《測繪學(xué)概論》學(xué)習(xí)心得

《測繪學(xué)概論》學(xué)習(xí)心得

時間過得真快，這個學(xué)期的《測繪學(xué)概論》的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，教授們的講解都很精辟，我也對測繪學(xué)有了初步的了解。

測繪學(xué)有著悠久的歷史，測繪技術(shù)起源于社會的生產(chǎn)需求，隨著社會的進步而向前發(fā)展，形成測繪學(xué)的基本概念，即研究測定和推算地面及其外層空間點的幾何位置，確定地球形狀和地球重力場，獲取地球表面自然形態(tài)和人工設(shè)施的幾何分布以及與其屬性有關(guān)的信息，編制全球或局部地區(qū)的各種比例尺的普通地圖和專題地圖，為國民經(jīng)濟發(fā)展和國防建設(shè)以及地學(xué)研究服務(wù)。測繪學(xué)的主要研究成果之一是地圖，地圖的演變及其制作方法的進步是測繪學(xué)發(fā)展的重要標(biāo)志。

隨著空間技術(shù)、計算機技術(shù)、通信技術(shù)以及地理信息技術(shù)的發(fā)展，測繪學(xué)這一古老的學(xué)科在這些新技術(shù)的支撐和推動下，出現(xiàn)了以“3S”技術(shù)為代表的現(xiàn)代測繪科學(xué)技術(shù)，使測繪學(xué)科從理論到手段發(fā)生了根本性的變化�！�3S”包括全球定位系統(tǒng)GPS、遙感RS、地理信息系統(tǒng)GIS。3S技術(shù)的集成，是GPS、RS、GIS技術(shù)的發(fā)展，是當(dāng)前國內(nèi)外的發(fā)展趨勢。在3S技術(shù)的集成中，GPS主要用于實時、快速地提供目標(biāo)的空間位置；RS用于實時、快速地提供大面積地表物體及其環(huán)境的幾何與物理信息，以及它們的各種變化；GIS則是對多種來源時空數(shù)據(jù)的綜合處理分析和應(yīng)用的平臺。

測繪學(xué)的現(xiàn)代概念是研究地球和其他實體的與時空分布有關(guān)的信息的采集、量測、處理、顯示、管理和利用的科學(xué)和技術(shù)。它的研究內(nèi)容和科學(xué)地位則是確定地球及其他實體的形狀和重力場及空間定位，利用各種測量儀器、傳感器及其組合系統(tǒng)獲取地球及其他實體與時空分布有關(guān)的信息，制成各種地形圖、專題圖和建立地理、土地等空間信息系統(tǒng)，為研究地球的自然和社會現(xiàn)象，解決人口、資源、環(huán)境和災(zāi)害等社會可持續(xù)發(fā)展中的重大問題，以及國民經(jīng)濟和國防建設(shè)提供技術(shù)支撐和數(shù)據(jù)保障。

傳統(tǒng)測繪學(xué)科分為大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、地圖制圖學(xué)、工程測量學(xué)和海洋測繪學(xué)。大地測量學(xué)主要研究地球表面及其外層空間點位的精密測定、地球的形狀、大小和重力場，地球整體與局部運動，以及它們的變化的理論和技術(shù)。攝影測量學(xué)主要利用攝影手段獲取目標(biāo)物的影像數(shù)據(jù)，研究影像的成像規(guī)律，對所獲取影像進行量測、處理、判讀，從中提取目標(biāo)物的幾何的或物理的信息，并用圖形、圖像和數(shù)字形式表達測繪成果。地圖制圖學(xué)主要研究地圖制作的基礎(chǔ)理論、地圖設(shè)計、地圖編制和制印的技術(shù)方法及其應(yīng)用。工程測量學(xué)主要研究在工程建設(shè)和自然資源開發(fā)各個階段進行測量工作的理論和技術(shù)。海洋測繪學(xué)主要研究以海洋水體和海底為對象所進行的測量和海圖編制理論和方法。

這門課程主要是讓還未接受專業(yè)教育的我們，先對測繪工程專業(yè)有些概括性的了解，樹立學(xué)習(xí)這門專業(yè)的信心，培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)從思想認識上打下較穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

