201*年普教工作總結(jié)

201*年普教工作總結(jié)

201*年我中心普教工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以強(qiáng)化教育教學(xué)管理為著力點(diǎn)，以“優(yōu)化課堂、提高課效”為突破口，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)改革創(chuàng)新，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意教育。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)工程，提高基礎(chǔ)教育發(fā)展水平。1、提升管理水平，促進(jìn)我中心教育的內(nèi)涵發(fā)展。（1）狠抓教學(xué)常規(guī)管理

各學(xué)校要在較長時(shí)期內(nèi)把“教學(xué)常規(guī)”的落實(shí)列入學(xué)校一項(xiàng)重要工作，組織教師認(rèn)真研讀，認(rèn)真實(shí)踐。我中心把十月份定為“教學(xué)常規(guī)檢查考核月”，加大監(jiān)督力度，以期通過“教學(xué)常規(guī)”的落實(shí)，提高學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量，促進(jìn)我中心教學(xué)質(zhì)量整體提升。

（2）各類學(xué)校逐步建立“有選擇學(xué)習(xí)”的課程制度，創(chuàng)建“適合學(xué)生需要的教育”。

（3）抓好新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，逐步完善課改工作的制度建設(shè)。要求各學(xué)校各位教師認(rèn)真研究學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善新課程理念下的教育教學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)課改工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方面發(fā)展。

（4）聚焦課堂，提高教學(xué)有效性。深化課程改革，著力點(diǎn)放在深化課堂教學(xué)改革這一環(huán)節(jié)上，教師心中有課堂中心意識(shí)，要深入研究教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，豐富學(xué)生的有益學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使課堂教學(xué)改革呈現(xiàn)出“學(xué)生動(dòng)、課堂活、效果好”的特點(diǎn)。提高教學(xué)有效性從三方面入手：一是落實(shí)教學(xué)基本規(guī)范，這是基礎(chǔ)。二是把握教學(xué)基本要求，這個(gè)減負(fù)抓手。三是改革課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方式，這是變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式的關(guān)鍵。

2、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我中心教育的規(guī)范發(fā)展。

（1）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，保障良好的教育教學(xué)管理秩序。重點(diǎn)在學(xué)校辦學(xué)方面加大監(jiān)督管理力度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間、學(xué)生作業(yè)量；規(guī)范課程計(jì)劃的執(zhí)行，認(rèn)真落實(shí)小學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)；加強(qiáng)了對學(xué)校辦學(xué)行為的督查，加大對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、體罰和變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違犯教育規(guī)定行為的查處力度。這一年來使規(guī)范辦學(xué)行為思想深入師生心中，使學(xué)校能嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)劃、制度組織教育教學(xué)工作，做到規(guī)范辦學(xué)。

（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)流程，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的教育教學(xué)行為。

（3）加強(qiáng)學(xué)籍管理，完善了各學(xué)校學(xué)生學(xué)籍電子化管理系統(tǒng)，做到學(xué)生基本情況、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)等情況底數(shù)清楚，手續(xù)健全，同時(shí)對在校的每個(gè)學(xué)生建立了電子學(xué)籍，進(jìn)一步規(guī)范了我中心的學(xué)籍管理工作。

3、樹立品牌意識(shí)，促進(jìn)我中心教育的特色發(fā)展。

我們堅(jiān)持鼓勵(lì)各學(xué)校立足實(shí)際，揚(yáng)長避短，積極開展創(chuàng)建素質(zhì)教育的特色�；顒�(dòng)。在強(qiáng)勢方面進(jìn)一步鞏固和提高，欠缺方面不斷完善，努力形成形成適應(yīng)差異而又具有多樣性的教育模式，總結(jié)帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)全面發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。。

4、創(chuàng)新教育管理，促進(jìn)我中心教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展

（1）加強(qiáng)質(zhì)量管理。建立和完善義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測辦法和評估標(biāo)準(zhǔn)。適時(shí)進(jìn)行抽測和檢測，并認(rèn)真分析和解決各學(xué)校各年級(jí)存在的質(zhì)量差距問題，確保教學(xué)質(zhì)量和效益穩(wěn)步攀升，促進(jìn)全中心義務(wù)教育質(zhì)量均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

