主題教育活動。今年上半年有25名村小校長參加了市級培訓，辦了兩屆全區(qū)中小學校長培訓班，還組織6名農(nóng)村骨干校長赴＊＊＊考察。把師德建設放在教師隊伍建設的首位，注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結典型，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象；強化措施，抓好師德師風建設。加大培訓力度，為新課改提供師資保證。結合創(chuàng)建“學習化校園”和“教師專業(yè)發(fā)展型學校工程”的開展，同時開展“以研促訓”、“以賽帶培”等多種形式的培訓，全面提高教師的業(yè)務素質(zhì)；加強學科帶頭人和骨干教師隊伍建設，致力于培養(yǎng)＊＊＊自己的“名師”。201*年，我們將啟動教師提格晉檔培訓工程，通過辦骨干班、名師班、評選名師等措施提高課堂教學水平；鼓勵領導、后備干部、教師到條件好的學校掛職代培；按照《骨干教師考核方案》，對骨干教師發(fā)揮作用情況進行跟蹤考核，實行動態(tài)管理，切實發(fā)揮骨干教師的作用。

教師隊伍是教育的生力軍，教育質(zhì)量是教育永恒的主題。聯(lián)合辦學對外引進外地經(jīng)驗，對內(nèi)傳授先進的教育方法。＊＊＊中學與＊＊＊、＊＊＊附中是多年聯(lián)宜校，學校每年派一部分領導、教師輪流到該校掛職鍛煉、考察學習，回校后召開考察報告會，學習借鑒名校管理經(jīng)驗和教育思路；＊＊＊中學與＊＊＊中學聯(lián)誼，該校每年都為＊＊＊中學提供教師掛職學習的培訓機會；＊＊＊區(qū)＊＊＊中學等6所學校與我區(qū)的＊＊＊中學等校結成聯(lián)誼學校，＊＊＊中學等3所學校與我區(qū)高中結成聯(lián)誼校，不定期進行教學交流互助。

目前，全區(qū)各校與各校聯(lián)誼已有20多家，對我區(qū)的教師隊伍整體素質(zhì)和教學質(zhì)量提高起到了較大的推動作用。下一步我們不僅要進一步擴大聯(lián)合辦學比例，還要進一步拓寬與各校聯(lián)合辦學的思路。不僅要把我們的領導、老師送出去學習提高，還要把名校的領導、名師請進來，到我們的學校做掛職領導、掛職教師，傳授先進經(jīng)驗，促進教育教學質(zhì)量的提高，帶動學校發(fā)展。同時，在我們自身學習提高的過程中逐步建立起有效的競爭機制，發(fā)揮了學科帶頭人，業(yè)務骨干的輻射作用，激活教師隊伍自身的潛力，逐步打造一支綜合素質(zhì)過硬的、充滿生命力的、為＊＊＊區(qū)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級有所作為的骨干教師隊伍。

第二，推廣職普對接，推動職業(yè)教育快速發(fā)展，為雙陽經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)有用人才。

在職業(yè)教育工作中，把職系統(tǒng)干部教師的培訓放在了首位。我們對全區(qū)職教校長，職教班主任30多人，進行了業(yè)務培訓，培訓班特聘＊＊＊雜志社社長、總編＊＊＊，＊＊＊職業(yè)教育中心主任＊＊＊兩位專家做了專題講座。今年6月，舉辦了第二屆職教校長培訓班，培訓時間雖短，但很實際，緊扣職普對接后的實際問題，理論和實踐相結合，學習和參觀并存，為做好職教工作奠定了理論基礎。

目前，社會對考大學非常感興趣。學生、家長的興奮點大都放在這一條路上，但就其長遠看，＊＊＊需要各方面人才，我們本著為本地培養(yǎng)人才的原則，組織全區(qū)各農(nóng)村中學廣泛尋找合作伙伴，深入開展職普對接，到目前，我區(qū)＊＊＊所農(nóng)村初中，已有15所學校辦起職業(yè)技術班，共招生＊＊＊多人。實行“訂單”教育。此舉一是解決了升學無望學生的就業(yè)，幫助他們學習一技之長，實現(xiàn)了新增勞動力的轉(zhuǎn)移，為農(nóng)村勞務輸出找到了一條相對穩(wěn)定的途徑，而且實現(xiàn)了由“體力型”輸出向“技能型”輸出的轉(zhuǎn)變；二是解決了困擾教育多年的農(nóng)村初中輟學率居高不下的老大難問題，一些流失生重返校園，參加職業(yè)技術方面的學習，符合培養(yǎng)“升學有基礎，就業(yè)有技能”畢業(yè)生的辦學方向；三是在一定程度上緩解了農(nóng)村學校辦學經(jīng)費短缺的問題。實行職普對接適應了全區(qū)經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型升級的對人才培養(yǎng)的總體要求，我們還將繼續(xù)努力擴大辦學規(guī)模，拓展適應新區(qū)建設需要的新型專業(yè)，致力于培養(yǎng)學生生存能力、就業(yè)能力和創(chuàng)新能力。將以區(qū)＊＊＊為龍頭，發(fā)展有自己區(qū)域特色的品牌職業(yè)教育。

