集備計劃

初三物理集備組工作計劃

09-10學年度

初三是初中學生在校的最關(guān)鍵一年，每個學生都想在最后能考上一個理想的高一級學校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學生為本”這樣一個教學理念下，對本學期的物理教學作出如下的計劃：

一、指導思想：

以黨的十六屆五中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，堅持“促進全體學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，以常規(guī)教研工作和教學常規(guī)落實工作為基礎(chǔ)，進一步增強教研工作的針對性和實效性；以校本教研為重點，不斷提高初三教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；以課程改革為動力，加強課堂教學的研究、指導與評價，努力提高課堂教學效益，為使我級物理教學質(zhì)量大幅度提高而努力工作。

二、目標任務(wù)：

1、協(xié)助班主任搞好班級工作。

班主任的班級管理工作只靠一個人是不行的，需要各任課教師的通力合作。我作為物理任課教師容易了解學生的情況，定能和其他班主任互相協(xié)作搞好班級管理工作，創(chuàng)造一個適易學生學習的環(huán)境。

2、做好教研、教改和教學工作。

教學工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好新課教學工作和中招實驗考試的訓練工作。積極創(chuàng)造條件參加學校舉行的教案評比、優(yōu)質(zhì)課評比、論文評比、自制教具的評比、學生小論文的評比等比賽。和其他教師一起做好教研課題《新課程實施中的師生關(guān)系研究》的研究工作。本課題的研究已進入結(jié)題階段，要注意收集各種案例、撰寫結(jié)題報告。3、加強對學生的思想品德教育，德育教育于課堂教學中。在物理教學過程中有很多德育教育素材，因此在教學中應(yīng)注意這些素材的使用，切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育等。三、教學措施

1.認真學習《新課程標準》，把新的教學理念貫徹到初三教學中。2.提高45分鐘課堂教學效益，備好課，上好課，做到“功在課前，利

在課堂”。

3.加強鉆研教材教法，做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測

試。

4.加強實驗教學，大綱規(guī)定的實驗（演示實驗和學生分組實驗）開足開

好，并適量增加新實驗、小實驗。

5.加強課堂練習，及時反饋信息，改進教學，每堂課保證5～10分鐘學

生練習，并即時上交、批改、評析。

平時教學宜采用“小坡度、低密度、勤反饋”教學方法，堅持“學生為主體，教師為主導”的教學原則，對學有余力學生注意培養(yǎng)思維能力、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

6.注意學生非智力因素的培養(yǎng)，使學生態(tài)度端正、情感美好、意志堅

韌、習慣良好。

四、具體課程根據(jù)每周具體集備而定

初三集備組

201*-09-06

擴展閱讀：集體備課計劃

集體備課計劃

集體備好課是上好課的前提。集體備課就是教師根據(jù)課程標準的要求和教材特點，結(jié)合學生的實際情況，選擇最科學的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學做好充分準備。為了充分發(fā)揮集體智慧，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)腦資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材，結(jié)合我校以往的經(jīng)驗，特制定集體備課計劃。指導思想：集體備課必須立足個人備課的基礎(chǔ)上，以學科備課組為單位進行，要在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學方法，共同研究教學中應(yīng)注意的問題，同時要兼顧學生的基礎(chǔ)和實際情況，確定教學目標，提高課堂教學效率。

具體實施步驟：

1、集體備課的基本程序是：個人粗備集體備課個人細備。備課組要實行每個教師領(lǐng)一個不同的任務(wù)，每單元確定一個中心發(fā)言人。然后再集體研究，最后個人充實反思式教案。

2、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復閱讀教學參考書及有關(guān)資料。集體備課時詳細介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學目的，三維教學要求，教材重點難點，突出重點和突破難點的方法，每課課時分配，作業(yè)與練習配備，教學方法的設(shè)想等。

3、組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動，各抒已見，充分討論，統(tǒng)一認識，實行教學上的“五統(tǒng)一”�；顒咏Y(jié)束后，備課組長要認真做好活動記錄，以備學校領(lǐng)導檢查。4、集體備課的具體要求是：“三定”、“五統(tǒng)一”，同時注意搞好“五備”，鉆透“五點”、優(yōu)化“兩法”、精選“兩題”。

⑴三定：定單元集體備課課題，定中心發(fā)言人，定單元教學進度。⑵五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學目的，統(tǒng)一教學重點、難點，統(tǒng)一課時分配和進度，統(tǒng)一作業(yè)布置和三維訓練，統(tǒng)一單元評價測試。

⑶五備：備課標、備教材、備教學手段、備教法、備學法。⑷五點：重點、難點、知識點、能力點、教育點。⑸兩法：教師的教法和學生的學法。

⑹兩題：課堂練習題和課后作業(yè)題。要把所有的習題統(tǒng)一答案。

5、集體備課時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實施教案。各位科任教師在這一教案的基礎(chǔ)上，融入自己的教學風格，進行實施、總結(jié)和反思，最終形成對某一教學內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學設(shè)計。其它教師在原有備課上進行修改，特別要注意記錄好課后反思，這將成為我們評價教案等次的重要依據(jù)。發(fā)言人的呈現(xiàn)形式可文字、電子稿（ppt）等。

