振興社區(qū)民生工作匯報(bào)

振興社區(qū)民生工作匯報(bào)

自大連市開(kāi)展“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀凝心聚力建設(shè)富庶美麗文明大連”大討論活動(dòng)以來(lái)，保稅區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極部署，充分全面開(kāi)展大討論活動(dòng)，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下到基層，問(wèn)計(jì)、問(wèn)需、問(wèn)政于民。保稅區(qū)能源港區(qū)領(lǐng)導(dǎo)于201*年7月與我社區(qū)形成共建單位。自能源港區(qū)與社區(qū)開(kāi)展共駐共建活動(dòng)以來(lái)，能源港區(qū)領(lǐng)導(dǎo)定期主動(dòng)聯(lián)系振興社區(qū)，幫助社區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)工作，涉及扶貧幫困、社區(qū)建設(shè)、居民服務(wù)等方面，使群眾真正得到實(shí)惠。7月15日上午社區(qū)共建單位能源港區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一行人來(lái)到社區(qū)，參觀了社區(qū)的辦公環(huán)境、詢問(wèn)了辦公設(shè)備的使用�？吹接捎诼┯陮�(dǎo)致發(fā)霉的棚頂、多人合用一臺(tái)電腦的情況，韓景主任斬釘截鐵的說(shuō)：“這些情況一定要馬上解決！”。由于我社區(qū)辦公經(jīng)費(fèi)有限，所以硬件設(shè)施很難達(dá)到辦公要求�；厝ハ�?lián)?萬(wàn)元，用于修復(fù)漏雨的屋頂、添一臺(tái)電腦，以及一些辦公用品。對(duì)社區(qū)來(lái)說(shuō)這些辦公用品不僅是一份禮物，更代表著一份情誼。我社區(qū)位于亮甲店街道街面，人口多、雜，日常工作教多，但辦公條件卻極為有限，能源港區(qū)領(lǐng)導(dǎo)送來(lái)的這些辦公用品無(wú)疑是“雪中送炭”，不僅方便了社區(qū)工作，提高了工作效率，而且改變了社區(qū)多年來(lái)“多人合用一臺(tái)電腦、歇人不歇機(jī)”的狀況，為社區(qū)居民良好的服務(wù)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在大討論活動(dòng)期間，能源港區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與社區(qū)居民進(jìn)行面對(duì)面溝通，從社區(qū)建設(shè)、居民服務(wù)、勞動(dòng)就業(yè)等幾個(gè)方面了解社區(qū)居民的真實(shí)想法，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)下到基層的能動(dòng)性，以特別的愛(ài)心、特別的耐心和特別的責(zé)任心扎扎實(shí)實(shí)地工作，把黨和政府對(duì)人民群眾的關(guān)心和愛(ài)護(hù)傳遞給廣大居民，切實(shí)地為老百姓分憂，解決老百姓的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題。

十一期間，能源港區(qū)領(lǐng)導(dǎo)一行3人在社區(qū)主任的陪同下來(lái)到貧困戶鄭日山等六家，詳細(xì)詢問(wèn)了他們的家庭生活狀況，鼓勵(lì)他們要樹(shù)立信心和勇氣，樂(lè)觀生活，爭(zhēng)取早日擺脫困境，并送去了米、面、油。

春節(jié)期間，能源港區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與社區(qū)工作人員一起在社區(qū)主任的帶領(lǐng)下，到社區(qū)管轄的7戶低保戶、殘疾戶家進(jìn)行慰問(wèn)和新春的祝福，并送去了米、面、油以及慰問(wèn)金等。每到一處，能源港區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)工作人員都送上誠(chéng)摯的新春祝福，了解家庭成員的工作、生活、健康情況，以及存在的困難，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的訴求，盡可能的給予關(guān)心、幫助，讓他們迎來(lái)吉祥、溫馨的春節(jié)。

２０１２年社區(qū)計(jì)劃做的民生工作

一、由于亮化家屬區(qū)老年人居多，居民區(qū)沒(méi)有路燈，居民夜間出行很是不方便，計(jì)劃安裝路燈至少10盞，方便大家夜間行走。所需資金大約5萬(wàn)元左右，在能源港區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下，資金有保稅區(qū)社管局承擔(dān)。

