大學(xué)個(gè)人生活總結(jié)

黑龍江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院201*-201*學(xué)年第2學(xué)期Term201*-201*AcademicYearHeilongjiangInternationalUniversity

201*年-201*年個(gè)人生活總結(jié)

我在大學(xué)的第三年即將結(jié)束了，晚會(huì)看自己走過(guò)的路有太多的感嘆。我在201*年到201*年這期間的收獲尤其的多。在大學(xué)三年期間我結(jié)交了知心朋友，同時(shí)也學(xué)習(xí)到了豐富的知識(shí)。在假期期間進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐，在鍛煉身心的同時(shí)也淺顯的接觸了社會(huì)。不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)又獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)成績(jī)上也有了顯著的提高，取得了一定的成績(jī)。對(duì)于我喜歡的科目尤為上心，也得到老師的表?yè)P(yáng)，不再是大一時(shí)那個(gè)半吊子學(xué)生。一．刻苦學(xué)習(xí)

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但我在學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲了很多。同時(shí)我深深的認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性。大學(xué)的書(shū)本知識(shí)是有限的，可是社會(huì)企業(yè)對(duì)人的要求是無(wú)限的。為了能讓自己不至于因?yàn)橐粋�(gè)大學(xué)本科文憑兒的必到一個(gè)施展自己能力的機(jī)會(huì)，我參加了英語(yǔ)四級(jí)，六級(jí)，專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)的考試，并順利的拿到了證書(shū)，希望因此來(lái)提高自己的文憑跟就業(yè)率；在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我與老師建立了淳厚的師生情誼。老師對(duì)我的教導(dǎo)，是我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊的許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，共同克服難關(guān)。雖然我還沒(méi)有參加專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)的考試，可是我會(huì)堅(jiān)持的學(xué)習(xí)。哪怕一年之后我沒(méi)有通過(guò)考試，但是在這學(xué)習(xí)期間，提高了我的自控能力和自我學(xué)習(xí)的能力，當(dāng)別人都在約會(huì)，娛樂(lè)休息的時(shí)候，我拒絕誘惑刻苦學(xué)習(xí)著。我還參加了哈爾濱師范大學(xué)的計(jì)算機(jī)二學(xué)歷的自考，并通過(guò)了兩次考試，畢業(yè)是可以順利的拿到二學(xué)歷證。除了自考外，我還報(bào)考了高級(jí)涉外秘書(shū)資格證，并通過(guò)。大二期間報(bào)考駕駛執(zhí)照，并通過(guò)刻苦的練習(xí)拿到證件。二．體會(huì)生活

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大學(xué)生活其實(shí)是很散漫的，但你能否在這散漫的生活中獨(dú)立，是一件很有難度的問(wèn)題。獨(dú)立不是一個(gè)人為主，而是學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多彩的，我參加過(guò)兩個(gè)社團(tuán)，同時(shí)在校廣播站擔(dān)任督查員，在監(jiān)督大家工作的同時(shí)協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的工作。也和同學(xué)去舞蹈協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)跳舞，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)、并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時(shí)刻保持愉快，可以認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，開(kāi)闊自己的視野，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。

大學(xué)三年里我一直追求人格的升華，注重自己的品性。我讀了一些名著和基本完善人格的書(shū)。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長(zhǎng)，和老師建立深厚的情誼。并堅(jiān)信助人為樂(lè)為快樂(lè)之本，自己也得到了很多利益，幫助別人的同時(shí)也在幫助自己。三．社會(huì)實(shí)踐

進(jìn)入大學(xué)的第一年，我就開(kāi)始利用節(jié)假日及雙休日，在外面一些公司里做兼職。做兼職一方面是為了勤工儉學(xué)，更重要的是為了增強(qiáng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我的第一份工作是我經(jīng)歷一個(gè)公司面試成功的一次，機(jī)會(huì)來(lái)之不易。在面試過(guò)程中，我不斷的被淘汰，于是不斷的去面試。我曾經(jīng)懷疑過(guò)自己的能力，可是在學(xué)習(xí)上我是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；一邊給自己鼓勵(lì)，一遍尋找自己的不足之處。終于有了第一份工作，于是后來(lái)以至于201*年暑假我成功的到一個(gè)公司里面實(shí)習(xí)當(dāng)文員，主要的工作是整理文件。我也做過(guò)飯店的服務(wù)員，做過(guò)短期的促銷員。