第三，增強人才吸引活力，積極做好招聘人才工作從總整體上，我區(qū)教職工嚴重超編，從201*年以來，大中專畢業(yè)生沒有繼續(xù)分配。由于我區(qū)所轄的＊＊＊中學擴建，＊＊＊中學易地新建，使兩所高中的招生能力明顯增強，招生量明顯增多，每年增加16個教學班，這樣原有的師資遠不能滿足教育教學的需要，而所需要師資又無法從區(qū)內(nèi)其他學校中調(diào)劑解決。經(jīng)請示區(qū)政府同意，從201*201*年陸續(xù)為＊＊＊中招聘了＊＊＊名（201*年＊＊＊名，201*年＊＊＊名，201*年＊＊＊名）有教師資格的師范類大學本科畢業(yè)生，這些畢業(yè)生充實到教師隊伍中，有效的緩解了師資不足的問題。為了使一批相對優(yōu)秀的畢業(yè)生招聘到我區(qū)工作，在堅持公平、公正、公開的原則下，建立起了良性的招聘機制。由教育把關，兩所高中領導成立招聘工領導小組，經(jīng)過個人申請、教育局和招聘領導小組的初步面試、課堂教學效果評價，最后研究確定招聘人選，簽定就業(yè)協(xié)議。確保使一批優(yōu)秀的畢業(yè)生充實到教師隊伍，為高中段教育發(fā)展提供了資保障。對于新招聘到兩所高中的大學本科畢業(yè)生，上崗前必須參加由學校組織的崗前培訓，堅持先培訓后上崗，不培訓不上崗的原則。使畢業(yè)生盡快熟悉工作，適應環(huán)境，提高教育教學水平，進而促進教育質(zhì)量的提高。

二、下半年人才工作打算

1.繼續(xù)加強師德師風建設，維護教育良好形象。

繼續(xù)深入“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，辦人民滿意教育”主題教育，在上半年工作的基礎上，抓住下半年事業(yè)單位保持共產(chǎn)黨員先進行教育活動的有利契機，繼續(xù)加強師德師風建設，加大對群眾普遍關注的教師師德、亂辦班、亂補課、亂收費等問題的整治力度；規(guī)范社會力量辦學、學后班、校辦少年宮的辦學行為，傾聽群眾意見，維護教育在群眾中的良好形象。

2.加強進一步拓寬人才出口，推動職業(yè)教育向縱深方向發(fā)展。加強職教系統(tǒng)干部教師的培訓力度，根據(jù)實際情況，有針對性的舉辦職教培訓班，對全區(qū)職業(yè)教師進行全面培訓。按照＊＊＊市《關于推進職業(yè)教育改革與發(fā)展實施意見》的規(guī)定，我們已經(jīng)將農(nóng)村成人職業(yè)(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸網(wǎng)絡.com查看)學校并入當?shù)剞r(nóng)村中學，實現(xiàn)成人職業(yè)教育與基礎教育資源整合，農(nóng)村初中職普對接工作進展比較順利。下一步將責成招生就業(yè)中心派遣專門人員到各地實地考察、洽談，以進一步拓寬人才出口。條件成熟后，我們將以區(qū)＊＊＊為龍頭，發(fā)展有自己區(qū)域特色的職業(yè)教育，切實擔負起成人職業(yè)教育的培訓工作，搞好農(nóng)村剩余勞力輸出前培訓。

3.繼續(xù)加強教師隊伍建設，優(yōu)化干部教師隊伍整體素質(zhì)。結合創(chuàng)建“學習化校園”和“教師專業(yè)發(fā)展型學校工程”的開展，以新一輪的教師培訓工程為載體，提高教師適應課程改革，實施素質(zhì)教育的操作能力；重點要加強學科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)，以影響和帶動教師隊伍整體素質(zhì)提高。

蓮山課件原文地址：

 

擴展閱讀：人才參考信息

五河縣多措并舉實施“農(nóng)村實用人才培養(yǎng)開發(fā)”工程

一是建立農(nóng)村實用人才庫。定期開展農(nóng)村實用人才調(diào)查統(tǒng)計，建立農(nóng)村實用人才信息庫，實行分級分類管理。按照種植大戶、養(yǎng)殖大戶、農(nóng)產(chǎn)品加工大戶、農(nóng)村合作經(jīng)濟組織帶頭人、農(nóng)民經(jīng)紀人等類別，建立農(nóng)村實用人才信息臺帳，并錄入信息庫進行管理。農(nóng)村實用人才信息庫包括實用人才的姓名、政治面貌、文化程度、經(jīng)營項目、從業(yè)人員、產(chǎn)值或經(jīng)營收入等。二是加強農(nóng)村實用人才教育培訓。結合農(nóng)村黨員干部主題教育活動，組織農(nóng)村實用人才參加政治理論培訓，提高他們的政治素質(zhì)。充分利用縣鄉(xiāng)黨校、農(nóng)業(yè)廣播電視學校、農(nóng)業(yè)技術推廣機構、現(xiàn)代遠程教育接收站點以及農(nóng)村職業(yè)學校等教育培訓資源，對農(nóng)村實用人才開展技術培訓。組織農(nóng)技人員深入農(nóng)村，實施面對面的培訓提高。每年選送一批優(yōu)秀實用人才進入高等院校深造，組織實用人才到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)進行短期培訓。三是優(yōu)化農(nóng)村實用人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境。對農(nóng)村實用人才創(chuàng)辦或領辦的經(jīng)濟實體，有關部門在工商登記、稅收、收費、用地、用水、用電等方面給予優(yōu)惠和扶持，降低準入門檻和運行成本。對農(nóng)村實用人才開發(fā)實施的項目，多方籌措資金予以支持�？h組織、人事、農(nóng)業(yè)、科技等部門對農(nóng)村實用人才提供技術支持和跟蹤服務，定期或不定期組織各類專業(yè)技術人員深入農(nóng)村，幫助他們解決生產(chǎn)實踐中遇到的技術難題，開展科技成果轉(zhuǎn)化、技術項目論證、科技咨詢和人才培養(yǎng)等方面的合作。

四是開展農(nóng)村實用人才“傳、幫、帶”活動。對每名實用人才，明確5名傳、幫、帶對象。通過實行技術、項目、信息幫帶，培養(yǎng)出更多實用人才。五是關心農(nóng)村實用人才的成長。加強對思想素質(zhì)好、政治上積極要求進步的農(nóng)村實用人才的培養(yǎng)，符合入黨條件的及時把他們吸收到黨組織中來。對具有一定組織管理能力的，積極推薦他們進入村級班子或作為村級后備干部培養(yǎng)。

