八年級(jí)下學(xué)期政治期中考試試題
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八年級(jí)下學(xué)期政治期中考試試題
一、單項(xiàng)選擇題：21題共42分
1、中華人民共和國(guó)公民是一個(gè)既光榮又神圣的稱號(hào)，判斷一個(gè)人是否是中國(guó)公民，就是看他（）
A是否具有中國(guó)血統(tǒng)B、是否具有中國(guó)國(guó)籍C是否長(zhǎng)期住在中國(guó)D、是否在中國(guó)擁有財(cái)產(chǎn)
2、我國(guó)憲法規(guī)定了公民享有的基本權(quán)利。下列選項(xiàng)中不屬于公民享有的基本權(quán)利的是（）
A、政治權(quán)利和自由、人身自由B、宗教信仰自由C、教育科學(xué)文化權(quán)利和社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利D、行政處罰權(quán)
3、憲法的貫徹實(shí)施，對(duì)于建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義民主政治，具有至關(guān)重要的作用。這是因?yàn)閼椃ǎǎ?/p>
A．規(guī)定了國(guó)家生活中各方面的具體問題B、具有最高的法律效力
C．憲法的制定和和修改比普通法律嚴(yán)格
D、憲法是根據(jù)普通法律來(lái)制定，是普通法律的具體化4、下列關(guān)于憲法的說(shuō)法不正確的是（）
A、憲法是國(guó)家的根本大法B、憲法具有最高的法律效力
C、憲法的變動(dòng)必然會(huì)引起普通法律隨之做出相應(yīng)的修改D、憲法是國(guó)家所有法律的總和
5、201*年以來(lái)，國(guó)內(nèi)煤礦事故頻發(fā)，其中遼寧阜新孫家灣等三起礦難就有528名礦工遇難。在礦難中，礦工的___________受到侵犯。（）A、生命健康權(quán)B、名譽(yù)權(quán)C、肖像權(quán)D、姓名權(quán)6、能夠自覺的尊重和維護(hù)隱私及隱私權(quán)（）①是現(xiàn)代文明的標(biāo)志②是自我封閉、與世隔絕的③是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)④當(dāng)遇到麻煩、出現(xiàn)煩惱時(shí)，只能自行解決A、①③B、②④C、①④D、①②③④
7、某校初一學(xué)生寢室丟了東西，老師懷疑是本校學(xué)生所為，在搜查無(wú)結(jié)果的情況下，讓同學(xué)們投票“選小偷”。這種做法（）
A.能夠迅速有效地解決問題B.保護(hù)了學(xué)生的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)C.是同違法行為做斗爭(zhēng)的手段D.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)
8、我國(guó)憲法規(guī)定，父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。這表明：（）
A、權(quán)利與義務(wù)具有一致性B、權(quán)利和義務(wù)具有雙重性C、利和義務(wù)沒有差別D、權(quán)利和義務(wù)是相互制約的
9、憲法的修改，要由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者1/5以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的2/3以上的多數(shù)通過(guò)。而一般法律以全體代表的1/2以上多數(shù)即可通過(guò)。這說(shuō)明了憲法（）A、具有最高的法律效力B、其制定和修改程序嚴(yán)于普通法律C、規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問題D、是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則
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10、馬克思說(shuō)“憲法是法律的法律。”這句話的意思是（）A、憲法是國(guó)家的總章程，是國(guó)家所有法律的總和。B、憲法具有最高的法律效力C、普通法律是憲法的基礎(chǔ)
D、普通法律與憲法的法律效力相同
11、下列選項(xiàng)中，不屬于侵犯公民人身自由權(quán)利的行為有（）A公安人員在偵查案件時(shí)，按法定程序?qū)竦娜松砗妥∷M(jìn)行搜查B某企業(yè)以“嚴(yán)格管理”為名，工人下班時(shí)，必須經(jīng)過(guò)搜身，才能離廠C某家長(zhǎng)因自己的兒子考試未能進(jìn)入級(jí)前十名，對(duì)兒子進(jìn)行打罵D張某丟失錢包，懷疑是李某所為，李某為避嫌，自愿讓張某搜身