希望每位教師都要認真準備，這是對教師的一個考驗，也是給教師多年來積累經(jīng)驗展示的平臺。同時也不要有什么壓力，我們要共同提高，共同發(fā)展。

集體備課安排：

一年級數(shù)學安排年級單元內(nèi)容中心發(fā)言人一年級下冊第一單元生活中的數(shù)張?zhí)m英一年級下冊第二單元觀察與測量顧艷紅一年級下冊第三單元加與減（一）張影一年級下冊第四單元有趣的圖形萬鳳軍一年級下冊第五單元加與減（二）劉玉安一年級下冊第六單元購物杜麗群

一年級下冊第七單元加與減（三）王莉一年級下冊第八單元統(tǒng)計趙越

一年級下冊我和小樹一起長、小小運動會、今天我當家劉洋一年級下冊整理與復習（一）、（二）、總復習魯香芬二年級數(shù)學安排

年級單元內(nèi)容中心發(fā)言人

二年級下冊第一單元除法富麗艷二年級下冊第二單元混合運算劉洪俠二年級下冊第三單元方向與路線李春梅二年級下冊第四單元生活中的數(shù)王桂平二年級下冊第五單元測量李樹江

二年級下冊第六單元加與減（一）富春杰二年級下冊第七單元認識圖形馬俊岐二年級下冊第八單元加與減（二）馬俊芝第九單元統(tǒng)計田鳳蘭

走進鄉(xiāng)村、美麗的植物園張敏

整理與復習（一）、（二）、總復習萬文成

三年級數(shù)學安排

年級單元內(nèi)容中心發(fā)言人

三年級下冊第一單元元、角、分與小數(shù)高福云三年級下冊第二單元對稱、平移和旋轉(zhuǎn)計百秋三年級下冊第三單元乘法邸寶玉三年級下冊第四單元面積戈麗軍

三年級下冊第五單元認識分數(shù)蘇立新、商瑞凡三年級下冊第六單元統(tǒng)計與可能性柴桂文

三年級下冊第七單元森林旅游、旅游中的數(shù)學、體育中的數(shù)學楊書英三年級下冊第八單元整理與復習（一）、（二）劉冶三年級下冊總復習闞紹春

四年級數(shù)學安排

年級單元內(nèi)容中心發(fā)言人

四年級下冊第一單元小數(shù)的認識和加減法敖小新四年級下冊第二單元認識圖形高福德四年級下冊第三單元小數(shù)乘法胡海艷四年級下冊第四單元觀察物體劉劍雙四年級下冊第五單元小數(shù)除法張素鳳四年級下冊第六單元游戲公平王桂娟四年級下冊第七單元認識方程林秀娟

四年級下冊數(shù)圖形中的學問、激情奧運、圖形中的規(guī)律陸小艷四年級下冊整理與復習一、二，總復習金鳳榮

五年級數(shù)學安排

年級單元內(nèi)容中心發(fā)言人

五年級下冊第一單元分數(shù)乘法李百芬

五年級下冊第二單元長方體（一）、長方體（二）商子文五年級下冊第三單元分數(shù)除法張鐵軍五年級下冊第四單元分數(shù)混合運算王鳳杰五年級下冊第五單元百分數(shù)王玉春五年級下冊第六單元統(tǒng)計王玉琴

五年級下冊第七單元數(shù)學與生活、數(shù)學與購物王權(quán)印五年級下冊整理與復習一、二，總復習吳振波

六年級數(shù)學安排

年級單元內(nèi)容中心發(fā)言人

六年級下冊第一單元圓柱和圓錐王書芳六年級下冊第二單元正比例和反比例顧坤利六年級下冊整理與復習劉勇

六年級下冊總復習數(shù)與代數(shù)計麗、劉艷麗六年級下冊總復習空間與圖形敖麗志、程玉娥六年級下冊總復習統(tǒng)計與概率張立娟六年級下冊總復習解決問題的策略劉營

******************************************************************一年級語文下冊安排年級內(nèi)容中心發(fā)言人

一年級下冊第1、2、3、4課；識字一顧艷紅一年級下冊第5、6、7、8課張?zhí)m英

一年級下冊第9、10、11、12課，萬鳳君

一年級下冊第13、14、15、16課；識字二張穎一年級下冊第17、18、19、20課劉玉安一年級下冊第21、22、23、24課王立

一年級下冊第25、26、27、28課；識字三杜麗群一年級下冊第29、30、31、32課魯香芬一年級下冊語文樂園一、二、三、四趙越一年級下冊語文樂園五、六、七、八劉洋二年級語文下冊安排年級內(nèi)容中心發(fā)言人