六是加大農(nóng)村實用人才的宣傳表彰力度。在縣電視臺、廣播電臺開辦專欄，大力宣傳實用人才扎根農(nóng)村、依靠科技脫貧致富的先進事跡，每年縣里都召開大會表彰一批優(yōu)秀實用人才，弘揚實用人才樂于吃苦、勤于耕耘、勇于創(chuàng)業(yè)、敢于實踐的精神，起到樹立一個典型、搞活一片經(jīng)濟、致富一方群眾的作用。

濱城區(qū)秦皇臺鄉(xiāng)傾力打造“四有”農(nóng)村實用人才隊伍

201*-10-14來源:濱城區(qū)閱讀次數(shù)：67〖字體：大中小〗〖收藏〗〖打印本頁〗〖關閉窗口〗

濱城區(qū)秦皇臺鄉(xiāng)以打造“四有”實用人才隊伍為宗旨，不斷加強農(nóng)村人才隊伍建設，為新農(nóng)村建設提供了強有力的人才支撐。

一、拓寬吸納渠道，讓其“有歸屬”。通過個人申報、黨員群眾舉薦、組織推薦和實地考察相結合的辦法，將懂管理、會經(jīng)營、有一技之長的“土秀才”、“土專家”和科技示范戶等吸納進農(nóng)村實用人才隊伍，將其分門別類納入實用人才庫，制定管理臺帳，并組建“農(nóng)村實用人才之家”，定期組織他們到“家”中座談交流。截止目前，我鄉(xiāng)已吸納農(nóng)村實用人才89余名。

二、實施分類培訓，使其“有能力”。對農(nóng)村實用人才進行分類培訓，不斷提高實用技能。鄉(xiāng)黨委積極向上爭取農(nóng)民培訓項目，依托區(qū)農(nóng)技推廣機構與鄉(xiāng)科技示范培訓基地，聘請農(nóng)業(yè)專家深入田間地頭“授業(yè)解惑”。為將他們培養(yǎng)成為理論與實踐兼具的高級人才，鼓勵他們積極申報農(nóng)村實用人才資格認定，目前全鄉(xiāng)已有45人通過考試取得了人事局頒發(fā)的《農(nóng)村實用人才證書》。

三、加大扶持力度，使其“有依靠”。加大政策、技術、資金方面的扶持。對科技含量高、經(jīng)濟效益好的生產(chǎn)項目，給予土地使用、稅收上的政策傾斜；將實用人才納入農(nóng)村“文明信用戶”范疇，幫助他們解決資金借貸難題；依托“農(nóng)企對接”工程，協(xié)調(diào)雁來紅、綠洲等農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)與實用人才“聯(lián)姻”，并免費向農(nóng)戶發(fā)放通訊工具70余部。

四、搭建展示平臺，使其“有作為”。以農(nóng)村黨員實用人才為主體，采取多種方式開展各項活動，引導他們施展才能造福鄉(xiāng)親。開展結對幫扶活動，動員實用人才與困難農(nóng)戶結成幫扶對子，幫助困難群眾謀出路解難題；組建技術服務志愿小組，將村民所需技術送到家門口；將優(yōu)秀實用人才選拔吸納到黨組織中來，讓其在參政議政中找到展現(xiàn)才能的舞臺。

四川合江縣：“三動三培養(yǎng)”打造農(nóng)村實用人才隊伍201*年03月23日13:30來源：中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)字號：大中小為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，合江縣以深化“富民黨建”工程為載體，以培養(yǎng)一支懂技術、善經(jīng)營、會管理的“雙帶雙強”型農(nóng)村實用人才為目標，全方位、立體化地開展農(nóng)村實用人才培訓，有力推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。

一是思想牽動，把農(nóng)村致富能手培養(yǎng)成黨員。注重引導、組織農(nóng)村優(yōu)秀青年、“土專家”、“田秀才”和種養(yǎng)大戶等，參加新黨員入黨宣誓儀式和聽黨課，讓他們直接了解和熟悉黨內(nèi)生活，并指定專人擔任培養(yǎng)聯(lián)系人，進行跟蹤培養(yǎng)。把各類專業(yè)協(xié)會會員、聯(lián)合體成員、合作社社員中有入黨要求、表現(xiàn)積極、帶頭和帶領群眾致富的人全部納入培養(yǎng)范圍，分期分批發(fā)展；把農(nóng)村實用技術的致富能手、科技帶頭人、經(jīng)紀人、專業(yè)大戶，及時納入培養(yǎng)范圍，重點發(fā)展；把具有初中以上學歷的青年尤其是外出務工青年農(nóng)民組織起來，鼓勵他們在發(fā)展產(chǎn)業(yè)的同時，積極要求加入黨組織。去年以來，全縣已有近450名致富能手、返鄉(xiāng)青年加入了黨組織。

二是能力推動，把黨員培養(yǎng)成“雙帶”標兵。以縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校和少岷職業(yè)技術學校為依托，重點加強對村兩委干部的培訓，并在黨員干部中深入開展各種實用技術知識競賽、科技比武等活動。同時，利用網(wǎng)上遠程教育站點，開設“專家講壇”，邀請農(nóng)業(yè)、果業(yè)、畜牧等有關部門專家分別就《農(nóng)業(yè)實用科技知識》、《荔枝青果等果園結構調(diào)整知識》、《農(nóng)村養(yǎng)殖實用技術》等有關農(nóng)業(yè)科技知識方面作專題講座。堅持采取“請進來”與“走出去”相結合的方式，組織村兩委干部、黨員中心戶等赴外地參觀學習、考察培訓，提升帶頭致富和帶領村民致富的本領。目前，縣鄉(xiāng)兩級共舉辦農(nóng)村黨員干部培訓班54期，累計培訓1.6萬人次，組織外出學習5000多人次。

