201*年黨校工作總結(jié)

路漫漫其修遠(yuǎn)兮

-------掛職鍛煉工作總結(jié)

我經(jīng)選拔從9月3日來(lái)到縣委黨校開(kāi)始學(xué)習(xí)。4個(gè)月來(lái)

在校長(zhǎng)的指引下、在科室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下做了一些工作�，F(xiàn)將自己的工作情況做如下總結(jié)：一、工作回顧

9月、10月在辦公室，師從邱雪茹、張?jiān)平芾蠋�，學(xué)習(xí)辦公室文秘：收發(fā)文件、接收來(lái)電、檔案分類(lèi)保存管理、提供查詢服務(wù)；11月輪換到電教科，拜師魏科長(zhǎng)，學(xué)習(xí)電器日常維護(hù)與管理、多媒體播放、安裝拆卸電視、收集保管網(wǎng)絡(luò)評(píng)論、攥寫(xiě)網(wǎng)評(píng)66篇；在司媛老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)如何當(dāng)好主體班班主任，如何做好班級(jí)日常規(guī)范管理，如何就主體班培訓(xùn)寫(xiě)好新聞報(bào)道。學(xué)習(xí)之后，自己?jiǎn)为?dú)擔(dān)任梁平縣201*年后進(jìn)村黨組織攻堅(jiān)轉(zhuǎn)化培訓(xùn)班班主任，并嘗試寫(xiě)消息報(bào)道。

二、收獲與體會(huì)1.思想認(rèn)識(shí)上

我進(jìn)入黨校后學(xué)習(xí)了《黨課基礎(chǔ)知識(shí)》、《入黨積極分子培訓(xùn)》、《入黨流程》特別是《十八大精神宣講》等。我深刻地理解黨章、黨紀(jì)、黨的宗旨、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。惡補(bǔ)了以前所欠缺的黨的理論知識(shí)，對(duì)黨有了比較全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，感謝黨校給了我思想上的洗禮。我重新樹(shù)立自己的人生觀、世界觀、堅(jiān)定自己對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信仰，并努力爭(zhēng)做一名好黨員。

黨校姓“黨”，是馬克思主義理論的宣傳陣地，要想成為一名合格的黨校老師更應(yīng)該高度重視黨理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。要不斷提高自己的政治理論水平，就要保持高度的政治責(zé)任感，時(shí)刻把宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，宣傳黨的理論、路線、方針、政策，宣傳黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，當(dāng)作自己的神圣職責(zé)。我用馬克思主義理論武裝頭腦，指導(dǎo)自己的工作。通過(guò)上派學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自身思想理論嚴(yán)重不足，在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力彌補(bǔ)，爭(zhēng)做一名合格的黨校教師。

2．工作能力上

（一）進(jìn)入黨校后，我們四個(gè)年輕人在校領(lǐng)導(dǎo)安排下試著學(xué)習(xí)各種文體寫(xiě)作。說(shuō)實(shí)話，我們?cè)谝郧暗膷徫簧隙己苌賹?xiě)東西，也寫(xiě)不出什么東西來(lái)，更不會(huì)有人來(lái)對(duì)我們進(jìn)行寫(xiě)作專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。當(dāng)我們被安排寫(xiě)作時(shí)，我們都感覺(jué)很頭疼，不知道如何下手。黨校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了曾科長(zhǎng)作為我們寫(xiě)作指導(dǎo)教師，他犧牲自己的休息時(shí)間悉心指導(dǎo)我們寫(xiě)作。雖然我們的文章最終沒(méi)有被采用，但讓我們從這件事情中認(rèn)識(shí)到了自身嚴(yán)重不足、找到了自己的差距，也體會(huì)到了成功的收獲。特別要感謝易校長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)修改并指導(dǎo)我們寫(xiě)講話稿，我們仿佛回到了小學(xué)作文課堂，立意、選材、濃縮提煉、三重境界，時(shí)時(shí)縈繞耳畔，牢記在心。拓展了我們的思路，為我們打開(kāi)了寫(xiě)作之門(mén)。真是良師益友，我們深受感動(dòng)。通過(guò)這幾次的寫(xiě)作培訓(xùn)，我們的寫(xiě)作能力在提高。

（二）我大學(xué)學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)，以前總覺(jué)得辦公室文秘工作不難。進(jìn)入黨校辦公室才知道，自己原本只學(xué)到了一點(diǎn)皮毛，沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，距離干好工作的目標(biāo)差得很遠(yuǎn)。我在邱主任的教導(dǎo)下，在云杰老師幫助下，開(kāi)始全面細(xì)致地學(xué)習(xí)辦公室文秘工作。兩個(gè)月的時(shí)間里，我熟悉了辦公室工作，提高了從事文秘工作能力。

（三）我原本是一個(gè)電器盲，我不喜歡動(dòng)電器。家里電器壞了，由老丈人去修。來(lái)到電教科后，我不得不去面對(duì)各種電教設(shè)備，我開(kāi)始了拜師學(xué)藝。學(xué)習(xí)照相、播放多媒體、開(kāi)關(guān)工放、調(diào)撥電視等。面對(duì)電器，我漸漸地喜歡動(dòng)手去做了，我的電器操作能力得到了極大的提高。

