201*—201*學(xué)年中文系關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動綜述

昌吉學(xué)院中文系201*201*學(xué)年

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動

綜述

昌吉學(xué)院中文系二一年七月

昌吉學(xué)院中文系201*201*學(xué)年

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動綜述

創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，是大學(xué)改革與發(fā)展的重要內(nèi)容，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本

保證，是貫穿學(xué)校整個教育工作的一條主線，育人最重要的基礎(chǔ)性工作和核心環(huán)節(jié)，它滲透于學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的教育之中，體現(xiàn)辦學(xué)水平，是學(xué)生教育工作的主旋律，更是落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的永恒主題，是學(xué)院最重要的基本建設(shè)�，F(xiàn)制定具體實施措施如下：一、基本狀況

以啟動迎接本科教學(xué)工作水平評估為契機，進一步規(guī)范學(xué)風(fēng)建設(shè)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以管理促學(xué)風(fēng)，以環(huán)境育學(xué)風(fēng)，充分調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，大力營造良好育人氛圍，努力形成具有我院自身特色和實際效果的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。二、主要措施與辦法

（一）廣泛開展學(xué)風(fēng)調(diào)研，全面把握學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀，制定有效解決措施。通過問卷調(diào)查、座談交流等多種形式深入了解和把握學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，制定具體的有針對性的解決措施并組織實施。

（二）加強學(xué)生思想教育與引導(dǎo)，明確學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)習(xí)動力。

1、在全體學(xué)生中開展社會主義核心價值觀教育，促進學(xué)生牢固樹立為民族振興、國家富強、服務(wù)人民而勤奮學(xué)習(xí)、立志成才的堅定信念。

2、扎實開展“我為何而學(xué)習(xí)”，“我如何學(xué)習(xí)”和“嚴格考風(fēng)、誠信考試”等主題教育活動，增強學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)動力。

3、認真開展畢業(yè)生畢業(yè)教育，引導(dǎo)畢業(yè)生文明離校，努力構(gòu)建和諧校園。4、結(jié)合5月25日大學(xué)生心理健康日，組織開展“525我愛我”大學(xué)生心理健康宣傳月活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生以健康積極的心態(tài)投入學(xué)習(xí)。

5、以入學(xué)教育為載體，引導(dǎo)學(xué)生盡早適應(yīng)大學(xué)生活，樹立明確的學(xué)習(xí)目標，健康成長、立志成才。

（三）強化學(xué)生日常管理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。

1、加強校紀校規(guī)的宣傳教育，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《昌吉學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理

暫行辦法》、《昌吉學(xué)院學(xué)生違紀處分暫行辦法》、《昌吉學(xué)院學(xué)生日常行為規(guī)范》等制度文件，增強學(xué)生遵守校紀校規(guī)的自覺性。

2、輔導(dǎo)員加強早操、晚自習(xí)檢查制度和上課點名制度，采取有效措施，加大檢查督促。

3、加強考風(fēng)建設(shè)，嚴肅考試紀律。加大考風(fēng)宣傳力度，營造良好的考試氛圍。嚴格執(zhí)行《昌吉學(xué)院學(xué)生考試紀律》，使考試管理制度化、規(guī)范化。4、加強宿舍環(huán)境、衛(wèi)生、秩序、文化管理，開展文明宿舍創(chuàng)建活動。（四）開展評獎評優(yōu)活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。

1、組織開展學(xué)生先進集體和先進個人評選、表彰，廣泛宣傳各類先進事跡，樹立學(xué)習(xí)典型，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

2、認真做好學(xué)生素質(zhì)綜合測評。進一步修訂完善《昌吉學(xué)院學(xué)生素質(zhì)綜合測評辦法》，使學(xué)生的綜合測評與評獎評優(yōu)直接掛鉤，真正起到鼓勵先進，鞭策后進的作用。

3、制定《中文系優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評選辦法》，深入開展“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評選活動，強調(diào)以班級為單位，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)良性機制。

