崗位大練兵工作總結(jié)

教師崗位大練兵工作總結(jié)

為了認真貫徹落實市教育局二月工作會議，以及市教育局、教育研究院關(guān)于《哈爾濱市中小學(xué)教師崗位大練兵活動實施方案的通知》的精神，我區(qū)以“聚焦課堂、求實高效”作為本次練兵主題，進一步加強教師隊伍建設(shè)，逐步深化新課程改革，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而推進素質(zhì)教育的均衡發(fā)展。

一、本次活動主要分為兩個階段：

第一階段：準備與啟動階段（08年3月初）

各校組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，認真進行解讀。立足個人與學(xué)校實際，作好動員工作，做到全員參加，并制定出合理、科學(xué)、切實可行的活動方案與個人練兵活動計劃，營造崗位練兵活動的濃厚氛圍。

第二階段：實施和推進階段（08年5月中旬12月）1.各校有步驟地組織全體教師進行練兵，做到活動有重點，有內(nèi)容，段段清。

2．各校在結(jié)合活動內(nèi)容進行全面自查總結(jié)的基礎(chǔ)上，查缺補漏，及時進行調(diào)整，加大訓(xùn)練力度，使這項工作全面、有效地開展下去。

3．教研員深入點校，結(jié)合練兵內(nèi)容，有針對性地幫助教師提升專業(yè)技能。4．10月中旬進修學(xué)校、教育局職能科室抽查各校崗位練兵情況

12月上旬要求各校以學(xué)科為單位進行對專題學(xué)習(xí)進行驗收及考

核

12月中旬檢查評比12月下旬總結(jié)表彰二、主要完成以下工作：

（一）開展教師進修學(xué)校培訓(xùn)者全員大練兵活動

各部室以學(xué)科為單位形成小型學(xué)習(xí)體，制定個人學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)識水

平、專業(yè)技能、科研能力、教師培訓(xùn)能力、運用現(xiàn)代信息技術(shù)能力，提升綜合素質(zhì)。互幫互學(xué)，勤于思考，善于總結(jié)，逐步使教研室成為研究氣氛濃厚,業(yè)務(wù)水平較高的學(xué)習(xí)型、研究型團體。

要求培訓(xùn)者達到以下幾個標準：

1．通讀課標，努力拓展教研的渠道和方式，使教研水平不斷提高；

2．提高專業(yè)能力：各崗位人員結(jié)合自身特點及學(xué)科專長，深入細致地研究小學(xué)、初中及高中各學(xué)段教材；

3．提高聽評課能力；

4．開展課題研究，提高以“科研促教研”的能力；5．嫻熟掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的能力。（二）協(xié)助基層學(xué)校開展教師崗位大練兵工作

1．召開全區(qū)性的關(guān)于教師崗位練兵大型會議共計3次，制定并下發(fā)了《道外區(qū)教師崗位大練兵活動實施方案》、《哈爾濱市道外區(qū)教師崗位練兵活動推進方案》、《201*年道外區(qū)中小學(xué)（高中、職高、幼兒園）教師崗位大練兵活動日程安排》、《08-201*學(xué)年度上學(xué)期道外區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師崗位練兵推進工作日程表》、《08-201*學(xué)年度上學(xué)期道外區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師崗位練兵專題訓(xùn)練評價表》、《08-201*學(xué)年度上學(xué)期道外區(qū)德育及班主任教師崗位練兵專題訓(xùn)練評價表》等指導(dǎo)性文件。

2．結(jié)合各校實際，落實并充實完善崗位練兵計劃，確定本學(xué)期全區(qū)練兵重點：中小學(xué)、幼兒園教師崗位練兵以必練模塊教材解析與資源重組能力、選練模塊課程資源開發(fā)和整合能力作為專題進行訓(xùn)練。

