六年級(jí)語文第二次月考

密名姓號(hào)學(xué)封級(jí)班級(jí)年線六年級(jí)語文上冊(cè)第二次月考檢測(cè)試題

時(shí)量：120分鐘總分：100分

題號(hào)一二三四五六七八九十十十十一二三總分得分著，認(rèn)真，細(xì)致，守紀(jì)，相信你在這次檢測(cè)中一定會(huì)取成優(yōu)異的成績(jī)，老師在期待�。�

注：本試卷共分13大題，總分100分，考試時(shí)間120分鐘。

一、看拼音，寫詞語。（5分）jiéjūqízhìmiǎntiǎndiǎnzhuìwúyín

jīngjíquántuǐbáihudngjiāngyíngrào

二、巧填同音字。（6分）jùn()俏（）馬（）嶺tān（）瘓（）圖沙（）tì（）頭代（）鼻（）jiān（）滅（）強(qiáng)（）難三、下列書寫完全正確的一組是（）（2分）

A、菩薩吆喝謊涼委屈B、告誡垂打懇切維持

C、謄寫靦腆出版餐桌D、央求絮叨沉寂碗豆

四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）異：①不一樣；②特別的；③奇怪；④另外的1、這是一道奇異．的火光。（）2、這兩件衣服大同小異．。（）3、獨(dú)在異．

鄉(xiāng)為異客。（）4、在這次作文比賽中，小麗取得了優(yōu)異．的成績(jī)。（）五、把下列詞語補(bǔ)充完整，并解釋所填字的意思。（4分）

名不（）傳畫蛇添（）德高（）重（）山倒海六、下列句子沒有語病的一項(xiàng)。（）（2分）A、參加這次活動(dòng)的都是少先隊(duì)員和小學(xué)生。B、學(xué)校門口有一個(gè)賣汽水和飲料的小攤位。C、橘子、蘋果、蘿卜等水果含有豐富的維生素。D、“馬小跳”是楊紅櫻兒童小說中的一個(gè)重要的人物。（七、補(bǔ)充詞語，并分類。（6分）廣（）無（）（）然（）立刻舟（）（）（）牙（）嘴沉得意（）（）（）耳（）鈴

描寫景物或氣勢(shì)的詞語：描寫人物的表情的詞語：描寫寓言故事的詞語：

八、按要求寫句。（10分）

(1)、你已經(jīng)作出了承諾。你要信守諾言。

（用關(guān)聯(lián)詞語把這兩個(gè)句子合成一句話.）

(2)、他明白，在天黑之前，必須再找回四個(gè)麻袋。（改為雙重否定句）(3)、游行的隊(duì)伍完全走出了會(huì)場(chǎng)。（改為疑問句）

（4）、《義勇軍進(jìn)行曲》這首歌對(duì)我很感興趣。（修改病句）（5）、寫一句有關(guān)誠(chéng)信的名言警句。

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）（1）、“我勸天公重抖擻，�！边@句詩(shī)的作者是朝的。（2）、孝與悌，。，。（3）、課文《永遠(yuǎn)的歌聲》是按順序來寫，主要寫了老師生�。ǎ�（）我們沒有發(fā)現(xiàn)身邊的危險(xiǎn)（）。（4）、“一國(guó)兩制”是提出來的。

十、把下列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。（6分）

（）將軍高興極了，想試一下。

（）于是，他請(qǐng)人在這張弓上雕刻了各種各樣的花紋。（）他很珍愛這張弓，想把它修飾一下。（）他用力一拉，沒想到，弓斷了。（）那美麗的圖案，看上去非常精美。

（）古時(shí)候，有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。

十一、課內(nèi)閱讀（7分）

一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)．．是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高�！�

１、這段文字選自課文作者是。２、語段中加“．”的“這個(gè)”是指３、“母親的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的４、解釋文段中“引入歧途”的意思

５、寫出下列詞語的近義詞：警告（）提醒（）

十二、課外閱讀。（12分）

獻(xiàn)給母親的歌

藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下給媽媽，作她的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。