二、加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)，提高社區(qū)服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)社區(qū)服務(wù)功能，拓展社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域，熱心做好弱勢(shì)群體，困難家庭的生活保障工

作。幫助下崗失業(yè)人員尋找工作，再就業(yè)咨詢，退休人員社會(huì)化管理等多方面服務(wù)內(nèi)容，努力實(shí)現(xiàn)困有所助，難有所幫，需有所應(yīng)，做好居民和政府之間的橋梁和紐帶。

三、搞好綜合治理，抓好信訪穩(wěn)定工作，認(rèn)真做好戶籍管理及外來(lái)人口出租戶的管理，及時(shí)做好民事糾紛調(diào)解，做到公平、公正，確保轄區(qū)內(nèi)無(wú)重大刑事案件。大力加強(qiáng)社區(qū)治安防范，預(yù)防和減少各類治安案件發(fā)生，進(jìn)一步推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。給廣大居民創(chuàng)造一個(gè)安居樂(lè)業(yè)，秩序良好，環(huán)境優(yōu)美的生活。

在今后的工作中，能源港區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與振興社區(qū)黨總支能始終保持著互利互助、共駐共贏的良好關(guān)系。切實(shí)做好結(jié)對(duì)共建工作，各部門(mén)充分發(fā)揮所長(zhǎng)，積極支持和參與社區(qū)建設(shè)和文明創(chuàng)建等工作。在共建學(xué)習(xí)中，共同做好服務(wù)社區(qū)居民、提高居民生活質(zhì)量與城市文明程度工作，為提升轄區(qū)核心競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)和諧社區(qū)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。。

振興社區(qū)居委會(huì)201*年2月6日

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民生工作匯報(bào)

民生工作是社會(huì)建設(shè)的重要組成部分，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、尊重和保障人權(quán)的重要內(nèi)容。

一．抓根本，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校行風(fēng)建設(shè)永恒的主題。我校始終把師德師風(fēng)建設(shè)工作作為重要內(nèi)容來(lái)抓，促進(jìn)了行風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

（一）、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、宣傳、查處力度。開(kāi)展形式多樣的自我教育活動(dòng)，在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政治理論、教育方針、政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康等內(nèi)容。結(jié)合教育系統(tǒng)和年度考核工作，開(kāi)展“師德師風(fēng)”自查自糾活動(dòng)，每一個(gè)教職工逐條對(duì)照“十條禁令”及學(xué)校師德細(xì)則，認(rèn)真、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為，并寫(xiě)出自查報(bào)告，學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)狀況的自查，深入剖析師德師風(fēng)問(wèn)題的根源，認(rèn)真查找工作中的疏漏和差距，擬定師德師風(fēng)實(shí)施辦法和自查報(bào)告。貫徹落實(shí)綏化市教育局制定的《關(guān)于規(guī)范教師行為的“七不準(zhǔn)”規(guī)定》及海倫市教育局關(guān)于《規(guī)范教師行為的“十條禁令”》的規(guī)定，學(xué)校要細(xì)化師德師風(fēng)建設(shè)條例，把師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動(dòng)，貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中。同時(shí)，通過(guò)各種途徑大力學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)文件精神，形成正確的輿論導(dǎo)向，使有關(guān)規(guī)定入腦入心。針對(duì)學(xué)校工作實(shí)際情況，我們將在師德師風(fēng)建設(shè)年認(rèn)真落實(shí)師德師風(fēng)“八查”活動(dòng)，并以此為重點(diǎn)，使師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，取得實(shí)效。一查是否貫徹黨的教育方針，依法執(zhí)教。要求全校教師全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，遵章守紀(jì)，文明從教。

二查是否愛(ài)崗敬業(yè)，為校爭(zhēng)光。使教職工深刻認(rèn)識(shí)到“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育，教師無(wú)小節(jié)，點(diǎn)滴皆楷�！�，濃重渲染“重德光榮，輕德可恥，愛(ài)校如家”的良好氛圍。三查是否關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)。嚴(yán)禁侮辱、謾罵、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生，樹(shù)立垂范意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，從身心上真正關(guān)愛(ài)學(xué)生。

