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第二學(xué)期送教計(jì)劃

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 23:31:55 | 移動(dòng)端:第二學(xué)期送教計(jì)劃

第二學(xué)期送教計(jì)劃

大田特殊教育學(xué)校201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

“送教上門”工作計(jì)劃

為貫徹落實(shí)《中共福建省委福建省人民政府關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》、為了更好地開展為重度殘疾兒童少年送教上門工作、保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接受教育的重度殘疾兒童受教育權(quán)益,使“送教上門”工作真正做到讓社會(huì)放心、讓家長滿意、讓殘疾學(xué)生成長,現(xiàn)制訂本學(xué)期具體工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹教育均衡發(fā)展,堅(jiān)持“以人為本”理念,落實(shí)《中共福建省委福建省人民政府關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》的文件精神,積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家教育工作經(jīng)驗(yàn),逐步建立殘疾兒童少年教育保障制度,進(jìn)一步推進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展。

二、服務(wù)對(duì)象

“送教上門”服務(wù)的對(duì)象為不能到學(xué)校接受教育,但基本具有接受教育能力的6-14周歲本轄區(qū)戶籍重度殘疾兒童少年。

三、服務(wù)原則“送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶、免費(fèi)教育的原則,注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能,提高認(rèn)知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力。

四、服務(wù)時(shí)間

每個(gè)服務(wù)對(duì)象每周“送教上門”1次,每次4個(gè)課時(shí)。五、師資保障

由學(xué)校選派責(zé)任心強(qiáng)、熱愛殘疾學(xué)生,思想、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的骨干專業(yè)教師,開展“送教上門”工作。并成立“送教上門”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

六、經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校使用“送教上門”工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),主要用于“送教上門”服務(wù)教師的交通費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)、餐點(diǎn)茶水費(fèi)等補(bǔ)貼,購置相關(guān)教育教學(xué)設(shè)備經(jīng)費(fèi)等。

七、工作要求

1.每學(xué)期初制定工作計(jì)劃,、學(xué)期末進(jìn)行工作總結(jié)。2.根據(jù)教育部頒布的《特殊教育學(xué)校義務(wù)教育階段課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,制定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,采取適合重度殘疾兒童少年發(fā)展的教育內(nèi)容和教學(xué)方法,努力提高教育水平和效益。承擔(dān)“送教上門”服務(wù)的教師,要針對(duì)“送教上門”服務(wù)對(duì)象的生理、心理特點(diǎn)和殘疾類別,制定切實(shí)可行的個(gè)別化教育方案。“送教上門”的課時(shí)數(shù)計(jì)入任課教師工作量。

5.建立“送教上門”工作檔案,將“送教上門”服務(wù)對(duì)象列入學(xué)校學(xué)籍統(tǒng)一管理。檔案資料主要包括學(xué)生基本情況、教學(xué)過程資料。

附:“送教上門”工作時(shí)間及教師安排表

擴(kuò)展閱讀:二學(xué)期計(jì)劃

英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

201*--201*學(xué)年度第二學(xué)期

尹娟

一、英語興趣小組目標(biāo)

學(xué)語言要從娃娃抓起,初中是學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵時(shí)期,還未形成獨(dú)立的語言系統(tǒng)。開展多方面的英語活動(dòng)能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)語言的興趣,從多方面提高學(xué)生英語的綜合素質(zhì),建立多方的英語環(huán)境,幫助其形成語言體系,進(jìn)一步提高英語水平。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的的熱情,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)語感,培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力,并且使學(xué)生的英語發(fā)音純正,能夠在一定的英語語境中用英語思維并表達(dá),鍛煉學(xué)生的膽量,使其能夠更好的輔助英語教學(xué),以及創(chuàng)造良好的校園英語學(xué)習(xí)氛圍和練習(xí)口語的場(chǎng)所,幫助他們解決英語口語學(xué)習(xí)上的困難,同時(shí)加強(qiáng)教師與學(xué)生的交流和溝通,分享學(xué)習(xí)心得,從而達(dá)到促使學(xué)生輕松學(xué)好英語的目的。

二、英語興趣小組實(shí)施計(jì)劃

1.參與對(duì)象:初二全體學(xué)生中立志提高自己英語口語水平和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生。

人數(shù):預(yù)初每班優(yōu)秀學(xué)生510名。預(yù)初英語基礎(chǔ)好的學(xué)生在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上由老師篩選。

2.時(shí)間:雙周星期四的活動(dòng)課(每逢雙周舉行一次,共7-8次)。

3.地點(diǎn):多媒體教室。

4.內(nèi)容:游戲活動(dòng)與英語會(huì)話。

5.方式:以各位英語教師任教班級(jí)為單位,分為4個(gè)板塊,各板塊,各班以及各位學(xué)生之間開展競(jìng)賽,看誰做的好。

6.獎(jiǎng)勵(lì):學(xué)校將表彰一批在本活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)

