陽城一中第六屆縣教學能手評選活動的工作總結

第六屆縣教學能手評選活動

陽城一中工作總結

陽城一中積極響應縣局號召，進行縣第六屆“教學能手”評

選活動，經(jīng)過近兩個月的初賽復賽，評選活動終于告一段落，評委組成員從始至終一直堅守崗位，履行職責，十分辛苦，在此表示誠摯的感謝!參評的25名選手的熱情參與，也保證了活動的成效，也借此機會向你們說聲：“辛苦了!”

開展這樣的活動，目的很明顯，那就是加快年輕教師成長的步伐，為年輕教師增加賽事經(jīng)歷，積累大賽經(jīng)驗，同時也為年輕教師展示自己的教學風采提供機會。它是“青年教師培養(yǎng)工作”的重要組成部分，是學校師資隊伍建設的有效舉措。促進年輕教師快速成長既是學校需要與職責所在，其中又不乏廣大師生的一份深切期待與情懷!

在這項活動的開展過程中，有許多細節(jié)著實令人感動，令人欣慰，也令人難忘!

本次講課，我們專門有一位評委記時，來記錄老師們講課的時間，目的就是要讓老師們盡量的少講，把課堂的時間還給學生，讓他們真正的動起來，改變原來的老師講，學生聽的傳統(tǒng)，變要我學為，我要學。事實證明，現(xiàn)在的新課程改革，就是要求我們老師改變傳統(tǒng)的教學方式，教會學牛自主學習，自主鍛煉的能力。第二，課后進行抽查測試，檢驗學生當堂學習效率。就是擇專人

隨機挑選10名學生，進行測試，閱卷，根據(jù)得分按一定分數(shù)記入?yún)①惤處煹某煽�，依此來督促教師的教學行為和教學目的。從實踐中看，此舉具有一定的參考意義。

從老師們的講課中可以看中，學�？吹搅说南Ｍ�，就是青春，就是活力的昭然!而這一切在我們看來就是向上，就是激情，就是一份職業(yè)情懷!對于你們，是一次追逐夢想的經(jīng)歷，是一次放飛理想的體驗!而有了這一切，已經(jīng)遠遠地超出了名次的意義，勝過了那張大紅的證書所賦予的價值。因此所有的選手，你們都應該開心的一笑了，因為你們一定都有收獲!

在我們?yōu)槟銈冇惺斋@、有進步、有跨越、有風采的欣喜之余，也發(fā)現(xiàn)了不少的問題。指出來供大家思考。

一、課堂教學

1、營造平等、民主、愉悅的教學心理環(huán)境的能力尚需加強。而這種平等、民主、愉悅的教學心理環(huán)境正是課堂教學的切入點，是高效課堂的有力保障，營造這種氛圍卻又并非一蹴而就，需要教師從辦公室走進教室，從教室走向操場，廣泛與學生接觸，與他們交換意見，交流思想，交流感情，而且要長期堅持下去，形成自己的工作習慣。

2、傾聽、追向、診斷、引申的教學技能急待練就。3、課堂語言的優(yōu)美、凝練、準確、流暢的基本功尚需著力習得，包括肢體語言。原圓、李東萍老師的課堂這一點做得相當成功。學生從她們的凝望中讀懂了期待，從她們的微笑中讀懂了

鼓勵，真可謂“一言一笑送信任，舉手投足總關情”。而大多數(shù)年輕教師課堂缺少微笑，語言貧乏，這一點值得反思，急需改進。

4、八方聯(lián)系、思潮迭起、浮想聯(lián)翩、渾然一體的課堂資源的生成意識要積極樹立。

二、課的設計

1．關于教材分析、學情分析，不少老師三言兩語，暴露出了空白。教材分析要說明其地位、作用、意義，學情分析即要分析學生已有的知識儲備，認知特點，哪些構成本節(jié)課的困難，而哪些又是本節(jié)教學的有利或有力保障。

2．學生自主學習，合作探究這一方面還須多揣摩。3．教師調(diào)動學生參與的激情還不是很高，還須加強。三、評選結果

經(jīng)過賽后的推門聽課等壞節(jié)，最終確定本屆理科教學能手為：

張亮亮馬樹偉原圓李愛云李東萍郭耀平張龍善張燕平張麗麗上官軍民

綜上所述，這次評比活動是卓有成效的，我還是這樣認為，一中的老師雖不像想象中的張揚，但有的是行勝于言的勤奮與執(zhí)著。相信年輕老師憑借這一優(yōu)良作風，必將定格成一中的滿園春色，光彩照人!