12、李某拖欠張某三萬(wàn)元貸款長(zhǎng)期不還，張某幾次催討未索回貸款。遂設(shè)計(jì)把李某騙到一偏僻處，將其扣押起來(lái)。下列對(duì)張某行為正確認(rèn)識(shí)有（）A張某的行為因李某長(zhǎng)期欠債務(wù)而起，責(zé)任在李某
B張某的行為是為了索債，并沒有對(duì)李的人身權(quán)利構(gòu)成侵害C張某的行為侵犯了李某的人身自由權(quán)D李某的行為侵犯了張某的財(cái)產(chǎn)權(quán)
13、中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院大氣物理研究所名譽(yù)所長(zhǎng)葉篤正，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)人民解放軍第二軍醫(yī)大學(xué)東方肝膽外科醫(yī)院院長(zhǎng)吳孟超，獲得201*年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。他們獲得的國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)屬于：A、表?yè)P(yáng)權(quán)B、姓名權(quán)C、榮譽(yù)權(quán)D、名譽(yù)權(quán)
14、某鎮(zhèn)張文家門被撬，柜中的500元錢不翼而飛，柜前留下一個(gè)腳印。張文疑心是鄰居中學(xué)生小趙所為。眾目睽睽之下，他們把小趙找來(lái)，責(zé)令他踩腳印。小趙無(wú)奈，邊哭邊踩下腳印。張文經(jīng)比較后認(rèn)定小趙就是賊。6天后真賊自首。小趙憤而走上法庭張文的行為侵犯了小趙的：
A、生命健康權(quán)B、肖像權(quán)C、名譽(yù)權(quán)D、榮譽(yù)權(quán)
15、小安的父母在她上六年級(jí)時(shí)離婚了，小安一直不想告訴別人。但是在一節(jié)心理課上，老師在一個(gè)活動(dòng)中要求每個(gè)學(xué)生如實(shí)地說(shuō)出自己的家庭情況。小安十分困惑，不知道怎么辦。你認(rèn)為她應(yīng)該（）
A應(yīng)該如實(shí)地說(shuō)出自己的家庭狀況B應(yīng)該始終保持沉默，用沉默對(duì)抗老師
C一言不發(fā)地離開教室D不說(shuō)，因?yàn)檫@屬于個(gè)人的隱私，課下和老師解釋清楚16、近年來(lái)，有一些家長(zhǎng)只顧眼前的暫時(shí)經(jīng)濟(jì)利益，認(rèn)為讀書不如賺錢，讓未成年子女棄學(xué)從商，從工，出現(xiàn)了“小保姆”，“小商販”，“小童工”。這些做法侵犯了未成年人的（）
A、一項(xiàng)基本權(quán)利B、一項(xiàng)基本義務(wù)C、權(quán)利和義務(wù)D、一項(xiàng)興趣愛好17、某校初三學(xué)生李某去一眼鏡店配了一副O(jiān)K鏡，但戴了不久發(fā)現(xiàn)自已的視力越來(lái)越差，經(jīng)檢測(cè)，該OK鏡是劣質(zhì)產(chǎn)品，于是李某將該眼鏡店告上了法庭，李某的行為維護(hù)了自己的
A安全保障權(quán)B知悉真情權(quán)C自主選擇權(quán)D人格尊嚴(yán)得到尊重的權(quán)利18、義務(wù)教育法確認(rèn)并保障適齡兒童和少年接受義務(wù)教育的各種權(quán)利。下列做法符合義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定的是（）
A、小紅的母親讓讀初一的小紅中途輟學(xué)，讓小紅的弟弟繼續(xù)上學(xué)B、某紡織招收了十幾名應(yīng)該接受義務(wù)教育的女孩到工廠做工C、小軍正在讀初二，父親讓他輟學(xué)上街擦皮鞋
D、小玲家里非常困難，但其父母堅(jiān)持送她讀到初中畢業(yè)
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19、近年來(lái)，一些企業(yè)和個(gè)體工商戶為了少付酬多盈利，大量招用在義務(wù)教育齡期的少年、兒童做臨時(shí)工。這是（）
A、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然產(chǎn)物B、幫助貧困家庭致富的有效方法C、嚴(yán)重違反義務(wù)教育法的行為D、擴(kuò)大就業(yè)，發(fā)展生產(chǎn)的合法行為
