小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)小結(jié) 胡威

201*年暑期小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)小結(jié)

滿懷著喜悅的心情，攜帶著對教好小學(xué)科學(xué)這門課程的渴望，09年7月16日，我有幸參加了孝南區(qū)小學(xué)科學(xué)骨干教師的培訓(xùn)。經(jīng)過近四天的集中學(xué)習(xí)，我感覺自己收獲不小，現(xiàn)小結(jié)如下：

培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣。有專家的精彩講座，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動交流，有聯(lián)系教材的參觀實踐活動，有加強(qiáng)動手實踐能力的采集標(biāo)本活動�；厥着嘤�(xùn)的日子，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長。

一、專家講座，引領(lǐng)教學(xué)實踐。要想走新路，必須從理念更新開始。講座的內(nèi)容更在我心中掀起了陣陣波瀾，不僅讓我了解到了前沿的教育教學(xué)改革動態(tài)，而且還學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念，在專家講授的一些教育教學(xué)實例中產(chǎn)生了共鳴，從而讓我能從理論的層次來解釋自己在教育教學(xué)中碰到的一些現(xiàn)象。從這些專家們那里，我對什么才是新時代的師德、什么是教師職業(yè)的規(guī)劃、什么是科學(xué)的靈魂又有了自己新的認(rèn)識，讓我意識到成長對于一個教師的重要性，教育的理念得到了發(fā)展。

二、教學(xué)研討，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。培訓(xùn)活動中，幾位老師展示了他們獨具特色的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)中體現(xiàn)了科學(xué)新課程的教學(xué)理念：或采用“關(guān)鍵字”記錄，把更多的時間留給學(xué)生進(jìn)行觀察活動；或由淺入深，層層深入，注重引導(dǎo)學(xué)生從個人的生活經(jīng)驗出發(fā)進(jìn)行思考；或結(jié)構(gòu)清晰、語言簡煉，自然樸實的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象；或體現(xiàn)生生互動和師生互動，讓更多的學(xué)生參與體驗；或注重學(xué)生的自主討論和活動設(shè)計，讓每一個學(xué)生都能體驗到成功的快樂；或直入主題，直接引領(lǐng)學(xué)生開展探究活動；或設(shè)計開放，通過讓學(xué)生進(jìn)一步檢驗雞蛋保護(hù)器的性能，把學(xué)生引向了課外更廣闊的學(xué)習(xí)天地；或在學(xué)生進(jìn)行探究活動中滲透科學(xué)研究的態(tài)度和精神。在每一位老師的身上我都能感受到他們對科學(xué)這門課程的熱愛，對教材的鉆研，對學(xué)生的關(guān)注，都在為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)而努力著。在學(xué)習(xí)時，用心做好筆記，積極參與討論。通過培訓(xùn)使我感受到小學(xué)科學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，感受到我們的科學(xué)教師們?yōu)榇烁冻龅钠D苦努力。

三、消化培訓(xùn)，激勵自身成長。培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了當(dāng)前開展的小學(xué)科學(xué)教育，使我對小學(xué)科學(xué)的教學(xué)工作有了明確的方向。每一次培訓(xùn)活動后，我仍不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。為了不斷充實自己的理論水平，再次研究了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，閱讀了《科學(xué)究竟是什么》、《科學(xué)課》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《優(yōu)秀是教出來的》等大量書籍。課后經(jīng)常撰寫教學(xué)后記，對該堂課的得失有所記載，以便今后上課進(jìn)一步提高。

感謝培訓(xùn)班給我提供一個學(xué)習(xí)的平臺，提高了自身的教育理論水平和教學(xué)實踐能力。對于培訓(xùn)給予的清泉，我要讓它長流，我將會銘記這段培訓(xùn)的日子，并將振奮精神、激勵自己，在小學(xué)科學(xué)教育天地中走得更寬、更遠(yuǎn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，爭取在以后的教學(xué)工作中做得更好。

胡威201*-8-

擴(kuò)展閱讀：胡威 社團(tuán)文化節(jié)先進(jìn)個人申請書

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第十屆“社團(tuán)文化節(jié)”

先進(jìn)個人

申請書

電子協(xié)會申請人：胡威

年12月02日

20社團(tuán)文化節(jié)先進(jìn)個人申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：您好！

