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校長培訓總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 23:08:00 | 移動端:校長培訓總結(jié)

校長培訓總結(jié)

校長培訓總結(jié)

五星一中高同春

11月8日,十八大召開的日子,我們沸騰!我們歡呼!11月8日,我們參加了鄒越老師組織的大型專題演講“放飛我們的教育理想”,我們感動!我們流淚!

鄒越老師談到目前我們的教育有六大缺失,兩大空白。1.感恩缺失。2.責任缺失。3.誠信缺失。4.理想、信念缺失。5情感缺失。6.禮儀缺失?瞻子1.情商空白。2.道德空白;叵胍幌伦约旱膶W校,我不也犯著這樣的毛病嗎?確確實實,這就是我們當今教育的弊端,我一定以更大的勇氣和智慧,慢慢的、一步一步的將這些缺失填滿。為了彌補這些缺失和空白,鄒越老師讓我們做了以下活動。

在這些活動中,八公橋張路口小學的校長韓科洞;縣教育局的王學鋒局長;五星鄉(xiāng)中心校校長潘順化校長。使我銘記在心,終生難忘!

韓科洞,這位小學校長,為了拯救在“飛機”上犯錯的人員,依然的、沒有任何考慮的做起了俯臥撐!這看似簡單,做起來很難的俯臥撐。∑綍r,我只能做七、八個。20個,韓科洞做了!贏得了全場嘖嘖的議論聲。又有人犯錯,重新開始,40個!韓科洞的渾身在發(fā)抖!腿已經(jīng)伸不直,好幾位校長在向鄒越老師求情,但鄒越老師堅決不答應(yīng)。又有人犯錯了!80個!韓科洞早已是汗流浹背了!全場鴉雀無聲!只有哭泣聲!所有的女校長都哭了!。]有任何命令,沒有任何號召,我們?nèi)珗?60人都做起來俯臥撐......黃繼光、董存瑞是我們的民族英雄。韓科洞-----你是我們校長心目中的英雄,我們會永遠記住你-----記住你大公無私的精神,記住你赴湯蹈火、勇往直前的革命精神!

11月9日下午6時,夜幕即將來臨,黨校會議室內(nèi)燈火輝煌,人聲鼎沸。濮陽縣教育系統(tǒng)260名校長在全國時代之聲演講家鄒越教授的引導(dǎo)下正在開展一項名叫“把信送給加西亞”的大型勵志活動。活動的背景是讓大家虛擬在狂風暴雨的海上,冒著生命危險,在海上奮力劃行,把一封信送給岸上的“加西亞將軍”。只見200多名校長群情激昂,正在整齊劃一地做著劃船的動作,他們已經(jīng)連續(xù)做了一個多小時了,已經(jīng)汗流浹背,筋疲力盡,但他們?nèi)匀辉谝а缊猿,高聲吶喊,沒有一個人退出,因為他們的心中有一個共同的信念,一定要把信送給“加西亞將軍”,“加油”、“堅持”、“我能行”、“我最棒”、“為濮陽教育加油”的口號此起彼伏,把此次培訓活動推到了高潮。萬萬想不到,我們的中心校校長潘順化同志,不瞞大家,他在我心里是一位沒干過任何體力活的校長,竟然在電閃雷鳴、暗無天日大海里“游”了80分鐘!我們同去的8位校長,其他7人都不敢參加,這是何等的信心、何等的勇氣與毅力啊!

我們的王學鋒局長,講話字正腔圓、鏗鏘有力!他說:“我們有這么多位不畏艱難、努力向前拼搏的校長,我們濮陽教育的振興指日可待,我們的理想定可放飛!”說完,他將大手有力的一揮,站在了我們中間。我們?nèi)珗龆寂e起了雙手,放心吧,王局,我們一定把我們的理想放飛,徹底辦一個呱呱叫的學校!wenku_3({"font":{"c16da16c783e0912a2162a490010003":"TimesNewRoman","c16da16c783e0912a2162a4900201*3":"黑體","c16da16c783e0912a2162a490030003":"黑體","c16da16c783e0912a2162a490040003":"宋體"},"style":[{"t":"style","c":[0],"s":{"font-family":"c16da16c783e0912a2162a4900201*3"}},{"t":"style","c":[0,3,1],"s":{"font-size":"21.412"}},{"t":"style","c":[0,1,3,4,2],"s":{"color":"#000000"}},{"t":"style","c":[3],"s":{"font-family":"c16da16c783e0912a2162a49003000