小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己定下一個(gè)計(jì)劃，今年要在那畝地開辟一片瓜地；或者在田埂上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西，從不說她要吃什么。

全家團(tuán)圓，媽媽忙前忙后，總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下，媽媽卻倔強(qiáng)而喜歡。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（詢問查問）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪失落時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，循循善誘，猶如春天雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。

孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，密密縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（悄悄輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю�，每每（眺望凝望）遠(yuǎn)方，我似乎看見我的媽媽站在小山坡上，手搭涼棚，在尋找著，凝視著，盼望兒女歸來。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向我走來，我跳床而起，向媽媽撲去．．．．．．

媽媽給了我們（堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)）的性格，上進(jìn)的精神，我的媽媽是世界上最好的媽媽。

1、將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。（2分）2、用橫線畫出文中的比喻句。（2分）

3、寫兩個(gè)成語夸夸媽媽。（2分）4、短文第三自然段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼睛亮”，第四自然段又說“媽媽眼睛不好”這兩處是否前后矛盾？為什么？（2分）

5、文章是按順序來寫媽媽為我們操勞。為第二自然段的主要內(nèi)容擬個(gè)小標(biāo)題。（2分）

6、文章最后一段的作用是。（2分）

十三、作文（30分）

請(qǐng)你依據(jù)下面的開頭，要大膽發(fā)揮想象，續(xù)編故事。題目自擬。院子里長(zhǎng)著一顆小棗樹和一顆小柳樹。

小柳樹的腰真細(xì)，樹枝綠得又光又亮，真好看。小柳樹看看小棗樹，樹枝彎彎曲曲，麻麻裂裂，一點(diǎn)兒都不好看。工

密封線

擴(kuò)展閱讀：小學(xué)六年級(jí)語文第二次月考試卷

上饒縣大地中心小學(xué)六年級(jí)第二次月考語文模擬試卷

總分：100分時(shí)間：120分鐘擬卷人：徐曉琴

卷首語：親愛的同學(xué)，當(dāng)你拿到試卷時(shí)，千萬要沉著。因?yàn)橹挥羞@樣，你才能發(fā)揮出最佳水平。相信認(rèn)真仔細(xì)的你一定能考出好成績(jī)！開始答題吧！

一、基礎(chǔ)窗：（31分）

___1、我會(huì)看拼音讀詞語，然后工整地寫在括號(hào)里。（4分）

__rngqiàdiǎnlǐpíngzhàngchngfá

_（）（）（）（）___2、我會(huì)拼讀這句名言并寫下來讓它激勵(lì)我學(xué)習(xí)。（４分）

__Shūshānyǒulùqínwijìng,xuhǎiwúyákǔzuzhōu._：

級(jí)3、我會(huì)仔細(xì)判斷作出選擇。（１０分）班（１）“不及汪倫送我情”中的“不及”是（）的意思。Ａ、達(dá)不到Ｂ、不如Ｃ、來不及（２）“但悲不見九州同”是古詩(shī)（）中的詩(shī)句。_Ａ、《聞官軍收河南河北》Ｂ、《泊船瓜洲》Ｃ、《示兒》__（３）能和“野徑云俱黑”相聯(lián)的下一句詩(shī)是（）__Ａ、潤(rùn)物細(xì)無聲Ｂ、江船火獨(dú)明Ｃ、曉看紅濕處__（４）“只緣身在此山中”這句詩(shī)是（）寫的？

__Ａ、王安石Ｂ、蘇軾Ｃ、白居易Ｄ、張繼__（５）下列幾組詞語中，全都有錯(cuò)別字的一組是（）_：Ａ、守株待兔神機(jī)妙算陰謀詭計(jì)自給自足名Ｂ、撥苗助長(zhǎng)朱絲馬跡矢魄落魂驚惶失錯(cuò)姓Ｃ、崇山峻嶺不毛之地喜笑顏開爛竽充數(shù)（６）沒有語病的一句是（）

