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某中心小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

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某中心小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

**中心小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

一學(xué)期來(lái),我校以“育人為本,道德為先”為宗旨,以培養(yǎng)道德

習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體,通過(guò)落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、狠抓常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn),加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行:

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗:由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí),利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以每日檢查與不定期抽查相結(jié)合,從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍,同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。2、國(guó)旗下講話:本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備,激情演講,達(dá)到了教育的良好效果。

3、主題板報(bào)評(píng)比:每月一主題,月頭布置,月尾檢查、評(píng)比,效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新穎,構(gòu)思奇妙,布局精巧,得到了廣大師生的一致好評(píng)。

二、開(kāi)展豐富活動(dòng),提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)

本學(xué)期,我們開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng),讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。1、常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣

本次活動(dòng)歷時(shí)較長(zhǎng),從學(xué)期初開(kāi)始,大隊(duì)部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)要求進(jìn)行了布置,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)生也緊密配合,全校學(xué)生都融入了牢記“守則”和“規(guī)范”的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,而且能落實(shí)在實(shí)處,真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。

2、開(kāi)展了“誦讀經(jīng)典,愛(ài)我中華”活動(dòng)

通過(guò)開(kāi)展“誦讀經(jīng)典,愛(ài)我中華”活動(dòng),激發(fā)了師生的讀書(shū)熱情,使師生養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣。創(chuàng)造良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。

3、校園藝術(shù)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感

六月是孩子們自己的節(jié)日,在六一兒童節(jié)到來(lái)之際,我們以“和諧校園,金色童年”為活動(dòng)主題,積極開(kāi)展了校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。本屆藝術(shù)節(jié)分為兩個(gè)板塊,“書(shū)畫(huà)比賽”給了孩子盡情揮灑想象力的舞臺(tái),孩子們用充滿智慧的畫(huà)筆繪出了一幅幅美麗動(dòng)人的精彩畫(huà)卷,形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線!拔乃噮R演”活動(dòng)更凸現(xiàn)了教師和學(xué)生的創(chuàng)新思維,文藝節(jié)目精彩紛呈。忘不了有洋溢著愛(ài)國(guó)情感的歌曲,忘不了充滿詩(shī)情畫(huà)意的誦讀演唱。這一幕幕別出心裁的表演印刻在每一個(gè)人的心中。

4、鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)通過(guò)建立健全各種規(guī)章制度,制定少年宮活動(dòng)活動(dòng)管理規(guī)定,明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度。讓廣大青少年在下課和放學(xué)后,因材施教,充分挖掘每一個(gè)少年兒童的潛力,達(dá)到了預(yù)期的目的。

5、系列活動(dòng)的開(kāi)展

進(jìn)入冬季,學(xué)校少先隊(duì)根據(jù)實(shí)際情況,開(kāi)展了一系列的活動(dòng):廣播操比賽,低年級(jí)的書(shū)法繪畫(huà)展示,跳繩比賽,拔河比賽等。通過(guò)活動(dòng),不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。還能有效地培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì),開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,提高心理素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,發(fā)展了學(xué)生個(gè)性和增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的各種能力。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),樹(shù)立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)

眾所周知,輔導(dǎo)員工作能力的高低對(duì)少先隊(duì)組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著決定性作用。在實(shí)踐中,我們也體會(huì)到,沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生機(jī)與活力。因此,本學(xué)期,少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn),大力號(hào)召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí),積極做好少先隊(duì)的工作。通過(guò)培訓(xùn)和交流讓我們所有的輔導(dǎo)員老師都受益匪淺。

四、堅(jiān)持家校共建,營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽氛圍

社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系,這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí),也已成為教育工作者的共識(shí)。為此,在本學(xué)期,我們分階段有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了不同主題的家長(zhǎng)會(huì)。社會(huì)影響較好,得到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。我們堅(jiān)信,只有用科學(xué)的教育思想影響家長(zhǎng)的教育理念和方法,完善家庭教育,使其與學(xué)校教育相輔相成,相互促進(jìn),形成合力,更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。總之,一個(gè)學(xué)期以來(lái),少先隊(duì)在上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位輔導(dǎo)員老師的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成績(jī)。然而,掩卷深思,還存在著很多問(wèn)題與不足。所以,今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新。期待明年的工作更精彩!