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201*年諸城市中小學校長培訓工作總結(jié)

中小學校長培訓關(guān)系到學校素質(zhì)教育的實施,關(guān)系到教育改革和發(fā)展,在教育工作體系中有舉足輕重的地位。市教育局黨委十分重視中小學校長的培訓工作,把其作為建設(shè)一支思想好、作風正、素質(zhì)高的管理隊伍,創(chuàng)建"特色學校",推進素質(zhì)教育向縱深方面發(fā)展的一項重要工作來抓,無論是在戰(zhàn)略部署,工作安排,還是在資源配置方面,都給予重點考慮、安排,積極推進干訓工作的創(chuàng)新,為推進全市教育改革和發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。201*年諸城市中小學校長培訓工作已圓滿結(jié)束,現(xiàn)將培訓工作總結(jié)如下:

一、干訓工作的基本情況

1、提高認識,創(chuàng)新思路,加強對校長培訓工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

多年來,市教育局黨委高度重視中小學校長培訓工作,牢固樹立干部培訓是基礎(chǔ)性建設(shè)的觀念,是人才開發(fā)的觀念,堅持將校長培訓作為加強學校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的重要舉措。為加強對干訓工作的組織領(lǐng)導(dǎo),市教育局成立了中小學校長培訓領(lǐng)導(dǎo)小組,教育局局長任組長;下設(shè)干訓辦公室,市教師培訓中心設(shè)立干部培訓部,各校成立了干訓學習小組,組長由參加干訓的責任校長兼任,由此建立了市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校三級培訓網(wǎng)絡(luò),分工明確,密切配合,形成合力,共同研究制定全市中小學校長隊伍建設(shè)和校長培訓工作的方針政策以及年度工作計劃,形成了由教育局牽頭、以教師進修學校為培訓主體,互相支持的培訓網(wǎng)絡(luò)體系,為中小學校長培訓工作提供了組織保證。

2、拓寬渠道,創(chuàng)新培訓模式,努力提高中小學校長培訓工作的實效性(1)積極開展校長論壇活動,構(gòu)建具有我市特色的校長培訓模式。隨著校長專業(yè)化的提出和校長培訓工作的深入開展,靠單一的以講授為主的培訓模式,已難以滿足校長的需要。201*年,我們創(chuàng)造性地開展了"校長論壇"活動,在創(chuàng)新校長培訓模式上作出積極有益的探索,確立了專題報告與交流研討相結(jié)合、理論學習與案例分析相結(jié)合、教育論壇與專家指導(dǎo)相結(jié)合的"校長論壇"的培訓模式,著力提升了校長的工作智慧。

(2)扎實開展校長任職資格培訓和提高培訓,提高校長任職能力。當前,基礎(chǔ)教育改革和學校管理實踐的改革和發(fā)展速度很快,校長對培訓的期望值不斷發(fā)展,實際需求也在不斷變化,因此干訓工作必須緊跟形勢發(fā)展的要求,貼近學校教育改革和管理的實際,圍繞學校各項改革和發(fā)展面臨的新情況、新問題,把理論學習、總結(jié)經(jīng)驗、研討問題、改進工作緊密結(jié)合起來,把校長專業(yè)發(fā)展與學校可持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來,才能不斷提高校長組織實施素質(zhì)教育的能力和水平,滿足校長學習的多樣化需求。

(3)積極開展校長高級研修,提高校長理論素質(zhì)和教育管理水平。在抓好校長任職資格培訓和提高培訓的基礎(chǔ)上,積極開展校長高級研修,同時,積極探討具有我市特色的校長高級研修模式:一是開展校長四個一讀書活動。為夯實校長理論功底,培養(yǎng)一批懂業(yè)務(wù)、善管理、專家型、學者型校長。二是開展校長教育理論研修班。我們先后舉辦了多期"教育管理理論研修班",聘請教育專家為全市中小學領(lǐng)導(dǎo)干部做專題講座,讓校長們學習了解國內(nèi)外教育發(fā)展情況,開闊了視野,提高了校長在全球化背景下思考和推動教育改革的素質(zhì)和能力。三是開展校長培訓信息化建設(shè)。開發(fā)中小學校長培訓網(wǎng)絡(luò)平臺,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,初步了實現(xiàn)網(wǎng)上管理和主要課程的網(wǎng)上培訓,拓展培訓空間,提高培訓效率。