擴展閱讀：縣第一中學工作總結

XX縣第一中學

201*年上半年工作總結及下半年工作謀劃

今年上半年，我校在縣委、縣政府和縣教育局的正確領導下，按照我縣整體工作部署，以深化高中課程改革為主線，以強化教學常規(guī)管理為重點，以全面提升教育教學質(zhì)量為目標，扎實開展各項教育教學活動，圓滿完成了年初制定的各項目標和任務。高考成績再創(chuàng)佳績：本科五項上線率均居全縣第一，申月磊同學以624分優(yōu)異成績獲全縣理科狀元；王妍、代雷宇兩名同學均以590分優(yōu)異成績，齊獲全縣文科狀元。

上半年工作總結

一、革新理念，樹立目標，方向更為明確

確立了“以德治校，科研興校，構建生本課堂，爭創(chuàng)一流成績”的辦學理念。對學校的近、中、長期發(fā)展目標進行科學規(guī)劃，提出了“凝心聚力，激發(fā)熱情，落實常規(guī)，嚴抓管理，高考成績確保全縣第一”的近期目標；“轉變觀念，提高素質(zhì)，科研引領，深化教改，力爭全市縣級高中前三名”的中期目標和“打造專家團隊，培育優(yōu)秀人才，創(chuàng)建冀南名�！钡拈L遠發(fā)展目標。

為逐步實現(xiàn)學校的各項發(fā)展目標，班組成員通過深刻研討和反復論證，推出了“2、3、4、8、1”工作思路，即：加強兩支隊伍建設，班主任隊伍建設和教師隊伍建設；嚴抓三項管理，教學常規(guī)管理、學生管理和作風紀律管理；推動四項中心工作，科研興校、生本課堂、以德治校和成績提升；落實八項措施，“三名”工程、優(yōu)化組合、末位待崗、暖心工程、課堂向社會開放、教師培訓、六愛塑魂和“十個一”進課堂；實現(xiàn)一個目標，打造精品高中，創(chuàng)建冀南名校。

二、民主管理，凝聚人心，管理更加科學

一是建章立制，嚴格管理。科學合理的管理制度是保證學校穩(wěn)定和諧發(fā)展的關鍵。新領導班子上任第一件事就是對各處室的工作職責和人員分

工情況進行明確細化，制定和完善了各項規(guī)章制度，自上而下，明確分工，落實責任，促使全體教職工以制度為準繩，自覺規(guī)范自己的工作行為，真正實現(xiàn)了以制度管人，以制度管事。

二是暖心工程，凝聚人心。為消除廣大教職工的后顧之憂，使每一位教職工都能全身心地投入到教育教學工作中去。學校推出五項暖心工程，即：成立教師服務中心；發(fā)揮工會的橋梁作用；建立外地教師綠色服務通道；定期召開教師家屬懇談會；定期為教師進行健康檢查。設身處地地為教師辦實事，辦好事，解難題，凝聚了人心，激發(fā)了廣大教師的工作熱情。

三是民主管理，集思廣益。召開了第一次專題教職工代表大會，就

學校當前教學現(xiàn)狀，每一位教職工代表根據(jù)自己的崗位實際，自己找問題、自己拿措施、自己定制度，建言獻策，共襄學校發(fā)展大計，將積極參與學校管理內(nèi)化為教師的自覺行為。教代會審議通過了《教學常規(guī)管理規(guī)定》、《班主任工作考核細則》和《關于教育科研成果獎勵的暫行規(guī)定》，這三項制度是廣大教職工意見和建議的集合，體現(xiàn)了每一位教職工的價值取向，進一步增強了廣大教職工的主人翁意識。向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門和企業(yè)發(fā)放征求意見函300余份，就學校的當前工作和今后的發(fā)展廣泛征集意見和建議，為促進學�？焖侔l(fā)展提供保障。另外，還通過召開家長會和《致家長的一封信》等形式，讓家長參與到學校的管理中來，家校攜手，共同促進孩子的健康成長。

三、嚴明紀律，整頓作風，隊伍更加強硬

一是領導帶頭，一日四查。在徐校長的帶領下，班子成員以身作則、率先垂范，每天至少到教學區(qū)、餐廳、宿舍等重點部位巡查4次：早晨6點到操場督查早操情況后，6點20分到教學區(qū)巡查學生早自習情況。早飯期間深入餐廳，督查飯菜質(zhì)量和學生就餐情況；上午８點和下午2點半到教學區(qū)巡查教師上課情況，深入教學一線，通過聽課、與教師、備課組、教研組座談，了解情況指導工作；晚上10點20分到宿舍巡查學生就寢情況。以扎實的工作作風，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為廣大教師樹立了榜樣，教師中加班、加點備課、批改、輔導學生的越來越多；常去教室、深入宿舍與

