201*年數(shù)學中考復習教學經(jīng)驗總結(jié)

中考復習教學經(jīng)驗總結(jié)

初中數(shù)學總復習是完成初中教學任務之后的系統(tǒng)、完善、深化所學知識的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對于中考的備考是最為重要的、也是最后的一步，所以教師必須有目的、有計劃、有步驟的安排實施和落實總復習教學。

初中數(shù)學內(nèi)容多而雜，基礎(chǔ)知識和基本技能分散在六本教科書中，并且知識點都是串聯(lián)起來的，學生對于初一、初二的知識的遺忘率很高，而往往一個知識點遺忘掉會造成其他相關(guān)題目解不出來的情況，因此合理安排復習時間和計劃很重要。在給予學生相應的復習計劃之前，需要對學生的成績和掌握水平有一定了解。首先要研究學生帶來的試卷，最好是近期并且有代表性的，從中發(fā)掘?qū)W生存在的問題：從我的學生出發(fā)，像XX同學的第一次模擬考試，選擇題錯了4個題目，有粗心的成分，大題錯的部分涉及了三角形和圓、不等式應用、拋物線和圓的結(jié)合也是就最后的壓軸題，他是屬于基礎(chǔ)不錯，要查漏補缺的不會很多，思維很快，可是做題下手太快，再加上書寫不清晰，很容易出現(xiàn)小錯誤。

第一輪復習應該構(gòu)建知識網(wǎng)絡夯實基礎(chǔ)，也就是梳理初中三年數(shù)學重要知識

點，并強化系統(tǒng)化、重點題型的點撥、有代表性的習題的講解、易錯題的強調(diào)，我們把數(shù)學中考知識點分為12個專題，分別為實數(shù)、代數(shù)式和因式分解、方程組和不等式組圖形的變換、數(shù)量和位置變化、函數(shù)的圖像與性質(zhì)、統(tǒng)計與概率、平面幾何基礎(chǔ)、三角形、四邊形、圓。每一大塊都編制復習講義，講義以課本為主，先把要復習的內(nèi)容系統(tǒng)地整理成知識網(wǎng)絡，把概念和性質(zhì)用填空的形式讓學生把它寫出來，加深學生的認識和印象，提高復習的效果。后面的鞏固練習，我們緊靠教材，把課本的例題、習題進行適當?shù)淖冃�、組合和延伸。

第二輪以能力立意，以某一重要數(shù)學知識、技能或數(shù)學方法為基準點，縱向深入，對知識和技能的內(nèi)在聯(lián)系及數(shù)學思想和方法進行較為深入的剖析，圍繞某些典型問題對學生進行的集中訓練。比如學生比較弱或者最常失分的題型要加強練習，主要是教會這種題型的解題技巧。

第三輪通常是通過中考模擬訓練，全面提高。（1）模擬卷必須要有模擬的特點。要挑選總體難度接近中考的題目，再者是時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例。（2）批閱要及時，趁熱打鐵，最好做完馬上講解，講解完馬上記在錯題本上。（3）評分要狠�？傻每刹坏玫姆植坏�，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。

在復習輔導過程中，要穩(wěn)住優(yōu)等生，優(yōu)化中等生，提高后進生，一次作業(yè)讓學生多次選擇，盡量做到一次作業(yè)每生有針對性的當面批改一題，實施分層教學。（1）面向后進生，課堂教學應實行“低起點、多歸納、完成基本訓練題。”（2）注重中等學生成績的大幅度提高。指導他們解題要嚴密、細心，對于基礎(chǔ)題一定要讓這部分學生弄明白，每一次考試學生盡可能在基礎(chǔ)題上少失分。

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201*年中考數(shù)學教學工作總結(jié)

201*年中考已經(jīng)結(jié)束了，意味著我們圓滿地完成了這一屆學生的畢業(yè)工作�；厥走^去，自己的辛勤付出很值得也安慰。中考成績公布，分數(shù)線的劃定，知道了上市一中人數(shù)為17人，本屆創(chuàng)我校升市一中歷史新高，真令人開心和鼓舞。我所擔任的班的數(shù)學成績，優(yōu)秀人數(shù)一半以上，最高分為116分。下面我就個人的數(shù)學教學工作做個總結(jié)。

一、重視備考，早作準備。

實施素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學，大面積提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是每節(jié)課的高效益。中考要取勝，必須從初一開始抓起，打好基礎(chǔ)很重要。學校給我們的教學時間與別的學科一樣，時間緊，任務重，要做到“精講”，對教師來講，要求是非常高的。我注意引導學生對概念、定理、公式、規(guī)律的消化；注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述；注意新舊知識、新題舊題的對比，把復雜抽象的問題作連貫解決；注意解題方法的延伸，摸索解決的規(guī)律；注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法；注意富有思考性的新問題，與學生一起探索研究。

“練”這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習時間，而練習題必須是經(jīng)過我們精雕細啄的、與中考接近的、有代表性的題目：理解概念、鞏固定理的基礎(chǔ)題；運用知識的能力題；一題多解的思維題；易出錯的常見題；綜合分析的提高題等等。通過一系列的強化練習，學生的解題準確度，應變能力，及技能會有很大的提高。