**中心小學(xué)

擴(kuò)展閱讀:某中心小學(xué)學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)

汀溪中心小學(xué)201*201*學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)本學(xué)期,我校少先隊(duì)組織以社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,以未成年人思想道德建設(shè)為主線,開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng),大力加強(qiáng)青少年思想品德教育,抓重點(diǎn)、抓落實(shí),創(chuàng)新機(jī)制,以活動(dòng)推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè),增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力;在隊(duì)員中深入開(kāi)展思想道德教育和養(yǎng)成教育,營(yíng)造良好的育人氛圍,加大安全教育和心理健康教育的力度;努力發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校德育工作及素質(zhì)教育方面的積極作用,推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展,使我校形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體,努力把少年兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。具體工作總結(jié)如下:

一、抓好常規(guī)工作,促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

一學(xué)期來(lái),我校堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作,促使少先隊(duì)組織充滿活力。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話,及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,激發(fā)學(xué)生的五愛(ài)熱情,使師生受到了一次又一次的教育。開(kāi)展優(yōu)秀旗手評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出劉佳樂(lè)、劉珂欣、王碧群等12名優(yōu)秀旗手。

2、堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度,每天檢查,每周評(píng)比,督促隊(duì)員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開(kāi)。樹(shù)立好榜樣,綜合各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出羅佳、葉陽(yáng)涵、葉鑫祥等多名文明學(xué)生和一(2)班、二(1)班、四(1)班、六(1)班四班文明班級(jí)。

二、強(qiáng)化少先隊(duì)員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。鼓勵(lì)隊(duì)員充分挖掘本地的愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)教育資源,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽、出學(xué)習(xí)園地風(fēng)采等形式,開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育。精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)少年兒童從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)情感、樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)做起。

2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過(guò)多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用三八婦女節(jié)、學(xué)雷鋒、六一節(jié)等有利契機(jī),通過(guò)國(guó)旗下的講話,組織了“愛(ài)心小隊(duì)”利用雙休日到汀溪敬老院活動(dòng),通過(guò)慰問(wèn)老人,讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受,培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,樹(shù)立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、引導(dǎo)少年兒童樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀,參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。

三、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。(1)開(kāi)展同安區(qū)第一屆班主任節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),開(kāi)展了“我愛(ài)您,班主任”等征文評(píng)比活動(dòng)。

(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,從小要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。加強(qiáng)了陣地建設(shè)和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。舉行了“培養(yǎng)小學(xué)生的規(guī)則意識(shí)與良好習(xí)慣”為主題的中隊(duì)評(píng)比活動(dòng),其中一年2班《認(rèn)真上課我能行》和四年1班的《文明禮儀伴我行》在學(xué)區(qū)中隊(duì)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

(3)安全警鐘長(zhǎng)鳴,堅(jiān)決杜絕安全隱患。把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過(guò)廣播站、宣傳欄、晨會(huì)、講座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患。

(4)開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)。如合唱隊(duì)、乒乓球隊(duì)、小溪流文學(xué)社、三句半、科技興趣小組、美術(shù)興趣小組等。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源,發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料,積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、閱讀課外書(shū)比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明比賽等。在活動(dòng)中,培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。201*年5月,我校合唱隊(duì)在參加同安區(qū)小學(xué)生合唱比賽中,榮獲三等獎(jiǎng)。

(5)嘗試心理教育,形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等,將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī),將心理健康教育真正落在實(shí)處,讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

(6)構(gòu)建閱讀生態(tài),打造“書(shū)香校園”品牌。

繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),并把閱讀提高一個(gè)檔次。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),如“好書(shū)大家讀”、圖書(shū)推薦會(huì)、“我與好書(shū)的故事”征文比賽、“優(yōu)秀讀書(shū)筆記”展覽、“請(qǐng)與我分享”讀書(shū)心得交流會(huì)等,培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)興趣。并評(píng)選讀書(shū)之星、書(shū)香班級(jí)等,務(wù)求使學(xué)生能在誦讀經(jīng)典美文的過(guò)程中逐漸讓閱讀成為自己的生活方式,豐富自身思想,吸收民族文化的智慧,提高欣賞品位和審美情趣。本學(xué)期,我!靶∠魑膶W(xué)社”利用每周二、周四下午開(kāi)展活動(dòng),取得了較好的成績(jī)。201*年3月,在同安區(qū)“建設(shè)幸福中國(guó)”親子誦讀比賽中,我校劉藝凡同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。

四、加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),促進(jìn)少先隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展。1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作,落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

繼續(xù)辦好學(xué)校星星廣播站,開(kāi)設(shè)了“安全小衛(wèi)士”、“快樂(lè)一族”、“佳作欣賞”、“科海拾貝”和“書(shū)香閣”等五個(gè)欄目,由隊(duì)員們自己投稿、采編,每天中午播出。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的文化氛圍。

回顧本學(xué)期的少先隊(duì)工作,我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái),取得了一些成績(jī),在創(chuàng)新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng)新,面臨挑戰(zhàn),我們將一如既往的踏實(shí)工作,只有不斷總結(jié),不斷挑戰(zhàn),才會(huì)不斷有收獲。在今后的工作中,我們會(huì)更加努力,力爭(zhēng)再創(chuàng)新輝煌。

汀溪中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)201*年6月27日

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