（2）扎實(shí)有效地開展“教育質(zhì)量分析月”活動(dòng)。10月份，我中心開展了為期一個(gè)月的質(zhì)量分析月活動(dòng)，對教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行了分析評價(jià)，正確引導(dǎo)了教師改進(jìn)教學(xué)方法和行為，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，促進(jìn)了全中心各校教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。

二、實(shí)施整體構(gòu)建德育體系工程，切實(shí)提高德育工作的系統(tǒng)性和實(shí)效性。

1、德育工作機(jī)制進(jìn)一步落實(shí)。各學(xué)校成立少先隊(duì)，重點(diǎn)突出對各類困難學(xué)生的結(jié)對幫扶工作，今年我中心各學(xué)校師生和生生結(jié)對幫扶管理達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)全員管理全覆蓋。同時(shí)，根據(jù)縣教育局要求，我中心各學(xué)校都成立了以學(xué)校校長為組長的校園及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從而形成了覆蓋全中心的整治組織網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)有力地保障了整治工作的開展。

2、德育工作方法進(jìn)一步創(chuàng)新。我中心開展了形式多樣的學(xué)生假期教育活動(dòng)，目前已有100多名學(xué)生參加了活動(dòng)。中心德育工作的逐步推開獲得了師生、家長的一致好評，社會(huì)反響強(qiáng)烈。

3、德育隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化。為切實(shí)提高學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部德育工作能力，各學(xué)校定期組織學(xué)生進(jìn)行觀摩主題片和網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)后交流，成效顯著。

4、學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。各學(xué)校學(xué)生積極參加青少年科技創(chuàng)新大賽、校園形象使者大賽、詩歌散文征集大賽。

5、抓好綜合實(shí)際活動(dòng)成果的申報(bào)，本年度經(jīng)過中心評選形成了《走進(jìn)重陽節(jié)》、《秋天的葉子》、《愛國主義教育》三個(gè)成果上報(bào)教育局。

總之，本年度我中心普教工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，在全體教師的大力配合下，使我中心基礎(chǔ)教育工作進(jìn)一步夯實(shí)了基礎(chǔ)，突出了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)；使全中心教育工作健康、持續(xù)的發(fā)展，取得了驕人的成績，展望未來，任重而道遠(yuǎn)�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

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八肯中小學(xué)201*年普教工作總結(jié)

201*年我校普教工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以推進(jìn)課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，以強(qiáng)化教育教學(xué)管理為著力點(diǎn)，以“優(yōu)化課堂、提高課效”為突破口，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)改革創(chuàng)新，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意教育�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)工程，提高基礎(chǔ)教育發(fā)展水平。1、提升管理水平，促進(jìn)我中心教育的內(nèi)涵發(fā)展。（1）狠抓教學(xué)常規(guī)管理

各學(xué)校要在較長時(shí)期內(nèi)把“教學(xué)常規(guī)”的落實(shí)列入學(xué)校一項(xiàng)重要工作，組織教師認(rèn)真研讀，認(rèn)真實(shí)踐。我校把十月份定為“教學(xué)常規(guī)檢查考核月”，加大監(jiān)督力度，以期通過“教學(xué)常規(guī)”的落實(shí)，提高學(xué)校辦學(xué)水平和質(zhì)量，促進(jìn)我中心教學(xué)質(zhì)量整體提升。

（2）學(xué)校逐步建立“有選擇學(xué)習(xí)”的課程制度，創(chuàng)建“適合學(xué)生需要的教育”。

（3）抓好新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，逐步完善課改工作的制度建設(shè)。要求各學(xué)校各位教師認(rèn)真研究學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善新課程理念下的教育教學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)課改工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方面發(fā)展。

（4）聚焦課堂，提高教學(xué)有效性。深化課程改革，著力點(diǎn)放在深化課堂教學(xué)改革這一環(huán)節(jié)上，教師心中有課堂中心意識(shí)，要深入研究教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，豐富學(xué)生的有益學(xué)習(xí)經(jīng)歷，使課堂教學(xué)改革呈現(xiàn)出“學(xué)生動(dòng)、課堂活、效果好”的特點(diǎn)。提高教學(xué)有效性從三方面入手：一是落實(shí)教學(xué)基本規(guī)范，這是基礎(chǔ)。二是把握教學(xué)基本要求，這個(gè)減負(fù)抓手。三是改革課堂教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方式，這是變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式的關(guān)鍵。

