帶兵之心得
帶兵之心得
新兵在初入中隊(duì)的一段時(shí)間內(nèi)會(huì)面臨許多不適應(yīng)，諸如環(huán)境、生活、人員、前途等。作為一名帶兵骨干，如果不能把握其中規(guī)律，勢(shì)必會(huì)造成新兵諸多壓力，不堪重負(fù)的就會(huì)產(chǎn)生厭訓(xùn)，產(chǎn)生對(duì)一日生活制度的抵觸情緒，發(fā)生逃兵現(xiàn)象甚至更嚴(yán)重的后果。因此，必須首先幫助他們解疑釋惑，穩(wěn)定其思想情緒，使其盡快適應(yīng)基層中隊(duì)緊張而有序的生活訓(xùn)練。
“九零后”新兵獨(dú)立，具有完全的個(gè)性，我們要在新兵管理上打開(kāi)思路，
創(chuàng)新方式方法，切實(shí)當(dāng)好新兵的引路人。
一、要引導(dǎo)新兵端正入伍動(dòng)機(jī)，擺正思想，正確對(duì)待分工
“鐵打的營(yíng)盤流水的兵”，新兵帶著希望，帶著親人的囑托走進(jìn)部隊(duì)。來(lái)到部隊(duì)，每個(gè)人都懷著個(gè)人的美好愿望，有不少人還設(shè)計(jì)著自己的藍(lán)圖。也有部分新戰(zhàn)士入伍動(dòng)機(jī)不純，為了學(xué)技術(shù)、入黨、提干和考軍校而當(dāng)兵，把當(dāng)兵作為以后擇業(yè)的跳板，不能正確理解軍人的價(jià)值。這就要求要廣泛開(kāi)展“立志軍營(yíng)做貢獻(xiàn)”、“爭(zhēng)做新時(shí)期合格軍人”等教育，促使新戰(zhàn)士端正入伍動(dòng)機(jī)，改正不良習(xí)氣。要讓他們認(rèn)識(shí)到部隊(duì)就是祖國(guó)和人民的保護(hù)者，軍人的天職就是服從，就是奉獻(xiàn)，考學(xué)，入黨、學(xué)車等知識(shí)一種過(guò)程，而不是最終目的。要讓他們樹(shù)立“當(dāng)兵就要當(dāng)能打得贏的兵”的思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練。要通過(guò)典型人物、典型事跡使新戰(zhàn)士自覺(jué)以典型為榜樣，養(yǎng)成講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的習(xí)慣，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，端正自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，從而在思想上實(shí)現(xiàn)從地方青年到合格戰(zhàn)士的轉(zhuǎn)變。因此，新兵一到部隊(duì)就要采取多種形式對(duì)他們進(jìn)行當(dāng)兵盡義務(wù)教育，講清部隊(duì)是一個(gè)高度集中統(tǒng)一的武裝集團(tuán)，軍人以服從命令為天職的道理，使他們認(rèn)清使命，牢記職責(zé)，安心服役。
二、要使其盡快進(jìn)入較色，適應(yīng)部隊(duì)生活，處理好各方面人際關(guān)系
新兵下隊(duì)前對(duì)基層部隊(duì)生活是較為陌生的，突然間嚴(yán)格而緊張的快節(jié)奏生活讓他們一時(shí)間難以接受，會(huì)產(chǎn)生厭煩排斥的思想。因而要給新兵一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，中隊(duì)管理人員和士官、老兵要以身作則，起好帶頭作用,并且在日常生活中要予以多幫助，使新兵感到部隊(duì)大家庭的溫暖，盡快適應(yīng)生活。要不間斷底對(duì)新兵進(jìn)行管理教育，樹(shù)立其服從意識(shí)，與管理者和戰(zhàn)友處理好各方面關(guān)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是要及時(shí)予以解決，公平處理。三、管理要講究方法，訓(xùn)練要循序漸進(jìn)
