石柱小學依法治校工作總結1

石柱小學

依法治校工作總結

為了認真貫徹“依法治國，建設社會主義法治國家”的基本方略，幾年來，我校遵照上級教育部門有關文件的指示精神，全面實施依法治教、依法治校，努力提高辦學水平，加快實施教育現(xiàn)代化的步伐，推進了校園精神文明建設�，F(xiàn)將我校依法治校工作情況總結如下：

一、加強領導，健全組織機構

1.建立學校依法治校工作領導小組(同學校綜合治理領導小組)，由王彬同志任組長，成員為分管德育和法制教育的副校長、德育處主任、工會主席。副校長具體負責分管工作，領導小組成員分工明確，并確定具體法制工作人員。

2.我校把依法治校工作納入學校工作重要議事日程，訂入學校工作計劃，并在周工作安排中具體落實，定期檢查依法治校工作的進展情況，每學期末進行工作總結。

3.依法治校工作面廣量大，我校將其納入各類人員崗位責任制，并加強平時的對照檢查，完善依法治校工作臺帳。

二、明確要求，實施普法教育

1.普法教育要求明確。學校制定年度普法教育工作計劃，依據(jù)上級要求和學校實際，確定普法教育的重點內(nèi)容和措施，做到專人負責，精心組織，突出重點，講究實效。

2.學校領導率先垂范。校黨支部和行政一班人帶頭認真學習社會

主義民主和法制建設的理論，學習鄧小平、江澤民、胡錦濤等領導同志有關重要論述，并緊密聯(lián)系實際學習有關法律法規(guī)，認真落實依法治教、依法治校的工作措施，不斷增強依法決策、依法辦事的自覺性和水平。

3.教職工法制觀念進一步增強。學校認真組織廣大教職工學習《教育法》《教師法》《義務教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，同時結合自身職業(yè)特點，深入學習，嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德》《師德規(guī)范》，并積極參與市教育工會組織的“中小學教師職業(yè)道德”基礎知識的測試，聯(lián)系實際，身體力行，努力做到“學為人師，行為世范”。近年來，廣大教師積極開展“樹師表形象，展師德風采”活動，做到敬業(yè)愛生、勤奮工作、無私奉獻、為人師表，王建春、王明銀、王黎明被評為縣百佳教師和百佳班主任等，由于教職工加強法制學習和職業(yè)道德建設，大大增強依法執(zhí)教的意識和教書育人的責任感，促進了教風的根本好轉(zhuǎn)，在行風建設評議中，受到教委等上級部門的好評。

4.學生的普法教育進一步落實。我校切實加強對學生的法制教育、安全教育，把它作為學生思想政治教育的重要內(nèi)容加以落實。一是時間落實。做到班會和校會相結合，校內(nèi)集體教育活動與校外參觀、學習相結合。二是教材落實。根據(jù)學生年齡、心理等特點，重點學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《國旗法》以及有關教育教學、交通安全、環(huán)境保護等法律法規(guī)。三是教師落實。校內(nèi)由學校綜合治理和法制教育領導小組的成員以及班主任擔任教師。

5.法制教育活動形式多樣。一是組織法制報告會，如學校與派出所建立法制教育掛鉤單位，定期請有關領導來校作法制教育講座。二是組織觀看法制教育的影劇、展覽，組織學生觀看《生死抉擇》、《法官媽媽》、《為了明天預防青少年違法犯罪大型圖片展覽》等。三是布置法制宣傳櫥窗，如學校團委利用宣傳櫥窗展出有關《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《公民道德建設實施綱要》等圖片，以增強學生學法、懂法和守法觀念。四是開辦家長學校，采用講座的形式，對家長進行法制教育，使學校、社會、家庭形成育人合力。

通過加強對學生的法制教育，增強了學生的法制觀念，培養(yǎng)了學生遵紀守法的良好習慣，提高了學生的辨別能力和思想道德素質(zhì)。

三、完善制度，推進依法治校

1、學校認真執(zhí)行《教師法》，充分發(fā)揮工會和教代會實行民主管理的作用。學校堅持每學年召開1～2次教代會，由校長作工作總結報告，并討論和審議學校多項重大決策，廣泛征集提案，并逐項研究落實，發(fā)揮民主監(jiān)督智能。同時，通過教代會開展民主評議學校行政干部和教職工的活動，維護教職工的合法權益，保障教師工資、各項政策性補貼及時發(fā)放，教師收入逐年提高。增強了凝聚力，提高了教職工的積極性。

2、進一步健全制訂《福堪街中心小學量化積分細則》：內(nèi)容包括“學校管理”“教學常規(guī)管理”“體衛(wèi)工作管理”“后勤工作管理”等部分。同時結合學校實情，修訂完善《學校內(nèi)部管理體制改革的意見》，具體內(nèi)容為“校長負責制”“教職工全員聘任制”“崗位責任制”“結

構工資制”與“考核獎懲制”，形成我校內(nèi)部管理中責、權、利結合的、富有活力的競爭機制，促進了教職工隊伍的穩(wěn)定和優(yōu)化。

3、.加強對各項制度的宣傳和落實。一是通過教代會、教職工大會廣泛宣傳學習學校的各項規(guī)章制度，使之人人皆知，自覺執(zhí)行；二是有效實施對各項規(guī)章制度的督促、檢查、總結和評比，通過嚴格考核，評優(yōu)促劣，實施獎懲。如建立《班集體考評條例》和《班主任工作考評細則》，每月實施考核，若班級發(fā)生學生重大違紀事件，則實行一票否決制，班級不能評為“優(yōu)良班集體”，班主任不能評為“優(yōu)秀班主任”。由此，依法治校工作做到有章可循，落到實處。