二年級下冊第1、2、3、4課富麗艷

二年級下冊第5、6、7、8課識字劉紅霞二年級下冊第9、10、11、12課田鳳蘭二年級下冊第13、14、15、16課王桂平二年級下冊第17、18、19、20課張敏二年級下冊第21、22、23、24課富春杰二年級下冊第25、26、27、28課萬文成二年級下冊第29、30、31、32課馬俊芝二年級下冊識字一、二、三、四李春梅二年級下冊語文樂園一、二、三、四馬俊奇二年級下冊語文樂園五、六、七、八李樹江

三年級語文下冊安排年級內(nèi)容中心發(fā)言人

三年級下冊第1、2、3、4課高福云三年級下冊第5、6、7、8課計百秋

三年級下冊第9、10、11、12課，邸寶玉三年級下冊第13、14、15、16課戈麗君三年級下冊第17、18、19、20課柴桂文三年級下冊第21、22、23、24課楊淑英三年級下冊第25、26、27、28課蘇立新三年級下冊第29、30、31、32課商瑞凡三年級下冊語文樂園一、二、三、四劉野三年級下冊語文樂園五、六、七、八闞少春四年級語文下冊安排年級內(nèi)容中心發(fā)言人

四年級下冊第1、2、3、4課；語文樂園一敖小新四年級下冊第5、6、7、8課；語文樂園二張素鳳四年級下冊第9、10、11、12課；語文樂園三林秀娟四年級下冊第13、14、15、16課劉劍雙四年級下冊第17、18、19、20課；高福德四年級下冊第21、22、23、24課王桂娟四年級下冊第25、26、27、28課胡海燕四年級下冊第29、30、31、32課金鳳榮

四年級下冊語文樂園四、五、六、七、八陸曉燕五年級語文下冊安排年級內(nèi)容中心發(fā)言人

五年級下冊第一單元李百芬五年級下冊第二單元商子文五年級下冊第三單元張鐵軍五年級下冊第四單元王鳳杰五年級下冊第五單元王玉春五年級下冊第六單元王玉琴五年級下冊第七單元王權(quán)印五年級下冊第八單元吳振波六年級語文下冊安排年級內(nèi)容中心發(fā)言人

六年級下冊第1、2課，選讀一計麗六年級下冊第3、4、5課，選讀二劉艷六年級下冊第6、7、8課，選讀三王書芳六年級下冊第9、10、11課，選讀四顧坤麗六年級下冊第12、13課，選讀五、六張麗娟六年級下冊第14、15課，選讀七、八敖立志六年級下冊第16、17、18課，選讀九程玉娥六年級下冊語文樂園一、二、三劉瑩六年級下冊語文樂園四、五、六劉勇六年級下冊語文樂園七孟繁榮

**********************************************************三年級英語下冊安排年級內(nèi)容中心發(fā)言人

三年級下冊第一單元林秀賢三年級下冊第二單元林秀賢三年級下冊第三單元何素艷四年級英語下冊安排年級內(nèi)容中心發(fā)言人

四年級下冊第一單元趙立坤四年級下冊第二單元趙立坤四年級下冊第三單元江華五年級英語下冊安排年級內(nèi)容中心發(fā)言人

五年級下冊第一單元趙春霞五年級下冊第二單元趙春霞五年級下冊第三單元廉書霞五年級下冊第四單元唐曉東六年級英語下冊安排年級內(nèi)容中心發(fā)言人

六年級下冊第一單元吳海洋六年級下冊第二單元吳海洋六年級下冊第三單元池冬梅六年級下冊第四單元張巖

**********************************************************201*-3-18集體備課安排表（科學）三年級科學安排

年級單元內(nèi)容中心發(fā)言人

三年級下冊第一單元植物的生長變化張杰三年級下冊第二單元動物的生命周期顧祥榮三年級下冊第三單元溫度與水的變化潘潤江三年級下冊第四單元磁鐵張景興

四年級科學安排

年級單元內(nèi)容中心發(fā)言人四年級下冊第一單元電張杰

四年級下冊第二單元新的生命顧祥榮四年級下冊第三單元食物張樹彪

四年級下冊第四單元巖石和礦物張景興

五年級科學安排

年級單元內(nèi)容中心發(fā)言人

五年級下冊第一單元沉和浮楊書金五年級下冊第二單元熱李福成

五年級下冊第三單元時間的測量吳秀龍五年級下冊第四單元地球的運動陳立新

六年級科學安排

年級單元內(nèi)容中心發(fā)言人

六年級下冊第一單元微小世界李福成六年級下冊第二單元物質(zhì)的變化白明六年級下冊第三單元宇宙

六年級下冊第四單元環(huán)境和我們

友情提示：本文中關(guān)于《集備計劃》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，集備計劃：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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