八年級下冊政治知識歸納

7、1維護受教育權

什么是受教育權利？

受教育權利，是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權利。為什么受教育既是我們的權利又是我們的義務？

1、只有受教育，才能提高自己的科學文化素質(zhì)，不斷地豐富和發(fā)展自己。2、從公民自身的發(fā)展來說，受教育是我國公民應該享有的一項基本權利，國家憲法和法律也規(guī)定了公民受教育的權

利。

3、從國家的角度講，要實現(xiàn)現(xiàn)代化和推進民主化進程，提高公民的文化和科學素質(zhì)是關鍵4、從國家的發(fā)展對公民的要求來講，受教育是公民對國家應盡的一項基本義務。什么是義務教育？

義務教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。義務教育的顯著特征：公益性是義務教育的顯著特征我國義務教育包括什么階段共幾年？

初等（小學）和初級中等（初中）教育兩個階段，時間跨度共九年。誰是義務教育的對象？

我國公民的適齡兒童和少年，無一例外都能獲得接受從小學到初中教育的機會。（6、7周歲~~15、16周歲）為什么要珍惜受教育的機會？

1、維護受教育的權利；

2、珍惜學習機會，自覺履行受教育額義務哪些是侵犯受教育權利的行為？

1、有的家長不讓或終止孩子上學，2、有的學校隨意開除學生3、教育場地被非法占用

4、不法分子擾亂學校教學秩序、妨礙學生學習如何珍惜學習機會？

1、自覺接受規(guī)定的九年義務教育，不中途輟學

2、自覺遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力學習，在學業(yè)上不斷進步，做一個德、智、體、美全面發(fā)展的好學生。

6、2維護人格尊嚴

我國法律對肖像權作了怎樣的規(guī)定?

公民享有肖像權,未經(jīng)本人同意,不得以營利為目的使用公民的肖像.丑化公民肖像、故意損毀公民肖像、以肖像進行人身攻擊等行為，也屬于侵犯公民的肖像權。什么是名譽權？

名譽就是一個人的名聲，是社會成員對某個公民的品德、威望、信譽等方面的評價。我國法律對名譽權作了怎樣的規(guī)定?

公民享有名譽權，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽。什么是榮譽權？

榮譽是國家、社會、組織授予公民的一種美名或稱號。我國法律對榮譽權作了怎樣的規(guī)定?

公民享有榮譽權，禁止非法剝奪公民的榮譽稱號、榮譽證書和獎章。什么是姓名權？

公民的姓名是區(qū)別于其他公民的稱號或代號，一般情況下，還包括公民的曾用名、別名、筆名等。我國法律對姓名權作了怎樣的規(guī)定?

公民享有姓名權，有權決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用和假冒。為什么未成年人的人格尊嚴受法律特殊保護？

未成年人正處在身心發(fā)展的關鍵時期，如果人格尊嚴受到侵害，其精神健康將受到巨大的損傷。如何維護自己的人格尊嚴？

1、學會運用法律維護自己的人格尊嚴

2、我們可以視受傷害的程度，要求其停止侵害、賠禮道歉，或要求其消除影響、賠償損失，嚴重的可以追究其刑事

責任如何維護他人的人格尊嚴？

1、不應取消別人的外貌、衣著、說話方式和動作；2、不應給他人起侮辱性綽號；

3、更不能歧視身體或智力上有缺陷的人；

4、愛護和發(fā)自內(nèi)心地尊重比自己弱小，比自己能力低、條件差的人。

6、3保護個人隱私

為什么要保護隱私權？

1、尊重他人的隱私，是公民應有的道德品質(zhì)，也是公民必須遵循的公共生活準則。2、個人隱私是衡量一個國家個人地位和尊嚴的重要標志。保護隱私，尊重隱私權，是現(xiàn)代文明的重要標志。什么是個人隱私權？

個人隱私權也叫個人私生活秘密權，是指公民希望隱瞞的不危害的個人私事，未經(jīng)本人允許別人不得將其公開的權利。

為什么要尊重他人的隱私？

尊重他人的隱私，是公民應有的道德品質(zhì)，也是公民必須遵循的公共生活準則。如何理解父母、老師出于未成年人而侵犯隱私權？

1、主要是出于善意，擔心未成年人不能妥善處理的事或不能解決的煩惱，2、屬于違法行為

3、我們應該加以反對和制止我們應該如何尊重自己的隱私權？

1、不要到處宣揚自己的隱私

2、運用法律制止侵犯個人隱私的行為我們應該怎樣尊重他人的隱私權？

1、未經(jīng)同意，不私看他人的信件或日記2、不私自闖入他人住宅

3、不私自發(fā)布和傳播他人的隱私

當自己的隱私權受到侵犯時，我們應該如何做？

1、保管好自己的私人物品2、與xx溝通、交流3、留意xx日常行為4、與老師溝通

5、經(jīng)本人同意，才……保護隱私等于自我封閉？

為了使自己健康成長，我們也應該學會與值得信任的人分享歡樂與苦惱，困惑的時候，應及時與老師、家長或親密的朋友溝通，以獲得成長需要的經(jīng)驗和支持。

8.1社會合作與公平

為什么社會需要合作？

1、美好生活的實現(xiàn)需要全體社會成員在社會合作中共同創(chuàng)造

2、社會生活是人們之間一種合作活動，社會合作是社會生活順利進行的必要條件如何保證社會生活的順利進行?

