二○一○年招生就業(yè)辦公室工作總結(jié)

二○一○年招生就業(yè)辦公室工作總結(jié)

一年來，在分管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在其它科室和其他教職員工的幫助配合下，經(jīng)過本處室人員的努力工作，較好地完成了本室的工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立服務(wù)意識(shí)，做到主動(dòng)、認(rèn)真、熱情、細(xì)致地為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生家長(zhǎng)服務(wù)，為全校教職工服務(wù)。

二、我們及時(shí)關(guān)注國家中職教育形勢(shì)，了解生源地學(xué)生分布狀況；及早制定了《招生工作方案》及《招生宣傳工作方案》，明確招生重點(diǎn)區(qū)域；找準(zhǔn)招生突破口，加大招生宣傳力度，為全校的招生提供準(zhǔn)確的信息，為全校的招生做好服務(wù)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，開拓招生思路，以就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)市場(chǎng)變化與煤炭企業(yè)緊密合作的同時(shí)，積極開展與非煤企業(yè)的合作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住發(fā)展的契機(jī)，積極與各企業(yè)集團(tuán)聯(lián)系，了解他們的用人需求狀況，先后與徐州礦業(yè)集團(tuán)、中煤礦山建設(shè)集團(tuán)、凱盛重工等簽訂了委托培養(yǎng)協(xié)議。春招做了大量的工作，科室同志還在學(xué)生晚自習(xí)時(shí)間去各個(gè)教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的宣傳，利用學(xué)生帶動(dòng)學(xué)生的方式，擴(kuò)大學(xué)校影響力，增加生源來源，并且取得了一定成效。寒假期間各位同志加班加點(diǎn)，為我校的春招工作的順利完成做出了貢獻(xiàn)。秋招工作從201*年4月底開始進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科室主任帶領(lǐng)處室人員攜帶招生宣傳資料到招生重點(diǎn)地區(qū)進(jìn)行宣傳工作。校秋招工作正式啟動(dòng)后我科室各位同志前往全省各市招辦和重點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行了全面的招生宣傳，并與各聯(lián)合辦學(xué)單位進(jìn)行更為密切的接洽。在以各聯(lián)合辦學(xué)單位所在地為主的宣傳過程中，提高了我校在各地對(duì)于生源的吸引力。招生過程中有宿州、宣城、安慶、泗縣、無為等聯(lián)合辦學(xué)學(xué)校向我校輸送了生源。另外，我室一直與各聯(lián)合辦學(xué)單位和學(xué)校保持著良好的互動(dòng)。在與各聯(lián)合辦學(xué)的單位和學(xué)校的交流中獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高學(xué)校聲譽(yù)方面也起到了良好的效果。

三、積極做好畢業(yè)生就業(yè)工作。年初，就制定了相關(guān)辦法、程序召開會(huì)議，對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行擇業(yè)和就業(yè)指導(dǎo)，改變學(xué)生的就業(yè)觀念，并且能夠隨時(shí)耐心地做好畢業(yè)生的思想工作。煤礦專業(yè)新年伊始，徐州礦務(wù)集團(tuán)來我校進(jìn)行了招聘活

動(dòng)。此次招聘是我校與徐州礦務(wù)集團(tuán)的首次人才合作，通過此次招聘為我校的畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)一步拓寬市場(chǎng)。經(jīng)過與各用人單位溝通協(xié)調(diào)全年淮北礦業(yè)集團(tuán)、徐州礦務(wù)集團(tuán)、中煤礦山建設(shè)集團(tuán)、國投新集公司、等多家大型用人單位來我校均進(jìn)行了二次以上的招聘活動(dòng)。非煤專業(yè)本年度我科室繼續(xù)加大與各聯(lián)合辦學(xué)企業(yè)的聯(lián)系，對(duì)于新聯(lián)系的用人單位也進(jìn)行了大量的調(diào)查工作，我們還對(duì)通用專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況和滿意程度進(jìn)行了后續(xù)的問詢，爭(zhēng)取讓學(xué)生都有份滿意的工作。今年我校共向美菱、奇瑞、海螺、格力、航嘉等多家公司進(jìn)行了學(xué)生的輸送，做到了凡身體合格愿意到非煤企業(yè)就業(yè)的學(xué)生100%就業(yè)。對(duì)于格力、航嘉、京東方等多家企業(yè)進(jìn)行了實(shí)地的考察比較，均獲得了可喜的回饋。這對(duì)于我校日后轉(zhuǎn)型，開拓皖南地區(qū)生源面有著積極的意義。

四、編寫、統(tǒng)計(jì)、打印新生錄取登記名冊(cè)（要求分地市、分學(xué)制、分專業(yè)），準(zhǔn)備相關(guān)錄取材料，整理新生畢業(yè)證，到省招辦辦理新生錄取手續(xù)，打印錄取大表和錄取通知書。由于工作認(rèn)真，未出現(xiàn)差錯(cuò)。