四查是否苦鉆業(yè)務(wù)，創(chuàng)新教法。教無(wú)止境，要求老師們勤學(xué)苦練、鍥而不舍，使自己的教育技能真正讓學(xué)生滿意，教育質(zhì)量讓社會(huì)滿意。

五查是否熱情接待家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，注重家校結(jié)合，溝通家、校、社會(huì)整體育人渠道，嚴(yán)禁向?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要錢(qián)物。

六查是否謙虛謹(jǐn)慎、平等待人。對(duì)待同事要團(tuán)結(jié)協(xié)作，和睦共處，對(duì)待學(xué)生要一視同仁，特別關(guān)愛(ài)困難學(xué)生，以高尚的人格熏陶處處堪為人師。

七查是否利用職責(zé)之便，謀取私利。嚴(yán)禁違規(guī)、強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍資料或其他物品，嚴(yán)禁向?qū)W生亂攤派、亂收費(fèi)。

八查是否遵守社會(huì)公德、舉止文明、嚴(yán)禁賭博、禁說(shuō)教師忌語(yǔ)，爭(zhēng)當(dāng)守紀(jì)楷模，嚴(yán)禁隨意停課、調(diào)課，違規(guī)補(bǔ)課。

每位教職工要聯(lián)系實(shí)際，自覺(jué)審視以往的教育教學(xué)行為，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，自覺(jué)接受學(xué)生和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)始終是學(xué)校工作的一項(xiàng)重頭戲，廣大教師必須大力弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)，堅(jiān)決制止和糾正各種違反教師職業(yè)道德的行為，自覺(jué)提高和完善自己，在思想政治、道德品質(zhì)、工作學(xué)習(xí)、言談舉止等方面以身作則，為人師表。(二）是建立學(xué)習(xí)型組織，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

“天下萬(wàn)事學(xué)為先”。學(xué)習(xí)是教師教書(shū)育人的起碼要求，是加強(qiáng)師德修養(yǎng)的有效途徑。幾年來(lái)，我們?cè)诮處熤写罅Τ珜?dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，喊響“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”的口號(hào)。學(xué)校先后為教師購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)、訂閱各種刊物三百余冊(cè)。并提供學(xué)習(xí)場(chǎng)所和學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的檢查和監(jiān)督。幾年下來(lái)，大部分教師在學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法上都有了很大的收獲，文化知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力得到不同程度提高�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”不斷的學(xué)習(xí)豐厚了教師的知識(shí)底蘊(yùn)，提升了教師的思想品位，提高了教師的綜合素質(zhì)。

(三)是開(kāi)展“教師成就學(xué)校”主題實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)中，我們幫助教師樹(shù)立“品高學(xué)富的教師就是學(xué)校未來(lái)名片”的思想，要求教師為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。結(jié)合我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)，學(xué)生家庭貧困的多，家庭教育差的現(xiàn)實(shí)。要求教師在力所能及的前提下幫助一名貧困生或?qū)W困生。這項(xiàng)活動(dòng)得到了全體教師的響應(yīng)，收到了很好的效果。其中也涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀的教師。我校青年教師徐松嶺就是這方面的一個(gè)典型。徐老師所教班級(jí)學(xué)生李鴻鳴，家庭生活十分貧困，一度想放棄學(xué)業(yè)。徐老師每學(xué)期都為他買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)本、買(mǎi)衣物，幫他度過(guò)生活、學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)。每當(dāng)提起徐老師幫助學(xué)生的事，學(xué)生、家長(zhǎng)都嘖嘖稱贊，稱贊她是一位優(yōu)秀的人民教師。我們還提倡骨干教師與一般教師，老教師與年輕教師結(jié)成業(yè)務(wù)幫扶對(duì)子，通過(guò)幫助備一節(jié)教研課，指導(dǎo)寫(xiě)一份教學(xué)反思等活動(dòng)，提高所幫教師的業(yè)務(wù)能力。這些活動(dòng)達(dá)到了宣傳學(xué)校，發(fā)展學(xué)校的目的。

