11-12教學工作總結(jié).

體育部11/12學年教學工作總結(jié)

本著全面貫徹教育部《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》文件的精神，圍繞《中共中央國務院關于進一步深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育》的決定，根據(jù)遼寧工業(yè)大學教務管理的有關要求和體育部制定的體育課程教學計劃，在201*-201*學年度，體育部有計劃、有步驟的開展各項體育教學工作，較好地完成了本學期的教學工作任務，具體工作總結(jié)如下：

一、在教學工作中取得的成績

本學期，體育部順利地完成各項教學任務，無教學事故。在教學工作中，認真貫徹“健康第一”的指導思想，以“學生為本”，強化終身體育教育。引導學生沿著喜愛體育-樂于鍛煉-科學鍛煉-終身體育的主線發(fā)展，具體工作內(nèi)容如下：

1、探索新形勢下我校體育課程設置，深化體育教學改革

為了進一步貫徹教育部《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》文件的精神，豐富我校公共體育課的課程內(nèi)容，在全校一、二年級體育必修選項課中加入八段錦、二十四式太極拳的教學，打造我校公共體育課的特色項目，在全校三、四年級體育選修課中，開設八段錦、健身瑜伽、牽攏球、羽毛球等項目。同時規(guī)范早操、運動隊訓練和保健課的教學，完善了體育課網(wǎng)上選課制，滿足了不同層次、不同水平、不同興趣學生的需要。

2、構建新的體育教學模式

為了貫徹執(zhí)行國務院《全民健身計劃綱要》精神，更好的落實教育部、國家體育總局關于《學生體質(zhì)健康標準》的具體要求，進一步推動我院體育課程建設、豐富大學生業(yè)余體育文化生活，體育部根據(jù)我院的具體情況制定了課外體育輔導課實施辦法。課外體育輔導課不但重視體育課堂教學和管理，而且培養(yǎng)了學生積極參與各種體育活動的興趣，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，使課內(nèi)教學與課外體育活動有機的結(jié)合起來，使學生基本形成終身體育的觀念，學習掌握一定的運動技能并且表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神，具有一定的體育文化欣賞能力。

3、完善體育教學評價體系

為了保證學生上課及早操的出勤率，提高學生在課堂上積極參與活動的興趣，把學生平時成績納入總成績中，占總成績的30%，體育部特此制定了新的《遼寧工業(yè)大學公共體育課考勤簿》和《早操考勤表》，對學生平時的病、事假、遲到、

早退、無故曠課做出了明確的規(guī)定，學期末教師根據(jù)學生的平時表現(xiàn)，打出學生的平時成績。另外在每個項目的術科考試中，我們把過去只考核一個專項內(nèi)容改為考核專項和素質(zhì)兩個內(nèi)容，并且在考試過程中同一項目的考試方法、標準要一致，盡量做到公平合理，督促學生既要加強身體素質(zhì)鍛煉又要努力學好專項技能。除此之外對補考、重修學生的考試內(nèi)容和時間都做出了明確的規(guī)定。

4、加強體育部師資隊伍建設，強化教師自身素質(zhì)和業(yè)務能力的提高

我們制定了詳細的教研室活動計劃。規(guī)定每單周周三下午兩點半以教研室為單位進行活動，并在期末集中安排以體育部為單位的教研活動，學期初教研室活動內(nèi)容主要復習二十四式太極拳。舉辦了“加強師德教風建設提高教學科研水平”的專題教研活動，教師互相交流教學過程中存在的問題，學習好的教學方法，提高自己的教學水平。同一項目開展了集體備課，相互間取長補短，共同進步。教研活動既有利于教師間的相互學習和交流，又有利于教師在輕松愉快的環(huán)境中恢復身體素質(zhì)。體育部全體教師通過這些活動，加強了師德教風建設，增強了社會責任感，樹立以“學生健康為第一”的觀念，提高了體育健康課程意識，更好的適應了教學改革的需要。學期末聘請專家輔導太極拳教學，規(guī)范基本動作，根據(jù)我校學生情況介紹示范講解方法。同時舉行各專項比賽，提高教師專項素質(zhì)和業(yè)務能力。另外利用假期派年輕教師進修學習，豐富教學內(nèi)容和經(jīng)驗。5、建立健全課程監(jiān)控體系