五、認(rèn)真做好畢業(yè)證和就業(yè)報(bào)到證的辦理工作。這些工作看似簡(jiǎn)單的數(shù)字，可做起來工作量相當(dāng)大，每個(gè)學(xué)生的信息都要經(jīng)過搜集、整理、輸機(jī)、上報(bào)、核實(shí)這幾個(gè)程序，從姓名、性別、身份證號(hào)到家庭住址都要經(jīng)過嚴(yán)格的審核。這些工作做到耐心細(xì)致、一絲不茍，辦理畢業(yè)證、報(bào)到證各1032份，制作畢業(yè)生數(shù)據(jù)軟盤，做到準(zhǔn)確無一錯(cuò)誤。

六、認(rèn)真做好畢業(yè)生改派、補(bǔ)辦畢業(yè)證和報(bào)到證工作。許多畢業(yè)生不是一次安排到位的，需要改派；有的畢業(yè)生的畢業(yè)證、報(bào)到證遺失需要補(bǔ)辦。我們本著為學(xué)生服務(wù)的思想，做到隨到隨辦，決不拖延，因此受到畢業(yè)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

七、認(rèn)真做好新生學(xué)籍盤的申報(bào)工作。學(xué)籍盤是新生申報(bào)學(xué)籍的依據(jù)，也是今后辦理學(xué)生相關(guān)手續(xù)的依據(jù)，因此必須做到準(zhǔn)確無誤，經(jīng)過努力圓滿完成報(bào)盤工作。

八、能積極配合相關(guān)科室的工作以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。存在的問題：

一、招生面過窄，我校今年招生數(shù)量大幅下滑，與教育廳直屬中專學(xué)校的身份極不相稱�；�于此還應(yīng)努力拓展我校的生源市場(chǎng)。

二、學(xué)生專業(yè)技能不強(qiáng)，綜合素質(zhì)不高。學(xué)生及家長(zhǎng)的就業(yè)觀念如何改進(jìn)依然是一個(gè)重要課題。

招生就業(yè)辦

二○一○年十二月二十八日

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201*年招生就業(yè)辦工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的時(shí)光在忙忙碌碌中飛快流逝，這一學(xué)年對(duì)我們招生就業(yè)辦來說充滿了艱辛，但結(jié)果是欣慰的。我們能及時(shí)落實(shí)上級(jí)部門和學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為工作的基本原則，以發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造性精神為重點(diǎn)，以不講任何借口為理念，以工作有質(zhì)、有序、有力為工作目標(biāo)，保證了本部門的工作能順利進(jìn)展，就將本學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

一、計(jì)劃落實(shí)情況：原計(jì)劃201*年秋季招生，保持小學(xué)生人數(shù)穩(wěn)定，中專招生500人。安排實(shí)習(xí)兩批。但實(shí)際情況是：小學(xué)招生164人，中專招生共計(jì)600人；安排專業(yè)二年級(jí)近200人的社會(huì)實(shí)踐三個(gè)月。

二、工作措施（一）招生工作

1、采取指標(biāo)落實(shí)制，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

建立指標(biāo)體系，從領(lǐng)導(dǎo)到一般群眾，指標(biāo)數(shù)由多到少，并把這個(gè)指標(biāo)作為教師考核的一項(xiàng)內(nèi)容，這樣無形中加大了大家的招生壓力，一起大家的高度重視。2、統(tǒng)一全員參與意識(shí)

201*年我校招生工作在原來經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把重點(diǎn)放在了群眾的身上。這也是招生中的一項(xiàng)改革。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一，并分別負(fù)責(zé)分包科室和年級(jí)組，帶領(lǐng)全體成動(dòng)員，仁者見仁，智者見智。招生前期的工作準(zhǔn)備充分，保證了結(jié)果的凸顯。

3、領(lǐng)導(dǎo)示范起到了帶動(dòng)作用

大多人怕招生，主要是因?yàn)樗枷肷系念檻]，怕受打擊，怕被笑話，更怕面子上過不去。因?yàn)榻鼛啄甑恼猩�形�?shì)很嚴(yán)峻，各種招生手段層出不窮，更不乏變化多端的“潛規(guī)則”，所以每位老師顧慮重重。這時(shí)候，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)們身先士卒，帶領(lǐng)老師，深入生源學(xué)校，直接面對(duì)面和學(xué)生講招生政策，講我校的亮點(diǎn)，以爭(zhēng)取學(xué)生的認(rèn)可。期間張校長(zhǎng)精心準(zhǔn)備課件，帶領(lǐng)招生辦主任專門到潛力大的學(xué)校，比如新華路初中、城關(guān)二初中等，和學(xué)生互動(dòng)，解答學(xué)生的升學(xué)問題等，還有陳校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)、郭校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)等帶領(lǐng)老師們深入各初中，一次、兩次，不厭其煩的和學(xué)生以及家長(zhǎng)講有關(guān)招生問題，真切的在老師中起到一定的示范作用。從而全體老師不再有怨言，極力投入到招生大戰(zhàn)中。

