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書法總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 02:19:35 | 移動(dòng)端:書法總結(jié)

書法總結(jié)

龍王廟中學(xué)

書法特色教育教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼201*年即將結(jié)束了,這意味著書法教學(xué)又畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。同時(shí)也意味著新一學(xué)期的開始,我們要面對(duì)新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

一年來,按照我校制定的書法特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)施方案,在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的直接參與、關(guān)心和大力支持下,我校英語特色學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行的有聲有色。這一個(gè)學(xué)期已經(jīng)成了永遠(yuǎn)的過去,有成功的喜悅,也有失敗的懊惱,F(xiàn)將一年來我們?cè)谟⒄Z特色學(xué)校創(chuàng)建中所做的工作總結(jié)如下:一、制定實(shí)施方案細(xì)致入微

在學(xué)校明確提出把書法作為我校特色學(xué)校建設(shè)的突破口和亮點(diǎn)后,我校廣大師生積極響應(yīng)踴躍參與,學(xué)校制定了書法特色教育的制度和實(shí)施方案,并再三修改,不斷完善。從目標(biāo)確立,到具體實(shí)施;從組織領(lǐng)導(dǎo),到具體分工,每一個(gè)過程都細(xì)心研究,反復(fù)討論,形成了一套適合我校校本課程實(shí)施與開發(fā)的一系列方案與措施

二、安排組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)掛帥

在組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的確立中,為了突出學(xué)校對(duì)特色學(xué)校創(chuàng)建的重視,學(xué)校決定,由具有一定書法功底的教學(xué)主任李鐵民老師主抓校本特色教育教學(xué)工作并任書課教師。

三、進(jìn)行具體操作校長(zhǎng)親臨

我校現(xiàn)任校長(zhǎng)張士文同志曾以著名書法家王榮為師,頗懂書法,書法特色教育首先就是他發(fā)起和提倡的。所以書法特色學(xué)校的創(chuàng)建方案和具體實(shí)施的方法,他都親自過問和指導(dǎo)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,廣大教師積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,形成了許多切實(shí)可行的好方法四、書法教育教學(xué)工作扎實(shí)有效

書法特色校的創(chuàng)建事關(guān)學(xué)校發(fā)展,為了使之落到處實(shí),使學(xué)校書法特色教育取得質(zhì)的飛躍,領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生大家都用自己的才識(shí)與熱情,認(rèn)認(rèn)真真,扎扎實(shí)實(shí)地去做這項(xiàng)工作。比如在方案實(shí)施前,為了統(tǒng)一思想,達(dá)成共識(shí),我們進(jìn)行了全方位,大規(guī)模的宣傳、動(dòng)員和調(diào)查,得到了廣大師生的共識(shí)和社會(huì)的認(rèn)可。

五、書法特色教育教學(xué)碩果累累

在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,廣大師生的勤奮努力,特別是李鐵民主任的辛勤培育下,我校書法特色教育碩果累累,英才輩出。也可說是滿載而歸201*在全國(guó)青少年硬筆寫字大賽中我校有30多名師生分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。在6月份河北省硬筆書法協(xié)會(huì)舉辦的“第二屆迎國(guó)慶硬筆書法大賽“中,我校又有15名學(xué)生分別獲得二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。12月市級(jí)書法特色校驗(yàn)收又獲得成功。201*年河北省書協(xié)舉辦的“慶祝建國(guó)60周年硬筆書法大匯展”中,我校又有20多師生獲獎(jiǎng),學(xué)校為此獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。今年河北省“津誠(chéng)實(shí)業(yè)杯”硬筆書法大賽中,我校又有20多名師生獲獎(jiǎng)。學(xué)校為此再次獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。如今我校已成為“省級(jí)硬筆書法培訓(xùn)基地”。由中國(guó)教育部批復(fù)為“中國(guó)書畫等級(jí)考試考點(diǎn)”。

成績(jī)已是過去,我們又將面臨新的挑戰(zhàn),我相信在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,在廣大師生的共同努力下,書法這一藝術(shù)之花會(huì)在我們龍王廟中學(xué)綻出美麗的奇芭。

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書法學(xué)習(xí)心得體會(huì)

課程號(hào):104姓名:傅勝兵

學(xué)習(xí)“書法藝術(shù)鑒賞”這門課程的時(shí)間不長(zhǎng),但在我所上過的幾堂課中,我依然感受到這門課程的獨(dú)特魅力中國(guó)書法藝術(shù)的悠久歷史和精神內(nèi)蘊(yùn)。我就像翻開了一本彌漫著濃郁油墨香氣的書,欲罷不能的沉浸在書法藝術(shù)的世界里。

曾經(jīng)只懂得“篆書,隸書,楷書,行草,草書”,“柳體,顏體”的我并不了解整個(gè)書法藝術(shù)發(fā)展的歷史過程和書法藝術(shù)的賞析。從前的我覺得書法就是寫大字,但上了課之后,我明白,書法不僅僅是寫字,它是一種藝術(shù),是一種文化,它利用了最平淡無奇的生活實(shí)用工具文字,負(fù)載了中國(guó)幾千年的歷史文化,能透露出寫字人的性格和氣質(zhì),也是大千世界的抽象和濃縮。