學生交流談心、疏導思想的越來越多；積極參與教研活動，爭著上公開課的越來越多……形成了愛崗敬業(yè)、勤奮爭先的良好氛圍。

二是作風整頓，提升素質(zhì)。5月4日，召開全體中層干部會議，安排部署紀律作風整頓工作，明確要求每一位中層干部要統(tǒng)一思想，認清形勢，增強危機感和責任感，樹立大局意識，以學校整體利益為出發(fā)點，發(fā)揚團結協(xié)作精神，創(chuàng)新工作方法，提升工作能力，盡職盡責做好本處室工作。5月27日，學校邀請邯鄲市巔峰培訓公司對全校57名中層干部進行拓展培訓，增強了中層干部的合作意識、責任意識和服從意識，提高了中層干部的領悟力、執(zhí)行力和指揮力。并于5月28日下午，舉行中層干部副職選聘會，對中層干部隊伍重新優(yōu)化組合。通過嚴格的選聘程序，調(diào)整中層工作崗位6名，提高了中層干部隊伍的凝聚力。通過一系列的措施，各處室主任的責任意識普遍增強，工作節(jié)奏明顯加快，工作效率顯著提高。對于學校交付的各項工作任務都能夠合理安排，積極落實，及時召開本處室人員調(diào)度會，優(yōu)質(zhì)高效地完成，推進了學校中心工作的開展。

三是加強班主任隊伍建設，奠定學科管理基礎。新領導班子對于班主任實行“三個”優(yōu)先：評職晉級優(yōu)先、干部任命優(yōu)先、福利待遇優(yōu)先。在激勵的同時，加強責任，落實末位淘汰制，學校于5月7日召開全體班主任會，徐校長提出要嚴抓嚴管，堅決杜絕上課遲到、早退現(xiàn)象；堅決杜絕住宿混亂狀況；堅決杜絕上課秩序混亂狀況；堅決杜絕上網(wǎng)、打架等嚴重違紀現(xiàn)象，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境，辦家長滿意學校，辦社會滿意學校。

四、落實常規(guī)，科研引領，發(fā)展更具潛力

一是扎實教學常規(guī)管理，促進教育教學質(zhì)量提升。為將教學常規(guī)落到實處，研究制定了《教學常規(guī)管理規(guī)定》，對于備課、上課、作業(yè)批改、輔導、聽課、考試等各個環(huán)節(jié)都進行了具體量化和明確規(guī)定。對教師同樣實行末位淘汰，校長親自查、教務處和年級部經(jīng)常查，對于認識跟不上、落實不到位、成績上不去的教師，一次戒勉談話，兩次停課整頓。

二是注重教育科研工作，深入推進課程改革。學校采取“走出去，請

進來”的方式，4月底專門組織教科研人員和骨干教師先后到重慶、河南各地名校參觀學習，學習借鑒外地名校的成功經(jīng)驗、先進理念和課改方法，拓展視野，增長見識。回校后，通過專題報告會的形式，向全體教師進行培訓；5月6日邀請河北師大專家組來校，舉行高考備考專題報告會，并就高考備考中存在的問題與困惑和專家進行座談交流，為備戰(zhàn)201*年高考奠定堅實基礎。同時，加強校本教研活動的監(jiān)管力度，出臺了《關于教育科研成果獎勵的暫行規(guī)定》，鼓勵廣大教師積極參與教育科研活動，不斷提高自身的科研能力和專業(yè)發(fā)展水平。

三是以生為本，自主學習，全力打造生本課堂。學生是學習的主人，新課程理念倡導課堂教學要尊重學生的主體地位。提高課堂效率，教師必須改變灌輸式的課堂模式，積極引導和幫助學生參與到知識的生成和問題的探究中來。學校提出了“激趣引導、自主探究、精講精練、評價賞識”的教學思路，創(chuàng)新教學方法，讓學生動起來，把課堂還給學生。要求教師少講授，多引導，少批評，多賞識，充分激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生“從易學到樂學”自主學習的良好習慣，提高課堂教學質(zhì)量。

五、強化四項措施，提升廣大學生的思想道德素質(zhì)。

一是加強環(huán)境文化建設，環(huán)境育人。充分挖掘一中深厚的文化底蘊，對校園內(nèi)所有文化標牌、宣傳櫥窗、燈箱報欄重新規(guī)劃制作，校園文化氛圍更加濃郁；對教學樓、實驗樓、宿舍樓墻壁重新粉刷，校容校貌煥然一新。

二是加強課外活動監(jiān)管力度，活動育人。有效組織和督導早操、課間操、升旗儀式、體育課外活動的開展，培養(yǎng)學生的頑強意志和拼搏精神，增強了團結協(xié)作意識和集體主義觀念，也提高了學生的身心健康水平。