4、在招生黃金期實(shí)行“階段總結(jié)報(bào)告制”促招生

進(jìn)入7月以來，招生辦實(shí)行每周一總結(jié)一報(bào)告，總計(jì)報(bào)告做到準(zhǔn)確細(xì)致，讓每位老師及時(shí)了解招生動(dòng)態(tài)，從而引起對(duì)招生的高度重視。同時(shí)要求進(jìn)展慢的科室和年級(jí)組分析困難，找尋辦法，解決面對(duì)的問題�？梢哉f人人都不遠(yuǎn)落后。所以招生總結(jié)報(bào)告制度在招生中也起到了一定作用。

5、通力協(xié)作，相互幫助

面對(duì)招生工作，全校教職工都以主人翁的姿態(tài)參與其中，部門之間誰都不愿落后，于是出現(xiàn)一些克服各種困難，樂于奉獻(xiàn)的招生干將，不僅為自己完成任務(wù)，還主動(dòng)為同事招生，為團(tuán)隊(duì)作出了較大貢獻(xiàn)。比如寇偉華、吳海朝、張亞麗，王洪濤、陳曉燕、陳鳳蘭、馬萬超、高曉璐等老師為他人的招生不計(jì)報(bào)酬，不講回報(bào)，可以稱得上無名英雄。

6、踏實(shí)肯干，熱情服務(wù)招生辦公室是學(xué)校面向社會(huì)的一個(gè)重要宣傳窗口。招生辦同志立足本職，細(xì)致認(rèn)真地做好招生咨詢和接待工作。為了更好地開展好咨詢、接待工作，積極研讀家長(zhǎng)心理，增強(qiáng)溝通技巧方面的訓(xùn)練，定期互相交流招生宣傳體會(huì)。為實(shí)現(xiàn)細(xì)致認(rèn)真地做好招生咨詢和接待工作這一要求，招生辦的每一個(gè)老師認(rèn)真熟悉招生政策，接待家長(zhǎng)和考生時(shí)做到“熱心、細(xì)心、誠心、耐心”讓家長(zhǎng)“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。從七月初至九月初，招生辦老師犧牲炎熱的暑假，不講任何借口，天天值班并且主動(dòng)延長(zhǎng)上班時(shí)間，保證生源“上得來、留得住”。

7、教師和新生的綁帶制

經(jīng)過大家的努力，在開學(xué)初報(bào)到新生600多人，這是歷史上的新高。全體老師為之高興，但是每年9月后，都會(huì)出現(xiàn)部分學(xué)生流失，影響了招生成果，為此招生辦在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，制訂了教師和新生的綁帶制，就是要求教師和新生常聯(lián)系、常溝通，作穩(wěn)定工作，并把學(xué)生的穩(wěn)定率作為教師的成績(jī)考核。所以截至目前，新生穩(wěn)定，這是歷史的突破。

三、實(shí)訓(xùn)與實(shí)習(xí)

今年八月底，在新密市人事局的倡導(dǎo)下，招生辦順利安排了二年級(jí)專業(yè)班200人的社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)，獲得較好的社會(huì)效應(yīng)。

四、就業(yè)

本學(xué)期有103名中專生升入不同高等院校，有近50多人進(jìn)入社會(huì)走上了不同的工作崗位。

五、不足與遺憾。招生方面：

（1）招生經(jīng)驗(yàn)還需要總結(jié)和提升。（2）個(gè)別老師為難情緒有待克服。（3）媒體宣傳需要加強(qiáng)。六、改進(jìn)措施：

結(jié)合近幾年的招生經(jīng)驗(yàn)，今年的招生效果還是最好的，但是還要繼續(xù)完善今年的招生方案，制定出更切實(shí)有效的明年方案。

1、加大老師們對(duì)招生的認(rèn)識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全員動(dòng)員力量大的優(yōu)勢(shì)。2、堅(jiān)持以往有效招生宣傳的基礎(chǔ)上改革創(chuàng)新。

3、資金投入：資金投入是招生工作的有力保障。在厲行節(jié)約的前提下保證資金的供給。建立適合的生源數(shù)量與資金投入比例，保證學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展。

4、提前做好明年的畢業(yè)生升學(xué)或就業(yè)問題。

新密市二中專招生辦

201*年12月26日

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