其實(shí),我覺得,書法和繪畫一樣,是一門跨民族,跨時(shí)代,跨文化,跨國(guó)界的藝術(shù)。繪畫是以色彩為媒介,以畫面為形式;書法是以線條為媒介,以筆墨為形式。它們都是抽象的,有細(xì)膩精微的外在形式和深沉豐厚的精神內(nèi)蘊(yùn)。當(dāng)摩爾的雕塑在美術(shù)館展出人頭攢動(dòng)的景象出現(xiàn),當(dāng)人們爭(zhēng)相去博物館看凡高的《向日葵》,我們想到什么了嗎?每年有許多學(xué)子留洋學(xué)畫,但又多少高中生會(huì)在家練書法呢?既然繪畫藝術(shù)能向全世界覆蓋,書法藝術(shù)要走出國(guó)門,走向世界,是有可能的,那需要我們炎黃子孫共同努力,先從我們自己做起,重視先輩留下的寶貴文化財(cái)富書法藝術(shù),向世界詮釋其精髓,將其發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)習(xí)書法也有一段時(shí)間了,現(xiàn)在將學(xué)習(xí)書法的心得體會(huì)總結(jié)如下:1、最基本的就是可以讓自己的字變漂亮起來;

2、可以陶冶自己的情操,書法需要的是耐心和持久的堅(jiān)持,因此在練習(xí)書法的同時(shí),可以修心養(yǎng)性,這對(duì)于提高自己的素養(yǎng),很有幫助。有人說“字如其人”,我想可能指的就是這個(gè)方面的意思。

我想學(xué)習(xí)書法的好處最主要的就是以上兩點(diǎn)。那我一直以來是如何學(xué)習(xí)書法的呢?首先,在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中,注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在需要寫字的時(shí)候,我認(rèn)真對(duì)待,絕不馬虎,從一筆一劃練起,因此漸漸地我的字也就好起來了。

然后,我在工作之余,抽取一定的時(shí)間學(xué)習(xí)名家書法。比如每個(gè)星期總要抽出一定的時(shí)間來練習(xí)毛筆字,在練習(xí)的同時(shí),陶冶了自己的情操了,也讓自己工作之余的生活更加充實(shí)。名家書法有很多,顏真卿的,柳公權(quán)的,趙之謙的,等等我都挺喜歡,不管是哪個(gè)書法家,不管是哪種字體,我都會(huì)加以練習(xí)。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。從楷書到隸書,再到行書,草書等等,我都在學(xué)習(xí)之中。我覺得草書最能體現(xiàn)人的性格了,因而草書最難以練習(xí)的,也許只有書法大家才能揮毫成草書。

通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí),我覺得學(xué)習(xí)書法要注意以下幾點(diǎn):

第一,學(xué)習(xí)書法要勤奮,貴在堅(jiān)持練習(xí),書法是沒有捷徑可走的,字都是一筆一劃寫出來的,只有堅(jiān)持練習(xí)下去,一定的時(shí)間之后才能有所成績(jī),不要想著立竿見影和一步登天。

第二,學(xué)習(xí)書法要勤于思考,最好能找個(gè)老師。書法是一種藝術(shù),而要進(jìn)入藝術(shù)之門,最好是能有一個(gè)引導(dǎo)者。如果能找到一個(gè)名家大師作為自己的老師,那么對(duì)于學(xué)習(xí)書法的效果將會(huì)事半功倍。若是找不到老師,可以經(jīng)?纯醋痔蜌v代名家大家的作品,在看作品的時(shí)候思考這字的結(jié)構(gòu)、形體、筆畫、用力、布局等等方面,思考如何才能讓一個(gè)字能夠具有藝術(shù)感,即既漂亮美觀,又具有神韻。要做到這一點(diǎn),需要日積月累的觀察和體會(huì)的,我想這也是我要到達(dá)的境界。

第三,書法應(yīng)該有自己的特色。當(dāng)然這指的是書法一個(gè)比較高的境界。當(dāng)書法到達(dá)一個(gè)比較高境界的時(shí)候,我們應(yīng)該考慮加上自己的特色,加上自己對(duì)書法的理解和領(lǐng)悟,將自己的這種想法在書法中體現(xiàn)出來,真正做到字不僅有形,形美,而且要做到有神,神形俱備,這才是好的書法。

有句話說的對(duì),要想練好字,功夫在字外。當(dāng)書法練習(xí)感覺枯燥的時(shí)候或者說沒有進(jìn)展的時(shí)候,可以做一些其他有益身心健康的活動(dòng),比如體操、武術(shù)、舞蹈、垂釣等活動(dòng),這將有助于書法的練習(xí)和水平的提高。

總而言之,書法作為一門藝術(shù),不是一朝一夕之功能夠練就的,需要花費(fèi)大量的精力和心血。需要提到的一點(diǎn)是,我們平時(shí)應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)書法的興趣,興趣是最好的老師,只有對(duì)書法有較大的興趣,我們才能練就一筆好的書法。

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