在社會(huì)實(shí)踐的那些日子，我學(xué)習(xí)到了在書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。它和軍訓(xùn)

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一樣都是我人生的重要財(cái)富。有了這些經(jīng)歷，我更明確了自己的目標(biāo)，自己該做什么，學(xué)什么。四．自我認(rèn)識(shí)

三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以在大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)周到。我不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱�，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用，急功近利，總想著把什么都學(xué)會(huì)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。五．展望未來(lái)

在接下來(lái)的一年里，在學(xué)習(xí)上我會(huì)努力拿到英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書(shū)，順利拿到畢業(yè)證書(shū)，學(xué)位證。找到一份自己滿意的優(yōu)秀工作單位；在生活是閱讀更多的書(shū)籍，層長(zhǎng)知識(shí)面；在實(shí)踐上，盡量多的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)堅(jiān)持自己的目標(biāo)，自己的方向，更要好好的生活下去，不再虛度青春年華，我們對(duì)得起生活，生活也就對(duì)得起我們。

擴(kuò)展閱讀：大學(xué)三年個(gè)人學(xué)習(xí)生活總結(jié)

應(yīng)用文寫(xiě)作教程課程作業(yè)大學(xué)三年個(gè)人學(xué)習(xí)生活總結(jié)

院系：信息科學(xué)與工程學(xué)院課程名稱：應(yīng)用文寫(xiě)作教程專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)：計(jì)科091班姓名：王曉暉

學(xué)習(xí)生活總結(jié)

時(shí)光飛逝，歲月入流，轉(zhuǎn)眼間已然要升入大四，再過(guò)不長(zhǎng)時(shí)間就會(huì)畢業(yè)，趁

著還有一年時(shí)間，為指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該階段性的進(jìn)行一下個(gè)人總結(jié)。從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。

一、大學(xué)三年在學(xué)習(xí)上的回顧與總結(jié)

逐年的成績(jī)明顯有所提高，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，我覺(jué)得這是人生的

最寶貴的財(cái)富。堅(jiān)持閱讀人文書(shū)籍，擴(kuò)展知識(shí)面，并且每次讀書(shū)中間做一些筆記，看完之后就寫(xiě)寫(xiě)感受，豐富自己的認(rèn)知，多角度的看問(wèn)題。在做作業(yè)上，每次堅(jiān)持自己的作業(yè)自己做，不抄襲。態(tài)度決定一切，大道至簡(jiǎn)！

二、大學(xué)三年在思想方面的回顧與總結(jié)

剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，狀態(tài)還不錯(cuò)，但是因?yàn)闊o(wú)人鞭策與監(jiān)督，和自己的認(rèn)知的變

化，慢慢從一個(gè)積極的狀態(tài)逐漸走向懶散。到了大學(xué)二年級(jí)逐漸認(rèn)識(shí)到人無(wú)一技之長(zhǎng)何以立足于社會(huì)，于是開(kāi)始再度孜孜不倦的學(xué)習(xí)，從游戲中脫身，事物在否定之否定中發(fā)展，我現(xiàn)在到達(dá)的一個(gè)狀態(tài)一定優(yōu)于之前認(rèn)為的好狀態(tài)，這是我所感激的。大學(xué)三年級(jí)時(shí)決定忍受孤獨(dú)與寂寞，立志考研！明知這是一條很艱辛的道路但是我認(rèn)為我能處理好其中發(fā)生的一切事情，如果沒(méi)能成功我將受到磨練，對(duì)于未來(lái)必是一件好事，如成功那么我將收獲更大的自信！

三、大學(xué)三年在生活上的回顧與總結(jié)

大學(xué)中我可以和同學(xué)們友好相處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，我尊重自己，也尊重老師同學(xué)，形成獨(dú)立自理自立的良好品德并且堅(jiān)持己所不欲，勿施于人的教誨，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。

四、大學(xué)三年里我的收獲（一）我所收獲到的不抱怨

大學(xué)期間，我有幸體會(huì)到一句話的分量，“盡人事聽(tīng)天命”生活中每個(gè)人都會(huì)遭遇挫折，這時(shí)我們不能一味怨天尤人，否則對(duì)于我們的成長(zhǎng)沒(méi)有任何幫助，反而會(huì)讓我們自己陷入更深的不幸中。