擴展閱讀：測繪概論學(xué)習(xí)總結(jié)

《測繪學(xué)概論》課程學(xué)習(xí)總結(jié)

時光飛逝，隨著期末的來臨，《測繪學(xué)概論》的學(xué)習(xí)也已結(jié)束，我也對測繪學(xué)這門學(xué)科有了初步的了解，以下是我對這門學(xué)科的具體闡述以及總結(jié)。

一、測繪學(xué)科的分類、測繪新技術(shù)的闡述

測繪學(xué)有著悠久的歷史，隨著社會的不斷進步和發(fā)展，逐漸也形成了測繪學(xué)的基本概念。測繪學(xué)可以將其簡單的定義為:以地球為研究對象，研究地球的形狀與大小，確定地面點的空間位置，并進行測定和描繪的科學(xué)。測繪學(xué)的研究領(lǐng)域很多，涉及范圍也很廣，總的可以分為以下幾類：（1）、大地測量學(xué)主要研究地球表面及其外層空間點位的精密測定、地球的形狀、大小和重力場，地球整體與局部運動，以及它們的變化的理論和技術(shù)；（2）、攝影測量學(xué)主要利用攝影手段獲取目標(biāo)物的影像數(shù)據(jù)，研究影像的成像規(guī)律，對所獲取影像進行量測、處理、判斷，從中提取目標(biāo)物的幾何的或物理的信息，并用圖形、圖像和數(shù)字形式表達測繪成果；（3）、地圖制圖學(xué)主要研究地圖制作的基礎(chǔ)理論、地圖設(shè)計、地圖編制和制印的技術(shù)方法及其應(yīng)用；（4）、工程測量學(xué)主要研究在工程建設(shè)和自然資源開發(fā)各個階段進行測量工作的理論和技術(shù)；（5）、海洋測繪學(xué)主要研究以海洋水體和海底為對象所進行的測量和海圖編制理論和方法。

由于傳統(tǒng)測繪學(xué)的相關(guān)理論與測量手段的相關(guān)落后，使得傳統(tǒng)測繪學(xué)具有很多的局限性。隨著時代的變遷，空間技術(shù)、計算機技術(shù)和信息技術(shù)以及通信技術(shù)的發(fā)展，測繪學(xué)這一古老的學(xué)科在這些新技術(shù)的支撐和推動下，出現(xiàn)了以“3S”技術(shù)為代表的現(xiàn)代測繪科學(xué)技術(shù)，下面我主要介紹一下測繪學(xué)中幾種代表性的新技術(shù)，這些技術(shù)推動了現(xiàn)代測繪學(xué)的發(fā)展。

（1）、衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)GNSS它是利用在空間飛行的衛(wèi)星不斷向地面廣播發(fā)送具有某種頻率并加載了某些特殊定位信息的無線電信號來實現(xiàn)定位測量的導(dǎo)航定位系統(tǒng)；（2）、航天遙感技術(shù)RS它是不接觸物體本身，用傳感器采集目標(biāo)物的電磁波信息，經(jīng)處理、分析后識別目標(biāo)物，揭示其幾何、物理性質(zhì)和相互聯(lián)系及其變化規(guī)律的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)；（3）、數(shù)字地圖制圖技術(shù)它是根據(jù)地圖制圖原理和地圖編輯過程的要求，利用計算機輸入、輸出等設(shè)備，通過數(shù)據(jù)庫技術(shù)和圖形數(shù)字處理方法，實現(xiàn)地圖數(shù)據(jù)的獲取、處理、顯示、存儲

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《測繪學(xué)概論》課程學(xué)習(xí)總結(jié)