三是管理促動，把黨員“雙帶”標兵培養(yǎng)成村干部。各村根據(jù)實際情況，建立“有技術、懂管理、會經(jīng)營”的農(nóng)村黨員“雙帶”標兵信息庫，選拔一批黨性觀念強，思維活躍，掌握一定農(nóng)業(yè)實用技術并且有較好經(jīng)濟基礎的黨員致富帶頭人作為村級后備干部，實行動態(tài)管理方式進行培養(yǎng)。堅持備用結合的原則，通過壓擔子、分任務、定目標等辦法，鍛煉他們發(fā)展經(jīng)濟和綜合協(xié)調(diào)能力，使他們早日成熟起來，得到黨員群眾的認可。并結合村“兩委”換屆選舉工作，對列為村級后備干部的黨員“雙帶”標兵，有步驟、按程序地進行推薦，同時積極鼓勵他們大膽參選。目前，已備案管理農(nóng)村黨員“雙帶”標兵2700人，其中已納入村級后備干部培養(yǎng)計劃的1200余人，有384人通過“公推直選”進入村“兩委”班子。（穆橋梁）

創(chuàng)新載體，抓培訓,提高農(nóng)村實用人才的素質(zhì)能力。利用農(nóng)業(yè)科技推廣部門、遠程教育站點及縣鎮(zhèn)黨校等陣地抓好培訓。通過組織觀看電教課件、舉辦培訓班、開辦“流動課堂”等形式對鄉(xiāng)土人才進行培訓。另外，實行結對幫扶抓好培訓。從農(nóng)委、科技、林業(yè)等部門甄選科技人員，通過與農(nóng)村實用人才結對幫扶、實地培訓，有效地提高了農(nóng)村實用人才的科技知識和能力。

椒江區(qū)搭建“四個平臺”發(fā)揮農(nóng)村實用人才作用

近年來,椒江區(qū)通過搭建“四個平臺”，不斷強化對農(nóng)村實用人才的服務和管理，使農(nóng)村實用人才成為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)致富的“領航員”、農(nóng)業(yè)技術的“傳播員”、農(nóng)副產(chǎn)品的“營銷員”、新農(nóng)村建設的“助推器”，充分發(fā)揮農(nóng)村各類實用人才在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中的作用。

一、搭建成長平臺，讓農(nóng)村實用人才“有家”。一是成立人才協(xié)會。該區(qū)根據(jù)農(nóng)村實用人才從事專業(yè)類別的需要，積極協(xié)調(diào)有關部門，指導組建專業(yè)協(xié)會，制定章程，明確農(nóng)村實用人才的權力和義務，通過定期參加技術、信息等交流活動，加強了農(nóng)村實用人才之間的聯(lián)系和交流，促使農(nóng)村實用人才自我管理機制的形成，使農(nóng)村實用人才由松散型向相對緊密型群體轉(zhuǎn)變，讓全區(qū)1625名實用人才找到了自己的“娘家”。目前，該區(qū)已建立水產(chǎn)、家畜、果林、蔬菜等各類農(nóng)業(yè)人才協(xié)會26個。二是建立培訓基地。為使農(nóng)村實用人才的綜合素質(zhì)不斷提高，該區(qū)以提高農(nóng)村實用人才的創(chuàng)新能力、示范能力、對科技成果的吸納能力為主要目的，創(chuàng)新培訓方式，更新培訓內(nèi)容，對農(nóng)村實用人才進行有針對性地培訓，以基地培訓促全面提升。以區(qū)農(nóng)技站、區(qū)職教中心為陣地，建立了“三甲農(nóng)場”等3個綜合性培訓基地，依托各類種養(yǎng)殖大戶，在大陳、章安等鎮(zhèn)街道建立了水產(chǎn)養(yǎng)殖、大棚蔬菜、海鮮雞等10個專業(yè)培訓基地，對參訓人員實行“基地+實用人才+技能培訓”的新型培訓。近年來，共培訓農(nóng)村經(jīng)營管理、鄉(xiāng)村科技人員等實用型人才3200多人次，其中有500多名農(nóng)村實用人才取得了中專以上文憑。三是實行高校深造。該區(qū)結合“人才強區(qū)”工程，先后選派116名農(nóng)村實用人才參加全日制學歷教育，到農(nóng)業(yè)高校和科研院所進行深造，不斷提高他們的政治覺悟、文化水平和科技知識，通過多層次、多渠道、全方位的培訓，使農(nóng)村實用人才隊伍整體素質(zhì)得到不斷提高。

二、搭建服務平臺，讓農(nóng)村實用人才“有靠”。一是資金上給予支持。對進行特色農(nóng)業(yè)開發(fā)、有較大發(fā)展?jié)摿Φ捻椖�，除通過財政撥款、部門幫扶等形式籌措資金外，各協(xié)會還積極爭取協(xié)調(diào)信用社等金融部門的支持，使政府貼息貸款向農(nóng)村實用人才傾斜，幫助解決部分農(nóng)村實用人才有項目沒資金的實際困難。目前，共為有困難的農(nóng)村實用人才協(xié)調(diào)各類資金356萬元。二是建立了政策、技術幫扶機制。對農(nóng)村實用人才采取傾斜政策，重點扶持，要求各部門對農(nóng)村實用人才多一點扶持，少一點干預，多一點厚愛，少一點冷漠，為農(nóng)村鄉(xiāng)土人才的發(fā)展解決后顧之憂，為部分農(nóng)村實用人才免費贈訂《金土地》、《致富信息》等雜志報刊，贈送科技光碟與其它技術信息資料。成立了以農(nóng)村實用人才為主體的農(nóng)業(yè)技術服務隊、農(nóng)產(chǎn)品銷售服務隊等服務性隊伍，經(jīng)常召開聯(lián)誼會，發(fā)揮智慧參謀作用，提供市場信息、技術咨詢等服務，優(yōu)先優(yōu)惠享受各類技術輔導和服務。近年來，共謀劃、設計出適合本地發(fā)展的26類致富項目，解決了部分鄉(xiāng)土人才有技術沒項目的問題。三是幫助實用人才解決生產(chǎn)生活上的困難。鎮(zhèn)街道黨（工）委定期傾聽各農(nóng)村實用人才協(xié)會的意見和建議，及時幫助解決他們在生產(chǎn)、生活中所遇到的問題和困難。201*年以來，已為全區(qū)農(nóng)村實用人才解決生產(chǎn)生活上的困難130多件。

