湯山小學(xué)201*年教師節(jié)活動方案(1)
湯山小學(xué)慶祝第29個(gè)教師節(jié)活動方案
一、指導(dǎo)思想
為了在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦“感謝您老師”活動。通過活動,讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,同時(shí),教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動去關(guān)愛學(xué)生。二、活動時(shí)間
201*年9月2日9月10日三、活動內(nèi)容
1、教師歌曲滿校園
教師節(jié)早晨、課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《我愛米蘭》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
2、問候伴師行
教師節(jié)早晨,校禮儀隊(duì)的學(xué)生將在校門口迎接教師進(jìn)校園,送上第一句祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”。
3、在教師節(jié)當(dāng)日,開展“感謝您老師”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)致辭,學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為我校今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富。
4、廣播站送祝福
⑴征集學(xué)生對老師的祝福,大隊(duì)部整理,廣播站播出(可以是書信、詩歌),交大隊(duì)部解老師處,截止時(shí)間:9月9日。
⑵錄音,學(xué)生祝福老師的話⑶播放歌頌老師的歌曲
湯山小學(xué)201*.9.1
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江寧區(qū)湯山小學(xué)201*讀書節(jié)活動方案
一、指導(dǎo)思想
以市、區(qū)讀書節(jié)為契機(jī),通過形式多樣的活動,展示學(xué)生、教師的閱讀成果,彰顯學(xué)校特色,打造書香校園,為學(xué)生和教師的成長提供一個(gè)書墨飄香的良好環(huán)境。二、讀書節(jié)組織領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:張長榮副組長:黃秋森、路俊
成員:華兵、成健、解維麗、賈良梅、濮東林、戴翠娟、金鶯三、讀書節(jié)時(shí)間安排:201*年4月201*年10月1、活動分為四個(gè)階段:
第一階段(4月):營造閱讀氛圍第二階段(5月~6月):培養(yǎng)讀書習(xí)慣第三階段(7月~8月):鼓勵(lì)自主閱讀第四階段(9月):分享閱讀之樂2、活動總結(jié)表彰:10月初四、讀書節(jié)活動具體安排:
第一階段營造閱讀氛圍(4月22日~4月30日):
1、啟動儀式:隆重舉行201*湯山小學(xué)“讀書節(jié)”開幕式(4月22日)。2、校園掛條幅,出宣傳窗。各年級、大隊(duì)部要利用櫥窗、板報(bào)、標(biāo)語、廣播站等營造濃郁的活動氛圍。
3、布置班級環(huán)境和“圖書角”?梢跃牡貙D書角、書柜、墻壁等進(jìn)行布置,讓班級飄逸濃濃的書香。
4、建立學(xué)校讀書節(jié)網(wǎng)頁,做好維護(hù)更新,充分利用、發(fā)揮好這一平臺的引領(lǐng)作用。
第二階段培養(yǎng)讀書習(xí)慣(5月1日~6月30日):
1、圍繞本屆“讀書節(jié)”主題,各班出一期黑板報(bào)和白板,召開一次主題班隊(duì)會,宣傳本班讀書節(jié)的主要活動內(nèi)容和班級讀書特色,打造書香班級。
2、組織學(xué)生參加區(qū)暢想“中國夢”、描繪“中國夢”、踐行“中國夢”征文活動。
3、開展校際、班級之間的圖書漂流活動,分享閱讀的快樂。4、舉行湯山小學(xué)舊圖書交易會。學(xué)生可以交換彼此的舊圖書,也可以自己定價(jià),讓他人購買。5、邀請臺灣作家管家琪來校售書。
6、舉辦一次校“師生共讀”征文比賽,師生同讀一本書,同寫讀后感。
7、做好校讀書節(jié)網(wǎng)頁,專人負(fù)責(zé),并發(fā)動廣大師生踴躍參與網(wǎng)頁建設(shè)。
第三階段(7-8月):鼓勵(lì)自主閱讀
以假期作業(yè)的形式對學(xué)生的假期閱讀進(jìn)行全面的指導(dǎo)和安排。第四階段:分享閱讀、總結(jié)表彰(9月1日~9月30日):1、進(jìn)行“書香班級”、“書香家庭”、“閱讀之星”評比。2、隆重舉行湯山小學(xué)201*讀書節(jié)閉幕式活動,表彰在讀書節(jié)活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生、班級以及教師。
湯山小學(xué)201*年4月
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