4、通過“我心中的優(yōu)秀教師”評選活動，加大對優(yōu)秀教師的宣傳力度，在教師中形成比先進、學(xué)先進、當先進的良好氛圍。

（五）加強校園文化建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造濃郁的學(xué)習(xí)創(chuàng)新氛。1、繼續(xù)舉辦“博雅論壇”系列活動，邀請院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)名師、博士做報告和舉辦學(xué)術(shù)講座。

2、加強對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)，鼓勵副高以上職稱教師舉行與專業(yè)相關(guān)的講座、報告等活動，強化學(xué)生的專業(yè)意識和專業(yè)興趣；鼓勵教師積極指導(dǎo)學(xué)生科技立項和吸收學(xué)生參加自己的課題研究，以點帶面，在全院學(xué)生中形成濃厚的科研創(chuàng)新氛圍。

3、積極倡導(dǎo)、支持學(xué)生成立各種與專業(yè)相關(guān)的社團和興趣小組，開展學(xué)術(shù)研究活動，并指定教師給予指導(dǎo)。

4、認真組織指導(dǎo)大學(xué)生參加社會實踐，了解社會人才需求，明確專業(yè)努力方向，使學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。

5、加強考研和“專升本”動員，積極組織各專業(yè)考研和“專升本”輔導(dǎo)活動，鼓勵學(xué)生積極參加研究生和“專升本”考試。

6、圍繞“學(xué)風(fēng)與成才”的主題，在學(xué)生中開展主題演講比賽等活動，創(chuàng)建良好的校風(fēng)。

（六）加強隊伍建設(shè)，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)措施落實到位。

1、進一步加強輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師隊伍建設(shè)，制定《信息技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師工作考核辦法》，完善考核體系，加大輔導(dǎo)員、班主任的培訓(xùn)力度，不斷提

高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進一步調(diào)動輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師隊伍的工作積極性和創(chuàng)造性。2、加強學(xué)生黨員隊伍建設(shè)。進一步做好學(xué)生黨員發(fā)展工作和學(xué)生黨員的教育管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進性和模范帶頭作用，以黨建帶學(xué)風(fēng)。3、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。進一步優(yōu)化學(xué)生干部結(jié)構(gòu)，加強學(xué)生干部培訓(xùn)，努力提高學(xué)生干部工作能力，發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用。4、充分發(fā)揮學(xué)生社團的作用。學(xué)生社團要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，開展豐富多彩的活動，著力培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神三、主要成績與不足

通過加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)生進一步明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；努力培養(yǎng)求真務(wù)實，嚴謹自律的治學(xué)精神；逐步養(yǎng)成文明修身，勇于實踐的良好習(xí)慣；形成樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)的良好學(xué)風(fēng)；學(xué)習(xí)成績明顯進步，專業(yè)技能明顯增強、綜合素質(zhì)全面提高，各項等級考試通過率，各種文體比賽、科技競賽獲獎率和“專升本”、研究生考試錄取率大幅度提高，上課遲到、早退、曠課和考試作弊現(xiàn)象明顯減少，實現(xiàn)學(xué)風(fēng)逐步提升。四、改進與完善

第一階段：宣傳動員階段（3月）

召開院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，安排布置學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的各項工作。召開學(xué)生干部、班團會議，進一步落實學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的具體安排。充分利用利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、橫幅等各種宣傳載體，認真做好宣傳發(fā)動，營造濃厚的輿論氛圍，進一步明確任務(wù)，統(tǒng)一思想，使全體師生深入理解加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義。第二階段：組織實施階段（9月6月）

認真落實實施方案中提出的各項具體措施，做到人人參與，責(zé)任明確，確保學(xué)風(fēng)建設(shè)活動取得實效，達到預(yù)期的目標。第三階段：總結(jié)提高階段（3月6月）

對學(xué)風(fēng)建設(shè)活動進行階段性總結(jié)，召開學(xué)風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)及經(jīng)驗交流會，總