3.為人處事上

真誠(chéng)、友善。進(jìn)入黨校以來(lái)，不論領(lǐng)導(dǎo)還是普通老師都十分真誠(chéng)友善地幫助我們這群年輕娃兒盡快熟悉工作環(huán)境，盡快勝任工作，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。他們言語(yǔ)誠(chéng)懇，舉止友善，給我們留下了良好而深刻的印象，也潛移默化地教導(dǎo)我們?cè)诳h委黨校應(yīng)該怎樣去干好工作，怎樣去和同事相處。校園內(nèi)積極營(yíng)造一種良好的人際關(guān)系、創(chuàng)造一種和諧的工作環(huán)境。團(tuán)結(jié)、互助。這學(xué)期黨校舉辦了幾次重大的接待座談會(huì)和組織了幾次大型的視頻學(xué)習(xí)會(huì)議。每次活動(dòng)需要干的工作細(xì)碎而繁雜，往往需要全校上下忙活很長(zhǎng)一段時(shí)間。從校領(lǐng)導(dǎo)到科室主任、普通職員大家團(tuán)結(jié)一心、群策群力、互幫互助，共同應(yīng)對(duì)難關(guān)、突發(fā)事件等。本學(xué)期成功舉行教師節(jié)座談會(huì)、全縣市管領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)十八大精神視頻會(huì)、全縣組工干部學(xué)習(xí)十八大精神視頻會(huì)等，這些成功的背后靠的是全校上下團(tuán)結(jié)互助、共同努力。

低調(diào)、謙虛。低調(diào)做人，是一種品格，一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，一種胸襟，是做人的最佳姿態(tài)。而謙虛卻是一種美德，也是一種智慧，是為人處世的黃金法則。黨校是個(gè)藏龍臥虎、人才輩出之地。可是這里的領(lǐng)導(dǎo)、老師都始終保持低調(diào)、謙虛，給我們樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。我們學(xué)會(huì)了：在姿態(tài)上要低調(diào)，用平和的心態(tài)去對(duì)待人和事。在心態(tài)上要低調(diào)，做人不能恃才傲物，特別是取得成績(jī)時(shí)，要學(xué)會(huì)感恩，感謝他人、與人分享；在行為上要低調(diào)，才大而不氣粗，居功而不自傲，不耍小聰明，自己始終處于冷靜的狀態(tài)，兢兢業(yè)業(yè)，才能做好本職工作；在言辭上要低調(diào)，凡事三思而行，說(shuō)話也不例外，在開(kāi)口說(shuō)話之前也要思考，確定不會(huì)傷害他人再說(shuō)出口，這樣自己才能受到別人的尊重和認(rèn)可。

三、存在的問(wèn)題

我總結(jié)這學(xué)期所做的工作，取得了很大的進(jìn)步，能力有了很大的提升。但是仍有許多不足之處，主要有：

1.書(shū)到用時(shí)方恨少，知識(shí)不夠。以前所學(xué)知識(shí)狹窄、膚淺，聽(tīng)到校長(zhǎng)安排課題就頭疼，不知道如何去開(kāi)展工作。2.能力不足：寫(xiě)作能力差，駕馭班級(jí)能力不足，協(xié)調(diào)能力欠妥。

3.作為年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。四、今后打算

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。在今后的工作中，一是要時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，全面提升自己。二是在思想政治上，提高認(rèn)識(shí)，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的政治思想修養(yǎng)，提高政治覺(jué)悟。三是在工作上，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，扎實(shí)刻苦，踏實(shí)認(rèn)真，盡職盡責(zé)。勤懇踏實(shí)，勇挑重?fù)?dān)，盡心盡力地刻苦工作，力爭(zhēng)努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)在工作中多向領(lǐng)導(dǎo)，同事虛心請(qǐng)教，認(rèn)真聽(tīng)取他們的指導(dǎo)。四是要主動(dòng)深入基層、深入群眾、嘗試去做調(diào)查研究工作。

（二）提高教學(xué)水平。要提高教師教育教學(xué)水平，繼續(xù)教育是關(guān)鍵。在今后的教育教學(xué)中我將嚴(yán)格按照黨校教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)制度，使自身的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)經(jīng)�；�、習(xí)慣化。及時(shí)參加黨校召開(kāi)理論備課會(huì)、學(xué)術(shù)研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)及各種理論培訓(xùn)班；積極參加黨校邀請(qǐng)的知名專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)和學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域。二是積極參加社會(huì)實(shí)踐。教師素質(zhì)的提高，是外部客觀條件和內(nèi)在主觀因素綜合作用的結(jié)果，而其中起主要作用的，更在于教師自己的努力實(shí)踐和鍛煉。因此，我要積極通過(guò)各種途徑和方法，參加實(shí)踐和鍛煉。三是創(chuàng)新教學(xué)方式。教學(xué)時(shí)要抓好三個(gè)關(guān)鍵：一是案例教學(xué)，二是問(wèn)題教學(xué)，三是互動(dòng)教學(xué)。我將精心篩選案例、做到恰到好處，問(wèn)題設(shè)計(jì)科學(xué)、切合實(shí)際，這樣才能發(fā)揮“教”和“學(xué)”兩個(gè)方面的積極性，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。四是提高教學(xué)的藝術(shù)性。我體會(huì)講課需要注意以下幾點(diǎn)細(xì)節(jié)：講課開(kāi)始要有一個(gè)好的案例，讓這些案例自然而然的導(dǎo)出這節(jié)課；要加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)，只有互相交流，才能把知識(shí)掌握的深刻。

掛職鍛煉這段經(jīng)歷是我人生中的寶貴財(cái)富，這將對(duì)我以后的人生產(chǎn)生重大影響，或許會(huì)改變我今后的人生軌跡。我為自己取得的進(jìn)步而驕傲，同時(shí)也萬(wàn)分感謝黨校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的細(xì)心關(guān)懷和真誠(chéng)幫助！

石振濤201*年12月27日

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