和輸出；（4）、地理信息系統(tǒng)技術(shù)GIS它是在計算機軟件和硬件支持下，把各種地理信息按照空間分布及屬性以一定的格式輸入、存儲、檢索、更新、顯示、制圖和綜合分析應(yīng)用的技術(shù)系統(tǒng)；（5）、3S集成技術(shù)GPS、RS、GIS技術(shù)的集成；（6）、衛(wèi)星重力探測技術(shù)它是將衛(wèi)星當(dāng)做地球重力場的探測器或傳感器，通過對衛(wèi)星軌道的受攝運動及其參數(shù)的變化或者兩顆衛(wèi)星之間的距離變化進行觀測，據(jù)此了解和研究地球重力場的精細結(jié)構(gòu)；（7）、虛擬現(xiàn)實模型技術(shù)它是由計算機組成的高級人機交互系統(tǒng)，構(gòu)成一個以視覺感官為主，包括聽覺、觸覺、嗅覺的可感知環(huán)境，使用戶有身臨其境之感。

以上幾種測繪新技術(shù)奠定了測繪學(xué)這門古老的學(xué)科向信息科技時代轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)。這些新技術(shù)對測繪學(xué)科發(fā)展起了重要影響，測繪學(xué)科和測繪工作正在向著信息采集、數(shù)據(jù)處理和成果應(yīng)用的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、實時化和可視化的方向發(fā)展，生產(chǎn)中體力勞動得到解放，生產(chǎn)力得到很大的提高。

二、測繪新技術(shù)遙感技術(shù)在海洋研究中的應(yīng)用與操作步驟

遙感RS，它是泛指通過非接觸傳感器遙測物體的幾何與物理特性的技術(shù)，也可以簡單的將其定義為遙遠的感知。遙感技術(shù)的應(yīng)用涉及各行各業(yè)、方方面面，這里我簡單的介紹一下遙感技術(shù)在海洋研究中的應(yīng)用與操作步驟。海洋覆蓋著地球表面積的71%，容納了全球97%的水量，為人類提供了豐富的資源和廣闊的活動空間。因為海洋對人類非常重要，人類也投入了大量的精力來研究海洋，因此產(chǎn)生了一門嶄新的學(xué)科衛(wèi)星海洋學(xué)，這門學(xué)科講述了遙感技術(shù)在海洋研究領(lǐng)域的應(yīng)用。

衛(wèi)星遙感技術(shù)在海洋研究中的優(yōu)點：第一，它不受地理位置、天氣和人為條件的限制，可以覆蓋地理位置偏遠、環(huán)境條件惡劣的海區(qū)及由于政治原因不能直接去進行常規(guī)調(diào)查的海區(qū)，衛(wèi)星遙感是全天時的，其中微波遙感是全天候的；第二，衛(wèi)星遙感能提供大面積的海面圖像，每個像幅的覆蓋面積達上千平方千米。對海洋資源普查、大面積測繪制圖及污染監(jiān)測都極為有利；第三，衛(wèi)星遙感能周期性的監(jiān)視大洋環(huán)流、海面溫度場的變化、魚群的遷移、污染物的運移等；第四，衛(wèi)星遙感獲取海洋信息量非常大。

操作步驟：一、遙感信息獲�。海�1）信息收集把海洋物體輻射的電磁波

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《測繪學(xué)概論》課程學(xué)習(xí)總結(jié)

通過遙感傳感器中的收集系統(tǒng)聚焦送往探測系統(tǒng)；（2）信息探測將收集系統(tǒng)傳送過來的電磁波進行探測，并將電磁波信息轉(zhuǎn)換為電信號；（3）信號處理將電信號通過信號處理系統(tǒng)進行放大處理，適時將電信號在顯像管的屏幕上轉(zhuǎn)換為圖像；（4）影像記錄通過直接記錄或間接記錄兩種方式對圖像進行處理。二、遙感信息傳輸與預(yù)處理：（1）遙感信息的傳輸將由傳感器所處理得到的信息進行數(shù)據(jù)壓縮，通過模擬信號或數(shù)字信號傳輸給地面；（2）遙感信息的預(yù)處理①數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換②數(shù)據(jù)壓縮③數(shù)據(jù)校正④輻射校正⑤幾何校正。三、遙感影像數(shù)據(jù)處理遙感影像數(shù)據(jù)處理分為幾何處理、灰度處理、特征提取、目標(biāo)識別和影像解譯。雷達干涉測量和差分雷達干涉測量雷達干涉測量是利用復(fù)雷達圖像的相位差信息來提取地面目標(biāo)地形三維信息的技術(shù)；差分雷達干涉測量是利用復(fù)雷達圖像的相位差信息來提取地面目標(biāo)微小地形變化信息的技術(shù)。獲取立體雷達圖像的干涉模式主要有沿軌道法、垂直軌道法、重復(fù)軌道法。雷達干涉測量的數(shù)據(jù)處理包括：用軌道參數(shù)法或控制點測定基線，圖像粗配準(zhǔn)和精配準(zhǔn)，最終要達到1/10像元的精度才能保證獲得較好的干涉圖像；隨后進行相位解纏。其中最常用的方法有枝切法、最小二乘法、基于網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃的算法等（圖表1）。