（二）我越發(fā)的相信希望的意義

生活中最不能喪失的就是希望，我不求將來(lái)能飛黃騰達(dá)，但是一定要追求一份體面的生活，希望會(huì)讓我生長(zhǎng)出力量得到我想要的。（三）堅(jiān)持不懈和夢(mèng)想

只有繼續(xù)努力才是硬道理，一個(gè)平凡的人秉持一份不平凡的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，終究會(huì)成就一番令人驚嘆的事業(yè)�。ㄋ模┤碎g真情

每當(dāng)接觸到人間真情，我都會(huì)被感動(dòng)的一塌糊涂，是的，無(wú)論在什么事情上理性的生活態(tài)度是能更高效的解決問(wèn)題，他的收益會(huì)更大，但是我不是機(jī)器，還是喜歡人性多一點(diǎn)的感覺(jué)，我希望我能堅(jiān)持住！

1.編譯程序：是這樣一種程序，通過(guò)它能夠?qū)⒂酶呒?jí)程序語(yǔ)言編寫(xiě)的源程序轉(zhuǎn)換成與之在邏輯上等價(jià)的低級(jí)語(yǔ)言形式的目標(biāo)語(yǔ)言。

2.解釋程序是一種翻譯程序，它將源程序作為輸入，一條語(yǔ)句的讀入并解釋執(zhí)行。

解釋程序與編譯程序最大的區(qū)別：編譯程序?qū)⒃闯绦蚓幾g成目標(biāo)程序后在執(zhí)行該目標(biāo)程序。解釋程序逐條讀出源程序中的語(yǔ)句并解釋執(zhí)行。

3.編譯過(guò)程：1語(yǔ)法分析階段，2詞法分析階段，3語(yǔ)義分析階段和中間代碼生成，4優(yōu)化階段，5目標(biāo)代碼生成階段P5編譯程序結(jié)構(gòu)示意圖P8習(xí)題一

二章，詞法分析

5.正規(guī)表達(dá)式：一種形式化的表示法，他可以表示單詞符號(hào)結(jié)構(gòu)，從而精確定義單詞符號(hào)集。

6.有限自動(dòng)機(jī)（FA五元組）：分為確定有限自動(dòng)機(jī)（DFA）和非確定性有限自動(dòng)機(jī)（NFA）

如果兩個(gè)FAM他們的L(M)相同，則稱兩個(gè)等價(jià)。因此，DFA是NFA的特例，DFA便于識(shí)別，易于計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)，而NFA便于定理的證明。

7.由正規(guī)表達(dá)式構(gòu)造NFAM（P20例2.6）》DFAM（P21例2.8）》

DFAM化簡(jiǎn)（P21例2.9）P19例題2.5第三章

1.文法是程序語(yǔ)言的生成系統(tǒng)，而自動(dòng)機(jī)是程序語(yǔ)言的識(shí)別系統(tǒng)。用文法可以精確地定義一個(gè)語(yǔ)言，并依據(jù)該文法構(gòu)造出識(shí)別這個(gè)語(yǔ)言的自動(dòng)機(jī)。2.文法對(duì)程序語(yǔ)言和編譯程序的構(gòu)造具有重要意義。

如：程序語(yǔ)言的詞法可用正規(guī)文法描述。

語(yǔ)法可用上下文無(wú)關(guān)文法描述。語(yǔ)義可用上下文有關(guān)文法描述。

3.文法是個(gè)四元組（{終結(jié)符號(hào)集}，{非終結(jié)符號(hào)集}，{開(kāi)始符}，{產(chǎn)生式（規(guī)則）})

.形式語(yǔ)言分類：

0型文法與0型語(yǔ)言短語(yǔ)文法1型文法與1型語(yǔ)言上下文有關(guān)文法2型文法與2型語(yǔ)言上下文無(wú)關(guān)文法3型文法與3型語(yǔ)言正規(guī)文法

4.規(guī)范推導(dǎo)：推導(dǎo)的辦法有很多，但是為規(guī)范化我們一般選擇最右推導(dǎo)或是最左推導(dǎo)5.語(yǔ)法樹(shù)

DFA每個(gè)狀態(tài)是一個(gè)項(xiàng)目集，狀態(tài)集合的所有項(xiàng)目集是一個(gè)項(xiàng)目集族。

友情提示：本文中關(guān)于《大學(xué)個(gè)人生活總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，大學(xué)個(gè)人生活總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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