技能大賽總結

第六屆惠靈風采藝術節(jié)

暨導游模擬講解技能大賽總結

在學校文化藝術節(jié)的氛圍下，為了豐富中專生校園生活，展示學生風采，提升學生的應變能力和講解能力，同時也為了發(fā)揚導游服務精神，我們經(jīng)管部旅游專業(yè)策劃舉辦了樂山市計算機學校第六屆導游模擬講解技能大賽。本次大賽得到了學校和部門領導及老師們的大力支持。導游技能大賽已經(jīng)成功舉辦了三屆了，每次雖然不完美，但是也還是受到了領導的好評，取得了很好的效果。

技能大賽是中專學生提高自身專業(yè)素質(zhì)、展示各種能力和風采的平臺，同時也是檢驗老師教學效果的契機。旅游專業(yè)學生專業(yè)性要求特別強，而在導游方面，對語言能力和綜合素質(zhì)要求非常地高。本次導游比賽歷時將近兩個月，分為初賽、半決賽賽和決賽三個階段。吸引了來自經(jīng)管部學生120多名參賽，其中非旅游專業(yè)學生近50名。旅游專業(yè)的學生更是積極參加，展現(xiàn)本專業(yè)的風采。本次活動同時也非常感謝團委和后勤部、信息中心的鼎力支持，為比賽提供設備等幫助。也同樣非常感謝樂山市紀輝旅行社對本次比賽的幫助。一、比賽過程：

1、初賽。初賽根據(jù)班級的不同，分別在各班舉行。由我擔任評委，對各位選手比賽的成績進行評定。與以往幾屆導游技能大賽不同，本次導游技能大賽力求創(chuàng)新，突出學校特色，因此本次初賽要求以學校做為景點，圍繞學校創(chuàng)作導游詞并進行講解。經(jīng)過激烈角逐，比賽最后有30位選手進入了半決賽。

2、半決賽。本次半決賽也和以往不同，采用的是考察學生基礎知識為主的筆試。筆試在101教室舉行，最后有10名選手脫穎而出，進入最后的總決賽。

3、決賽。比起海選和初賽的精彩，決賽可以說更勝一籌。本次決賽共分為三個環(huán)節(jié)：導游詞解說、專業(yè)知識問答和才藝展示。在導游詞講解環(huán)節(jié)中，選手們以其出色的講解把廣大游客們帶到全國各個著名景點，飽覽了祖國大好河山。才藝展示也同樣精彩紛呈，展現(xiàn)了旅游專業(yè)學生的多才多藝。歌曲、舞蹈、雙簧、小品等，博得現(xiàn)場觀眾一次次熱烈的掌聲和歡呼聲。此外，在比賽過程中穿插了觀眾互動游戲環(huán)節(jié)，將現(xiàn)場氣氛拉向了另一個層次。決賽中，感謝各位領導和老師百忙之中抽出時間擔任評委，這是對選手們最大的鼓勵和支持，也很感謝經(jīng)管部各個班班主任及同學的配合。二、活動經(jīng)驗：

1、只有注意各個細節(jié)，充分考慮到每個環(huán)節(jié)，仔細檢查，才能使比賽盡善盡美；

2、只有付出辛勤勞動，認真負責的處理每一件事情，相互協(xié)作，相互配合，才能使比賽順利進行；

3、只有加強大家各方面的專業(yè)知識，提升素質(zhì)和能力，才能以備不時之需；4、只有將每個人的特色與工作相結合，提高大家參與活動的積極性，才能使活動開展得更好；

5、只有認真總結，借鑒其他活動的經(jīng)驗，改革創(chuàng)新，才能使活動更具有可觀性。

6、團隊協(xié)作。這次導游技能大賽是旅游專業(yè)的品牌活動，參與的每一個工作人員都認真負責地做好自己的工作，選手也努力地做好自己的準備。這次活動也得到了學校多方面的關心和幫助。三、活動不足：