在現(xiàn)代化社會中，社會合作是由公民通過民主選舉的方式所產(chǎn)生的政府來組合和實施的。為什么社會合作需要公平？

為了更好地在社會合作中保證最大多數(shù)人民的利益，維護社會穩(wěn)定，需要在社會合作中確立和遵循公平的原則。在社會合作中如何才算公平呢？

1、處理事情合情合理，不偏袒哪一方面，這就是公平；

2、良好的合作一定是公平互惠的，每一個人都能在公平的合作中得到應得的利益；3、公平不算絕對的公平；

4、幫助與扶持社會弱勢階級和弱勢群體。我國已建立了怎樣的社會主義公平保障體系？

1、制定合理的規(guī)則，促進公民就業(yè)

2、制定合理的收入分配制度，改善人民生活，都是社會公平的重要體現(xiàn)。

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5.1我們都是公民

什么是公民：公民是指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權利并承擔義務的人。中國公民的定義：我國法律規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民

成為中國公民的條件：如果我們的父母雙方或一方是中國公民，在中國的領土上出生，那么我們一出生就是中華人民共和國的

公民。我國法律不承認中國公民具有雙重國籍

1公民是國家的成員，是受國家憲法和法律管轄與保護的個人。公民身份的內(nèi)涵是什么：○

2通過國家法律確認的公民身份，享有憲法和法律規(guī)定的公民權利，同時履行憲法規(guī)定的公民義務○

3公民在法律上享有平等的權利○

1樹立國家觀念如何樹立公民意識，做個合格公民：○

2培養(yǎng)堅定的民主意識和良好的公民道德○

3增強法律意識，遵守國家法律○

1忠于自己的國家如何樹立國家觀念：○

2關心國家的重大決策、立場○

3當國家安全和國家利益受到威脅時，公民應當挺身而出捍衛(wèi)祖國○

5．2公民的權利和義務

什么是公民的權利：國家以憲法和法律的形式規(guī)定公民的權利和義務。什么是公民的義務：憲法規(guī)定的權利和義務是公民的基本權利和義務。1公民的平等權；所有公民在法律面前一律平等公民的基本權利有：○

2公民的政治權利和自由；如選舉權和被選舉權，言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由○

3公民的人身自由權利；公民的人身自由、人格尊嚴、住宅不受侵犯的權利○

4公民的社會生活權利；宗教信仰自由自由權利、教育科學文化權利和自由、婦女兒童權利○

5公民的社會經(jīng)濟權利；勞動權、勞動者的休息權、退休人員的生活保障權、財產(chǎn)權和財產(chǎn)繼承權○

1公民對國家履行的義務；維護國家統(tǒng)一和民族團結，維護國家安全、榮譽和利益，依法服兵役，依法納稅公民的基本義務：○

2公民對社會履行的義務；遵守公共秩序、遵守勞動紀律、尊重社會公德、愛護公共財產(chǎn)○

3公民對家庭履行的義務；夫妻雙方實行計劃生育、父母撫養(yǎng)教育未成年子女、成年子女贍養(yǎng)父母○

1公民的權利和義務是相互依存、密不可分的；為什么公民權利和義務是統(tǒng)一的：○“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務”

說明這個道理

2公民的權利和義務是相輔相成、互相促進的；公民爭取地行使權利，忠誠地履行義務，作出○

更多的貢獻，國家才能更加富強，才能提供更好的條件來保障公民權利

3公民的某些權利和義務是一致的；勞動權、受教育權和與違法犯罪做斗爭既是權利，也是義○務

1依法享有權利如何維護權利：○

2依照法律保護自己的權利○

3依法制止各種侵權行為○

1采用合法的方式如何依法行使權利：○

2不得損害國家、社會、集體的利益，○

3不得損害其他公民的合法權利和自由○

為什么要尊重他人的權利：我們的個人的全力具有同等的地位1法律鼓勵的積極去做如何自覺履行義務：○

2法律要求的必須去做○

3法律禁止的堅決不做○

5．3憲法保障公民權利

為什么憲法是國家的根本法：

1、憲法規(guī)定國家生活的根本問題；國家的國家性質(zhì)、根本制度、國家的根本任務、國家政權的組織形式、國家的基本經(jīng)濟

制度、公民的基本權利和義務、國家機關的組織與職權、國家標志、首都、國旗、國歌、國徽。

1普通法律法規(guī)的制定必須以憲法為基礎和依據(jù)○2普通法律法規(guī)的內(nèi)容不能與憲法相違背、2、憲法具有最高的法律效力；○相抵觸。否則，將被視為違憲而宣布無效