結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，查找不足，確定努力方向，將學(xué)風(fēng)建設(shè)活動深入持久地開展下去；進一步建立健全各項制度，從制度上鞏固活動成果，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機制。各班級要充分認識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并根據(jù)情況制訂行之有效的行動措施，把學(xué)生的思想統(tǒng)一到學(xué)風(fēng)建設(shè)上來，要召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，討論落實加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施和任務(wù)，明確每個同學(xué)的具體要求。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，具有綜合性、長期性、基礎(chǔ)性的特點，需要多方配合，全員參與。全體師生員工要高度重視，積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來，常抓不懈，確保實效。各任課教師要認真授課，積極輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；各輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師要加強班級管理，按照“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的評選標準，指導(dǎo)班級開展工作；學(xué)生黨員、學(xué)生干部及入黨積極分子要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，成為班級創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“學(xué)風(fēng)建設(shè)標兵班”的倡導(dǎo)者，在創(chuàng)建和推進過程中發(fā)揮骨干作用。

昌吉學(xué)院中文系201*年7月

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昌吉學(xué)院中文系201*201*學(xué)年

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動

綜述

昌吉學(xué)院中文系二一一年七月

昌吉學(xué)院中文系201*201*學(xué)年

學(xué)風(fēng)建設(shè)活動綜述

學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)既是推進素質(zhì)教育的客觀要求，也是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是一種積極向上的氛圍。它能使身處其中的學(xué)生感到無形的競爭壓力；又能悄然化作一種動力，使學(xué)生積極進取、奮發(fā)向上，并制約不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣的滋生和蔓延。學(xué)風(fēng)更是學(xué)校的靈魂和生命，是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)生素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)院的教學(xué)和科研的水平，學(xué)生和教師都是最終的受益者，也是對學(xué)生培養(yǎng)的最好負責(zé)。一、基本狀況

深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實黨和國家的教育方針、政策，按照“狠抓作風(fēng)、強化教風(fēng)、端正考風(fēng)、促進學(xué)風(fēng)”的要求，實施學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機制,樹立起素質(zhì)教育、能力教育抓學(xué)風(fēng)的思想，

在學(xué)風(fēng)建設(shè)中堅持開展“學(xué)習(xí)的革命”，堅持“以制度建設(shè)為立足點，以強化管理為突破口，以加強正面教育為平臺”，堅持教育、管理與服務(wù)相結(jié)合，重點突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)生全面發(fā)展中的核心地位，通過建立健全并嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀、嚴肅考風(fēng)考紀，逐步形成“以教育引導(dǎo)學(xué)風(fēng)、以制度規(guī)范學(xué)風(fēng)、以考風(fēng)促進學(xué)風(fēng)、以自律升華學(xué)風(fēng)”的運行機制，促進“明德求實、厚學(xué)創(chuàng)新”良好學(xué)風(fēng)的形成。充分發(fā)揮基層黨團組織和各級學(xué)生團體的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束；努力營造良好育人環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，形成勤奮嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和嚴肅、誠信的考風(fēng)，促進學(xué)生健康成長和全面成才。二、主要措施與辦法1、全體動員

為了把學(xué)風(fēng)工作落實做好，學(xué)院高度重視。先后由主管教學(xué)的院長召開全院教師大會，由年級輔導(dǎo)員召開年級會、班會進行動員宣傳。促進營造良好學(xué)風(fēng)環(huán)境

2、廣泛宣傳

利用學(xué)院網(wǎng)站及展板、海報等宣傳途徑，加大學(xué)風(fēng)宣傳力度。

3、強化教育

讓大學(xué)生真正理解現(xiàn)階段大學(xué)生如何成人、成長、成才的意義和內(nèi)涵，并付諸于實踐。在全院范圍內(nèi)組織學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)活動（例如讀書演示大賽，講課大賽）促進廣大同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)意義的深入認識和主動思考，增強學(xué)風(fēng)建設(shè)的針對性和實效性。4、優(yōu)化管理