20、某校初二年級(jí)學(xué)生李建看到周圍的一些大中專畢業(yè)生就業(yè)非常困難，有的只能為本地或外地的個(gè)體老板打工，便認(rèn)為讀書無(wú)用，在學(xué)校既不認(rèn)真聽課，也不認(rèn)真完成作業(yè)，有時(shí)好曠課、逃課，荒廢學(xué)業(yè)，一心想著輟學(xué)打工賺錢。對(duì)李建的想法和做法，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）
A、是否完成規(guī)定年限的義務(wù)教育是他的權(quán)利，無(wú)可非議B、李建的行為是不認(rèn)真履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)
C、李建不懂得只有接受教育，掌握更多的知識(shí)和技能，將來(lái)才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)
D、李建的行為不符合我國(guó)義務(wù)教育法有關(guān)規(guī)定的要求21、我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)�！毕铝惺芙逃弑仨毬男械牧x務(wù)是（）①遵守法律法規(guī)
②當(dāng)合法的受教育權(quán)利受到侵害時(shí)進(jìn)行申訴③完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
④在教育教學(xué)活動(dòng)中使用相關(guān)的設(shè)施、設(shè)備和資料A、①②③④B、①③C、②③④D、①④
二、多選題：6題18分
22、下列內(nèi)容構(gòu)成侵犯公民人身權(quán)利的是()A．宋某與趙某有私仇，故公開辱罵趙某
B．記者去一所職業(yè)高中拍學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的一組照片，登在中國(guó)教育報(bào)上，以此宣傳職高的校貌
C．李某是市三好學(xué)生，因犯了錯(cuò)誤，被少先大隊(duì)委沒收了“三好學(xué)生”榮譽(yù)證書
D．某自選商場(chǎng)的于某懷疑李某偷拿商品，擅自搜身檢查．23、關(guān)于遺囑繼承的認(rèn)識(shí)正確的是（）A、它是我國(guó)公民的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的唯一實(shí)現(xiàn)方式
B、它不受繼承順序的限制，被繼承人為保證遺囑的實(shí)現(xiàn)，可以指定遺囑執(zhí)行人C、公民立遺囑處分個(gè)人遺產(chǎn)，制訂遺囑執(zhí)行人，是法律賦予公民充分表達(dá)意愿的權(quán)利
D、一般來(lái)說(shuō)，按照遺囑繼承方式來(lái)分配遺產(chǎn)更能體現(xiàn)權(quán)利義務(wù)一致性
24、一位游客在公園門口買了一個(gè)小販的切片菠蘿，小販的黑板上寫著“一元一片”。當(dāng)游客剛咬了一口，小販便說(shuō)：“你這片要4元”。游客問為什么，小販說(shuō)：這是大片。說(shuō)著將擋在小黑板下方的紙盒移開，指著“大片4元一片”幾個(gè)字給游客看。該小販的行為（）
A侵犯了消費(fèi)者對(duì)商品和服務(wù)的自主選擇權(quán)B侵犯了消費(fèi)者的依法求償權(quán)C違背了誠(chéng)實(shí)信用的原則D侵犯了消費(fèi)者對(duì)商品的知悉權(quán)25、新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》，于今年6月1日開始實(shí)施，從憲法與未成年人保護(hù)法的關(guān)系來(lái)看（）
A、憲法是國(guó)家的根本大法，未成年人保護(hù)法是憲法的具體化
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B、憲法的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，可以包括未成年保護(hù)法
C、憲法和未成年法的地位雖然不同，但都是一切團(tuán)體和組織的最高行為準(zhǔn)則D、憲法從根本上將未成年人的權(quán)利加以確認(rèn)，未成年人保護(hù)法是憲法的補(bǔ)充26、在公路旁，某些個(gè)體飯店為了招攬生意，經(jīng)常強(qiáng)行攔車，要求司機(jī)和旅客到他們的飯店住宿和吃飯。如果司機(jī)不同意，輕則漫罵，重則毆打。這些個(gè)體業(yè)主的行為（）
A侵犯了消費(fèi)者自主選擇商品和服務(wù)的權(quán)利B侵犯了消費(fèi)者的人格尊嚴(yán)應(yīng)得到尊重的權(quán)利C侵犯了消費(fèi)者享有公平交易的權(quán)利
