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蘆溪小學環(huán)�；顒佑媱�

一、指導思想：

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《中小學生環(huán)境教育專題教育大綱》為指導，以“綠色學�！睘檩d體，全面貫徹黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，遵循生態(tài)教育的內在規(guī)律，從青少年學生的實際情況出發(fā)，強化生態(tài)道德、環(huán)境倫理教育，努力把青少年學生的環(huán)保意識和環(huán)保行為提高到一個新水平，推進青少年學生的素質教育和精神文明建設。

二、主要工作：

（一）繼續(xù)加強領導機構：

1、綠色學校工作領導小組明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，各職能部門緊密配合，將綠色教育納入到教育教學的各項活動中去。

2、定期召開專題會議，完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步，推動校環(huán)保工作的開展

（二）繼續(xù)完善環(huán)保隊伍建設

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，學生為主體，輻射到家庭和社會，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

3、利用培訓講座、參觀學習等方式促進全校師生的環(huán)保意識發(fā)展，同時不定期聘請環(huán)保領導指導環(huán)保教育工作。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)境硬件建設1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設，堅持進行“無土不綠，無處不凈，無處不美”的綠化凈化美化建設，計劃在校內加植各類樹木，并對學校的花草樹木布局進行調整，提高綠化覆蓋率。

2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或學生書法作品，定期更換環(huán)保宣傳欄內

容，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。

3、凈化校園。進一步加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，實行責任到班，責任到人，使校園空氣清新，做到校園凈化，教室整潔，廁所清潔，食堂衛(wèi)生符合標準。

4、加強學校環(huán)保硬件建設。

（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。

1、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育有機滲透到教學內容中，要有措施，有總結，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。

2、大力開展宣傳，促進全校師生的環(huán)保意識提高。各班級要定期刊出創(chuàng)綠黑板報，校園內張貼宣傳標語，充分利用廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日等，組織大型主題宣傳活動。3、結合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。組織學生進行社會實踐活動，讓學生參加生產(chǎn)勞動，增強環(huán)保意識。

(五)做好環(huán)保教育工作總結，注重實效和檔案管理

1、加強環(huán)保教育工作總結交流。在校園網(wǎng)、�？�開辟“綠色教育”專欄，展示、宣傳、學校創(chuàng)建“綠色學�！钡墓ぷ髑闆r。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作，負責“創(chuàng)綠”檔案保管的部門和有關負責人要加強檔案管理，對有關環(huán)境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊、錄像、照片等資料要妥善管理。

總之，通過開展綠色活動，營造綠色校園，要讓全校師生員工樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容；讓師生環(huán)境意識提高并積極參與面向社會的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；從而最終讓我校成為一個文明健康、綠意融融的名符其實的“綠色學�！�。

三、主要工作安排三月份：

1、環(huán)境教育領導小組會議，布置本學期創(chuàng)建工作2、展開“創(chuàng)建綠色學�！眲訂T大會3、學校環(huán)保培訓四月份：

1、開展“愛國衛(wèi)生月”活動，組織學生上街宣傳2、各班開展以環(huán)保為主題的十分鐘隊會。3、環(huán)保知識廣播。五月份：

1、建立環(huán)�；顒邮�2、環(huán)境教育內容有機滲透3、中高年級環(huán)保知識演講競賽六月份：

1、六五世界環(huán)境日，組織上街宣傳（發(fā)宣傳單、掃街）2、環(huán)保中隊活動競賽七月份：

1、組織學生社會環(huán)保實踐。（參觀日江水泥廠）九月份：

1、班主任召開環(huán)保主題班會2、發(fā)放環(huán)保倡議書十月份：

1、第二次創(chuàng)綠動員大會

2、開展垃圾分類收集，節(jié)約、回收資源活動十一月份：

1、發(fā)放致家長一封信2、環(huán)保知識講座3、環(huán)保宣傳周活動

4、整理環(huán)保資料十二月份：1、綠色學校工作總結2、教師考核

3、班主任考核（含環(huán)境教育內容）

綠色學校創(chuàng)建領導小組

201*.2

擴展閱讀：蘆溪二小學201*——201*學年度教學教研工作計劃(交行政力定稿)