我是電子協(xié)會的胡威，擔(dān)任電子協(xié)會組織委員，主要負(fù)責(zé)電子協(xié)會組織部的相關(guān)事情。在我和協(xié)會各干部的一起努力下，組織活動開展順利，課程講授日益精湛。在這一學(xué)期里協(xié)會得到了較好的發(fā)展�，F(xiàn)在我向上級領(lǐng)導(dǎo)申請“社團(tuán)先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號。這不僅是上級領(lǐng)導(dǎo)對我在協(xié)會工作的肯定，也代表著我積極進(jìn)取的方向是正確的。請上級組織考察我的表現(xiàn)：

在學(xué)習(xí)上，妥善安排學(xué)習(xí)時間，保證學(xué)得透，學(xué)得精。勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。嚴(yán)格要求自己，按時完成作業(yè)。爭取在學(xué)習(xí)上能取得一個好成績。

在工作上，我加入電子協(xié)會組織部后能認(rèn)真負(fù)責(zé)對待工作，并有一定的組織能力。我曾多次在協(xié)會中組織活動或編排節(jié)目。在工作中能協(xié)調(diào)好協(xié)會干部之間的關(guān)系，保證在工作中團(tuán)結(jié)一致，高效地完成任務(wù)。協(xié)會每周四晚開課，周五周六會員分批次做電維修實驗。協(xié)會除了能讓會員能學(xué)到實實在在的維修技術(shù)，還鼓勵會員積極參加活動來豐富他們的生活和經(jīng)驗。這個學(xué)期，我們電子協(xié)會在活動舉辦上取得了較好的成績。201*年10月30日我們協(xié)會成功舉辦了安陽師范學(xué)院第十屆社團(tuán)文化節(jié)科普知識競賽。201*年11月04日我們協(xié)會非常成功地舉行了以“紀(jì)念辛亥革命一百周年”為主題的團(tuán)日活動并獲得了校團(tuán)組織的好評。201*年11月13日我們協(xié)會編排的《手機(jī)》話劇在由物電學(xué)院和資環(huán)學(xué)院共同舉辦的《攜手社團(tuán)情，放飛社團(tuán)夢紀(jì)念辛亥革命一百周年》活動中表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。這些成績充分證明了我們協(xié)會在工作中有較高的團(tuán)結(jié)合作精神。

在思想上，我不斷積極進(jìn)取，為協(xié)會的發(fā)展做貢獻(xiàn)。我現(xiàn)在是一名入黨積極分子，在電子協(xié)會工作也是黨組織對我的一種考驗。我認(rèn)為協(xié)會要進(jìn)步，這個集體的思想一定要上進(jìn)。協(xié)會干部之間要進(jìn)行思想交流，討論并最終確定哪一策略是對協(xié)會發(fā)展的最佳策略。我始終保持積極上進(jìn)的思想，我寫過一篇《對協(xié)會今后發(fā)展思想》并向會長提議在協(xié)會舉行一次會議。會議中這一發(fā)展思想全票通過，協(xié)會并認(rèn)真貫徹執(zhí)行這項思想。實踐證明：這一思想促進(jìn)了協(xié)會的發(fā)展，使協(xié)會干部之間以及協(xié)會干部與會員之間保持緊密地聯(lián)系。為協(xié)會打造了良好的群眾基礎(chǔ)。

在生活上，有優(yōu)良的生活作風(fēng)。樂于助人，不亂花錢，生活簡單樸素。和同學(xué)能和睦相處，和協(xié)會各干部能快樂做事，和會員能友好交流。嚴(yán)格要求自己做一名好學(xué)生。

以上是我在協(xié)會的工作總結(jié)，我認(rèn)為電子協(xié)會讓我變得更加成熟。在工作中我學(xué)到了在課本上無法學(xué)到的東西，讓我明白了理論與實際的真實差距。我是負(fù)責(zé)協(xié)會組織部的，我覺得通過在電子協(xié)會的鍛煉，我對組織管理有了更豐富的經(jīng)驗。我知道，電子協(xié)會仍處于發(fā)展中，需要我們努力付出，定期地在協(xié)會舉行會議，深刻總結(jié)出一條適合協(xié)會發(fā)展的方案。我們一定要務(wù)實會員學(xué)得好，多向會員交流，牢牢抓好群眾基礎(chǔ)。這是協(xié)會發(fā)展的核心。除此，我們還要做好外交涉工作：積極向上級組織放映協(xié)會問題，與院系各部口保持緊密聯(lián)系，與其他兄弟姐妹社團(tuán)保持友好合作關(guān)系。最后，我們要盡我們最大的努力，使電子協(xié)會發(fā)展好，發(fā)展快，發(fā)展穩(wěn)。此致

敬禮

電子協(xié)會申請人：胡威201*年12月02日

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