D侵犯了消費(fèi)者的人身安全不受損害的權(quán)利27、201*年3月5日至14日，第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在北京舉行，2927名與會(huì)代表會(huì)聚一堂，共商國(guó)是。會(huì)議批準(zhǔn)了《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》，表決通過(guò)了溫家寶總理所做的《政府工作報(bào)告》，這說(shuō)明（）
A、我國(guó)的一切權(quán)利屬于人民
B、全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高國(guó)家行政機(jī)關(guān)C、全國(guó)人民代表大會(huì)行使國(guó)家的一切權(quán)力D、社會(huì)主義制度是我國(guó)的根本政治制度
（三）簡(jiǎn)答題：16分
28、個(gè)體戶張某，少年喪失父母，成了一名孤兒，生活極其困難，在政府的幫助下，讀完了初中。隨后，他響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，自愿到部隊(duì)當(dāng)兵，因表現(xiàn)出色，多次受到上級(jí)表?yè)P(yáng)。退伍后，他在政府幫助下，自己買了一輛車，當(dāng)了個(gè)體運(yùn)輸戶。由于認(rèn)真守法，積極納稅，第二年就被評(píng)為納稅先進(jìn)工作者，后來(lái)，他又帶領(lǐng)村民共同走向富裕的道路，他的舉動(dòng)得到了村民的好評(píng)，并當(dāng)上了鎮(zhèn)人大代表。（1）張某享受了憲法賦予的哪些基本權(quán)利和哪些基本義務(wù)？（6分）
（2）公民應(yīng)該怎樣正確行使公民的基本權(quán)利？（2分）
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29、材料一《憲法》第一條第一款規(guī)定：“中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家�！�
材料二我國(guó)已頒布的《刑法》和其他一些法律都寫明“本法以憲法為依據(jù)”。五屆全國(guó)人大在通過(guò)憲法的同時(shí)，還對(duì)《中華人民共和國(guó)人民代表大會(huì)組織法》等其他法律進(jìn)行了修改，使得這些法律符合憲法規(guī)定。
材料三我國(guó)在1953年1月成立了中華人民共和國(guó)憲法起草委員會(huì)，起草我國(guó)第一部憲法。我國(guó)1982年憲法是由1980年9月成立的憲法修改委員會(huì)負(fù)責(zé)草擬的。1999年3月，九屆全國(guó)人大二次會(huì)議對(duì)現(xiàn)行憲法修正案(草案)進(jìn)行投票表決，贊成2811票，反對(duì)21票，棄權(quán)24票，結(jié)果以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)憲法修正案。
閱讀上述材料，回答以下問題：
(1)以上三則材料分別說(shuō)明了什么?(6分)
(2)它們又共同說(shuō)明了什么?(2分)
四、分析說(shuō)明題24分
30、材料一：自1995年我國(guó)實(shí)施《中華人民共和國(guó)專利法》以來(lái)，中國(guó)企業(yè)發(fā)明專利累計(jì)申請(qǐng)量約為2。2萬(wàn)件，外國(guó)企業(yè)申請(qǐng)了14萬(wàn)件，是國(guó)內(nèi)申請(qǐng)量的6。4倍，而在信息、生物、制藥等領(lǐng)域的核心專利上，國(guó)內(nèi)申請(qǐng)幾乎沒有，必須向國(guó)外購(gòu)買。
材料二：從201*年9月開始，我國(guó)政府在全國(guó)范圍內(nèi)開展了保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專項(xiàng)行動(dòng)，在商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)和專利權(quán)等重點(diǎn)領(lǐng)域，以查處重大侵權(quán)案件作為突破口，打擊侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的違法犯罪分子，并把每年的4月20日至26日定為“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳周”，在全社會(huì)開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的宣傳教育活動(dòng)。（1）材料一反映了什么問題？（2分）