中考是一場硬仗，要打好這場硬仗，不能強攻，只能智取。我們只有不斷去面對、去解決客觀存在的問題，切實遵循新時期教育教學的方針實施自己的教學工作，調(diào)動學生積極性+個人努力=成功。

二、重視備考，方案可行

根據(jù)我校的備考計劃制定自己的復習方案：

1、第一輪復習

第一輪復習的目的是要“過三關(guān)”：（1）過記憶關(guān)。必須做到記牢記準所有的公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果。（2）過基本方法關(guān)。（3）過基本技能關(guān)�；�本宗旨：知識系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。在這一階段的教學把書中的內(nèi)容進行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)，可將代數(shù)部分分為六個單元：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計與概率等；將幾何部分分為六個單元：相交線和平行線、三角形、四邊形、圖形的變換、解直角三角形、圓等、共計33課時的專題。復習完每個單元進行一次單元測試，重視基礎(chǔ)知識的訓練與知識的補缺工作。

第一輪復習應該注意的幾個問題

（1）必須扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。中考試題按易：中：難=5：3：2的比例，基礎(chǔ)分占總分（100分）的50%，因此使每個學生對初中數(shù)學知識都能達到“理解”和“掌握”的要求，在應用基礎(chǔ)知識時能做到熟練、正確和迅速。

（2）中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，必須深鉆教材，絕不能脫離課本。

（3）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通�！按缶毩暳俊笔窍鄬Χ�言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。

（4）定期檢查學生完成的總練習情況，及時反饋。教師對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，應采用集中講授和個別輔導相結(jié)合，或?qū)�問題滲透在以后的教學過程中等辦法進行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高教學質(zhì)量。

（5）從實際出發(fā)，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高復習效率。課堂復習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。

2、第二輪復習

本輪要求學生要把握考點、重點、難點。普通生重點抓好查漏補缺工作，優(yōu)秀生抓好知識的遷移、變式訓練和中高檔題的解題技巧和方法。

第二輪復習應該注意的幾個問題

（1）第二輪復習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。（2）專題的劃分要合理。

（3）專題的選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準，主要取決于對課程標準和中考題的研究。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。

（4）注重解題后的反思。（5）專題復習的適當拔高。專題復習要有一定的難度，這是第二輪復習的特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪復習的任務。但要兼顧好普通的學生等各種因素把握一個度。

第三輪復習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，考前練兵、更多的是直擊中考題型。研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。

3、第三輪復習

第三輪復習應該注意的幾個問題

（1）模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。

（2）模擬題的設計要有梯度，立足中考。（3）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。

（4）評分要合理。該給的分必給，不該給的分就絕對不能給。目的是讓學生能準確地掌握答題的方法。

（5）歸納學生知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材。

（6）留給學生一定的糾錯和消化時間。教師講過的內(nèi)容，學生要整理下來；教師沒講的自己解錯的題要糾錯；與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時間，解決個別學生的個別問題。

（7）適當?shù)摹敖夥拧睂W生，特別是在時間安排上。經(jīng)過一段時間的考、考、考，幾乎所有的學生心身都會感到疲勞，如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進中考考場，那肯定是個較差的結(jié)果。但要注意，解放不是放松，必須保證學生有個適度緊張的精神狀態(tài)。實踐證明，適度緊張是正�；蛘叱�常發(fā)揮的最佳狀態(tài)。所以特別是最后一周就不再給學生過大的壓力。

（8）心態(tài)和信心調(diào)整。這是每位教師的責任，此時此刻信心的作用變?yōu)樽畲蟆?/p>

（9）最后，準備一份難度適中的模擬試題，給學生在中考前兩天的時間里，由學生自行安排熱身模擬考，備有答案讓學生參考。

中考備考工作是提高中考成績的一項十分重要的工作，做為畢業(yè)班的教師，自己要做到認真對待，積極做好中考備考工作，并把自己的備考計劃認真落實到自己的教學工作中去。為我們的學生負責，為完成學校的中考目標而努力。三、努力工作所取得優(yōu)異業(yè)績

由于中考備考早作準備，備考方案切實可行，自己按既定的方案挑燈奮戰(zhàn)，故中考取得了突出的成績，中考成績公布，分數(shù)線的劃定，知道了上市一中人數(shù)為17人，本屆創(chuàng)我校升市一中歷史新高，真令人開心和鼓舞。我所擔任的班的數(shù)學成績，優(yōu)秀人數(shù)一半以上，最高分為116分。當?shù)氐娜罕娰澆唤^口，贏得學校同事的贊賞，特別是得到學校領(lǐng)導的特大嘉獎。

四、今后的努力方向

雖然取得可喜可賀的教學業(yè)績，但是自己并不驕傲自滿，就是不前了。而是覺得自己有了底氣，更應該努力做好如下幾方面：

１、繼續(xù)加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，更加注重對學生能力的培養(yǎng)。

２、特別注重培優(yōu)轉(zhuǎn)差教學，對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、不斷總結(jié)，不斷研究，不斷吸收先進的教育理念，揚長避短，為市九中數(shù)學教學水平的持續(xù)發(fā)展作出自己應有的貢獻。

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