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教育局人才工作目標(biāo)責(zé)任制考核實(shí)施意見

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教育局人才工作目標(biāo)責(zé)任制考核實(shí)施意見

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各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中學(xué)、中心小學(xué)(園),縣直各學(xué)校(園),各民辦學(xué)校(園),局各科室(站):

為了認(rèn)真落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于實(shí)行人才工作目標(biāo)責(zé)任制考核的意見》(××[201*]40號(hào))精神,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè),大力實(shí)施科教興×戰(zhàn)略,結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,特制定如下考核實(shí)施意見。一、總體要求

考核工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的人才觀念和責(zé)任意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè),積極營(yíng)造尊師重教的良好氛圍,為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和廣泛的智力支持。二、考核對(duì)象

全縣各中小學(xué)、幼兒園。

三、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:

(一)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育人才工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨管人才原則,把人才工作列入黨組織年度工作的重要內(nèi)容,及時(shí)解決人才工作中存在的問題,工作有安排、有督促、有落實(shí);建立健全人才工作責(zé)任制,做到制度健全、職責(zé)明確、人員落實(shí),形成一把手親自抓、副職配合抓、主要職能處室具體抓、其它職能處室協(xié)同抓的工作格局。

(二)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的人才工作政策。全面貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針,積極營(yíng)造人盡其才、才盡其用的良好環(huán)境;認(rèn)真落實(shí)縣委關(guān)于人才工作重大政策及會(huì)議精神,行動(dòng)迅速,措施有力,制定具體的措施或辦法;采取靈活有效的方式,定期聽取和收集學(xué)校師生對(duì)教育人才工作的意見和建議,努力拓寬為人才服務(wù)的渠道和提高為人才服務(wù)的質(zhì)量;建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校骨干教師的工作制度,依法保護(hù)他們的合法權(quán)益,及時(shí)幫助他們解決工作、生活中的實(shí)際問題。

(三)不斷加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定人才隊(duì)伍建設(shè)和人才發(fā)展計(jì)劃,并采取切實(shí)可行的措施使計(jì)劃落到實(shí)處;切實(shí)抓好干部職工的繼續(xù)教育、學(xué)歷教育和各種形式的知識(shí)更新培訓(xùn);遴選掌握學(xué)校重點(diǎn)人才名單,并采取有針對(duì)性的培養(yǎng)措施;制定和落實(shí)各種激勵(lì)政策和保障措施,努力為人才成長(zhǎng)搭建平臺(tái),充分發(fā)揮人才作用。

(四)加大人才工作經(jīng)費(fèi)投入。將人才工作經(jīng)費(fèi)列入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,做到人才工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人才培養(yǎng)等投入得到保障。

(五)加強(qiáng)人才檔案建設(shè)。不斷完善學(xué)校人才檔案,積極推進(jìn)教育人才工作信息化建設(shè),建設(shè)人才資源信息庫,及時(shí)報(bào)送人才工作重要信息。

四、考核目標(biāo)及分值設(shè)置

人才工作考核主要是指:人才工作機(jī)制、人才工作載體、人才成長(zhǎng)環(huán)境、人才工作投入、人才工作滿意度等五個(gè)方面。

滿分為100。如有學(xué)校涉及不到相關(guān)內(nèi)容,則以考核的實(shí)際項(xiàng)目來折算分值。

1、建立健全人才工作機(jī)制(40分)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo),形成規(guī)范有序的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制(5分)。重視人才和智力的引進(jìn)工作,建立名師培養(yǎng)計(jì)劃,形成重點(diǎn)突出的人才引進(jìn)、培養(yǎng)和開發(fā)機(jī)制(10分)。樹立新型的人才觀,知人善任,唯才是舉,形成科學(xué)的人才選拔和使用機(jī)制(5分)。工作有計(jì)劃、有總結(jié)、有考核,形成良好的管理機(jī)制(6分)。人才檔案建設(shè)規(guī)范,建有人才資源信息庫(10分)。積極推進(jìn)人才工作信息化建設(shè),針對(duì)人才工作新情況、新問題,結(jié)合實(shí)際開展調(diào)查研究工作,及時(shí)報(bào)送人才工作信息(4分)。2、積極創(chuàng)建工作載體(20分)。注重人才作用發(fā)揮、知識(shí)更新和技術(shù)創(chuàng)新的各類平臺(tái)建設(shè)(10分)。開展各種學(xué)術(shù)交流、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),搞好繼續(xù)教育工作(10分)。

3、注重人才工作資金投入(10分)。將人才工作經(jīng)費(fèi)列入年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算,做到人才工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)、人才培養(yǎng)等投入得到保障。

4、努力營(yíng)造良好的人才成長(zhǎng)環(huán)境(20分)。制定并落實(shí)管理服務(wù)措施、兌現(xiàn)相關(guān)待遇和獎(jiǎng)勵(lì)政策(5分)。注重宣傳人才及人才工作,及時(shí)樹立典型,開展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)(6分)。為優(yōu)秀人才辦實(shí)事,解決后顧之憂(5分)。建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系優(yōu)秀人才制度(4分)。

5、加強(qiáng)對(duì)人才工作的監(jiān)督評(píng)價(jià)(10分)。建立本單位人才

工作科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制(5分)。組織師生開展人才工作滿意度評(píng)價(jià)(5分)。

另設(shè)附加分:人才工作成效顯著,受到市及市以上表彰的(市級(jí)加2分、省級(jí)3分、國(guó)家級(jí)5分);工作經(jīng)驗(yàn)和做法在市及市以上會(huì)議交流或得到省及省以上媒體作為典型宣傳的(市級(jí)加1分、省級(jí)2分、國(guó)家級(jí)4分)。五、考核辦法

通過聽取匯報(bào)、查看臺(tái)帳、實(shí)地考察、座談交流、問卷調(diào)查、個(gè)別走訪等形式進(jìn)行考核。六、考核結(jié)果及運(yùn)用

1、根據(jù)考核小組的考核意見,進(jìn)行材料匯總,綜合各方面情況,向縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告考核情況,由領(lǐng)導(dǎo)小組審定考核結(jié)果?己说却卧O(shè)優(yōu)秀、合格和不合格三檔。90分及以上者為優(yōu)秀、7589分為合格、75分以下為不合格。有下列情況之一者當(dāng)年考核不定等次:①領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)重違紀(jì)、違法,受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的;②考核材料弄虛作假的。

2、考核結(jié)果納入年終督導(dǎo)成績(jī)并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)政績(jī)相結(jié)合,作為干部提拔、任用的重要依據(jù)之一。

××教育局

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