（三）道外區(qū)德育及班主任崗位練兵以必練模塊專業(yè)基礎(chǔ)能力、選

練模塊預(yù)防和應(yīng)對校園突發(fā)事件能力專題進行訓(xùn)練。

9-11月，主要通過校本研修、集中培訓(xùn)等途徑來完成。

3．以“聚集課堂，求實高效”為調(diào)研課題，教研員深入點校進行指導(dǎo)與引領(lǐng)示范，與教師一起，在研究狀態(tài)下工作；

中小學(xué)教研室、藝體部集體深入基層學(xué)校進行視導(dǎo)共102次，深入點校

共計73次，個別深入近120次，共聽評課1021節(jié)，查看教案近1500本、作業(yè)6000余本。

4．師訓(xùn)部在道外進修學(xué)校培訓(xùn)部網(wǎng)頁上發(fā)布了教師崗位練兵《紀實手冊》內(nèi)容摘要，開設(shè)了“崗位練兵快訊”“崗位練兵論壇”欄目。及時傳遞崗位練兵信息，宣傳崗位練兵典型、經(jīng)驗，研討崗位練兵問題、困惑等。

5．教研室開展多種形式的教研培訓(xùn)，落實崗位練兵計劃。

各學(xué)科利用教研活動等形式，以教材解析與資源重組能力、課程資源開發(fā)和整合能力的提升為主要內(nèi)容開展專題講座、課例評析、教材輔導(dǎo)、研討課等活動，分類推進，把崗位練兵計劃落到實處。

中小學(xué)德育及班主任崗位練兵活動中，在專題培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，于201*年3---7月進行了第三期班主任培訓(xùn)，近500人次參加。4月、9月分別開展了區(qū)級、市級德育綜合實踐課活動。

并于201*年12月1日201*年12月31日期間深入各�？疾�，促進發(fā)展。

考查內(nèi)容如下：

（1）檢查學(xué)校制定的德育及班主任崗位練兵計劃（2）查閱記錄班主任成功教育的案例、點評及反思（3）查閱德育理論學(xué)習(xí)計劃及學(xué)習(xí)筆記（4）檢查德育實踐活動課（5）檢查德育理論研究成果（6）查閱學(xué)生成長檔案

（7）查閱班會教案及活動作紀實（8）查閱班主任工作手冊

（四）特色工作：

08年201*道外區(qū)教師進修學(xué)校開展“百家講壇”活動。要求在崗人員參加，預(yù)計

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金堂縣第一人民醫(yī)院

“增本領(lǐng)促發(fā)展強素質(zhì)創(chuàng)一流”業(yè)務(wù)大練兵活動總結(jié)

為全面慣徹落實黨的十七屆五中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“增本領(lǐng)促發(fā)展，強素質(zhì)創(chuàng)一流”為主題，提高全員職工隊伍整體素質(zhì)，進一步提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平和醫(yī)療服務(wù)能力為目，201*年在全院廣泛開展了業(yè)務(wù)大練兵活動。

大練兵活動在衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)下，扎實穩(wěn)步推進，通過學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)技能，練思想、練業(yè)務(wù)、練作風(fēng)，開展了豐富有效的練兵活動，強化了專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，提高了服務(wù)質(zhì)量和管理水平，取得了明顯的效果。具體總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定實施方案，確保大練兵工作保障有力、開展有序。

為貫徹落實好此項工作，確保得到實效，我院成立了以院長為組長，各副院長為副組長，個科室主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)中共金堂縣縣委辦公室金堂縣人民政府辦公室關(guān)于開展“增本領(lǐng)促發(fā)展強素質(zhì)創(chuàng)一流”業(yè)務(wù)大練兵活動的要求，結(jié)合我院實際，研究制定了業(yè)務(wù)大練兵活動實施方案。本著“全院參與、共同提高；立足本職、因材施教；規(guī)范開展、注重實效�！钡墓ぷ髟瓌t，以“建立完善技術(shù)人員繼續(xù)教育制度；強化技術(shù)人員依法執(zhí)業(yè)意識；提高技術(shù)隊伍整體素質(zhì)；提升我院形象”的目標要求，把業(yè)務(wù)大練兵分為兩個階段進行：第一階段為部署動員階段（201*年1月）；第二階段為扎實練兵階段（201*年2-12月）；在兩個階段安排中，要求全體醫(yī)務(wù)工作人員立足崗位，突出重點，提出了學(xué)習(xí)要求，落實了學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、加強學(xué)習(xí)教育，全面提高醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平。