3、加大投入,創(chuàng)新機制,保證校長培訓工作順利開展

(1)建立和完善監(jiān)督激勵機制。為推動校長培訓工作深入開展,我們從制度建設(shè)入手,加強對學校、校長的監(jiān)督和約束。建立中小學校長任職資格培訓和在職提高培訓的配套制度,規(guī)定校長必須‘持證上崗"。建立校長培訓檔案,對校長參加培訓情況登記注冊,并將校長參加培訓情況與其考核、評優(yōu)和任用等掛鉤,調(diào)動校長參加培訓的積極性。建立了校長培訓工作監(jiān)督檢查機制,將校長參加培訓情況和"持證上崗"情況納入全市教育督導(dǎo)評估體系,定期對全市校長參加培訓情況進行督導(dǎo)評估。把校長參加培訓情況納入學校領(lǐng)導(dǎo)班子考核指標體系,定期檢查全市校長培訓工作開展情況,并實行年度通報,推動校長培訓工作深入持久地開展。

(2)建立經(jīng)費保障機制。按照"以財政撥款為主、多渠道籌措"的原則,教育局將中小學校長培訓經(jīng)費納入教育事業(yè)發(fā)展計劃,每年做專項預(yù)算,列專項資金,?顚S谩=鼛啄,市教育局每年校長培訓經(jīng)費預(yù)算都在10萬元以上,保證校長培訓工作在較高水平上向前發(fā)展。三是加強干訓教師隊伍建設(shè)。教育局非常重視干訓教師隊伍建設(shè),采取多種措施,提高干訓教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時,聘請有關(guān)專家、教授、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)和優(yōu)秀中小學校長作為兼職教師,全市基本形成一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的校長培訓師資隊伍,較好地滿足校長培訓工作的需要。

二、存在問題

1、培訓模式仍顯單一。具體表現(xiàn)在:培訓理念上,"要校長學"、依然存在;教學形式上,依然以傳統(tǒng)的班級集體授課方式為主;培訓方法上,仍主要以封閉的課堂講授為主,忽視學員的學習主動性;培訓手段上,仍采用"三個一"(一塊黑板、一支粉筆、一本講義)的傳統(tǒng)教學手段。

2、培訓者素質(zhì)尚待提高。校長培訓質(zhì)量的提高和保證離不開有一支高素質(zhì)的師資隊伍,所以培訓者自身素質(zhì)的提高就越顯得重要。但是,干訓專職教師的培訓觀念和能力素質(zhì)還不能適應(yīng)新形勢的要求,本身缺乏問題意識。

三、今后工作的設(shè)想

1、以專家型校長為龍頭、以骨干校長為重點、以合格校長為基礎(chǔ),全面開展中小學校長培訓。按照教育部《中小學校長培訓規(guī)定》的要求,扎扎實實地開展校長全員培訓;積極推進校長提高培訓。把完成培訓任務(wù)作為校長考核與評價的重要條件之一;繼續(xù)開展校長論壇活動,豐富校長論壇形式,深化論壇內(nèi)涵,構(gòu)建校長學習型組織。

2、加強校長培訓工作的對外交流

每年選送部分校長分別到省內(nèi)、省外名校和培訓機構(gòu),進行掛職培訓或跟班學習,讓他們開拓視野,吸取先進的辦學經(jīng)驗,提高管理水平。

3、推進校長培訓教學改革,努力提高培訓質(zhì)量

以創(chuàng)新為突破口,進一步轉(zhuǎn)變培訓觀念,積極探索改進干訓工作的新思路、新模式、新內(nèi)容和新方法,增強培訓活力,提高培訓質(zhì)量和效益。

總之,我們將積極借鑒兄弟縣區(qū)的先進經(jīng)驗,以加強執(zhí)政能力建設(shè)為核心,以提高校長理論素質(zhì)和教育管理能力為重點,進一步加大工作力度,不斷改革創(chuàng)新,推動我市中小學校長培訓工作邁上新的臺階。

諸城市教師培訓中心201*年5月12日

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