三、搭建創(chuàng)業(yè)平臺，讓農(nóng)村實用人才“有為”。一是建立人才服務團。聘請42名市、區(qū)兩級科技專家和實用人才建立服務團，定期深入農(nóng)村基層，開展創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新送服務活動解決群眾生產(chǎn)中遇到的技術難題。為廣大農(nóng)民群眾提供各種科技咨詢、項目服務，引導圍繞科學的經(jīng)營理念和生產(chǎn)運行模式組織生產(chǎn)。二是組織結對幫扶。積極引導實力較強的實用人才通過結對子、以師帶徒、以資金技術入股等方式進行傳幫帶，與當?shù)乩щy群眾結成幫扶對子，把自己的知識、技術、經(jīng)驗等傳授給周圍群眾，讓更多的農(nóng)民走上了共同致富的道路。目前，全區(qū)各種養(yǎng)殖大戶、致富能人等共結對幫扶群眾625戶，受幫扶的農(nóng)戶年增收5000元以上。三是開展評選活動。區(qū)委、區(qū)政府每年組織一次“農(nóng)技標兵”等評選活動，由區(qū)人才辦對參選人在專業(yè)技術方面以及傳、幫、帶等方面進行考核，并經(jīng)區(qū)委批準后在全區(qū)范圍內(nèi)予以公布，積極在全區(qū)農(nóng)村實用人才中營造比貢獻、比業(yè)績的良好氛圍，同時拿出一定資金，對成績突出的農(nóng)村實用人才給予獎勵，鼓勵農(nóng)村實用人才不斷進行自我提升，把專業(yè)特長轉(zhuǎn)化為實用技術，成為名副其實的“土專家”、“田秀才”。

四、搭建參政平臺，讓農(nóng)村實用人才“有位”。一是培養(yǎng)入黨積極分子。在農(nóng)村發(fā)展黨員工作中，充分發(fā)揮黨員實用人才在培養(yǎng)非黨實用人才為入黨積極分子中的作用，一批懂經(jīng)營、會管理、有技術、素質(zhì)較高的農(nóng)村實用人才積極向黨組織靠攏。去年以來，向村黨組織遞交入黨申請書的農(nóng)村實用人才就有359人，列為入黨積極分子的330人；發(fā)展為黨員的95人，占入黨積極分子人數(shù)的30％。二是推選為村兩委成員。把實用人才與加強村干部隊伍建設有機結合起來，把其列入村級后備干部培養(yǎng)對象，給他們交任務，壓擔子，積極選拔他們進入村班子，在去年村級組織換屆工作中，有260多名農(nóng)村實用人才成功選入村兩委班子。三是推薦為區(qū)“兩代表一委員”。近年來，該區(qū)注重提高農(nóng)村實用人才在“兩代表一委員”中的比例，將126名各類農(nóng)村實用人才推選為黨代表、人大代表、政協(xié)委員，通過讓實用人才有名譽、有地位，引導他們?yōu)楫數(shù)匦罗r(nóng)村建設做出更大貢獻。

房山區(qū)積極構建“12345”人才開發(fā)培養(yǎng)體系全面推進農(nóng)村實用人才培養(yǎng)工程--------------------------------------------------------------------------------

為全面推進農(nóng)村實用人才隊伍建設“十百千萬”工程，房山區(qū)委組織部發(fā)揮牽頭抓總職能作用，協(xié)調(diào)區(qū)農(nóng)委等部門，在深入調(diào)查研究，全面總結201*年、201*年農(nóng)村實用人才結對幫帶培養(yǎng)經(jīng)驗的基礎上，緊緊圍繞“十一五”期間農(nóng)村實用人才開發(fā)培養(yǎng)總體目標，不斷拓展工作思路，在全區(qū)積極構建農(nóng)村實用人才“12345”開發(fā)培養(yǎng)體系，進一步整合資源，提高工作的系統(tǒng)性。主要內(nèi)容是：以開發(fā)全區(qū)統(tǒng)一的農(nóng)村實用人才信息檔案庫為基礎，以建立完善農(nóng)村實用人才分類考核評定和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)開發(fā)項目實施質(zhì)量效益考核評估驗收標準兩個考核體系為依托，以分類實施、整體推進初、中、高三級重點人才開發(fā)培養(yǎng)項目為載體，以落實目標責任、資金支持、培訓基地和政策激勵四項機制為保障，以推進農(nóng)村實用人才結對幫帶培養(yǎng)“五化”（幫帶對象全面化、幫帶主體多元化、幫帶模式多樣化、幫帶管理契約化、幫帶機制市場化）為目標要求，將農(nóng)村實用人才隊伍建設“十百千萬”工程確定的各項任務具體化，確保“十一五”期間平均每年開發(fā)培養(yǎng)1000名以上農(nóng)村實用人才，到201*年全區(qū)農(nóng)村實用人才總量達到7000名以上，占農(nóng)村勞動力總量的2.8%左右。一、開發(fā)全區(qū)統(tǒng)一的農(nóng)村實用人才信息檔案庫，推進農(nóng)村實用人才培養(yǎng)開發(fā)和管理的科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化