三是加強違紀學生查處力度，管理育人。嚴格落實《班級量化考評細則》和《學生違紀處理辦法》，確定5月份為紀律嚴查月，嚴厲查處抽煙、喝酒、打架斗毆、上網(wǎng)聊天、夜不歸宿等嚴重違紀現(xiàn)象，大力整頓校風校紀，為課堂教學的有序開展提供了保障。

四是加強學生食宿管理，提高服務質(zhì)量。校領導每天到餐廳嚴查飯菜

質(zhì)量，學校食堂設立“一元菜”窗口，以照顧家庭貧困的學生，讓學生花一塊錢就能吃上可口的飯菜，保證讓學生既能吃好，又能吃飽。宿舍管理上，增加了晚上宿舍值班人員，體衛(wèi)處主任帶領5個體育教師對學生就寢情況進行督查，維持紀律，解決問題，為學生創(chuàng)造良好的就寢環(huán)境。

六、安全工作長抓不懈，安全意識進一步增強。

一是由政教處牽頭，層層簽訂責任狀，進一步健了全安全工作機制。二是是總務處做好后勤安全工作，確保物資的及時安全供應。三是膳食處嚴抓食堂安全，把好進貨關、操作關、出售關，確保了飲食安全。四是組建了安全工作監(jiān)督檢查小組，抓好重點部門、重點部位的監(jiān)督檢查，及時排查安全隱患。五是強化綜合治理，結合有關部門，抓好校園周邊環(huán)境治理，創(chuàng)建了平安校園。

下半年工作謀劃

下半年，我校將緊緊圍繞“凝心聚力，激發(fā)熱情，落實常規(guī)，嚴抓管理，高考成績確保全縣第一”的工作目標；進一步明確“2、3、4、8、1”工作思路，落實科研興校、質(zhì)量強校戰(zhàn)略，完善教學管理體制，以課改為契機，以師資為保障，以質(zhì)量為核心，促進教育教學質(zhì)量大幅提升。

為實現(xiàn)上述工作目標，要重點做好以下幾方面工作：1、抓隊伍，促提升

領導班子建設。一是認真落實校領導班子輪流值班制度。二是每周至少召開2次分管處室會議。三是辦公室要做好學校24小時值班的督查和日常工作的檢查，及時向校領導反饋制度落實情況和有關信息。

教師隊伍建設。一是要樹立師德師風先進典型。激勵教師奮發(fā)進取、爭創(chuàng)佳績。二是要加強教師業(yè)務培訓，搞好校本教研和校本培訓，探索教育教學的新路子、新方法。三是要嚴格教師管理。認真落實《常規(guī)管理暫行規(guī)定》、《教師科研獎勵辦法》、《班主任考核細則》等各項制度，嚴格管理與獎懲機制相結合。

2、抓管理，上質(zhì)量

進一步加強學生管理，著力構建“家庭、學校、班級”三位一體的聯(lián)

合管理模式，全面建成“網(wǎng)絡信息交流平臺”，增強家長與學校的聯(lián)系與溝通，提高辦學的透明度，全面提升教育教學質(zhì)量。

3、抓機制，提水平

落實各項規(guī)章制度，優(yōu)化學校管理機制，健全各項管理制度，提升管理水平。抓好教育科研和教學常規(guī)管理工作，推行高中新課程，嚴格落實課程計劃，努力打造高效課堂。

4、抓作風，樹形象

繼續(xù)把干部作風建設作為一項重點工作，堅決杜絕教育兩亂和教學工作中的不規(guī)范行為，深入推行校務公開，陽光運行，實行民主議事規(guī)則。開展廣泛評議活動，促進干部作風建設。

5、抓課堂，促改革

立足課堂，抓實教研，扎實搞好課程教學研究，落實“以生為本”的課改理念，全力構建“生本課堂”，滿足學生的發(fā)展需求。推進高中課程改革，嚴格落實課程計劃，轉變課堂教與學模式，落實自主、合作、探究的學習方法。

6、抓安全，保穩(wěn)定

強化安全責任、硬化安全管理、深化安全教育，細化安全措施，切實抓好校舍安全、交通安全、飲食安全、消防安全、活動安全、實驗安全，抓好衛(wèi)生防疫工作，完善學校疾病防控體系，確保不發(fā)生學校安全事故和安全責任事故。

7、抓規(guī)劃，謀發(fā)展。

根據(jù)《XX一中新校區(qū)建設規(guī)劃》，加強資金爭跑力度，積極配合有關部門，完成項目立項和土地征用手續(xù)，爭取一中新校區(qū)建設項目及早動工。

XX縣第一中學201*年7月10日

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