(四)是開(kāi)展警示教育活動(dòng)。

在行風(fēng)建設(shè)工作實(shí)踐中，我們感到：警示教育可以很好地預(yù)防教師違紀(jì)。因此，我們堅(jiān)持在教師中開(kāi)展警示教育活動(dòng)。我們經(jīng)常從早會(huì)中擠出時(shí)間，給教師介紹發(fā)表在各種媒體上的關(guān)于教師違紀(jì)的典型案例。引導(dǎo)教師剖析案件發(fā)生的原因，分析它給當(dāng)事人及家庭帶來(lái)的痛苦�？梢哉f(shuō)介紹的每一個(gè)案件，都有很強(qiáng)的代表性。觸目驚心的案件，對(duì)教師都是一種心靈的震撼，都起到了很好的警示作用。

同時(shí)，我們還注意在收費(fèi)、復(fù)習(xí)考試、寒暑假、節(jié)假日這些易發(fā)生違紀(jì)的時(shí)間，及時(shí)地提出警示和要求，先給教師打思想上的預(yù)防針，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴。

二、抓重點(diǎn)，突出解決實(shí)際問(wèn)題。

在行風(fēng)建設(shè)上，我校始終把規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕有償家教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰等內(nèi)容作為工作重點(diǎn)，突出解決這些問(wèn)題，才能真正取信于家長(zhǎng)，取信于社會(huì)。

(一)是在收費(fèi)工作時(shí)，重點(diǎn)在“公開(kāi)”上下功夫。

學(xué)校收費(fèi)是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。每學(xué)期收費(fèi)我們都注意增加工作的透明度，自覺(jué)接受社會(huì)各方面的監(jiān)督。在執(zhí)行政策時(shí)，我校已嚴(yán)格按照“綜合治理、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化監(jiān)督、從嚴(yán)查處、狠抓落實(shí)”的治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作的具體要求，狠抓治亂工作。堅(jiān)決做到貫徹實(shí)行“減、免、補(bǔ)”標(biāo)準(zhǔn)，明確管理責(zé)任，與教職工鑒定治理亂收費(fèi)責(zé)任狀，并把此項(xiàng)工作與教師考評(píng)、晉級(jí)、評(píng)模掛鉤，實(shí)行一票否決。同時(shí)，我們還要以致家長(zhǎng)一封信、家長(zhǎng)會(huì)等形式讓家長(zhǎng)明確學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，以增加收費(fèi)透明度。對(duì)以各種隱蔽方式收費(fèi)的教師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，決不手軟，堅(jiān)決查處并及時(shí)上報(bào)教育局。

（二)是杜絕體罰學(xué)生，在提高教師“修養(yǎng)”上下功夫。

在小學(xué)，教師最容易出現(xiàn)的違紀(jì)就是體罰和變相體罰現(xiàn)象，其后果也是最嚴(yán)重的。因此，我們時(shí)時(shí)刻刻提醒每一位教師，要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，恰當(dāng)?shù)靥幚斫逃�教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題。我們提出了遇到學(xué)生違紀(jì)時(shí)要冷靜一分鐘再處理，遇到頂撞自己的學(xué)生要學(xué)會(huì)忍耐，盡可能把事故發(fā)生的可能性降到最低點(diǎn)。為教育青年教師，我們多次邀請(qǐng)離退和在崗的優(yōu)秀教師介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)。組織召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流教育學(xué)生的方法。由于教師自身修養(yǎng)的不斷提高，基本杜絕了體罰和變相體罰行為。

(三)是治理“三亂”工作中，在“懲教結(jié)合”上下功夫。

治理“三亂”工作中，我們時(shí)時(shí)注意來(lái)自社會(huì)方方面面的信息，認(rèn)真加以分析，并做深入實(shí)際的調(diào)查，認(rèn)真做好自糾，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。教育每一位教師增強(qiáng)法紀(jì)觀念，依法施教，堅(jiān)決不做違紀(jì)的事。同時(shí)我們把治理“三亂”工作與教師考核、評(píng)職晉級(jí)、評(píng)先結(jié)合起來(lái)，實(shí)行一票否決。出現(xiàn)問(wèn)題，我們不回避、不護(hù)短，認(rèn)真嚴(yán)肅處理。