關(guān)心愛(ài)護(hù)，無(wú)微不至。管理人員要經(jīng)常性與新兵談心，用貼心的語(yǔ)言解除他們心頭的恐懼，引導(dǎo)他們開(kāi)拓進(jìn)取，主動(dòng)勇敢地適應(yīng)環(huán)境。要在行動(dòng)上關(guān)心新兵，一杯熱茶，一句關(guān)心的話，甚至晚上幫蓋一下被子，都會(huì)讓新兵倍感溫暖。官兵同樂(lè)，密切感情。一是要選擇大家都能參與的文化娛樂(lè)活動(dòng)，如撥河、籃球賽、拉歌等。二是要把握活動(dòng)的氣氛。讓新兵廣泛參與，從中得到樂(lè)趣。三是要注意培養(yǎng)新兵文藝骨干。要不斷發(fā)掘新兵的各種特長(zhǎng)愛(ài)好，兵將以培養(yǎng)，從新兵中挖掘骨干，培養(yǎng)骨干。表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，批評(píng)有力。要堅(jiān)持各項(xiàng)制度，如開(kāi)好班務(wù)會(huì)，把一周來(lái)班里的工作進(jìn)行總結(jié)，哪些同志表現(xiàn)好，干了什么工作，都要講出來(lái)。堅(jiān)持晚點(diǎn)名，及時(shí)宣揚(yáng)好人好事。訓(xùn)練前提要求，收操時(shí)要講評(píng)。二是要個(gè)別談心。無(wú)論是有缺點(diǎn)的同志，還是受表?yè)P(yáng)較多的同志，都要肯定他們的成績(jī)，指出注意的問(wèn)題，讓他們感覺(jué)到干部的心是與他們貼在一起的。三是用榮譽(yù)鼓勵(lì)新兵，可搞一些流動(dòng)紅旗和評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)等。
我們要針對(duì)性做好思想工作的同時(shí)，還要因人施教，不要操之過(guò)急。進(jìn)行軍事訓(xùn)練中，新兵有好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)，但由于基礎(chǔ)差，學(xué)得可能要慢一些。對(duì)此，對(duì)于怕苦怕累的同志一定要堅(jiān)持循序漸進(jìn)，不能操之過(guò)急。操之過(guò)急往往會(huì)挫傷新兵的積極性，以至使其喪失上進(jìn)心，或者使其精神緊張，背上思想包袱，有的甚至逃離部隊(duì)。對(duì)于一些不愿服從管理的“關(guān)系兵”，要與其進(jìn)行溝通，講明事理，如不行要及時(shí)與其家人和“關(guān)系人”溝通，一起對(duì)其問(wèn)題進(jìn)行解決。因此，在新兵訓(xùn)練中，要少批評(píng)多幫助，切不可急于求成。
四、要教育新兵注意細(xì)節(jié)
“細(xì)節(jié)決定成敗”，廣大新兵在入伍前很少有接受過(guò)軍事化訓(xùn)練的，即使經(jīng)過(guò)了新兵集訓(xùn)，但散漫和不注重細(xì)節(jié)等毛病，仍然沒(méi)有完全除去，如不及時(shí)糾正他們?nèi)粘Ｉ?/p>
中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，會(huì)對(duì)他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)張產(chǎn)生不良影響。所以，管理人員和班長(zhǎng)要對(duì)新兵日常行為加以指導(dǎo)，坐、行、站有樣，訓(xùn)練規(guī)程要嚴(yán)格遵守，注重他們的日常行為細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以提出并要求改正，為其發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
鄧小平同志曾提出“要把各方面的教育搞好，尤其是思想政治教育”，而新兵的管理教育尤為重要，及早樹(shù)立正確的思想認(rèn)識(shí)，對(duì)部隊(duì)的管理、對(duì)士兵的個(gè)人發(fā)展，都有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。為此，我們必須保持清醒的頭腦，無(wú)論在什么情況下，都有要緊緊抓住新戰(zhàn)士個(gè)體特點(diǎn)，狠抓經(jīng)常性思想教育工作這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)不動(dòng)搖。對(duì)新兵就要有慈母心，體貼愛(ài)護(hù)他們；要有婆婆嘴，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)他們；要有哥哥樣，言傳身教幫助他們。只有及時(shí)掌握新同志的思想狀況，做到從嚴(yán)治警、以情帶兵、以理服人、以德服人，才能帶好兵，才能保證新兵安心部隊(duì)工作，才能留得住兵、不跑兵。