蘆溪二小學201*201*學年度教學教研工作計劃

一、指導思想

本學年教務工作圍繞蘆溪二小“紅色文化，綠色校園，幸福教育”辦學思想，繼續(xù)規(guī)范教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質量觀，認真落實科學發(fā)展觀，以全面推進素質教育為主題，深入推進課程改革，強化教學與教研的服務意識、有效意識、質量意識，以課堂教學為中心，精細規(guī)范教學過程的基本環(huán)節(jié)，引領教師走“幸福教學，有效教學”之路，全面提高教學質量，為實現(xiàn)“學科品牌發(fā)展，教師專業(yè)成長”的奮斗目標而努力！二、工作目標

1.奮斗目標：學科品牌發(fā)展，教師專業(yè)成長。2.具體目標：

（1）以學生成長為本，面向全體學生，全面提高教學質量。

（2）為教師發(fā)展服務，以鍛造一支科研型中青年名師和骨干教師隊伍。三、工作思路

抓好三個品牌：1.幸福牽手，青藍相約；2.幸福教師，共同成長；3.幸福學生，推高拉低。

具體體現(xiàn)在日常工作中規(guī)范教學管理，健全機制、完善制度，深入開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與實踐；真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質；強化教育科研，促進教學和科研一體化；全面提高課堂的有效性，提高教學質量，推高拉低，促進學生全面發(fā)展。使蘆溪鎮(zhèn)第二小學教學工作科研化、教學研討經(jīng)�；�、教學管理規(guī)范化，全面育人個性化。四、品牌建設

品牌1.幸福牽手，青藍相約

加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用，切實發(fā)揮其輻射作用，真正起到學校教學青年教師（教齡十年以內，含十年）全員參與評優(yōu)課，積極申報校級骨干教師。

以老帶新，打造“青藍相約”品牌建設，為學校建設培養(yǎng)更多青年骨干力量。品牌2.幸福教師，共同成長；

落實備課組工作，完善《備課組工作制度》，重視學科備課組建設，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。完善學科建設，加強教師學科間交流研討。每周二為教研活動時間，備課組長直接

中堅力量的帶頭作用。市、縣級骨干教師、名師、學科帶頭人至少一次開放課。負責，根據(jù)各自情況認真組織積極開展活動，有計劃、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內容）、有總結。（單周集體備課，雙周集體業(yè)務學習）并作好記錄。一語張麗一數(shù)敖莎英語劉嬌思想品德李笑梅二語王萍二數(shù)吳紅丹音樂蔡錦鋒綜合實踐鐘志偉三語陳麗莉三數(shù)譚桂玲體育李滿四語游元華四數(shù)易志宏美術應慧琳五語劉小嬌五數(shù)鐘志偉科學劉祿林品牌三3.幸福學生，推高拉低。

培優(yōu)重在拔尖，輔困重在提高，教務處制定學�！杜鄡�(yōu)輔困制度》，關注學生差異，切實做好學困生輔導。耐心進行學困生的幫助、轉化工作；做好學生輔導并認真做好記錄，語文、數(shù)學、英語等主科教師堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個學生得到發(fā)展。各學科教師根據(jù)因材施教的原則，努力發(fā)掘每個學生的潛能，使每個學生得到最大程度發(fā)展。讓優(yōu)生吃得好，學困生吃得飽，推高拉低，全面進步。四、工作措施

（一）實施校本培訓，切實提升教師素質。

1．采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。每周教師聽課不少于2節(jié)。

由學校組織全體教師利用專用時間進行業(yè)務學習（時間待定）。組織業(yè)務學習，讀書筆記不少于3000字；

組織收看優(yōu)秀教師的錄像課，每學期不少于2次；

組織教師結合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記、教學故事、教學論文等，進行業(yè)務交流任選一，每學期1篇。落實備課組工作

加強校本培訓與教研，加快提升教師素質借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶

分學科進行教學專題研討活動

（二）加強教學常規(guī)管理，完善各種教學制度，規(guī)范教師教學行為。１．修改完善教學常規(guī)管理制度，本學年度教務處制定《蘆溪二小教學常規(guī)管理制度》《集體備課制度》《業(yè)務學習制度》《培優(yōu)輔困制度》《作業(yè)批改制度》重點推進，逐項貫徹落實。強化教師課堂教學常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理。做到此項工作的經(jīng)�；�、制度化，獎懲分明。