本學期初，我們制定了系主任、教研室主任、教師聽課制度。系主任每月聽課兩次，教研室主任每月聽課一次，教師每學期聽課三到四次。制定并完善了體育部二級教學質(zhì)量監(jiān)控實施方案和實施辦法。完善了教師停、調(diào)代課請假制度，保證了體育課正常的教學秩序，制定了體育部年度考核辦法等相關規(guī)章制度，并完成《體育部教職工年度考核表》的量化工作，使體育部各項工作均處在公開化、制度化的監(jiān)督之下。除此之外為了更好的提高體育部任課教師的教學水平，端正教學態(tài)度。由體育部領導及督導專家組成專項檢查小組，對任課教師進行專項檢查。專項檢查的內(nèi)容主要包括任課教師的上下課時間、教學文件、教學內(nèi)容、教學效果、以及學生上課的出勤率。通過專項檢查，檢查小組對體育部教師的教學工作給予了很高的評價，這與大家的努力是分不開的。

6、進一步完善教學管理為了迎接我校教學工作評價與學期教學檢查，規(guī)范體育部日常管理，加強體育部課程建設，推動教學改革與研究，依據(jù)我校教學工作評價指標體系，制定了《11/12學年期中教學檢查方案》、《同行評教實施辦法》。并對學生評教、同行評

教等工作進行總結(jié)。同時根據(jù)《體育部體育教學質(zhì)量監(jiān)控實施方案》、《體育部課堂教學質(zhì)量監(jiān)控方案》、《體育部體育成績質(zhì)量監(jiān)控方案》，完成了新一輪的理論課教學及術科考試、補考、重修等教學任務。在學期末，制定了《體育部期末工作安排》，使體育課管理更加規(guī)范、嚴謹，收到了良好的效果。

7、體育部科研工作發(fā)展及成果

本學期體育部科研工作較好，公開發(fā)表論文5篇，核心論文1篇。教材一部正在承載的教改立項4項。

8、重新修訂教學大綱和教學日歷

經(jīng)過長期的教學實踐和教學經(jīng)驗總結(jié)，對教學大綱和教學日歷進行修改，修改了部分教學內(nèi)容，使教學大綱和教學日歷更加合理化和科學化，

9、準備開展中青年教師講課大賽

為了鼓勵中青年教師鉆研教材，改進教學方法和教學手段，提高教學水平和教學效果，體育部決定開展青年教師講課大賽，以促進他們成才、成長。

二、在教學工作中存在一些問題

1、在教學方法、手段、形式上還有待于進一步加強，同項目的教師對教學內(nèi)容、考試內(nèi)容、評價方法需要進一步研究。

2、師資隊伍建設還存在一定的差距，個別教師的敬業(yè)精神、責任心不強，教學精力投入不夠

3、課程監(jiān)控體系還不完善，在聽課過程中應加強與任課教師的交流，要有反饋意見，個別教師在聽課時缺少聽課時間、地點的紀錄，有應付現(xiàn)象。4、在教學秩序方面我們還存在一定問題，教師停調(diào)代課現(xiàn)象較為普遍，這給我們平時的教學帶來一定的麻煩，影響了教學質(zhì)量。5、教學質(zhì)量評價、考試成績管理等有待于進一步規(guī)范。6、進一步完善網(wǎng)上選課制度，盡量滿足學生的要求。7、進一步加強教師自身素質(zhì)和業(yè)務能力的提高。

8、進一步完善體育部科研工作規(guī)劃及科研工作實施方案，提高教師的科研水平。

同志們，我校正處在發(fā)展建設的關鍵時期，深化教學改革，加強內(nèi)涵建設，全面提高教學質(zhì)量，是我們面臨的緊迫而艱巨的任務。讓我們在校黨委和行政的

領導下，同心同德、勵精圖治，克服困難，應對挑戰(zhàn)，努力開創(chuàng)體育部教學工作的新局面。

體育部201*年12月22日

擴展閱讀：11-12第一學期教學工作總結(jié)

201*～201*上學期教學工作總結(jié)

本學期，為適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，認真鉆研新課標理念，改進教法，認真對待工作中的每一個細節(jié)，積極向其他教師請教教學中出現(xiàn)的問題，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為總結(jié)過去，挑戰(zhàn)明天，更好地干好今后的工作，現(xiàn)將本學期本人的的教學工作做一簡要小結(jié)：