建立農(nóng)村實用人才信息檔案庫，準確掌握農(nóng)村實用人才開發(fā)培養(yǎng)的全面信息，對于組織部門發(fā)揮牽頭抓總、宏觀協(xié)調(diào)、整合資源和督查指導、整體推進農(nóng)村實用人才隊伍建設具有重要的基礎作用。由于農(nóng)村實用人才隊伍組織化程度較低，流動性大，在培養(yǎng)開發(fā)和管理方面比較混亂。突出表現(xiàn)在：一是種類繁多，農(nóng)村實用人才涵蓋的范圍廣泛，五行八作，什么人都有，年齡、學識各異。二是界定標準不統(tǒng)一，不同地區(qū)、不同行業(yè)實際情況不同，尚沒有統(tǒng)一的比較權威的界定標準，數(shù)量不清。三是開發(fā)管理責任主體多重、職能交叉，培養(yǎng)形式、名目多樣，各有關部門誰都管，誰都不全管，缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和規(guī)劃，造成資源浪費，受益對象不均衡。四是開發(fā)培養(yǎng)各自為戰(zhàn)，缺乏全面、系統(tǒng)的安排，有的部門單純從經(jīng)濟利益考慮，為爭取專項資金而爭培訓對象，卻不考慮培養(yǎng)效果。解決這些問題，迫切需要組織部門牽頭統(tǒng)籌管理。為此，我們著力建立農(nóng)村實用人才信息檔案庫，在前兩年建立了包括3000名農(nóng)村實用人才的信息檔案庫的基礎上，今年我們依托區(qū)經(jīng)管站，進一步完善內(nèi)容，擴充人員范圍和數(shù)量，各類入庫實用人才達到5000名，詳細記載和準確掌握農(nóng)村實用人才開發(fā)培養(yǎng)的全面信息，包括人才類型、產(chǎn)業(yè)規(guī)模和經(jīng)濟效益、幫帶培養(yǎng)主體、開發(fā)培訓情況、技術水平等，通過對入庫實用人才隊伍整體分析，提出有針對性的對策建議，推進農(nóng)村實用人才培養(yǎng)開發(fā)和管理的科學化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。二、建立完善農(nóng)村實用人才開發(fā)培養(yǎng)的兩個考核評價指標體系，確保農(nóng)村實用人才開發(fā)培養(yǎng)質(zhì)量標準化

一是根據(jù)房山區(qū)農(nóng)村實用人才隊伍的總體情況，以市委農(nóng)工委制定的《北京市農(nóng)村實用人才開發(fā)培養(yǎng)評價標準》為指導，從房山區(qū)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)特點出發(fā)，研究制定更具體、更具操作性的農(nóng)村實用人才分類考核和等級評定指標體系，形成種植、養(yǎng)殖、農(nóng)副產(chǎn)品加工、農(nóng)村經(jīng)紀人、專業(yè)合作社負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)負責人、農(nóng)村文化體育等各行各業(yè)農(nóng)村實用人才分類建立評價指標，平原、山區(qū)、城鎮(zhèn)不同區(qū)域不同經(jīng)濟指標，初、中、高不同產(chǎn)業(yè)規(guī)模和帶動能力的較為完善的系統(tǒng)的評定指標體系，增強農(nóng)村實用人才等級認定的科學性。將農(nóng)村實用人才分類考核和等級評定指標體系作為區(qū)級重點研究課題，依托區(qū)經(jīng)管站，組成課題組，實施重點課題專項資助。

二是建立健全和完善農(nóng)村實用人才培養(yǎng)開發(fā)項目實施質(zhì)量效益考核評估驗收標準體系。為加強對農(nóng)村實用人才結對幫帶培養(yǎng)的管理，重點完善《農(nóng)村實用人才培訓項目資助標準》、《農(nóng)村實用人才結對幫帶培養(yǎng)項目管理辦法》、《農(nóng)村實用人才培養(yǎng)對象幫帶服務協(xié)議書》、《幫帶培養(yǎng)工作考核驗收辦法》；加強對農(nóng)村實用人才培訓項目的監(jiān)管和質(zhì)量效益評估，建立《委托社會培訓機構對農(nóng)村實用人才培訓質(zhì)量評估辦法》，使對農(nóng)村實用人才的培訓從對象、內(nèi)容、時間、效果等方面，區(qū)別于一般的農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓。進一步完善《農(nóng)村實用人才示范實訓基地評估和管理辦法》，充分發(fā)揮其在農(nóng)村實用人才培養(yǎng)開發(fā)中的輻射效應和示范帶動作用。

三、以實施重點人才項目為載體，構建初、中、高三級分類培養(yǎng)、整體推進的人才開發(fā)培養(yǎng)工作格局

一是大力推進、全面實施初級農(nóng)村實用人才結對幫帶培養(yǎng)項目。在201*年試點的基礎上，在全區(qū)普遍推開，按照人才成長規(guī)律和特點，將結對幫帶培養(yǎng)基本周期從1年延長至2年，201*年和201*年計劃指標合并使用，結對培養(yǎng)4000名，全部簽定2年幫帶協(xié)議。

二是對于中級農(nóng)村實用人才，由區(qū)直有關部門負責，按照歸口管理原則，依托農(nóng)廣校、成人職業(yè)學校等培訓機構，重點實施一批中級農(nóng)村實用人才培訓項目。如舉辦民俗旅游戶培訓班，培訓600名市級民俗旅游戶；舉辦農(nóng)村專業(yè)合作社法人培訓班，對全區(qū)首批30家國家認證的農(nóng)村專業(yè)合作社法人進行培訓；舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)負責人培訓班，培訓30名較大規(guī)模鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)負責人，等等。

三是啟動高級農(nóng)村實用人才素質(zhì)提升工程，每年選派1020名高層次農(nóng)村實用人才到高等院校接受專題培訓，到201*年計劃培訓高層次農(nóng)村實用人才100名以上。