（2）結(jié)合材料說(shuō)明我國(guó)開展保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專項(xiàng)行動(dòng)有何重大意義？（4分）
（3）聯(lián)系自身實(shí)際，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生如何用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)？（6分）
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31、一名重點(diǎn)中學(xué)的女中學(xué)生，在一段時(shí)間里常常收到寄自某大學(xué)的信。班主任老師猜測(cè)這個(gè)女學(xué)生一定是在談戀愛，于是找來(lái)女學(xué)生的家長(zhǎng)，共同拆閱了這名同這的信件。因未經(jīng)查出問題，又不好把拆開的信交給收信人，老師便把信扣了下來(lái)。女同學(xué)知道此事后，非常氣憤，要到教育行政主管部門告她的老師。（1）這名女同學(xué)的老師侵犯了她的哪些合法權(quán)益呢？（4分）
（2）如果在這名女同學(xué)身上所發(fā)生的一切與老師的想法完全相同的話，老師和家長(zhǎng)這樣做行嗎？為什么？（4分）
（3）如果在你身邊也發(fā)生了類似事件，你將怎樣處理？（4分）
擴(kuò)展閱讀：八年級(jí)下冊(cè)政治期中測(cè)試題
八年級(jí)下冊(cè)政治期中測(cè)試題
一、單選題
1、北京時(shí)間09年1月7日，中國(guó)第二十五次南極考察內(nèi)陸冰蓋隊(duì)抵達(dá)南極之巔冰穹A地區(qū)，動(dòng)工建設(shè)我國(guó)首個(gè)南極內(nèi)陸科考站是（）
A中山站B長(zhǎng)城站C天山站D昆侖站
2、中共中央、國(guó)務(wù)院09年1月９日上午在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。＿＿＿和＿＿獲得２００８年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。
A李振聲閔恩澤B吳征鎰王忠誠(chéng)
C徐光憲王忠誠(chéng)D吳征鎰徐光憲3、第全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議在09年1月５日上午在人民大會(huì)堂開幕溫家寶說(shuō)，201*年國(guó)民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持平穩(wěn)較快增長(zhǎng)。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值超過(guò)30萬(wàn)億元，比上年增長(zhǎng)。
A第十屆8%B第十一屆9%
C第十一屆8%D第十二屆9%
4、俗話說(shuō)“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干”。這生動(dòng)地說(shuō)明()
A許多個(gè)人利益合起來(lái)就是集體利益
B集體利益就是個(gè)人利益的源泉
C個(gè)人利益是集體利益的源泉和基礎(chǔ)
D個(gè)人利益和集體利益相互制約
新學(xué)期剛開始，八年級(jí)某班對(duì)班委進(jìn)行了改選，小明被選為勞動(dòng)委員，沒想到爸爸卻堅(jiān)決反對(duì)：勞動(dòng)委員是個(gè)苦差事，不僅得罪人，還耽誤自己的學(xué)習(xí)。據(jù)此回答5--6題
5、小明的正確做法是()
A向班主任提出辭去勞動(dòng)委員
B說(shuō)服爸爸并做好工作，為班級(jí)做貢獻(xiàn)
C不理會(huì)爸爸繼續(xù)擔(dān)任勞動(dòng)委員
D不得罪班主任應(yīng)付勞動(dòng)委員職務(wù)
6、你認(rèn)為擔(dān)任學(xué)生干部
（1）能使自己的組織管理能力受到鍛煉
（2）會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)造成不利
(3)努力干好，比其他同學(xué)對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)大
（4）干不干無(wú)所謂，干好干壞無(wú)所謂（）
A（1）（2）B（1）（3）C(2)(3)D(3)(4)
7、近年來(lái)，地震水旱冰凍傳染病等突發(fā)公共事件頻繁發(fā)生，許多共產(chǎn)黨員干部群眾不顧個(gè)人生命和家庭利益舍小家顧大家齊心協(xié)力共渡難關(guān)，表明（）
A他們心系國(guó)家以國(guó)家利益為重B他們擁有質(zhì)樸的情懷
C個(gè)人利益與集體利益永遠(yuǎn)不可能一致D集體利益是排斥個(gè)人利益的