復(fù)雷達圖像軌道3圖像配準(zhǔn)復(fù)共軛乘積復(fù)雷達圖像軌道1復(fù)雷達圖像軌道2圖像配準(zhǔn)復(fù)共軛乘積干涉圖1-3相位解纏干涉圖1-2相位解纏相位差分差分干涉圖相位解纏微小形變

圖表1干涉雷達測量數(shù)據(jù)處理流程

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《測繪學(xué)概論》課程學(xué)習(xí)總結(jié)

三、測繪工程的46門專業(yè)課、闡述其必備基礎(chǔ)知識和開課的先后順序

專業(yè)課：大地測量學(xué)基礎(chǔ)、地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用、平差理論與應(yīng)用、數(shù)字測圖、大地測量學(xué)、工程測量學(xué)、攝影測量與遙感、GPS測量原理與應(yīng)用。（開課的先后順序）

必備基礎(chǔ)知識：

1、大地測量學(xué)基礎(chǔ)它是一門量測和描繪地球表面的科學(xué)。它也包括確定地球重力場和海底地形，也就是研究和測定地球形狀、大小和地球重力場，以及測定地面點幾何位置的學(xué)科。主要任務(wù)是測量和描繪地球并監(jiān)測其變化，為人類活動提供關(guān)于地球的空間信息。大地測量學(xué)的基本體系：a.應(yīng)用大地測量學(xué)以研究建立國家大地測量控制網(wǎng)為中心內(nèi)容。b.橢球大地測量學(xué)研究坐標(biāo)系建立及地球橢球性質(zhì)以及投影數(shù)學(xué)變換為主要內(nèi)容。c.大地天文測量學(xué)以研究測量天文經(jīng)度、緯度及天文方位角為中心內(nèi)容。d.大地重力測量學(xué)以研究重力場及重力測量方法為中心內(nèi)容。e.測量平差以研究大地測量控制網(wǎng)平差計算為主要內(nèi)容。

2、地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用需要了解它的原理、組成、運用與發(fā)展、空間數(shù)據(jù)的獲取、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換與輸入方法、線陣列CCD立體攝影測量、合成孔徑雷達技術(shù)、航空激光雷達測量等當(dāng)代技術(shù)。

3、平差理論與應(yīng)用它是測繪與地理信息相關(guān)的專業(yè)誤差理論，測量平差的基礎(chǔ)系統(tǒng)闡述了測量平差的基礎(chǔ)方法以及近代平差的原理，加強拓寬了測量平差的理論應(yīng)用和廣度，結(jié)合幾何數(shù)學(xué)的一些基本方法。

4、工程測量學(xué)了解全站儀、水準(zhǔn)儀、GPS、RTK、機械指北針、氣壓測量儀等專業(yè)設(shè)備的應(yīng)用。它包括以工程建筑為對象的工程測量和以設(shè)備與機器安裝為對象的工業(yè)測量兩大部分。分為普通工程測量和精密工程測量。此外還需要掌握在工程測量中的儀器分為通用儀器和專用儀器，常規(guī)的通用一起有光學(xué)經(jīng)緯儀、光學(xué)水準(zhǔn)儀、電磁波測距儀、先進的有電子全測儀、電子水準(zhǔn)儀。專用儀器主要應(yīng)用于精密工程測量領(lǐng)域，包括機械式、光電式、光機電結(jié)合式的儀器。相關(guān)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也是關(guān)鍵。

