黃興小學(xué)201*年社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

黃興小學(xué)社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

我校根據(jù)上級(jí)文件精神，在今年三月份制定學(xué)校社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽年活動(dòng)方案，根據(jù)方案開(kāi)展活動(dòng)，具體工作小結(jié)如下：

一、強(qiáng)化師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育、不斷提高全體教職工政治水平，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，做一個(gè)學(xué)生滿(mǎn)意、學(xué)校滿(mǎn)意的人民教師。在今年3至5月份，要求每位教師進(jìn)行有關(guān)師德文獻(xiàn)學(xué)習(xí)，在暑假初末組織全體教職工進(jìn)行集體學(xué)習(xí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)重要意義的體會(huì)。每位教師撰寫(xiě)1500字的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，樹(shù)立良好師德形象教育活動(dòng)，組織教職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師們是人類(lèi)靈魂的工程師，是青少年學(xué)生的引路人。組織全體教職工進(jìn)行了《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要意義。

二、繼續(xù)做好教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程和新課程教學(xué)培訓(xùn)工作。根據(jù)201*年-201*年修養(yǎng)計(jì)劃，組織教職工到長(zhǎng)沙市、縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓教師更好地服務(wù)于教育。開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，提高教學(xué)效果。青年教師趙云參加了高效課堂教學(xué)比武，獲得了市一等獎(jiǎng)。劉露校長(zhǎng)的論文獲省二等獎(jiǎng)。學(xué)校教務(wù)處開(kāi)展校本教研，每周開(kāi)課、評(píng)課，相當(dāng)激烈活躍。還為兩位新分配教師提供聽(tīng)課、開(kāi)課機(jī)會(huì)。還要求新老師上匯報(bào)課，一系列教研活動(dòng)都是為了提高教師為新課程教學(xué)的本領(lǐng)。

三、為教職工身體健康建筑平臺(tái)。今年上半年讓全體教職工進(jìn)行羽毛球訓(xùn)練，組織教工參加羽毛球比賽。今年下半年組織青年教師進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練，參加比賽，雖是流了教工的汗，卻鍛煉了身體，提高了教工們體質(zhì)。

四、樹(shù)立新形象，讓人民滿(mǎn)意學(xué)校、滿(mǎn)意教師、滿(mǎn)意教育。開(kāi)展經(jīng)常性家訪(fǎng)，要求每位教師每年家訪(fǎng)15名以上學(xué)生，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次，廣泛征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，做好學(xué)生的思想教育，每個(gè)黨員幫困一個(gè)學(xué)生，每個(gè)教師幫扶困難學(xué)生兩人，帶上慰問(wèn)品去看望特殊困難的學(xué)生。所做的這一切工作都是讓社會(huì)、人民、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校滿(mǎn)意，讓學(xué)校形成良好社會(huì)氛圍。

社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校的全面工作，取得了一定的成績(jī)，為我校的教育教學(xué)工作作出了新的貢獻(xiàn)。

黃興小學(xué)教育基層工會(huì)201*年12月

擴(kuò)展閱讀：黃興小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

黃興小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

期末考試即將臨近，本學(xué)期的各項(xiàng)工作將畫(huà)上句號(hào)。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，特將本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回顧總結(jié)與說(shuō)明：

一、班級(jí)、學(xué)生說(shuō)明。

本學(xué)期擔(dān)任的是四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。本班共42個(gè)學(xué)生，語(yǔ)文基礎(chǔ)較突出的同學(xué)有，但同時(shí)也有不少學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的同學(xué)，因此總體語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平還可以。

主要不足為：

1、大概有4個(gè)左右的同學(xué)漢語(yǔ)拼音大部分沒(méi)掌握，大量的生字詞不過(guò)關(guān)。2、閱讀能力普遍不高，朗讀是存在“唱讀”、“拖腔”的現(xiàn)象。3、個(gè)別男生書(shū)寫(xiě)馬虎，作業(yè)格式不規(guī)范。4、存在個(gè)別的作業(yè)拖拉現(xiàn)象。

二、具體工作（措施）

（一）、制定教學(xué)計(jì)劃。

開(kāi)學(xué)前根據(jù)教學(xué)大綱的要求，以及教材的編寫(xiě)特點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度；根據(jù)本冊(cè)教材的訓(xùn)練重點(diǎn)，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感受能力，形成較高的語(yǔ)言表達(dá)能力。學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想，分清文章主次。會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)閱讀。

對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)在預(yù)定的安排下，有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展工作。

（二）、根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)使用不同的教學(xué)方法。

根據(jù)不同的課文類(lèi)型，根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的實(shí)際程度，安排了不同的教學(xué)方法。

（三）、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的實(shí)施，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

1、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完，必要求復(fù)習(xí)。用小組長(zhǎng)檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。通過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺(jué)復(fù)習(xí)啦。

2、正確的上課方法�！霸撜f(shuō)時(shí)就說(shuō)，該聽(tīng)時(shí)就聽(tīng)，該寫(xiě)時(shí)就寫(xiě)”，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考。學(xué)會(huì)聽(tīng)課，學(xué)會(huì)做筆記。

3、寫(xiě)工整字，做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書(shū)寫(xiě)的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練與指導(dǎo)。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式。

（四）、針對(duì)本校學(xué)生普遍存在的語(yǔ)文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破。1、漢語(yǔ)拼音。

利用早讀，教學(xué)生字時(shí)等一切可用的時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固漢語(yǔ)拼音。2、字詞記憶。

從開(kāi)學(xué)起，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)。3、課文朗讀。

課堂上用了大量的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。4、閱讀。

從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思考，多解決問(wèn)題，提高閱讀水平。

5、積累

引導(dǎo)孩子積累語(yǔ)言材料，開(kāi)辟“日積月累”用來(lái)抄寫(xiě)成語(yǔ)，并進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)鞏固。利用書(shū)香園時(shí)間閱讀課外書(shū)籍。

（五）、為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，采用了一些個(gè)性化的方法。1、每位學(xué)生都有一本摘抄本，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩(shī)詞，名言警句等進(jìn)行摘抄記錄。增加學(xué)生的語(yǔ)言積累。

2、課前朗讀古詩(shī)詞積累成語(yǔ)。提高學(xué)生對(duì)古文化的感悟能力，并進(jìn)行記憶積累。

3、開(kāi)辟“一語(yǔ)驚人”欄目，摘錄上課時(shí)孩子們使用的好詞等。三、所取成績(jī)。

在師生的共同努力下，本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)取得了一定的成績(jī)。1、圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)前所制定的教學(xué)目標(biāo)。2、學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力有所提高。3、學(xué)生的語(yǔ)言積累有所增加。

四、存在問(wèn)題。

1、培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間，人數(shù)，任務(wù)多等主客觀原因，開(kāi)展較少，成效不大。

2、沒(méi)有能全面，多層次提高學(xué)生語(yǔ)文水平。3、作文水平整體偏低，指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。

有成績(jī)也有不足。本人將從這學(xué)期的教學(xué)工作汲取營(yíng)養(yǎng)（優(yōu)點(diǎn)）、吸取教訓(xùn)。加倍完善自己，提高自身素養(yǎng)，以便做出更大的成績(jī)，更好的完成工作。

201*年6月27日

友情提示：本文中關(guān)于《黃興小學(xué)201*年社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，黃興小學(xué)201*年社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《黃興小學(xué)201*年社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/656010.html

• 上一篇：選礦廠(chǎng)201*年勞動(dòng)競(jìng)賽總結(jié)
• 下一篇：某縣人力資源和社會(huì)保障局上半年工作總結(jié)