（一）加強政治理論學(xué)習(xí)教育。組織全體醫(yī)務(wù)工作人員學(xué)習(xí)黨的十七大和三中全會精神，進一步掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用科學(xué)發(fā)展觀看問題，解決問題。

（二）加強政策理論和法規(guī)學(xué)習(xí)。我們組織人員學(xué)習(xí)與醫(yī)療服務(wù)相關(guān)

的法律法規(guī)，如《病案討論及醫(yī)療有關(guān)的法律法規(guī)、核心制度落實的培訓(xùn)》、《藥品管理法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《處方管理辦法》等各種醫(yī)療法律法規(guī)文件。

（三）加強專業(yè)崗位能力的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。指導(dǎo)不同專業(yè)的技術(shù)人員根據(jù)上級要求學(xué)習(xí)掌握的教材范圍，根據(jù)自己的專業(yè)，分類進行學(xué)習(xí)，認真做好讀書筆記。

三、立足崗位實踐練兵，育作風(fēng)、練本領(lǐng)、長技能、創(chuàng)業(yè)績。我們結(jié)合醫(yī)療技術(shù)的特點，開展“寬基礎(chǔ)、活模塊”的學(xué)習(xí)改革。根據(jù)“缺什么、補什么”的原則，鞏固知識，端正服務(wù)意識，提高服務(wù)技能和水平。

（一）舉辦集中專業(yè)培訓(xùn)。為加大隊伍建設(shè)力度，我們開展了各種業(yè)務(wù)集中培訓(xùn)，邀請專家和技術(shù)骨干圍繞醫(yī)療技術(shù)為中心，結(jié)合工作實際，傳經(jīng)送寶，進一步規(guī)范了醫(yī)療技術(shù)服務(wù)工作。

（二）組織全體人員參加華西醫(yī)院的遠程繼續(xù)教育活動，鼓勵技術(shù)人員通過提高自身學(xué)歷、晉升職稱等多種形式，進一步提升醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平。

（三）組織技術(shù)骨干進行培訓(xùn)。采取走出去，請進來的方式，選派業(yè)務(wù)骨干到上級三甲醫(yī)院去進修學(xué)習(xí)、規(guī)范化培訓(xùn)，不斷提高我院醫(yī)療服務(wù)新技術(shù)的推廣和應(yīng)用。

（四）開展豐富多彩的大練兵活動。組織醫(yī)療大練兵知識競賽，根據(jù)醫(yī)院統(tǒng)一安排，對全院醫(yī)務(wù)人員進行了綜合測試。競賽內(nèi)容分為理論考試、和技能操作競賽。參加市縣級的各項技能比賽，并取得了優(yōu)異的成績。

通過自學(xué)、短期培訓(xùn)、中長期進修、現(xiàn)場觀摩教學(xué)、學(xué)術(shù)講座及崗位練兵、技術(shù)比武等練兵方式，進一步提高了廣大醫(yī)療技術(shù)人員熟練掌握各項醫(yī)療基礎(chǔ)理論和手術(shù)操作技能。在大練兵活動中，我院廣大醫(yī)務(wù)工作者遵循學(xué)為人師，行為世范的準則，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，鍛煉專業(yè)特長，形成學(xué)習(xí)、拼博、奮進、向上的良好氛圍，促進了思想作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高了工作效率和工作質(zhì)量。全面提高了技術(shù)人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合服務(wù)能力，促進了我院醫(yī)療技術(shù)服務(wù)隊伍健康發(fā)展。

通過本次練兵活動，我院全員練兵、人人提高、技術(shù)合格、爭做先進，

真正把我院全體醫(yī)務(wù)人員練成一支技術(shù)過硬的醫(yī)療隊伍。

二一一年七月五日

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