1、賽前沒有做好充分的準備工作，報名點的設立有欠考慮，宣傳力度還不夠；

2、選手心理素質(zhì)不高，面對觀眾太過緊張，導致沒有完全發(fā)揮出自己的水平。

3、決賽中，比賽選手走臺的時間沒有按時進行，主持人在比賽過程中有出現(xiàn)小失誤。

總之，這次比賽能夠取得成功，取得較佳的活動效果，主要得歸功于校院系各級領導的關心與支持，以及工作人員的無私奉獻和選手們的努力配合。雖然在比賽過程中出現(xiàn)了一點小小的不足，但是瑕不掩瑜，我們會努力修繕其中的不足，不斷創(chuàng)新，認真籌備下一次活動，將我們最完美的一面呈現(xiàn)給學校！

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成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學院

機電工程分院

機電工程分院分團委學生會學習部李府

第二屆技能大賽總結

為了豐富同學們的校園生活，展示學生的專業(yè)風采，提升大學生的專業(yè)知識和實踐能力，同時也為了發(fā)揚學院學習精神，我們機電工程分院策劃舉辦了技能大賽。本次大賽的主要內(nèi)容是手工制圖、數(shù)控編程和發(fā)動機拆裝，比賽得到了學校和部門領導及老師們的大力支持。技能大賽已經(jīng)成功舉辦了兩屆了，每次都受到了領導的好評，取得了很好的效果。

技能大賽是大學生提高自身專業(yè)素質(zhì)、展示各種能力和風采的平臺，同時也是檢驗老師教學效果的契機。機電專業(yè)學生專業(yè)性要求特別強，在各個方面對自身技能要求都非常的高。本次比賽歷時兩周，所有比賽吸引了來自機電工程分院學生100多名參賽。機電一體化技術的學生更是積極參加，展現(xiàn)本專業(yè)的風采。本次活動同時也非常感謝團委和宣傳部，為比賽提供幫助。當然，這與我們學習部的辛勤工作有著密切的關系！

第一、活動過程

因為我只負責了機械制圖大賽的工作，我就說說制圖大賽的相關情況吧！

制圖大賽根據(jù)專業(yè)的不同，分組舉行。因為我和老師經(jīng)常討論和聯(lián)系，所以我也參與了這次制圖比賽的出題工作，同時，由我們部長帶領我和學習部的一部分成員擔任監(jiān)考官，對各位選手的比賽進行監(jiān)督，確保比賽的公平與公正。與以往那屆技能大賽不同，本次技能大賽要求更高，賽題更難，對專業(yè)知識的考察也比較突出。

在比賽中，雖然大多數(shù)同學的表現(xiàn)都還不錯，但是有一部分同學人沒有認真對待，有不認真畫圖的，也有提前交卷的，還有部分同學明顯專業(yè)知識不夠熟悉，試題下來的時候半天找不到著手點；還有人制圖十分粗糙，圖紙表面很不整潔，線條粗細不均，這充分說明這些同學平時根本沒有嚴格要求自己，沒有認真對待這方面的學習。二、活動經(jīng)驗：

1、只有注意各個細節(jié)，充分考慮到每個環(huán)節(jié)，仔細檢查，才能使比賽盡善盡美；

2、只有付出辛勤勞動，認真負責的處理每一件事情，相互協(xié)作，相互配合，才能使比賽順利進行；

3、只有加強大家各方面的專業(yè)知識，提升素質(zhì)和能力，才能以備不時之需；

4、只有將每個人的特色與工作相結合，提高大家參與活動的積極性，才能使活動開展得更好；

5、只有認真總結，借鑒其他活動的經(jīng)驗，改革創(chuàng)新，才能使活動更具有可觀性。

6、團隊協(xié)作。這次技能大賽是機電分院的品牌活動，參與的每一個工作人員都認真負責地做好自己的工作，選手也努力地做好自己的準備。這次活動也得到了學校多方面的關心和幫助。三、活動不足

賽前沒有做好充分的宣傳準備工作，報名點的要求有欠考慮，宣傳力度還不夠，導致一部分專業(yè)知識比較強的同學還沒能來參賽。總之，這次比賽能夠取得成功，取得較佳的活動效果，主要得歸功于校院系各級領導的關心與支持，以及工作人員的無私奉獻和選手們的努力配合。雖然在比賽過程中出現(xiàn)了一點小小的不足，但是瑕不掩瑜，我們會努力修繕其中的不足，不斷創(chuàng)新，認真籌備下一次活動，將我們最完美的一面呈現(xiàn)給學校！

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