一、思想政治方面。

本學期本人始終擁護國家的教育方針、政策，始終擁護國家目前進行的新課程改革，始終堅持教育的全面性和終身性發(fā)展。熱愛教育事業(yè)，熱愛自己所教育的每一個學生。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，本學期每天在7:20分前到校，如果時間早有時還抓緊時間對學生個別輔導。工作態(tài)度認真，工作勤奮，這點得到從家長及學生的肯定。工作中能服從學校及級組長安排，積極參加各項活動及學習，團結(jié)同志，積極協(xié)調(diào)工作中的各個方面。

二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量

除認真鉆研教材，研究教材的重點、難點、關鍵，吃透教材外，還深入了解學生，根據(jù)不同類型的學生擬定了課堂上的輔導、教學方案，使課堂教學有針對性，避免盲目性，提高了實效。講課盡量使講解清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師盡量講得少，學生動口動手動腦盡量多；針對部分學生對學習有些放棄學習不主動的情況，每天把沒按時交作業(yè)及堂上練習的情況及時向家長反映，爭取得到家長配合。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、積極幫助年青教師提高業(yè)務水平

每節(jié)課的備課都與年青教師李丹華、孫紅梅共同研究，共同修改教案及課件，孫老師可隨時來聽課，我有時也主動聽孫老師的課，并提出自已的意見，使孫老師的教學水平有一定的提高。在各個章節(jié)的教學上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師們的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進教學工作。本學期共聽課23節(jié)，超過學校定的聽課節(jié)數(shù)。

四、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。

在設置作業(yè)中，仔細閱讀教材，搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋，很多時我批改作業(yè)的方法是對部分學生進行面批，雖然工作量大很多，但效果較好。

五、做好課后輔導工作，努力提高學生成績

上學期考試（統(tǒng)一命題，交叉改卷）成績出來后，我所教的八（2）（4）班比其他同層次的班級有一些差距，我對自己的教學進行了反思，在自己身上找原因，改進教學方法。對學生進行思想教育“發(fā)掘潛能，勇于競爭”。組織學生探討各科的學習方法，談學習心得。加強學法指導，提高學習的效率。能在教學中多為學生排憂解難，并能設計出不同類型的題目讓學生進行系列訓練，學生能從中掌握方式方法，學有所用。在各月月考和期中考試中，兩個班的數(shù)學成績連續(xù)多次大型考試均獲重點班和平衡班第一。數(shù)學成績年級前100名的學生中，2班每次均有超過26人次，4班每次均超9人次，令學生的學習數(shù)學的興趣愈加濃厚。

六、更新觀念，加強教研

作為課題的主持人，開展數(shù)學課堂有效性研究。把“有效課堂”、“有效訓練”“有效評價”

作為研究重點，逐步實現(xiàn)“有效課堂長能力，有效訓練出成績，有效評價促發(fā)展”，課堂中抓好學生自主合作學習方式的探究。

我能主動安排并承擔科組復習公開課，積極撰寫教學札記和論文，積極完成科組各項工作，如出試題，輔導學生等。作為數(shù)學科副科長，能及時的跟各年級備課組長取得聯(lián)系，并了解各年級數(shù)學教學進度，以及教學工作的開展情況。作為青年教師的師傅，能積極指導其教育教學工作。

七、今后教學工作的改進方面⑴注重非智力因素的開發(fā)

學生學習成績不理想，有些同學放棄了對數(shù)學的學習，其中有基礎差的問題，但主要是非智力因素的影響。很多事實表明，在學習過程中，一些數(shù)學學習不大好的學生，他們的困難通常不在于智力條件，大量的則是由于非智力因素沒有得到適時的、正確的引導和培養(yǎng)。

因此，今后要多與成績差的學生溝通，多與家長聯(lián)系，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，使其上課認真聽講，努力趕上。

⑵轉(zhuǎn)變教育觀念，多動腦筋，多想辦法

密切數(shù)學與實際生活的聯(lián)系幫助學生掌握新的學習方式。這是新課程改革中教師要擔負起的一項新的重要任務，教師不僅要重變“要我學”為“我要學”。

⑶激發(fā)學生的學習動機，喚起學生的求知欲望

在教學中關注學生的學習過程以及情感、態(tài)度、價值觀、能力等方面的發(fā)展。就學習數(shù)學而言，學生一旦“學會”，享受到教學活動的成功喜悅，便會強化學習動機，從而更喜歡數(shù)學。因此，要認真?zhèn)湔n，使教學設計促使學生的情感和興趣始終處于最佳狀態(tài)，分層次布置作業(yè)，提問。每堂課進行五分鐘小測，當天批改，當天進行個別輔導，使學生掌握好每一個知識點，從而保證施教活動的有效性和預見性。

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