擴(kuò)展閱讀：干部帶兵心得體會(huì)
帶兵心得
自己在經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的帶兵實(shí)踐后，深感帶兵任務(wù)的艱巨和不易，現(xiàn)就自己帶兵的一點(diǎn)體會(huì)與大家交流。一、對(duì)自己，首先要有必勝的信心和決心。
其實(shí)開(kāi)始在沒(méi)有嘗試之前自己并不知道如何去施展，但總覺(jué)得自己一定能完成好帶訓(xùn)任務(wù)，首先自己充滿了完成帶訓(xùn)任務(wù)的自信，隨后在工作開(kāi)展過(guò)程中又重樹(shù)了必勝的決心，因?yàn)楣ぷ鞯拈_(kāi)展沒(méi)有想象的那么難。作為一名出校門不久的我，深知帶兵是我必須學(xué)習(xí)與實(shí)踐的一課，因?yàn)樽约菏且獜男卤徊讲匠砷L(zhǎng)起來(lái)的，在得到對(duì)自己肯定的同時(shí)由內(nèi)因產(chǎn)生了行動(dòng)的干勁，自己能根據(jù)他們的出生、入伍動(dòng)機(jī)以及日常表現(xiàn)揣摩每一名同志在不同階段的思想，及時(shí)做好溝通交心，幫助調(diào)解新兵的思想問(wèn)題，這整個(gè)過(guò)程中自己充滿了堅(jiān)定的信心和必勝的決心。在信心和決心作推動(dòng)，方法、步驟也就順利成章的呈現(xiàn)在自己腦海，方法、步驟的形成就更助長(zhǎng)了自己能當(dāng)好新兵連連長(zhǎng)的信心，剩下的就是落實(shí)和堅(jiān)持，落實(shí)制度、落實(shí)訓(xùn)練，堅(jiān)持官兵一致，堅(jiān)持跟班作業(yè)，以身作則、身先士卒，全身心投入到新訓(xùn)工作，最終達(dá)到了必勝的決心。正所謂“志不堅(jiān)者，志不達(dá)”，這是自己一直堅(jiān)持的動(dòng)力，時(shí)刻提醒著自己要以對(duì)部隊(duì)建設(shè)、對(duì)支隊(duì)、對(duì)中隊(duì)、對(duì)個(gè)人、對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)認(rèn)真把每一名同志培養(yǎng)成合格的消防兵，這是自己身為一名帶兵人必須具備的工作態(tài)度，同時(shí)也是自己在軍旅生涯中所要追求的。
二、對(duì)班長(zhǎng)，生活中要有誠(chéng)心，工作中要信任，要求上要明確。
班長(zhǎng)是新同志走進(jìn)警營(yíng)的第一啟蒙老師，新兵思想的形成，個(gè)性的養(yǎng)成與班長(zhǎng)的言談舉止都有著密切的聯(lián)系，“兵熊一個(gè)，將熊熊一窩”就是這個(gè)道理，所以必須對(duì)班長(zhǎng)有明確的要求，當(dāng)然這需要在生活中對(duì)班長(zhǎng)有誠(chéng)心，工作中要充分信任。一是要經(jīng)常統(tǒng)一班長(zhǎng)思想，理清班長(zhǎng)的帶兵思路，在此基礎(chǔ)上從訓(xùn)練和生活中嚴(yán)格要求，幫助建立良好的個(gè)人形象，培養(yǎng)人格魅力，形成魅力帶兵人。二是在遵從新時(shí)期帶兵之道的基礎(chǔ)上要多的尊重班長(zhǎng)的帶兵方法，要對(duì)他們的帶兵方法給予肯定，分配的任務(wù)不要過(guò)多的干預(yù)，要給予足夠的信任，要充分相信他們的能力，要對(duì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)給予肯定并表示祝賀。三是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)溝通指導(dǎo)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)不足而當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)斥，要私下多溝通，多交流，交流對(duì)方做事方法和管理理念。四是要讓班長(zhǎng)明確責(zé)任，明確自己所在崗位和影響，要讓充分認(rèn)識(shí)嚴(yán)格要求是促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的需要，是對(duì)“科學(xué)帶兵、以情帶兵”的升華，并要求他們要珍惜把握帶兵機(jī)會(huì)，多學(xué)習(xí)，多借鑒，多請(qǐng)教，不斷豐富自己的帶兵方法和管理水平以適應(yīng)新時(shí)期部隊(duì)建設(shè)的需要。三、對(duì)新同志，要有兄長(zhǎng)般的愛(ài)和老師般的嚴(yán)。