四、落實目標責任、資金支持、培訓基地和政策激勵四項保障機制，確保農(nóng)村實用人才開發(fā)培養(yǎng)任務完成

一是堅持黨管人才原則，積極構建區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級人才工作責任體系。在區(qū)人才工作領導小組的統(tǒng)一領導下，組織部牽頭抓總，將任務目標層層分解，明確各部門職責，建立工作臺帳，形成農(nóng)村實用人才工作折子工程。健全完善責任制和考核指標體系，加強協(xié)調(diào)指導，對工作任務完成情況進行重點督查和考核。人事、農(nóng)業(yè)、科技、勞動保障等區(qū)直有關部門要根據(jù)各自職責分工，進一步細化分解任務目標，制定具體措施和完成時限，確保各項工作任務落實。納入“五好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委創(chuàng)建工作考核體系，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全領導工作目標責任制，明確主管領導和具體負責科室，設立農(nóng)村實用人才發(fā)展專項資金，制定優(yōu)惠政策，優(yōu)化人才培養(yǎng)環(huán)境。與農(nóng)村基層組織建設相結合，納入村級黨組織工作目標管理，采取切實措施，按照把優(yōu)秀農(nóng)村實用人才培養(yǎng)成黨員、把黨員農(nóng)村實用人才培養(yǎng)成村干部、把干部培養(yǎng)成農(nóng)村致富帶頭人的目標要求，積極探索，勇于創(chuàng)新，在農(nóng)村新經(jīng)濟組織中建立黨組織，把大量的農(nóng)村實用人才凝聚到黨的組織中來。

二是從區(qū)財政每年專項列支500萬元，建立了房山區(qū)干部培訓和人才培養(yǎng)專項資金，在使用上向農(nóng)村實用人才培養(yǎng)開發(fā)項目傾斜，每年從中拿出150萬元，與市級專項資金配套使用，重點用于農(nóng)村實用人才庫開發(fā)、重點調(diào)研課題、重點中高級人才培訓項目和初級農(nóng)村實用人才結對幫帶培養(yǎng)項目的獎勵資助，為農(nóng)村實用人才培養(yǎng)提供強有力的資金支持。

三是加強農(nóng)村實用人才培訓基地建設。加強對10個區(qū)級農(nóng)村實用人才教育培訓基地的指導，積極開展培訓質(zhì)量評估。依托農(nóng)廣校房山分校，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才的教學點建設，形成覆蓋全區(qū)的農(nóng)村實用人才遠程教育網(wǎng)絡系統(tǒng)。進一步完善《農(nóng)村實用人才示范實訓基地評估和管理辦法》，在201*年首批命名10家的基礎上，繼續(xù)擴大產(chǎn)業(yè)覆蓋面，通過嚴格評估，新增加1020家，形成比較完備的農(nóng)村實用人才示范實訓支撐平臺，建立專項資助制度，明確職責任務，嚴格考核管理，規(guī)范基地運行，注重培訓實效，充分發(fā)揮其在傳播新知識、新理念，推廣新技術、新品種，培養(yǎng)開發(fā)農(nóng)村實用人才、帶動農(nóng)民致富增收方面的輻射效應和示范作用。

四是建立杰出農(nóng)村實用人才評選表彰和獎勵制度，優(yōu)化農(nóng)村實用人才發(fā)展環(huán)境。開展優(yōu)秀農(nóng)村實用人才評選活動，表彰和獎勵10名優(yōu)秀農(nóng)村實用人才。每年組織10名以上優(yōu)秀農(nóng)村實用人才外出休假療養(yǎng)。積極構建農(nóng)村實用人才服務體系，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村實用人才服務站和村級實用人才信息服務點，推進農(nóng)村實用人才就業(yè)深造中介服務組織建設。啟動優(yōu)秀農(nóng)村實用人才系列宣傳活動，在區(qū)電視臺、《房山報》等媒體開設農(nóng)村實用人才專題欄目，每年宣傳20名優(yōu)秀農(nóng)村實用人才的先進事跡，宣傳推介農(nóng)村拔尖人才的獨特技能，讓社會了解農(nóng)村實用人才，提高農(nóng)村實用人才的社會地位，營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍，鼓勵農(nóng)村實用人才更好地發(fā)揮創(chuàng)業(yè)和致富示范帶動作用，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。

五、圍繞“五化”目標要求，全面推進農(nóng)村實用人才結對幫帶培養(yǎng)項目

1.幫帶對象全面化。初級農(nóng)村實用人才幫帶培養(yǎng)對象的確定要堅持以科學發(fā)展觀為指導，按照“十一五”總體培養(yǎng)目標和人才需求，圍繞房山區(qū)域功能定位和工業(yè)強區(qū)戰(zhàn)略、文化興區(qū)戰(zhàn)略和新農(nóng)村建設的要求，幫帶培養(yǎng)項目和對象要體現(xiàn)發(fā)展現(xiàn)代都市型農(nóng)業(yè)的要求，突出房山地域特色，符合區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向和規(guī)劃布局，大力扶持優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員。要面向全區(qū)，突出種養(yǎng)業(yè)，兼顧其他，不斷拓展范圍和領域，逐步加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、民俗旅游、農(nóng)村衛(wèi)生和文化體育領域?qū)嵱萌瞬排囵B(yǎng)，使農(nóng)村實用人才培養(yǎng)涵蓋的領域和種類全面化。要在全區(qū)所有23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)，全面推開幫帶培養(yǎng)工作，重點發(fā)展那些具有較高經(jīng)濟、社會效益的種植業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等現(xiàn)代都市型農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項目。種植業(yè)重點選擇豆類、食用菌、蔬菜種植等項目；林果業(yè)重點選擇磨盤柿、優(yōu)質(zhì)梨和核桃、仁用杏等干果項目；養(yǎng)殖業(yè)重點選擇奶牛、肉雞、肉鴨、肉鴿、柴雞、家兔、鱘魚、虹鱒魚、中華蜂和意大利蜂等項目；其他產(chǎn)業(yè)重點選擇農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀人和民俗旅游業(yè)等項目。