8、小棟在班里有一幫小哥們，經(jīng)常一起上網(wǎng)打游戲。他們立了一個(gè)協(xié)議：不論誰(shuí)違反了紀(jì)律都要互相幫助，不準(zhǔn)出賣朋友。一次小棟的一個(gè)朋友在校外和人打架，當(dāng)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查，小棟幫其隱瞞真相，逃避責(zé)任。老師知道了真情后嚴(yán)厲批評(píng)了小棟，小棟卻說(shuō)他是在維護(hù)集體的利益。你認(rèn)為他的做法是（）
A錯(cuò)誤的，他維護(hù)的是小團(tuán)體的不正當(dāng)利益B對(duì)的，他非常重視同學(xué)友誼
C對(duì)的，他堅(jiān)持朋友原則D對(duì)的，他有集體榮譽(yù)感
9、歷史上“孟母三遷”的故事告訴我們：
（1）社會(huì)環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)起決定作用
（2）我們要接受社會(huì)環(huán)境的積極影響，避免社會(huì)環(huán)境的消極作用
（3）社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)沒有作用
（4）在今天復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，我們建議家長(zhǎng)多搬家（）
A（1）（２）（4）B（2）C（2）（3）（4）D（1）（3）（4）
10、對(duì)于中學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不同的同學(xué)有不同的看法，下列正確的（）
A中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，參與社會(huì)實(shí)踐只會(huì)影響學(xué)習(xí)
B中學(xué)生年齡小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，不具有參與社會(huì)實(shí)踐的能力
C中學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有益于個(gè)人全面發(fā)展
D社會(huì)是復(fù)雜的，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不利于我們健康成長(zhǎng)
11、“如果你伸出一千只手幫助別人，那么別人也會(huì)伸出一千只手幫助你”這是舞蹈《千手觀音》的主題，對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是（）
A在社會(huì)生活中我們要學(xué)會(huì)幫助別人
B伸出你的手，獻(xiàn)出你的愛，收獲的是雙份的快樂
C只有別人先為我奉獻(xiàn)，我才會(huì)為別人做出奉獻(xiàn)
D在社會(huì)生活中，你報(bào)人以桃別人會(huì)報(bào)你以李
12、“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”社會(huì)是一個(gè)合作體系，合作就需要彼此分享，對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（）
A只有通過(guò)分享和交流，才能獲得進(jìn)步和成功的條件
B獨(dú)占只能導(dǎo)致保守和封閉
C獨(dú)占不僅阻礙自己的進(jìn)步，還會(huì)妨礙集體的發(fā)展
D分享就意味著失去
13、某中學(xué)的幾位初中生，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)護(hù)城河的環(huán)境保護(hù)非常差，于是撥打市長(zhǎng)熱線，將詳情告知。此事得到很好的解決，對(duì)此事看法正確的是（）
A幾位中學(xué)生是多管閑事
B幾位中學(xué)生愿望是好的，但關(guān)心社會(huì)和國(guó)家大事應(yīng)是將來(lái)的事
C中學(xué)生的任務(wù)是學(xué)好習(xí)，別無(wú)其他
D幾位中學(xué)生是關(guān)心社會(huì)和國(guó)家的表現(xiàn)
14、中學(xué)生要采取多種方式積極參與社會(huì)生活，下列方式中不適合的是（）
A參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)B參加環(huán)保宣傳C每天都去上網(wǎng)聊天D到敬老院去打掃衛(wèi)生
15、中國(guó)有句古話“送人玫瑰，手有余香”它告訴我們：
（1）幫助別人都是需要?jiǎng)e人回報(bào)的
（2）人生的意義在于奉獻(xiàn)