(1)與任課教師密切聯(lián)系。任課教師要在強化教學(xué)效果，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性上下工夫，要注重和學(xué)生的互動和交流。同時加大對課堂秩序和紀律的管理，保證學(xué)生正常出勤、帶書、記筆記、及時預(yù)習(xí)、按時完成作業(yè)，保證教與學(xué)的效果。

(2)嚴格考風(fēng)考紀。改進考試制度和考核辦法，同時加大監(jiān)考老師的監(jiān)考力度和輔導(dǎo)員的巡考力度，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、考試上公平競爭，避免不勞而獲，投機取巧。

(3)增強班級、寢室學(xué)風(fēng)凝聚力。創(chuàng)造班級為單位的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強學(xué)習(xí)交流，以好帶差，整體提升。同時凝練寢室學(xué)習(xí)目標，開展學(xué)風(fēng)建設(shè)進寢室活動。(4)樹立學(xué)習(xí)典型。學(xué)院開展學(xué)習(xí)之星評選活動，根據(jù)不同需要和興趣，組成不同學(xué)習(xí)小組，通過學(xué)習(xí)帶頭人的典型和示范作用，開展互幫互助學(xué)習(xí)活動，共同進步。同時強化學(xué)生會學(xué)習(xí)部、班級學(xué)委的工作職能和工作定位，為其工作立目標，壓擔子。

（5）大力開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。每學(xué)期我校都會開展許多學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，例如讀書演示大賽，講課大賽，征文比賽，各種講座等等。這些活動讓學(xué)生們積極參與其中，并激發(fā)個人才智，讓同學(xué)們能激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。三、主要成績與不足

對一年級學(xué)生重點抓好入學(xué)適應(yīng)教育和強化紀律觀念以及優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成；對二年級學(xué)生重點抓好外語與學(xué)習(xí)技能的培養(yǎng)，確立人生發(fā)展目標，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，發(fā)展綜合素質(zhì)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性，增強學(xué)生的學(xué)術(shù)意識，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，廣泛開展各種學(xué)術(shù)講座與比賽，以幫助學(xué)生構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)；廣泛開展心理健康教育，鼓勵學(xué)生積極參加社會活動，通過黨、團組織建設(shè)，爭先創(chuàng)優(yōu)等活動形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；對三年級學(xué)生重點抓好專業(yè)業(yè)務(wù)技能的

學(xué)習(xí)和就業(yè)教育與指導(dǎo)，加大誠信教育的力度及職業(yè)生涯規(guī)劃教育，通過召開就業(yè)指導(dǎo)講座、模擬招聘會等，讓學(xué)生及早了解社會職場要求，把握面試技巧，為以后就業(yè)奠定基礎(chǔ)。做好“就業(yè)和考研”的抉擇，努力學(xué)好專業(yè)知識和專業(yè)技能；畢業(yè)班要修正人生發(fā)展目標，強化就業(yè)能力，實現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)的升華。四、改進與完善

組織考研、就業(yè)經(jīng)驗交流會，邀請考研成績優(yōu)秀的學(xué)生代表介紹各自的考研經(jīng)歷，從不同的角度向大家介紹復(fù)習(xí)階段中應(yīng)注意的各個方面,創(chuàng)造切實可行的條件，讓即將考研的同學(xué)能夠繼承并發(fā)揚這些優(yōu)秀同學(xué)的精神，使畢業(yè)生考研成績再創(chuàng)佳績。充分發(fā)揮基層黨團組織和各級學(xué)生團體的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束；努力營造良好育人環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，形成勤奮嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和嚴肅、誠信的考風(fēng)，促進學(xué)生健康成長和全面成才。

總而言之，學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時時刻刻都在對學(xué)生產(chǎn)生著強烈的熏陶和感染，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長。

昌吉學(xué)院中文系201*年7月

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