3、憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴格；憲法修改由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。憲法如何對公民權利實施有效保障：

1、規(guī)范國家權利的正確行使

2、國家和政府負有保障公民權利實現(xiàn)的責任。

1立法保障（制定法律）○2司法保障3、我國已建立了一套以憲法為核心的公民權利保障體系；○

憲法如何規(guī)范國家權利的正確行使：

1、各級國家機關和國家工作人員不得做憲法和法律禁止做的事2、不得拒絕做憲法和法律規(guī)定做的事3、不能做憲法和法律未授權的事。怎樣樹立憲法意識，維護憲法權威：

1、認真學習憲法，自覺遵守憲法2、積極行使公民的監(jiān)督權利

3、我們雖然年紀尚小，但也要積極關心國家管理事務，參加國家的政治生活，是憲法意識的表現(xiàn)，也是我們的公民責任。中學生可以通過哪些途徑來行使權利：向國家愛機關和國家工作人員提出批評或建議，可采用當面反映、打電話、寫信、發(fā)電

子郵件、或向人大代表反映、通過媒體反映等途徑，檢舉國家機關或國家工作人員，常用的方式是向信訪部門、監(jiān)察部門或檢察機關投訴或舉報。

6、1維護人身權利

公民的人身自己的含義：公民的人身自由權利，是指公民的身體由自己支配和控制，非經(jīng)法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。人身自由的地位：人身自由是人們一切行動和生活的前提條件，是我國憲法規(guī)定的公民人身權利的重要內(nèi)容。法律如何保護公民的人身自由和生命健康權利：

1、法律禁止對公民的身體或住宅進行非法搜查，必須由執(zhí)法人員出示搜查證為了收集犯罪證據(jù)和查獲犯罪嫌疑人2、法律保護公民不受非法逮捕和拘禁；3、我國憲法和法律保護公民的生命健康權利

4、作為未成年人，我們的生命健康權受到法律的特殊保護。如何維護人身自由和生命健康權利：

1、認真學習和掌握有關法律2、增強防范和保護意識3、懂得如何運用法律保護自己

1打“110”電話報警○2直接到附近的公安部門向公安人員求救○3通知家維護維護人身自由和生命健康權利的具體方法：○

4懂得依法追究對方的法律責任人、朋友向社會求救○

6、2維護人格尊嚴

我國法律對肖像權作了怎樣的規(guī)定：公民享有肖像權,未經(jīng)本人同意,不得以營利為目的使用公民的肖像.丑化公民肖像、故意損毀

公民肖像、以肖像進行人身攻擊等行為，也屬于侵犯公民的肖像權。

什么是名譽權：名譽就是一個人的名聲，是社會成員對某個公民的品德、威望、信譽等方面的評價。我國法律對名譽權作了怎樣的規(guī)定：公民享有名譽權，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽。什么是榮譽權：榮譽是國家、社會、組織授予公民的一種美名或稱號。

我國法律對榮譽權作了怎樣的規(guī)定：公民享有榮譽權，禁止非法剝奪公民的榮譽稱號、榮譽證書和獎章。

什么是姓名權：公民的姓名是區(qū)別于其他公民的稱號或代號，一般情況下，還包括公民的曾用名、別名、筆名等。

我國法律對姓名權作了怎樣的規(guī)定：公民享有姓名權，有權決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用和假冒。為什么未成年人的人格尊嚴受法律特殊保護：未成年人正處在身心發(fā)展的關鍵時期，如果人格尊嚴受到侵害，其精神健康將受到