7.指導(dǎo)思想:圍繞教材現(xiàn)有的知識(shí)點(diǎn)設(shè)置活動(dòng)素材。

8.組織者:英語教研組全體老師。

9.經(jīng)費(fèi):活動(dòng)中涉及個(gè)別材料方面的經(jīng)費(fèi)開支,由各班自行負(fù)。三、活動(dòng)形式

1、在英語老師的幫助下,根據(jù)不同話題,創(chuàng)設(shè)情景,用英語進(jìn)行對(duì)話交流。

2、同學(xué)之間用英語交流,提高互動(dòng)性。

3、學(xué)唱經(jīng)典英文歌曲。

4、經(jīng)典外國電影欣賞。

5、英語游戲,如猜謎、猜詞等。

6、表演英文歌為背景的舞蹈、英語短劇,英語演講等。

7、介紹英美國家的民族風(fēng)情、文化特色。

8.復(fù)習(xí)英語語法項(xiàng)目,閱讀,聽力和寫作訓(xùn)練。

四、活動(dòng)要求

1、參加英語角的同學(xué)和指導(dǎo)老師應(yīng)按時(shí)到達(dá)地點(diǎn)。

2、進(jìn)入英語角場(chǎng)所后一律用英語交流。

4、參加英語角的全體學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自信,積極主動(dòng)參與各項(xiàng)話題活動(dòng),保證英語角活動(dòng)的順利進(jìn)行。

五、活動(dòng)主題(Topic)(供參考)

1、介紹自己喜好。、家庭及交朋友。(Introduceyourself,familyandfriends)介紹自己的(Likesanddislikes)

2、談?wù)勛约旱恼n余生活。(Yoursparetime)

3、說說將要做的事(Sentencepatterns:begoingtodo;wanttodo)

4、談方位及地點(diǎn)(Directionandlocation)

5、談購物(Shopping)

6、談?wù)勍獬雎眯?Outingandtravelling)

7、看圖說話(Talkingaboutpictures)六、建議

1、學(xué)校督促檢查每次活動(dòng)開展情況。

2、學(xué)校適當(dāng)考慮輔導(dǎo)老師的津貼。

附:老師和學(xué)生可能用到的英語日常用語:

1It’stimetogetup./Getup.

2Whereis/aremyshirt/shoes?

3Washtheface.Brushtheteeth

4I’mhungry.Let’sgotohavebreakfast/lunch/supper.

5It’s7:30.It’stimetogototheclassroom.

6It’stimetoreadEnglish/Chinese.

7Let’shaveabreak.

8--Classbegins!

--Goodmorning,boysandgirls/class/everyone.

--Goodmorning,Miss/Mr…

--Sitdown,please.

--classisover.goodbye,everyone.

9--What’sthenextclass?

--It’sChinese.

10--WhereisMissZhang?

--Sheisintheteachers’office/classroom./Sorry,Idon’tknow.

11Bequiet!/Don’tbenoisy!.

12Comeon!Wearelate.13--MayIcomein?

--Pleasecomein.

14Pleasehandinyourexercise-book.

15Canyouhelpme.Ican’tdowiththisproblem.It’stoodifficultforme.

16.Excuseme,…

第一次英語興趣小組動(dòng)計(jì)劃

1.游戲內(nèi)容:學(xué)唱“DoRayMe”。

2.會(huì)話主題:MyNewfriends/Mypenpals

3.活動(dòng)過程:

Part1

學(xué)唱“DoRayMe”,緩和第一次英語角的緊張氣氛,為會(huì)話作過渡。帶唱幾次后,由學(xué)生齊唱,再學(xué)生自我推薦唱,個(gè)人表演唱的學(xué)生獲特別禮品一份。

Do-Re-Mi,Let"sstart,Attheverybeginning.Averygoodplaceto

start.WhenyoureadyoubeginwithA-B-C.Whenyousingyoubeginwith

Do-Re-Mi,Do-Re-Mi

Thefirsttherenotes,Justhappentobe.Do-Re-Mi.Do-Re-Mi.Do-Re-Mi-Fa-

So-La-Ti.Doe-adeer,afemaledeer.Ray-adropofgoldensun.Me-aname,I

callmyself.Far-alonglongwaytorun.Sew-aneedlepullingthread.La-a

notetofollow"sew".Tea-adrinkwithjamandbread.Thatwillbringus.BacktoDo-oh-oh.(Repeat)

Part2

Freetalkandspeaking:“MyNewfriends”為主題讓學(xué)生展開自由會(huì)話、表演會(huì)話、教師小結(jié)話題,

4.總結(jié),發(fā)獎(jiǎng)品。

第二次英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

1.有獎(jiǎng)游戲內(nèi)容:猜詞(組織者用英語描述物品、動(dòng)作或狀態(tài),讓學(xué)生猜所描述的物品、動(dòng)作或狀態(tài))

2.會(huì)話主題:MyDaysoftheWeekinNo.2MiddleSchool

3.活動(dòng)過程:

Part1

根據(jù)口頭描述猜詞

Part2

Freetalkandspeaking:MyDaysoftheWeekinNo.2MiddleSchool

4.總結(jié),發(fā)獎(jiǎng)品。

第三次英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

1.有獎(jiǎng)游游戲內(nèi)容:聽一段話畫一幅圖

2.會(huì)話主題:Whatdoyouwanttobe?