四、嚴守法紀，加強規(guī)范管理

1、學校實行“校長負責，黨總支保證監(jiān)督，教職工民主管理”三位一體的管理體制。校長全面負責學校行政工作，校長室下設辦公室、教導處、工會、少先隊等各級組織，教師實行年級組辦公，行政各部門對校長負責。

我校重視領導班子的自身建設，現(xiàn)有校級領導2名，中層干部2名，他們年富力強，分工明確，團結協(xié)作，勇挑重擔，平時加強政治業(yè)務學習，自覺貫徹黨的路線、方針和政策，做到“講學習，講政治，講正氣”。堅持行政例會制度，研究決定學校重大事項。學校黨總支部充分發(fā)揮政治核心作用、保證監(jiān)督作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。對學校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、重大改革方案等涉及方向、政策、全局性的重大問題進行研究，參與決策，黨支部切實加強思想、組織、作風建設，增強了黨組織的凝聚力。學校連續(xù)兩年被評為市委表彰的先進基層黨

組織。

2、.切實加強全員管理，落實崗位職責。一是根據(jù)學校編制和各部門崗位設置，對教職工實行全員聘任，并每年安排教師下鄉(xiāng)支教，同時精簡富余人員，壓縮非教學人員。二是進一步完善各類人員崗位責任制，制訂有關行政、教學、后勤人員考核細則，按學年度對教職工履行崗位職責情況進行逐項考核，確定等次，實施獎懲。

3、學生思想政治教育工作經(jīng)�；�、制度化。我校一貫重視學生思想政治教育，堅持德育為首、育人為本。遵循學校德育工作總目標，緊密聯(lián)系學生實際，積極開展以愛國主義教育為中心，以貫徹實施《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為重點的思想教育活動，著力培養(yǎng)學生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣。

五、加大了對依法治校工作的過程管理，增強了工作的透明度。1、加大了普法工作的力度，全面提高師生法律素質(zhì)。分層次，多渠道地搞好法制宣傳、教育。重點學習了《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》。在學習過程中我們一方面加大了對學生的普法力度，開設法制教育課，做好教學計劃，安排好課時，保證質(zhì)量；其次是面向社會大力普法，搞好宣傳活動，認真組織教師、學生學好教材.

2、加大力度，全面推進依法治校。經(jīng)過一年的依法治校工作運行，教師的依法從教意識明顯增強，從而更加深刻地理解了依法辦學，自主管理是現(xiàn)代教育的重要特征，充分認識學�！墩鲁獭吩趯W校辦學管

理中的重要作用，認真總結“四五”普法期間制定、實施學�！墩鲁獭返慕�(jīng)驗和教訓，進行新一輪學�！墩鲁獭吠晟坪蛯嵤┕ぷ�。3、加大整治力度，創(chuàng)建安全文明校園。今年我們充分發(fā)揮了法制副校長的作用，學校邀請他們來校作法制報告。學校還舉行了“法制教育知識競賽活動”.同時還與相關部門密切聯(lián)系，請他們配合，依法清理整治校園周邊環(huán)境，組織學生開展各項法制宣傳活動取得了顯著的成效。

蓬安縣石柱小學

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岳華小學依法治校工作小結

學生是祖國的未來和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的小學生，他們的可塑性很強，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。我校遵照上級教育部門有關文件的指示精神，全面實施依法治校工作，努力提高辦學水平，加快實施教育現(xiàn)代化的步伐，推進了校園精神文明建設。從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。法制教育取得了一定成效。現(xiàn)將我校依法治校工作情況總結如下：

一、明確了指導思想，強化了任務的落實。

我校的依法治校工作始終鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，緊緊圍繞教育中心工作，嚴格執(zhí)行有關法制工作的要求，大力推進教育法制建設，努力提高學校教職工的法律素質(zhì)，依法治校。

二、加大了對依法治校工作的過程管理，增強了工作的透明度。1、加大了普法工作的力度，全面提高師生法律素質(zhì)。分層次，多渠道地搞好法制宣傳、教育。重點學習了《憲法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》。在學習過程中我們一方面加大了對學生的普法力度，開設法制教育課，做好教學計劃，安排好課時，保證質(zhì)量；其次是面向社會大力普法，搞好宣傳活動，認真組織教師、學生學好教材.

2、加大力度，全面推進依法治校。經(jīng)過依法治校工作運行，教師的依法從教意識明顯增強，從而更加深刻地理解了依法辦學，自主管理是現(xiàn)代教育的重要特征。

3、加大整治力度，創(chuàng)建安全文明校園。我們充分發(fā)揮了法制副校長的作用，學校邀請他們來校作法制報告。學校還舉行了“法制教育知識競賽活動”。

學校堅持全面貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，學生德、

智、體、美諸方面主動地、生動活潑地得到發(fā)展，學生的素質(zhì)在原有的基礎上得到較大提高。

岳華小學201*年10月21日

岳華小學依法治校工作小結

岳華小學201*年10月21日

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