Ａ、落后就要挨打，我們對(duì)這個(gè)道理感受太深了。

_Ｂ、小英把故事講得那么引人注目，大家聽得津津有味。__Ｃ、《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾一英雄事跡。__Ｄ、李老師朗讀完課文后，同學(xué)們熱烈地鼓掌。__（７）下列哪一項(xiàng)句式判斷是正確的。（）__Ａ、孔乙己被打折了腿。（主動(dòng)句）__Ｂ、飛來的球把小明的眼睛撞傷了。（被動(dòng)句）_：Ｃ、他那樂于助人的品質(zhì)多么高尚�。。ǜ袊@句）校Ｄ、我們中國(guó)人不是沒有骨氣的。（肯定句）

學(xué)（８）正常情況下，一天中最高溫和最低溫的時(shí)間分別是在（）Ａ、中午十二點(diǎn)；晚上二十四點(diǎn)Ｂ、中午十一點(diǎn)；晚上二十三點(diǎn)。Ｃ、午后二點(diǎn)；黎明前夕。Ｄ、午后一點(diǎn)；凌晨一點(diǎn)。

（９）選出下列句式不相同的一句（）

Ａ、我上街去買菜。Ｂ、我們請(qǐng)王老師唱歌。Ｃ、我拿來杯子倒水喝。Ｄ、我推開門走出去。（１０）下列四句人物描寫中，哪一句不屬行動(dòng)描寫（）Ａ、桑娜站起來，把一塊很厚的圍巾包在頭上，點(diǎn)亮馬燈走出門去。

Ｂ、他矮矮的身體，黃里帶白的臉色，濃黑的胡子，和善的眼睛里射出慈愛的光芒。

Ｃ、我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚湯。Ｄ、我立刻起來，揉揉朦朧的睡眼，走進(jìn)總理辦公室。４、我會(huì)填寫下面的空：（６分）（１）《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩(shī)的共同點(diǎn)是：看起來寫的是______，實(shí)際上是在_________。其中“梅”具有___________特點(diǎn)，“竹”具有____________特點(diǎn)。

（２）我們從語文課本上認(rèn)識(shí)了許多品質(zhì)高尚，心靈美的古今中外的人物。其中有______的諸葛亮；有_________的詹天佑；有_________的桑娜；有__________的邱少云；有全心全意為人民服務(wù)的__________；有家庭責(zé)任感，替父抄寫的_________；有偉大人格的______；還有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的____________。

５、我會(huì)寫出下列各句所用的修辭手法。（４分）（１）一片冰心在玉壺（）（２）白發(fā)三千丈（）（３）烽火連三月，家書抵萬金（）（４）豆在釜中泣（）６、我會(huì)改變句子。（３分）

（１）今天我們的表現(xiàn)不是很出色嗎？（不帶問號(hào)的句子）

（２）麗麗這件事做得真有意義。（有問號(hào)的句子）

二、積累庫(kù)：（１０分）１、如果要表現(xiàn)父子，母女關(guān)系親密，我會(huì)用___________________________這句來表達(dá)。

２、毛澤東的《菩薩蠻大柏地》是詞牌名，___才是題目。詞中表示戰(zhàn)斗激烈的一句是______________________________。３、生活中富有情趣的情景，如“船載石頭，石重船輕輕載重”，我會(huì)對(duì)出它的下一句是___________________________________________。

４、頌揚(yáng)一個(gè)人有大海般廣闊的胸襟，我會(huì)用________________________來表達(dá)。

５、“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”是（誰）___________詩(shī)_____________________（題目）中的句子。寫的是___________（時(shí)間）這一場(chǎng)好雨_____________的情景，表達(dá)詩(shī)人___________________的心情。三、閱讀場(chǎng)：（１９分）