（3）幫助別人也能使我們得到心靈的凈化精神的滿足道德的升華
（4）人生的意義在于讓自己獲得快樂（）
A（1）（2）（3）B（1）（2）C（2）（3）D（2）（3）（4）
16、廣東人以“敢吃”聞名天下。每到秋冬季節(jié)候鳥南遷之際總有人手持獵槍將鳥兒變成餐桌上的美味。這種做法
（1）破壞了生物多樣性和生態(tài)平衡（2）長(zhǎng)此以往人類將遭到大自然報(bào)復(fù)
（3）反映了獵殺者缺乏環(huán)保意識(shí)
（4）違反了環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，應(yīng)受到法律制裁（）
A（1）（2）（3）B（2）（3）（4）
C（1）（2）（4）D（1）（2）（3）（4）
17、201*年11月25日，首屆中國(guó)人文旅游學(xué)術(shù)高峰論壇在浙江紹興舉行。與會(huì)的專家學(xué)者一致認(rèn)為，旅游是一種人文現(xiàn)象，其本質(zhì)特征表現(xiàn)為“和”。這啟示我們（）
A我國(guó)的自然景觀遭到人為破壞的情況日益嚴(yán)重
B不能以犧牲生態(tài)破壞資源為代價(jià)發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)
C旅游會(huì)破壞自然景觀和人文景觀，應(yīng)禁止旅游
D大自然為我們提供了無(wú)限廣闊的審美領(lǐng)域
18、在一段相聲中有這樣一個(gè)情節(jié)：因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng)污染了水域，于是水中的生物召開了“生存研討會(huì)”。通過(guò)這樣一個(gè)充滿寓意的片段，告訴我們（）
（1）水污染嚴(yán)重威脅生態(tài)平衡
（2）我國(guó)水污染已達(dá)到無(wú)法控制的程度
（3）必須提高人們的環(huán)保意識(shí)，加大環(huán)保力度
（4）保護(hù)環(huán)境刻不容緩
A(1)(2)(3)(4)B(1)(2)(3)C(1)(3)(4)D(3)(4)
19、“藍(lán)天碧水青山”是我市近幾年的環(huán)保目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就應(yīng)該（）
（1）增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)（2）禁止開發(fā)自然資源(3)完善環(huán)保機(jī)制
（4）堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展道路
A（1）（3）B（1）（3）（4）C（2）（3）（4）D（1）（2）（3）（4）
20、下列名言警句體現(xiàn)正確的環(huán)保思想的是（）
（1）地球并不是祖先留給我們的遺產(chǎn)而是屬于子子孫孫的家園
（2）除非我們服從大自然的命令否則就不能命令大自然
（3）寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)
（4）拯救地球就是拯救人類的未來(lái)
A（1）（2）（4）B（1）（3）（4）C（4）D（1）（3）
二簡(jiǎn)答題（60分）
21、北京時(shí)間8月18日晚19點(diǎn)30分，北京奧運(yùn)會(huì)乒乓球男子團(tuán)體決賽在北京大學(xué)體育館打響。結(jié)果，中國(guó)男乒的三員大將繼昨天女乒奉獻(xiàn)優(yōu)異表現(xiàn)之后，又以3比0的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝歐洲第一人波爾領(lǐng)銜的德國(guó)隊(duì)，為中國(guó)代表團(tuán)拿下了北京奧運(yùn)會(huì)的第二枚乒乓球項(xiàng)目的金牌。為中國(guó)代表團(tuán)奪得第39枚金牌的同時(shí)，中國(guó)乒乓球隊(duì)朝著包攬四金的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步。
結(jié)合上述材料回答下列問題
（1）個(gè)人與集體的關(guān)系是怎樣的？4分
（2）中國(guó)男乒的勝利靠得是什么？4分
（3）如何評(píng)價(jià)中國(guó)男乒小伙子的行為？4分
22、某校八年級(jí)三班最近班紀(jì)班風(fēng)很差，上課有人說(shuō)笑話，吃零食遞紙條；教室里臟亂不堪，衛(wèi)生無(wú)人打掃；同學(xué)之間為小事大打出手；各種文體活動(dòng)報(bào)名很少；學(xué)生素質(zhì)急劇下降。
（1）如果你是該班一員，你打算怎么辦？4分
(2）你這樣做的理論依據(jù)是什么？4分
