大學生入黨積極分子小組討論心得800字
學習心得
4月10日下午,我參加了學院入黨積極分子學習討論。這次討論上,大家發(fā)言踴躍,每個人都談了自己幾次黨課后的收獲以及在入黨過程中所遇到的困惑。這次學習討論讓我收獲頗豐。
首先我們探討了關于正確的入黨動機的問題。在遞交入黨申請書之前,我們大部分人對入黨這件事只是一個模糊的概念,并沒有一個非常明確的入黨動機。通過幾次課的學習,我們了解到了正確的入黨動機是全心全意為人民服務,決心為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。其他為了謀求個人利益或跟隨他人而入黨的動機都是不可取的。
而后我們探討了關于當今社會共產(chǎn)黨員的標準問題。這個問題也曾經(jīng)讓我困惑。我們之前所學習過的優(yōu)秀黨員大多都是戰(zhàn)爭年代的英雄,他們生活的時代離我們現(xiàn)在較遠,我也曾一度疑惑,以當時的標準要求現(xiàn)今的我們是否可行。這次討論解開了我的疑問,F(xiàn)今社會已沒有在戰(zhàn)場上為國奮戰(zhàn)的機會,但為人民服務的內涵遠不止如此。每個時代都有自己的特色,當今社會對共產(chǎn)黨員的標準非但沒有降低,反而升高了。和平的年代要求共產(chǎn)黨員從身邊的小事做起,在工作和生活中處處服務于人民,起模范帶頭作用。只有做到這些,才能真正成為一名合格的黨員。
在討論中,老師還給我們講述了很多她自己入黨后的經(jīng)歷及感受,讓我們深切體會到了作為黨員所必須做出的付出。正如黨章所言,共產(chǎn)黨員是工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,也永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內的個人利益和工作職權外,所有共產(chǎn)黨員不得謀求任何私利和特權。作為一名共產(chǎn)黨員,為黨組織工作付出是必須的也是必要的,這是共產(chǎn)黨員共產(chǎn)主義覺悟的體現(xiàn)。作為一名合格的黨員,最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義制度是其最高理想,為黨的事業(yè)做出付出是完全值得的。通過老師的講述,讓我們看到了身邊的黨員是怎樣在平凡生活中堅持履行共產(chǎn)黨員義務的。而這,也是我們今后所要做到的。
總之,這次學習討論堅定了我的入黨信念,幫我明確了今后的發(fā)展方向,讓我很有收獲。
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201*年4月入黨積極分子思想?yún)R報:黨課心得之小組討論活動體會
敬愛的黨組織:
在結束理論知識的教育之后,我們迎來了一次自主發(fā)言的機會,在小組會議上我們暢所欲言,非常之大快人心!
作為入黨積極分子的我們,思想活躍程度讓我始料未及。他們或講思想深遠的理論知識,或談切實可行的實際行動,這些都讓我學到了很多,感謝這群親愛的隊友們。今天大家主要是圍繞大學生如何以實際行動爭取加入中國***,綜合大家的討論加上自己的思考我想從精神層面以及實際行動層面兩個方面入手。
關于精神層面我想談兩點。第一點就是我們大學生要樹立正確的入黨動機,因為入黨要意味著我們要為當和人民得利益不怕吃虧,我們要比群眾多挑重擔、多做貢獻,我們要比群眾做出更多的犧牲,所以只有樹立起這樣正確的動機我們才能在艱難困苦面前體現(xiàn)出一個黨員的先進性!第二點就是我們要樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀,全心全意為人民服務的人生觀,集體利益高于一切的價值觀;只有樹立了這三個正確的世界觀、人生觀、價值觀,我們才能在誘惑面前堅定不移,在強權面前不屈服,在貧窮面前不倒下,才能保持一個黨員應該擁有的自豪感、榮辱感、先進性!
精神決定行動,行動影響精神。所以,在精神層面提高以后,正確的行動又起著決定性作用。在行動層面上,我們大學生應該做到以下五點:
1、要自覺加強黨性修養(yǎng),堅定****信念。這樣我們不僅要上黨課學習,在結束黨校課程后我們還要通過網(wǎng)絡學習、翻閱書籍來自主的學習更多的****知識。
2、勤奮學習專業(yè)知識,練就為人民服務的過硬本領。就我個人來說,我是一名準教師,所以我的首要任務就是學習好數(shù)學專業(yè)知識及教師教學技能,成為一名優(yōu)秀的人名教師。
3、積極參加社會活動,強化服務意識和奉獻精神。這一點其實大家都不陌生,因為我們學校提供了很多社會服務的平臺,而且從中我們收獲了心靈的充實以及助人為樂的喜悅。
4、牢固樹立法律意識和道德義務,嚴格要求自己,時刻保持著自己的先進性。
5、積極主動地關心時政要聞,并且不造謠不傳謠,以公正的心態(tài)面對社會的陰暗面;評論時事要切實的通過自己的思考,不要人云亦云,無論何時都要維護黨的尊嚴。
黨課學習已有一段時日了,從中我們學習到了很多先進的思想理論,接下來是考驗我們這群積極入黨分子的行動的時候了。要成為一名合格的黨員,路還很長,所以在這漫長的道路中我們要時刻保持著自己的積極性、爭當先進分子,向著中國***靠齊!期待著黨領導的考驗與考核!
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