２．加強對教師備課、上課、作業(yè)、培優(yōu)輔困等常規(guī)管理力度，檢查結果與教師評優(yōu)相結合。

備課：普查、抽查與復查結合。開學初普查，兩周內對有問題的教師教案進行重點復查；每個月檢查教師教案，由教務處進行綜合評分。

上課：嚴禁教師上課無準備、無教案，克服課堂教學的隨意性，根本杜絕教學的原則性、科學性錯誤。課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。學校教導處加強檢查監(jiān)控力度。

作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、規(guī)范、正確，要有復批。提倡學科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內教師做到隨時自查，教務處定期檢查與抽查，期中進行學生作業(yè)展覽。

輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由發(fā)展。各學科教師對學生學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養(yǎng)幫助轉化，要有實效。（三）結合課改工作，開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平、學生學習質量的提高。

1.常規(guī)課：每天至少抽測一節(jié)課所有班級上課情況并填好《教務處工作日志》。

2.評優(yōu)課：青年教師（教齡十年以內，含十年）全員參與評優(yōu)課。3.推門課：加強學校聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習常態(tài)，進行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導，提高教師課堂教學效率、學生學習效果。

4.示范課：市、縣級骨干教師、名師、學科帶頭人至少開放一次。5.開放課：進行全校家長開放日教學研討活動，教師人人參與。對外宣傳學校辦學水平、展示教師教學風采。（時間另定）

5.復習課：認真上好期末復習課，探索對學生科學、有效的復習指導方法。（四）強化質量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的質量監(jiān)控，切實保證學校教學水平、學生學習質量的穩(wěn)步提高。

1．嚴格各種檢測考試、考務管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質量意識，促進師生協(xié)調發(fā)展。

2．備課組長組織做好各組教學進度均衡，做好單元測試把關，單元練習隨教學進度進行檢測。認真及時批閱，做好試卷分析�？茖W使用檢測結果，及時調整教學策略，補救方法進行查漏補缺，彌補教學不足。

3．進行語文、數(shù)學、英語三個學科的年級抽考，由教務處組織進行，十月中旬、十二月中旬各一次。對優(yōu)秀率、及格率進行跟蹤調研，教導處及時了解學校教學質量狀況，采取措施進行宏觀調控。4．營造英語學習氛圍，調動學生學習英語積極性，提高英語教學質量，進行學生英語記憶、練習；培養(yǎng)興趣，強化訓練，加強校本英語的開發(fā)。

(五)堅持定時定量檢查，提高功能室管理水平。1．功能室管理人員分工：

彭志良圖書室、閱覽室、保管室；蔡錦鋒音樂室；李滿體育器材室；易志宏廣播室；

黃新忠微機室、多媒體室；劉祿林實驗室、儀器室2．管理要求：

（1）及時建立儀器賬簿和財產(chǎn)賬簿。

（2）及時進行使用登記和領借登記，實驗室、儀器室要及時填寫實驗單，微機室、電子備課室、多媒體和課件制作室要及時填寫維修記錄單。

（3）保持功能室的整潔干凈。

（4）及時完成中心工作或迎接各級檢查任務。

（5）對各功能室每月第四周進行一次定期檢查考核，對衛(wèi)生工作每周進行一次抽查。四、學月工作安排

四、各月工作安排：時間1．開學工作。2．完成各功能室交接與學籍電子建檔工作。3.召開教研組長、備課組長和課題組負責人會議。4.第二周公布本學期學校教學計劃，任課教師制定個人教學計劃，教九月研組制定教研組工作計劃。開始進行普聽課、常規(guī)課檢查。5．第三周進行教師備課普查。了解常態(tài)教學情況，進行貫徹課堂教學常規(guī)的落實與檢查。6．市、縣級骨干教師、名師、學科帶頭人獻課。（第三周定出開放時間）。7.教學常規(guī)檢查。十月1、開展教師業(yè)務學習，推行新的學習方式。2、教學常規(guī)檢查。安排2．抽考。十一月份：1.期中檢測十一月2.教務工作例會3.進行全校學生作業(yè)檢查，進行學生作業(yè)展覽。4.教學常規(guī)檢查。十二月：１．家長開放日：（時間待定）。2．抽考3.教學論文評比4.教學常規(guī)檢查1.制定復習計劃。元月：２．期末考試３．教學工作總結。4、學期結束歸檔工作

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