巨大的損傷。

如何維護自己的人格尊嚴：

1、學會運用法律維護自己的人格尊嚴

2、我們可以視受傷害的程度，要求其停止侵害、賠禮道歉，或要求其消除影響、賠償損失，嚴重的可以追究其刑事責任如何維護他人的人格尊嚴：

1、不應取消別人的外貌、衣著、說話方式和動作；2、不應給他人起侮辱性綽號；

3、更不能歧視身體或智力上有缺陷的人；

4、愛護和發(fā)自內(nèi)心地尊重比自己弱小，比自己能力低、條件差的人。

6、3保護個人隱私

為什么要保護隱私權：

1、尊重他人的隱私，是公民應有的道德品質(zhì)，也是公民必須遵循的公共生活準則。2、個人隱私是衡量一個國家個人地位和尊嚴的重要標志。

保護隱私，尊重隱私權，是現(xiàn)代文明的重要標志。

什么是個人隱私權：個人隱私權也叫個人私生活秘密權，是指公民希望隱瞞的不危害的個人私事，未經(jīng)本人允許別人不得將其公

開的權利。

為什么要尊重他人的隱私：尊重他人的隱私，是公民應有的道德品質(zhì)，也是公民必須遵循的公共生活準則。如何理解父母、老師出于未成年人而侵犯隱私權：

1、主要是出于善意，擔心未成年人不能妥善處理的事或不能解決的煩惱，2、屬于違法行為

3、我們應該加以反對和制止我們應該如何尊重自己的隱私權：

1、不要到處宣揚自己的隱私

2、運用法律制止侵犯個人隱私的行為我們應該怎樣尊重他人的隱私權：

1、未經(jīng)同意，不私看他人的信件或日記2、不私自闖入他人住宅

3、不私自發(fā)布和傳播他人的隱私當自己的隱私權受到侵犯時，我們應該如何做：

1、保管好自己的私人物品2、與xx溝通、交流3、留意xx日常行為4、與老師溝通

5、經(jīng)本人同意，才

保護隱私等于自我封閉：為了使自己健康成長，我們也應該學會與值得信任的人分享歡樂與苦惱，困惑的時候，應及時與老師、

家長或親密的朋友溝通，以獲得成長需要的經(jīng)驗和支持。

7、2維護財產(chǎn)權

什么是財產(chǎn)：通過勞動和合法經(jīng)營所積累的財富，是公民的個人的私有財產(chǎn)。

什么是財產(chǎn)所有權：財產(chǎn)所有權是指財產(chǎn)所有人依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分（事實上決定財產(chǎn)的命運）的權

利。

保護公民的財產(chǎn)所有權的法律：《憲法》、《刑法》、《行政法》、《民法》、《物權法》

什么是法定繼承：按照法律規(guī)定的范圍和程序進行繼承，叫做法定繼承：第一順序的法定繼承人為：配偶、子女、父母以及對公

婆或岳父母盡了主要贍養(yǎng)義務的喪偶兒媳、喪偶女婿；第二順序的法定繼承人為：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

什么是遺囑繼承：遺囑繼承是指被繼承人生前立下遺囑，將遺產(chǎn)的全部或部分指定由法定繼承人的一人或數(shù)人繼承。什么是遺贈：如果將個人財產(chǎn)贈與國家、集體或者法定繼承人以外的人，則是遺贈。

當我們的財產(chǎn)繼承權受到侵害時該怎么辦：如果我們的財產(chǎn)繼承權受到侵害，通過協(xié)商、調(diào)解仍不能解決問題，可以通過法律手

段解決。

什么是智力成果權：智力成果權，是公民或法人對自己創(chuàng)造的智力活動或成果依法享有的民事權利。智力成果權包括什么：智力成果權包括著作權、專利權、商標權等侵犯知識財產(chǎn)權有什么危害：損害了權利人的合法權益，破壞了市場經(jīng)濟秩序，不利于民族的創(chuàng)新。知識產(chǎn)權的保護提幾點意見：

1、要完整知識產(chǎn)權方面的法律法規(guī)和制度2、加大對侵權行為的處罰力度

3、加強宣傳教育，提高人們的知識產(chǎn)權保護意識

如果遭到侵權，該怎么辦：可以向侵權方追究責任并要求賠償損失。情節(jié)嚴重，可以訴諸法律，尋求解決

7、3維護消費權

保護消費者權益的基本權利法律是什么：保護消費者權益的基本權利法律是《中華人民共和國消費者權益保護法》消費者享有哪些權利：

1、安全保障權；指的是消費者在購買、使用商品和接受服務時，享有人身、財產(chǎn)安全不受損害的權利。2、知悉真情權；3、自主選擇權4、公平交易權5、依法求償權6、維護尊嚴權如何做聰明的消費者：

1、要有消費者權利意識

2、要注意避免在消費時自己的人身財產(chǎn)安全受到傷害3、要注意商品質(zhì)量是否可靠、價格是否合理、計量是否準確消費權利受到損害時解決的正確途徑有哪些：

1、與經(jīng)營者協(xié)商和解2、請求消費者協(xié)會調(diào)解

3、向有光行政部門申訴，如：質(zhì)量監(jiān)督、物價管理4、可以根據(jù)與經(jīng)營者達成的協(xié)議提請仲裁機構仲裁5、向人民法院提起法律訴訟，通過法律途徑解決。

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