3.活動(dòng)過程:

Part

學(xué)生根據(jù)組織者口頭描述內(nèi)容畫一幅畫。

Part2

Freetalkandspeaking:Whatdoyouwanttobe?

4.總結(jié),發(fā)獎(jiǎng)品。

第四次英語興趣小組動(dòng)計(jì)劃

1.游戲內(nèi)容:故事接龍

2.會(huì)話主題:WhatCanYouDo?

3.活動(dòng)過程:

Part1

本活動(dòng)主要是訓(xùn)練學(xué)生的思維邏輯結(jié)構(gòu)能力、想象能力。

A:先解釋此活動(dòng)的規(guī)則

1.先由組織者講出故事的開頭第一句,即提示。

2.學(xué)生根據(jù)開頭,依順序一個(gè)接一個(gè)地按自己的想象將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。

B:游戲開始后組織者要從旁給予幫助,如一些相關(guān)的詞匯。

Part2

Freetalkandspeaking:“WhatCanYouDo?”

4.總結(jié),發(fā)獎(jiǎng)品。

第五次英語興趣小組動(dòng)計(jì)劃

1.游戲內(nèi)容:“Addon”

2.會(huì)話主題:看圖說話

3.活動(dòng)過程:

Part1

游戲是訓(xùn)練學(xué)生英語描述能力與及短期記憶,將學(xué)生以班為單位分成若干組,以比賽的形式進(jìn)行,展示圖片,要求學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容描述,每說出一個(gè)完整句子可得一分,接下來必須在原句子的基礎(chǔ)上添加新的內(nèi)容,以搶答形式進(jìn)行。例如:

A:Iseealivingroom.

B:Iseealivingroomandabeautifulbox.

C:Iseealivingroomandabeautifulbox.Acupisonthebox.

D:……

Part2

讓學(xué)生根據(jù)圖片說一段話,先個(gè)人演練,再選代表進(jìn)行比賽。

4.總結(jié),發(fā)獎(jiǎng)品。

第六次英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

1.游戲內(nèi)容:朗讀

2.會(huì)話主題:what’syourfavouritefood?

3.活動(dòng)過程:

Part1

以比賽形式競(jìng)出朗讀好手,然后組織者朗讀句子,參加的學(xué)生個(gè)人輪流跟讀,誰模仿得最相似就勝出。

Part

游戲式。擊鼓傳花,且在場(chǎng)學(xué)生喊food、food、very

good.當(dāng)鼓聲停后持花人說出所認(rèn)識(shí)的食物名稱和特點(diǎn)以及他們對(duì)食物的喜好。(可以采用多種形式,各班可分小組進(jìn)行)

第七次英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

1.游戲內(nèi)容:Wordsexplaining

2.活動(dòng)過程:

將學(xué)生分成四組,每組選四個(gè)成員上臺(tái)釋詞,其余組員猜詞,猜中一詞得一分,分?jǐn)?shù)最多的一組勝出。另外釋詞能讓組員猜中詞數(shù)最多的個(gè)人獎(jiǎng)前三名,即個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)。釋詞的個(gè)人可任意選擇一組詞

A組:

1.people

teacher,sister,friend,boy,driver,classmate,nurse,daughter,policeman,

player,Chinese

2.animals

tiger,monkey,rabbit,elephant,panda,snake,dolphin,duck,chicken,fish,horse,cat,dog,cow,sheep,bear,shark,bird,deer,fox

3.sportsandentertainment

football,volleyball,climbing,singing,trip,dancing,swimming,walk,

running,morningexercise

B組:

1.timeSunday,moment,June,spring,week,date,noon,year,Tuesday,lunch,

day,September,winter,birthday,evening,weekend,minute,

midnight

3.schoolthings

pencil,blackboard,paper,clock,picture,dictionary,classroom,eraser,

book,desk,ruler,exercise-book,schoolbag,playground,trees,computer

C組:

1.buildings

cinema,school,zoo,shop,market,library,hotel,restaurant,bank,museum

3.action

jump,sing,eat,drive,hear,swim,draw,dance,sit,drink,sleep,smell,knock,

laugh,cut,read,cry,buy,run,fly

第八次英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

1.游戲內(nèi)容:猜詞(組織者用英語描述物品、動(dòng)作或狀態(tài),讓學(xué)生猜所描述的物品、動(dòng)作或狀態(tài))

2.會(huì)話主題:Whatdoyouthinkofgameshows

3.活動(dòng)過程:

Part1

根據(jù)口頭描述猜詞

Part2

1.Freetalkandspeaking:Whatdoyouthinkofgameshows

2.總結(jié),發(fā)獎(jiǎng)品。

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