5、GPS的測量原理與應(yīng)用需要了解GPS的發(fā)展背景、基本原理、系統(tǒng)

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《測繪學(xué)概論》課程學(xué)習(xí)總結(jié)

構(gòu)成、信號特性、接收機信號處理、抗干擾性能評估、差分技術(shù)、與其他傳感器的組合、網(wǎng)絡(luò)輔助、各種衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、GNSS市場與應(yīng)用，該原理分為靜態(tài)和動態(tài)原理。

四、淺談如何安排大學(xué)生活，學(xué)好測繪專業(yè)課，將自己培養(yǎng)成優(yōu)秀人才

大學(xué)一個與高中截然不同的學(xué)年，大學(xué)生活也是和高中生活截然不同的，要想學(xué)好測繪專業(yè)課，將自己培養(yǎng)成優(yōu)秀人才，就得合理安排好自己的大學(xué)生活。如果我們沒有目標(biāo)的度過大學(xué)四年，我們終將會被這個社會所淘汰。因此，合理安排好自己的大學(xué)生活是相當(dāng)重要的�，F(xiàn)在就由我來淺談一下如何安排自己的大學(xué)生活的，以求學(xué)好測繪專業(yè)課，將自己培養(yǎng)成優(yōu)秀人才。

大學(xué)生活的不同主要在于學(xué)習(xí)與生活是對半分的，也就意味著我們將會有更多的課余時間可以自己安排。在課余時間，我們可以參加一些學(xué)生會或社團舉辦的實踐活動，以豐富課余時間，增長自己的閱歷，拓寬社交范圍，提高社交能力，但是我們也要權(quán)衡一下學(xué)習(xí)與課外活動的關(guān)系，不能一味的參加活動而忘記自己的學(xué)業(yè)。我們學(xué)測繪的在大學(xué)課余時間應(yīng)該多學(xué)點與測繪有關(guān)的技能，如GIS軟件開發(fā)等專業(yè)技能，這將利于將來的就業(yè)，成為一個全方面的優(yōu)秀人才，二十一世紀(jì)最需要這樣全方面的人才。在大學(xué)里，大一就得抓好基礎(chǔ)，有個良好的基礎(chǔ)將對四年之后考研、就業(yè)起重大作用，因此我們要學(xué)好高數(shù)，學(xué)好測繪學(xué)專業(yè)英語，學(xué)好計算機以及CAD等軟件的使用。除了學(xué)好這些最基本的理論知識之外，我們更重要的還是要學(xué)會實踐即自我操作能力，一個不會操作儀器只會紙上談兵的人最終會被現(xiàn)在的社會所淘汰。我們學(xué)習(xí)理論知識就是為了把其付諸于實踐，不是為了應(yīng)付考試，也不是學(xué)著瞎玩玩的，因此大學(xué)生活安排中，必須掌握嫻熟的操作技能，將自己培養(yǎng)成優(yōu)秀的21世紀(jì)所需要的人才。大學(xué)四年中，我們可以組織一個團隊根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)以及自己所了解的技能進行項目研發(fā)，一是為了了解自己的技能學(xué)習(xí)情況，二是為了增強團隊能力，一個好的團隊將可以促進共同發(fā)展，二十一世紀(jì)不僅需要一個個人能力優(yōu)秀的人才，更需要一個能融入團隊，互相合作的人才。因此，團隊意識也是成為優(yōu)秀人才的條件之一。

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《測繪學(xué)概論》課程學(xué)習(xí)總結(jié)

大學(xué)四年看起來很長時間，但真正合理利用的時間又有多少呢？我們在大學(xué)四年中要學(xué)的東西有許多，我們必須通過合理安排大學(xué)生活來豐富自己，促進自己的良好發(fā)展，為四年之后的人生打下良好的基礎(chǔ)。在這四年的青春中，我們不應(yīng)該將其虛度在玩樂上，應(yīng)該在活動中鍛煉自己的能力，在理論學(xué)習(xí)中充實自己的知識，學(xué)好自己的專業(yè)知識，豐富自己的業(yè)余技能，讓自己真正完全的成為二十一世紀(jì)所需要的優(yōu)秀人才。

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