三、抓落實(shí)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制。

加強(qiáng)對(duì)“關(guān)注民生.服務(wù)發(fā)展”群眾最滿意單位評(píng)議活動(dòng)的行風(fēng)建設(shè)工作管理，完善管理機(jī)制是取得政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)效果的重要保證。為此，我們?cè)诔浞址治鲂Ｇ�、師情的前提下，逐步建立和完善涉及行風(fēng)工作的各項(xiàng)機(jī)制，確保行風(fēng)建設(shè)工作有章可循，有法可依。

(一)是建立師德師風(fēng)測(cè)評(píng)機(jī)制。

我們認(rèn)真組織每年一次的師德師風(fēng)測(cè)評(píng)工作，使其經(jīng)�；�、制度化。在開(kāi)展工作中，認(rèn)真組織，嚴(yán)密程序，擴(kuò)大參與面。在進(jìn)行家長(zhǎng)測(cè)評(píng)時(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，每年家長(zhǎng)測(cè)評(píng)卡回收率在90%以上，保證測(cè)評(píng)的科學(xué)性和公正性；學(xué)生和教師測(cè)評(píng)時(shí)實(shí)行回避制度；從幾年的測(cè)評(píng)情況看，測(cè)評(píng)結(jié)果真實(shí)反映了教師的師德師風(fēng)情況，得到了全體教師的認(rèn)可。測(cè)評(píng)工作也把學(xué)生、家長(zhǎng)的期望轉(zhuǎn)化為教師的自覺(jué)行動(dòng)。

(二)是建立行風(fēng)社會(huì)監(jiān)督員機(jī)制。

我校在實(shí)施“一費(fèi)制”之后，建立了全校學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系網(wǎng)，學(xué)校隨機(jī)抽查，這個(gè)辦法對(duì)防止亂收費(fèi)起到了很好的作用。在此網(wǎng)的基礎(chǔ)上，去年我們又聘請(qǐng)了離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師及學(xué)生家長(zhǎng)代表共八人作為學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員。學(xué)校經(jīng)常和他們溝通各方面信息，自覺(jué)接受監(jiān)督，認(rèn)真處理反映的情況，贏得了他們對(duì)學(xué)校的關(guān)心、支持和信任。同時(shí)也使我校的行風(fēng)工作自覺(jué)置身于廣大群眾的監(jiān)督之下，確保行風(fēng)建設(shè)工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展。

(三)是建立信息反饋機(jī)制。在工作中，我們時(shí)時(shí)注意信息反饋工作。每當(dāng)涉及到熱點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，我們首先通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，設(shè)立公示欄向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)。保證家長(zhǎng)及時(shí)、準(zhǔn)確了解有關(guān)信息，避免信息不暢給工作帶來(lái)負(fù)面影響。其次，學(xué)校設(shè)置了意見(jiàn)箱，公布校長(zhǎng)電話，電子郵箱，發(fā)放了征求意見(jiàn)函和家長(zhǎng)聯(lián)系卡等用以收集各方面信息。同時(shí)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)，所在社區(qū)及社會(huì)各界的聯(lián)系，虛心聽(tīng)取各方面的的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。對(duì)群眾的來(lái)信、來(lái)電、來(lái)訪反映的意見(jiàn)和建議，做到件件有調(diào)查，事事有回音。對(duì)情況基本屬實(shí)又能馬上整改的，立即行動(dòng)。對(duì)需要調(diào)查和探究的問(wèn)題，說(shuō)明情況，平等對(duì)話，共商良策。真正使每一位來(lái)訪者“持問(wèn)題而來(lái)，以坦誠(chéng)交流，獲滿意而歸�！�

回顧“關(guān)注民生.服務(wù)發(fā)展”群眾最滿意單位評(píng)議活動(dòng)建設(shè)工作情況，使我們清楚地認(rèn)識(shí)到：工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，工作水平的提高，隊(duì)伍素質(zhì)的增強(qiáng)，絕不能“畢其功于一役”，還需要我們常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。我們將以更加積極的姿態(tài)，更加昂揚(yáng)的斗志，更加努力的工作，把我校行風(fēng)建設(shè)工作提高到一個(gè)新的水平。

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