教育部201*年度”201*協(xié)同創(chuàng)新中心“認定申報書(格式)

高等學校創(chuàng)新能力提升計劃類型：

XXXX協(xié)同創(chuàng)新中心

認定申報書

（格式）

主管部門(公章)：

牽頭申報單位(公章)：聯(lián)系人：聯(lián)系電話：傳真：

二O一年月日信息表

中心名稱中心類型培育組建時間單位名稱牽頭申報單位姓名負責人聯(lián)系電話核心協(xié)同單位電子郵箱（限500字內(nèi)）年齡職務/職稱□科學前沿□文化傳承□行業(yè)產(chǎn)業(yè)□區(qū)域發(fā)展主要參與單位重大需求與中心發(fā)展目標（限500字內(nèi)）重大協(xié)同創(chuàng)新任務與主要考核指標（限500字內(nèi)）中心培育組建的主要過程一、協(xié)同創(chuàng)新中心基本情況簡述

1.1國家重大需求與協(xié)同創(chuàng)新需求分析1.2協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)使命與發(fā)展目標

1.3協(xié)同創(chuàng)新中心組建方式、主要分工以及培育過程1.4協(xié)同創(chuàng)新中心機制體制改革整體思路與主要創(chuàng)新點1.5協(xié)同創(chuàng)新中心的組建基礎(chǔ)與實力

二、協(xié)同創(chuàng)新中心培育的主要實施情況

2.1重大協(xié)同創(chuàng)新任務承擔與進展情況

重點說明中心重大協(xié)同創(chuàng)新任務的來源、支持方式、實施周期、擬突破的重大科學與技術(shù)問題以及主要創(chuàng)新指標等。

2.2團隊建設(shè)與人事制度改革執(zhí)行情況

重點說明中心實際到位的人員與團隊情況、聘用與考核模式以及實際執(zhí)行的績效獎勵方式等。

2.3人才培養(yǎng)機制改革執(zhí)行情況

重點說明在新的培養(yǎng)模式下學生招錄、課程設(shè)置、培養(yǎng)方案以及相應人才計劃的實施情況等。

2.4創(chuàng)新資源整合與共享情況

重點說明中心在基地、平臺、儀器設(shè)備、圖書資料等創(chuàng)新要素的整合情況、形成的新能力與長效機制等。

2.5國內(nèi)外合作與交流情況

重點說明中心已開展的重大國際合作研究、主持召開的重要學術(shù)會議、聯(lián)合基地建設(shè)以及人員交流與互派互訪等情況。

2.6其他方面改革措施的執(zhí)行情況

三、協(xié)同創(chuàng)新中心培育的代表性成效（舉例說明）四、協(xié)同創(chuàng)新中心保障與支持情況

4.1條件保障重點說明牽頭高校和主要協(xié)同單位專門用于支持中心培育組建所需工作用房、研發(fā)條件、人員配置、信息化建設(shè)等方面的保障措施。

4.2政策保障

重點說明牽頭高校、主要協(xié)同單位以及相關(guān)部門、地方等在推進中心改革方面落實的具體政策與措施等。

4.3投入保障

4.3.1培育組建階段的實際投入情況

詳細說明中心已獲得的各類資源與投入情況，包括國家已有的投入（如985、211以及其他專項計劃等）、行業(yè)產(chǎn)業(yè)部門的專項支持、地方政府落實的支持和專項配套、各類科研經(jīng)費、學校自籌、企業(yè)投入以及社會支持與捐贈等。

4.3.2培育組建階段的實際支出情況

詳細說明培育組建階段中心各方面的支出情況，包括中心基本建設(shè)、研發(fā)條件、重大協(xié)同創(chuàng)新任務、團隊建設(shè)與績效獎勵、人才培養(yǎng)、對外開放以及運行管理等。

