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我的中國夢演講比賽

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我的中國夢演講比賽

建環(huán)12級1班團日活動

“我的中國夢演講比賽”

河北工程大學城建學院

201*年4月22日

活動策劃

一、活動主題:我的中國夢二、活動時間:201*年4月22日三、活動地點:7教學樓303四、活動目的:

了深入學習貫徹當的十八大精神,響應中共共青團針對全體大學生服務社會,回報社會的號召,增強大學生愛國的認識,提高綜合素質。我班特舉辦本次我的中國夢演講活動。

六、活動流程:

1、由團支書做好好活動策劃,并由組宣委員負責組織與宣傳,由班長開展活動并主持。2、活動開始

3、各個參賽同學上臺演講

4、對各個參演者打分

5、活動結束,總結活動的各項心得與不足同學們正在為演講比賽做準備

王柯同學在認真的演講

我班王春雨同學在進行激情的演說

活動總結

活動意義:

增強了我們的愛國熱情,對我們黨和國家的熱愛,也培養(yǎng)了我們的演講能力,便于培養(yǎng)個人魅力,增強人的交際變通能力。也能使學生在學習之余放松一下活動心得:

在這次團日活動中,我們班舉辦了我的中國夢演講活動,同學們都從此次活動中得到了很多的啟示,理解了作為一名中國共青團員與當代大學生職責。同時,也增強了同學們的愛國熱情。

從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細,致使在實際活動中遇到了一些問題;活動中對于整個活動氣氛和同學們積極性沒有充分調動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的,我們將會避免同樣問題的發(fā)生。

在今后的工作中,我們一定會總結經驗教訓,揚長避短,將班級的工作做得盡善盡美。

擴展閱讀:“我的中國夢”演講比賽 策劃書

設計學院學生會

天津商業(yè)大學設計學院

“我的中國夢”

演講比賽

主辦方:設計學院學生會學習部

設計學院學生會

一.活動背景

(1)201*年11月29日,習近平總書記深情闡釋了“實現中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢”,觸動并點燃了每一個中國人內心深處的“美麗中國夢”。為全面貫徹黨的十八大會議精神和中共教育部黨組《關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》,深刻領會黨中央新的戰(zhàn)略部署,認真開展“我的中國夢”主題教育活動。

(2)比賽面向全校大一新生,擁有廣泛的參賽基礎。

二.活動目的及意義

為進一步加強大學生的思想政治教育,全面提升大學生思想政治素質。激發(fā)大學生的愛國熱情,引導學生不斷將夢想變?yōu)楝F實。

讓同學們把“中國夢”和自己的夢想結合在一起,發(fā)揚以愛國主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,志存高遠,增長知識,錘煉意志,讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。思考個人理想與“中國夢”之間的關系,增強大學生對中國特色社會主義道路的理解和認同,樹立為實現中華民族復興偉大夢想而努力學習的奮斗目標。

三.活動主題

《我的中國夢》為主題

選手可根據主題自行擬定演講題目

設計學院學生會

四.活動時間

預賽:決賽:

五.活動地點

初賽:決賽:

六.活動宣傳

1.校內:在排球場周圍擺放宣傳畫板。同時,安排部門人員發(fā)放宣傳單。2.班級:由各班班長或學委在本班宣傳,每班1-2人,并發(fā)放報名表,通知選手日將演講稿(電子版、紙質版)和背景PPT到系辦交給學習部工作人員并進行比賽抽簽。