23、事例一：天津市某區(qū)常年有近五萬(wàn)名志愿者為社區(qū)居民服務(wù)，他們有年輕人少年兒童退伍老兵還有老年人
事例二：某中學(xué)兩位同學(xué)自從上小學(xué)起就開始照顧同班的一位殘疾同學(xué)，幾年如一日從未間斷過(guò)。
（1）事例中的志愿者和兩位中學(xué)生的行為反映了他們?cè)鯓拥钠焚|(zhì)？4分
（2）培養(yǎng)這種品質(zhì)有何重要意義？5分
（3）在幫助別人時(shí)要注意什么？5分
24、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》載文：我國(guó)森林資源嚴(yán)重不足，森林覆蓋率只有世界平均水平的一半多；林地流失依然嚴(yán)峻；部分重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)植物種群數(shù)量過(guò)少，個(gè)別極度瀕危；自然濕地面積大幅下降；荒漠化嚴(yán)重，荒漠化土地占國(guó)土面積的四分之一多；沙化面積占國(guó)土面積的近五分之一。
（1）上述材料說(shuō)明了什么問題？4分
（2）試列舉環(huán)境問題的表現(xiàn)有哪些？4分
（3）環(huán)境問題的危害有哪些？4分
（4）作為新時(shí)代的青少年，你能為環(huán)境保護(hù)做些什么？4分
25、某市由團(tuán)委牽頭開展“青年志愿者”活動(dòng)，許多團(tuán)員和學(xué)生積極參加，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)親社會(huì)行為，自身能力也得到大大提高。請(qǐng)回答下列問題：
（1）初二一班準(zhǔn)備以“養(yǎng)成親社會(huì)行為”為主題，召開一次班會(huì)，請(qǐng)你代表本組發(fā)表看法。6分
（2）請(qǐng)你就開展好此類活動(dòng)提一些合理化建議4分。
初二政治期中參考答案
一、1-5DCBBB610BAABC1115CADCC1620DBCBA
二、（一）（1）教材第四頁(yè)兩點(diǎn)。（略）
（2）靠的是集體的團(tuán)結(jié)。展開說(shuō)明為什么團(tuán)結(jié)就是力量共三方面（略）教材6-7頁(yè)
（3）他們的行為是維護(hù)集體榮譽(yù)和國(guó)家榮譽(yù)的行為，維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)和利益，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)，國(guó)家利益是全國(guó)人民共同利益的集中表現(xiàn)，國(guó)家的利益高于一切。
（二）（1）只要從關(guān)心班集體的表現(xiàn)考慮即可。：如從遵紀(jì)、做貢獻(xiàn)、同學(xué)間關(guān)心愛護(hù)、做小助手等方面
（2）依據(jù)是個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系（教材第九頁(yè)略）（三）（1）親近社會(huì)，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)和關(guān)愛他人，助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)
（2）既有利于社會(huì)和諧，也有利于我們更好的融入社會(huì)。
（3）教材23頁(yè)第二自然段（略）
（四）（1）說(shuō)明我國(guó)面臨嚴(yán)峻的環(huán)境問題
（2）水土流失嚴(yán)重，土地沙化；環(huán)境惡化，自然物種減少；水污染，大氣污染嚴(yán)重等
（3）危害共三點(diǎn)（略）教材40頁(yè)
（4）教材50-51頁(yè)（略）
（五）（1）可以從學(xué)會(huì)謙讓、分享、助人；積極參加公益活動(dòng)；關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)心國(guó)家大事；服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。等角度發(fā)表看法
（2）建議只要圍繞有利于活動(dòng)開展，并切實(shí)可行就可。至少2---3條
友情提示：本文中關(guān)于《八年級(jí)下學(xué)期政治期中考試試題》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，八年級(jí)下學(xué)期政治期中考試試題：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
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