2、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校教育的規(guī)范發(fā)展。

（1）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，保障良好的教育教學(xué)管理秩序。重點(diǎn)在學(xué)校辦學(xué)方面加大監(jiān)督管理力度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間、學(xué)生作業(yè)量；規(guī)范課程計(jì)劃的執(zhí)行，認(rèn)真落實(shí)小學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)；加強(qiáng)了對學(xué)校辦學(xué)行為的督查，加大對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、體罰和變相體罰學(xué)生等嚴(yán)重違犯教育規(guī)定行為的查處力度。這一年來使規(guī)范辦學(xué)行為思想深入師生心中，使學(xué)校能嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)劃、制度組織教育教學(xué)工作，做到規(guī)范辦學(xué)。

（2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)流程，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校的教育教學(xué)行為。

（3）加強(qiáng)學(xué)籍管理，完善了學(xué)校學(xué)生學(xué)籍電子化管理系統(tǒng)，做到學(xué)生基本情況、入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、輟學(xué)等情況底數(shù)清楚，手續(xù)健全，同時(shí)對在校的每個(gè)學(xué)生建立了電子學(xué)籍，進(jìn)一步規(guī)范了我校的學(xué)籍管理工作。

3、樹立品牌意識(shí)，促進(jìn)我校教育的特色發(fā)展。

我們堅(jiān)持立足實(shí)際，揚(yáng)長避短，積極開展創(chuàng)建素質(zhì)教育的特色�；顒�(dòng)。在強(qiáng)勢方面進(jìn)一步鞏固和提高，欠缺方面不斷完善，努力形成形成適應(yīng)差異而又具有多樣性的教育模式，總結(jié)帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)全面發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。。

4、創(chuàng)新教育管理，促進(jìn)我校教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展

（1）加強(qiáng)質(zhì)量管理。建立和完善義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測辦法和評估標(biāo)準(zhǔn)。適時(shí)進(jìn)行抽測和檢測，并認(rèn)真分析和解決學(xué)校各年級(jí)存在的質(zhì)量差距問題，確保教學(xué)質(zhì)量和效益穩(wěn)步攀升，促進(jìn)全校義務(wù)教育質(zhì)量均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

（2）扎實(shí)有效地開展“教育質(zhì)量分析月”活動(dòng)。六月份，我開展了為期一個(gè)月的質(zhì)量分析月活動(dòng)，對教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行了分析評價(jià)，正確引導(dǎo)了教師改進(jìn)教學(xué)方法和行為，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。

二、實(shí)施整體構(gòu)建德育體系工程，切實(shí)提高德育工作的系統(tǒng)性和實(shí)效性。

1、德育工作機(jī)制進(jìn)一步落實(shí)。學(xué)校成立少先隊(duì)，重點(diǎn)突出對各類學(xué)困學(xué)生的結(jié)對幫扶工作，今年我校師生和生生結(jié)對幫扶管理達(dá)到100%，實(shí)現(xiàn)全員管理全覆蓋。同時(shí)，根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校成立了以學(xué)校校長為組長的校園及周邊環(huán)境整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從而形成了覆蓋全校的整治組織網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)有力地保障了整治工作的開展。

2、德育工作方法進(jìn)一步創(chuàng)新。我中心開展了形式多樣的學(xué)生假期教育活動(dòng)，學(xué)校德育工作的逐步推開獲得了師生、家長的一致好評，社會(huì)反響強(qiáng)烈。

3、德育隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化。為切實(shí)提高學(xué)校團(tuán)隊(duì)干部德育工作能力，學(xué)校定期組織教師進(jìn)行觀摩主題片和網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)后交流，成效顯著。

4、學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。學(xué)校學(xué)生積極參加科技制作比賽、體育項(xiàng)目比賽及形式多樣的文藝匯演。

總之，本年度我校普教工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，在全體教師的大力配合下，使我中心基礎(chǔ)教育工作進(jìn)一步夯實(shí)了基礎(chǔ)，突出了重點(diǎn)，突破了難點(diǎn)；使全校教育工作健康、持續(xù)的發(fā)展，取得了驕人的成績，展望未來，任重而道遠(yuǎn)�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

201*.

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