“知兵愛(ài)兵、科學(xué)帶兵、以情帶兵”是新時(shí)期具體帶兵之道，目前兵源成分的多樣，復(fù)雜的家庭背景和各自入伍前經(jīng)歷的不同給新訓(xùn)工作帶來(lái)的困難，教育和管理方面相應(yīng)提出了新的問(wèn)題。所謂“智者不惑，勇者不懼”，要解決問(wèn)題就需要從他們個(gè)人經(jīng)歷、性格、接觸社會(huì)面等具體情況逐個(gè)入手，用引導(dǎo)支撐規(guī)定，把感情賦予權(quán)利，用優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)典型做實(shí)例教育，培養(yǎng)他們思想上進(jìn)、訓(xùn)練刻苦、遵
章守紀(jì)、品行優(yōu)良的素質(zhì)軍人。一是用仁慈般的關(guān)愛(ài)建立兄弟情，在明確部隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)范的行為時(shí)，多在生活中關(guān)心愛(ài)護(hù)，用對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度細(xì)心教育，耐心說(shuō)服，真正把新同志當(dāng)成自己兄弟，遇到問(wèn)題多教導(dǎo)，要以一名兄長(zhǎng)對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)幫助他們糾正一些錯(cuò)誤的思想，明確正確的軍旅道路；平時(shí)要多進(jìn)行集體、個(gè)別談心，多鼓勵(lì)，減少他們生活、工作、訓(xùn)練中的一些顧慮和情緒上的不穩(wěn)。二是要嚴(yán)格要求，精心授業(yè)，在建立好兄弟情的基礎(chǔ)上要灌輸他們消防部隊(duì)對(duì)一名軍人的具體要求，培養(yǎng)他們成為一名過(guò)硬身體素質(zhì)、心里素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治思想、作風(fēng)養(yǎng)成良好的合格消防兵的必要性；培養(yǎng)他們自覺(jué)行為規(guī)范一定要體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”，因?yàn)樗麄兒芏嗨刭|(zhì)、思想、行為都還沒(méi)成形，要用“嚴(yán)”做好培養(yǎng)他們過(guò)硬素質(zhì)的“模具”，規(guī)范他們行為的“緊箍咒”，要讓他們一邊學(xué)，一邊想，一邊運(yùn)用循序漸進(jìn)的完成向一名合格軍人的轉(zhuǎn)變，以滿足基礎(chǔ)部隊(duì)對(duì)一名軍人的具體要求。
四、對(duì)工作，要盡職、盡心、盡力。
要干好工作，干出成績(jī)，就必須多動(dòng)嘴、多動(dòng)腿、多動(dòng)腦，要精細(xì)化日常工作，把心力觸及到問(wèn)題發(fā)生或可能發(fā)生的地方，把想到的做到，把做到的做好。要有計(jì)劃性的開(kāi)展工作，善于想問(wèn)題、抓問(wèn)題、解決問(wèn)題，多說(shuō)、多轉(zhuǎn)、多想、多總結(jié)。高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守“文明帶兵八不準(zhǔn)”要求，以身作則，做好表率，嚴(yán)明紀(jì)律，令行禁止，精心組織，科學(xué)施訓(xùn)，時(shí)刻以安全、穩(wěn)定全局考慮盡職、盡心、盡力全身心投入到工作中去。
總之，帶兵就是一門學(xué)問(wèn)多專研，多實(shí)踐，多總結(jié)，不斷提升自己的帶兵水平；多交流，多借鑒，多信任，最大限度的提高班長(zhǎng)的積極性和主動(dòng)性；多關(guān)愛(ài)，多教導(dǎo)，多鼓勵(lì)，多幫助，不斷調(diào)動(dòng)新同志工作、訓(xùn)練積極性，使其盡快了解部隊(duì)、適應(yīng)部隊(duì)，以確立自己軍旅道路上的人生航標(biāo)，投入到火熱的基礎(chǔ)部隊(duì)生活，以完成新時(shí)期賦予消防部隊(duì)新的任務(wù)。
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