2．幫帶主體多元化。在201*年選聘農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作組織帶頭人及種養(yǎng)大戶等14人作為幫帶主體的基礎上，廣泛動員社會各方面力量參與幫帶培養(yǎng)工作。一是動員農(nóng)口及區(qū)內(nèi)外各種渠道，廣泛宣傳房山，主動溝通聯(lián)系中央、市農(nóng)業(yè)院校和農(nóng)業(yè)科研機構及專家；二是深入挖掘區(qū)內(nèi)農(nóng)業(yè)科技推廣機構、農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作組織或協(xié)會的潛力；三是根據(jù)幫帶對象的種類特點，積極協(xié)調(diào)文化、衛(wèi)生、體育、旅游、婦聯(lián)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局等部門，發(fā)揮各自的職能優(yōu)勢；四是組織發(fā)動具有一定經(jīng)濟基礎、技術能力和幫帶熱情的種養(yǎng)大戶、能工巧匠、村干部等個人，形成上下、內(nèi)外、集體個人的幫帶主體多元化格局。通過積極探索“專家+培養(yǎng)對象”、“農(nóng)業(yè)科研技術機構+培養(yǎng)對象”、“農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作組織或協(xié)會+培養(yǎng)對象”等多種幫帶培養(yǎng)模式，使盡可能多的社會資源在幫帶培養(yǎng)農(nóng)村實用人才工作中得到充分整合利用，確保完成2年開發(fā)培養(yǎng)4000名以上農(nóng)村實用人才的目標任務。

3．幫帶模式多樣化。明確結對幫帶主體和責任，加強指導和監(jiān)督管理，適合產(chǎn)業(yè)特點，注重幫帶實效，積極探索創(chuàng)新和完善多種幫帶模式。一是由主管部門負責，組織區(qū)內(nèi)農(nóng)業(yè)技術專家，采取1+X幫帶培養(yǎng)模式，如區(qū)農(nóng)科所10名農(nóng)業(yè)技術專家，分別與150多名種糧戶、食用菌栽培專業(yè)戶等簽定幫帶協(xié)議；二是由有關職能部門協(xié)調(diào)高�；騾^(qū)內(nèi)培訓機構，聘請區(qū)外高校專家，采用“X+X”集體幫帶多名實用人才的模式。如區(qū)旅游局協(xié)調(diào)區(qū)職業(yè)培訓學校、農(nóng)廣校幫帶模式；三是單位集體幫帶培養(yǎng)模式（D+X），如由衛(wèi)生局牽頭協(xié)調(diào)，良鄉(xiāng)醫(yī)院、房山醫(yī)院等單位分別幫帶多名農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生人才；四是專業(yè)合作社、龍頭企業(yè)或產(chǎn)業(yè)基地、種養(yǎng)大戶幫帶模式，如北京三江宏利牧業(yè)有限公司幫帶100多名農(nóng)村實用人才培養(yǎng)對象；五是鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)主管科室和技術推廣部門帶動模式；六是區(qū)文化局、文化館集體指導帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站和村級文藝演出團體模式；七是區(qū)婦聯(lián)推出的以“雙學雙比”和“巧娘工作室”等為主要內(nèi)容的“婦”字號品牌幫帶模式，如韓村河鎮(zhèn)西營村秋燕鉤織工作室、青龍湖鎮(zhèn)巧娘工作室、長陽鎮(zhèn)西場村“巧姑靚嫂”梨棗種植基地結對幫帶模式；八是民間藝人師徒幫帶模式；九是特色產(chǎn)業(yè)專業(yè)村和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目帶動模式，如中英水等19個市級民俗旅游專業(yè)村、大石窩石雕專業(yè)村、南窖水峪中幡和長陽公議莊五虎少林會等人才幫帶模式；十是區(qū)委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨支部三級負責，開展“雙培雙帶”模式和村級后備干部培養(yǎng)模式，等等。努力推出一批有特色、效益好的幫帶培養(yǎng)項目。

4．幫帶管理契約化。一是幫帶雙方簽訂《農(nóng)村實用人才培養(yǎng)對象幫帶服務協(xié)議書》，分別填寫《幫帶指導人員登記表》和《培養(yǎng)對象登記表》，報所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和區(qū)主管部門備案，以書面的形式明確幫帶者與培養(yǎng)對象之間的權利義務關系和雙方責任。二是各幫帶主體針對培養(yǎng)對象需求，制定《幫帶培養(yǎng)方案》，明確幫帶項目、幫帶目標、幫帶途徑、幫帶時限，對幫帶工作進行細化、量化，確保幫帶培養(yǎng)的針對性和實效性。三是實行《農(nóng)村實用人才結對幫帶培養(yǎng)項目管理辦法》，對簽訂協(xié)議的幫帶培養(yǎng)項目，由區(qū)主管部門根據(jù)《幫帶服務協(xié)議書》和《幫帶培養(yǎng)方案》，建立幫帶培養(yǎng)項目庫，設立臺帳進行統(tǒng)一管理。

5．幫帶機制市場化。一是加大區(qū)級專項資金扶持力度，并積極爭取市級配套資金，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關部門加大資金投入，根據(jù)不同模式，按照每幫帶一名初級農(nóng)村實用人才獎勵幫帶主體500800元的標準，為幫帶工作的實施提供充足的資金保障。二是組織舉行“農(nóng)村實用人才幫帶培養(yǎng)雙選見面會”，幫帶雙方直接見面，本著協(xié)商一致、平等互利原則結成幫帶對子。三是幫帶雙方緊密結合市場需求，選擇那些具有良好市場前景，符合地域特色和實際狀況的項目，由幫帶主體進行重點幫帶。四是制定實施《幫帶培養(yǎng)工作考核驗收辦法》，幫帶結束后，由區(qū)主管部門組織有關單位和專家，根據(jù)農(nóng)村實用人才開發(fā)培養(yǎng)驗收標準和雙方簽訂的協(xié)議，對幫帶培養(yǎng)工作進行考核驗收，分類評定幫帶質(zhì)量和效益，體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)多獎的原則，對于幫帶效果突出、考核合格的幫帶主體給予獎勵。

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