我喜歡你，小河

我喜歡你，小河。媽媽說，我是喝你的乳汁長(zhǎng)大的；爸爸說，你是大自然生育的。‖

我喜歡你是因?yàn)槟阕匀毁|(zhì)樸的美月夜我喜歡你披上銀紗朝陽(yáng)升起你又換上金色的新衣你猶如一個(gè)ｔｉáｎｊìｎｇ（）而快樂的小姑娘，總是低低吟唱。你仿佛一面光潔的明鏡。剛會(huì)飛的小鷹，喜歡在你上面留下搏擊長(zhǎng)空的俊影；藍(lán)天和白云都樂于對(duì)著你精心ｓｈūｚｈｕāｎｇ（）�！�

當(dāng)我一天天長(zhǎng)大后，我喜歡的已不僅是外在的美，更是你表現(xiàn)出的品格美。

你有為遠(yuǎn)大目標(biāo)而奮斗的精神�？�，當(dāng)你遇到“攔路虎”時(shí)，你總是流呀流，頑強(qiáng)地與它們搏斗，直到開辟出一條通暢的道路。你勇往直前，奔向ｈàｏｈàｎ（）的大海，從你身上，我看到了奔騰萬里的長(zhǎng)江、黃河的英雄氣概。

你還有無私奉獻(xiàn)的精神，給予人甚多，卻從不向人索取�？矗�小女孩在你清清的水里洗著心愛的手絹；男孩子們?cè)谛⌒牡刈紧~，也許是老師讓他們觀察魚的生活習(xí)性，這時(shí)，你就會(huì)把養(yǎng)育的魚兒ｋ�。睿纾毹＃椋ǎ┑孬I(xiàn)給那小生物愛好者。當(dāng)久旱不雨，鄉(xiāng)親們?yōu)槿彼�而憂慮的時(shí)候，你就會(huì)無私地奔流進(jìn)田地，滋潤(rùn)著農(nóng)作物，也滋潤(rùn)著鄉(xiāng)親們的心田‖

家鄉(xiāng)的小河啊，你的可貴精神值得我發(fā)揚(yáng)。將來，無論我走到哪里，都不會(huì)把你忘記！‖

（１）根據(jù)下面句子的意思，從文中找出相應(yīng)的詞語填在（）里。（２分）Ａ、勇敢地一直往前進(jìn)。（）Ｂ、不自私，把自己的精力全部獻(xiàn)出來。（）（２）給加橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（３分）

（３）按“‖”分好的四個(gè)意義段，概括二、三段的段落大意。（４分第二段：___________________第三段：___________________

（４）第三個(gè)自然段在上下文之間的作用是___________________（１分）（５）作者從_______________和______________兩個(gè)方面來贊美小河，其中___________是作為主要內(nèi)容來寫的。（３分）

（６）用“～～～～”線勾畫出第二自然段中兩個(gè)打比方的句子。（２分）（７）在括號(hào)里寫出正確的詞語。（４分）四、口語交際欄：（１０分）

１、請(qǐng)向同學(xué)介紹你最近讀的課外書：書名是什么，作者是誰，內(nèi)容寫了什么，你有什么收獲或體會(huì)，請(qǐng)按一定順序?qū)懴聛�。（４分�?/p>

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________

２、有一批外地客人要到我們學(xué)校參觀，請(qǐng)你做個(gè)小小導(dǎo)游員，你打算怎樣說，怎樣做呢？亮出你的口才吧!(6分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、習(xí)作展示臺(tái)：（３０分）

臨近畢業(yè)，面對(duì)屈指可數(shù)的小學(xué)時(shí)光，你最想告訴大家什么？是一件事，一個(gè)人，一節(jié)課，還是一次活動(dòng)？那就不妨選擇一種，以“一件最_____的事”，或“一個(gè)最______的人”，或“一節(jié)最_______的課”，或“一次最_______的活動(dòng)”為題寫一篇真實(shí)有感情的文章。注意內(nèi)容具體，語句通順，字?jǐn)?shù)４５０左右喲！

友情提示：本文中關(guān)于《六年級(jí)語文第二次月考》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，六年級(jí)語文第二次月考：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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