協(xié)同創(chuàng)新中心培育組建階段主要投入與支出情況

單位：萬元

已有投入情況經(jīng)費來源1.國家教育經(jīng)費投入2.國家科技經(jīng)費投入3.行業(yè)部門支持4.地方政府投入5.國際合作任務6.企業(yè)支持7.高校自籌8.其他（須注明來源）合計金額主要支出情況支出科目1.基本建設(shè)2.平臺設(shè)施/儀器設(shè)備3.科學研究4.人才引進與團隊建設(shè)5.學生培養(yǎng)6.國內(nèi)外合作交流7.日常運行8.其他合計金額五、未來四年的實施計劃、績效指標和預期成效

圍繞重大協(xié)同創(chuàng)新目標和任務，重點說明中心未來四年的實施計劃、年度目標以及預計的主要成效等。

六、其他需說明的問題七、主管部門意見八、相關(guān)附件和證明材料

包括：協(xié)同創(chuàng)新體組建與分工協(xié)議、已開展相關(guān)機制體制改革的文件、有關(guān)行業(yè)/地方/企業(yè)/國際/其他社會的支持證明、已聘任到位的骨干人員名單、培育組建階段的代表性成果與實施成效證明以及其他相關(guān)材料等。

擴展閱讀：201*年度協(xié)同創(chuàng)新中心認定名單公布

201*年度協(xié)同創(chuàng)新中心認定名單公布來源：作者：時間：201*-6-8按照《教育部財政部關(guān)于實施高等學校創(chuàng)新能力提升計劃的意見》和《教育部財政部關(guān)于印發(fā)高等學校創(chuàng)新能力提升計劃實施方案的通知》的要求，教育部、財政部于201*年1月中旬至4月初組織了201*年度協(xié)同創(chuàng)新中心的認定工作。經(jīng)過專家初審、會議答辯、現(xiàn)場考察、綜合咨詢、社會公示等環(huán)節(jié)，經(jīng)“201*計劃”領(lǐng)導小組批準，認定14個201*年度協(xié)同創(chuàng)新中心（名單附后）。序中心名稱號量子物質(zhì)科學協(xié)同創(chuàng)新北京大學、清華大學、中科院物理1中心所等四川大學、清華大學、中國醫(yī)學科2生物治療協(xié)同創(chuàng)新中心學院、南開大學等天津化學化工協(xié)同創(chuàng)新3中心中國科技大學、南京大學、中科院量子信息與量子科技前4沿協(xié)同創(chuàng)新中心防科技大學等中國南海研究協(xié)同創(chuàng)新南京大學、中國南海研究院、海軍5中心指揮學院、中國人民大學、四川大文化上海技物所、中科院半導體所、國前沿天津大學、南開大學等前沿前沿前沿主要協(xié)同單位類別學、中國社科院邊疆史地中心、中科院地理資源所等中國政法大學、吉林大學、武漢大6司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心學等宇航科學與技術(shù)協(xié)同創(chuàng)7新中心先進航空發(fā)動機協(xié)同創(chuàng)北京航空航天大學、中航工業(yè)集團8新中心等行業(yè)哈爾濱工業(yè)大學、中航科技集團等行業(yè)文化有色金屬先進結(jié)構(gòu)材料中南大學、北京航空航天大學、中9與制造協(xié)同創(chuàng)新中心國鋁業(yè)公司、中國商飛公司等行業(yè)軌道交通安全協(xié)同創(chuàng)新北京交通大學、西南交通大學、中10中心南大學等行業(yè)河南糧食作物協(xié)同創(chuàng)新河南農(nóng)業(yè)大學、河南工業(yè)大學、河11中心南省農(nóng)科院等浙江工業(yè)大學、浙江大學、上海醫(yī)長三角綠色制藥協(xié)同創(chuàng)藥工業(yè)研究院、浙江食品藥品檢驗12新中心研究院、浙江醫(yī)學科學院、藥物制劑國家工程研究中心等蘇州納米科技協(xié)同創(chuàng)新13中心14江蘇先進生物與化學制南京工業(yè)大學、清華大學、浙江大區(qū)域蘇州大學、蘇州工業(yè)園區(qū)等區(qū)域區(qū)域區(qū)域造協(xié)同創(chuàng)新中心學、南京郵電大學、中科院過程工程研究所等

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