3.網絡宣傳:人人網主頁、騰訊微博、QQ等方式,使本次比賽更有吸引力。

七.人員安排

引領攝影前期抽簽簽到電腦設計學院學生會

現場工作人員收集參賽選手ppt宣傳部公關部前期準備宣傳畫板橫幅借教室串場ppt決賽視頻及ppt引領決賽人員安排維持秩序發(fā)評分表計分攝影八.比賽流程

(一)前期準備

1、對所有參賽選手進行培訓,對服裝、禮貌、流程進行規(guī)定與講解。

2、根絕參賽人數決定是否進行復賽或直接舉辦決賽。

(二)比賽流程

1.入場:請各個班的參賽者持報名表分批入場。給每名進場的觀眾親友團發(fā)放投

票卡,以便最后投票環(huán)節(jié)實用。

設計學院學生會

2.主持人強調會場秩序。

3.開場,介紹到場評委,嘉賓及相關比賽規(guī)則等。4.嘉賓致辭。

5.比賽開始:選手根據之前抽簽結果,依次上場。每名選手比賽分倆個

環(huán)節(jié)。

比賽賽第一環(huán)節(jié):出場秀

說明:所有參賽人員在本環(huán)節(jié)中進行個性自我介紹,并且可以進行才藝展示。(選手可以自己最擅長和最有富有特色與創(chuàng)造性的方式表現自己)【本環(huán)節(jié)用時每人1~2分鐘】

比賽第二環(huán)節(jié):演講【本環(huán)節(jié)用時每人5~10分鐘】。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

6.比賽過程中添加以“我的中國夢”為主題的知識問答,答對有小禮品相送;

躍現場氛圍。同時讓同學們加深對“我的中國夢”主題的認識。

7.給評委分發(fā)評分條,每名選手演講結束后,場內工作人員收取評委投票,并交與計分人員,計分人員收集評委評分及選票算出最終結果。(評委:院校領導、廣播臺資深評委、學生會主席團).

8.所有選手演講結束后,主持人安排所有選手上場,并由各個選手進行拉票,拉票方式由選手自定。現場工作人員到觀眾中收取投票并及時統(tǒng)計匯總。9.由主持人宣布最終結果。

10.由嘉賓頒獎【一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名;最佳創(chuàng)意獎一名;最佳口語獎一名;最佳人氣獎一名】

設計學院學生會

11.主持人宣布大賽結束,工作人員組織學生有序退場,放背景音樂。

九、獎項設置

一等獎(1)二等獎(2)三等獎(3)最佳風采獎(1)最佳創(chuàng)意獎(1)最佳口語獎(1)

十.注意事項

1.每次比賽前,工作人員必須提前一個小時到達現場。參賽人員須提前30分鐘到達準備地點,遲到十分鐘者,視作自動放棄參賽資格。2.參賽人員須著裝、言行得體,服從主辦方安排,有序參與比賽。3.選手必須尊重裁判,不得有辱罵侮辱評委及對手等行為。

5.在參賽過程中,如對結果等存在異議,及時與大賽主辦方進行商議。6.為公平起見,本次大賽的評委可邀請學校廣播臺播音,專業(yè)老師。

十二.后期總結

無論預賽還是決賽,賽后我們部門內部都要進行總結,發(fā)現問題,爭取在以后的活動中改正。

設計學院學生會

設計學院學生會學習部

201*年4月13日

附2:評分表

評分內容A語音語調標準:口齒清楚,語言流暢,用詞正確,無明詞語錯誤,顯示較強的語言功底B發(fā)音個別錯誤,語句偶爾有阻礙,或個別用詞不當,或個別語句錯誤C整體語言表達一般A演講能力有極強的感染力、思想性、創(chuàng)造性,層次分明,引人入勝;背景音樂或幻燈片內容豐富,與演講配合良好演講內容(滿分2分)B思想性較弱,創(chuàng)造性不強,雖然具有一定的思想性,但缺乏深度;背景音樂或幻燈片與演講配合欠佳分值得分語言能力及應用(滿分4分)4231221不超過1分C整體演講內容空洞陳舊,缺乏條理;無背景音樂或幻燈片A善于運用面部表情,手勢姿勢,眼神接觸與身體語言得當,語調抑揚頓挫,富于變化,有熟練的演講技巧,能吸引觀眾,有較強的藝術感染力,2分演講技巧(滿分2分)B面部表情欠佳,姿勢僵硬,語音語調或演講技巧不夠練熟1-2分1分0.5分A演講及朗誦時間未超,屬于正常范圍時間控制(滿分1分)B演講時間不到三分鐘,或演講及朗誦時間超過整體效果A舉止大方得體,情緒飽滿,儀態(tài)儀表端正,氣質好;1分設計學院學生會(滿分1分)B整體形象欠佳0.5分總分學生會學習部制

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