201*-201*學年第二學期 初二(4)班 班級工作總結

禮縣白河農(nóng)業(yè)中學初二（4）班班級工作總結

一、班級基本情況

本班共有52位同學，其中男生31人，女生21人，寄宿學生10人其中男生6人，女生4人，走讀學生5人其中男生4人，女生1人，其余37人均在校外租住。大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生，經(jīng)常遲到、逃課，雖然經(jīng)過一段時間的努力但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變，部分學生有厭學情緒，班級的學習狀況處于年級的后位，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，樹立良好的班風。二、本學期所做的工作（措施）和取得的成績

1、在本學期主動貫徹落實學校以及政教處、教導處、團委等各部門各個階段的工作要求，做到堅決服從、迅速有效，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結環(huán)節(jié)工作。經(jīng)常性加強對學生的集會、早讀、課間休息、衛(wèi)生清潔、學�；顒拥冗M行督促檢查，堅持每天班會課對早讀、清潔衛(wèi)生情況、課間活動情況進行總結，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他科任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地全方位管理，在深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教的示范效果。

2、培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。本學期，我經(jīng)常利用班會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一段時間的努力，班里有百分之九十以上的同學都能做好，還有幾個紀律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育好一陣兒才可以做到，以后還要加強教育。

3、對學生進行了愛國主義教育。在學校政教處的倡導下組織學生觀看了紀錄片《仰望星空》并在觀看后寫了觀后感。

4、在學校的組織之下開展了一系列有益身心發(fā)展的活動，在學校團委組織的硬筆書法大賽中我們班有四位同學獲獎，在初三年級畢業(yè)典禮的文藝演出中我們班的舞蹈《歡樂的跳吧》獲得良好反映，通過各種活動使學生的身心得到全面發(fā)展。

5、對學生進行防火、防電、防煤煙中毒、交通等的安全知識教育，特別對學生進行了夏季安全教育，教會學生在雷電、暴雨、大風天氣及遇到泥石流、地震等自然災害時的應對方法，教育學生不能有上山抓鳥，下河游泳、釣魚等存在嚴重安全隱患的行為，增強學生的安全防范意識，在源頭避免悲劇的發(fā)生。

6、加強與家長之間的聯(lián)系，共同教育好學生。老師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學生教好。平時我都注意做好這個工作，與班級里的個別調(diào)皮的學生家長經(jīng)常保持聯(lián)系，對學生的情況進行及時的溝通，家校聯(lián)合共同開展對學生的教育。三、后進生轉(zhuǎn)化和學生鞏固情況

提高后進生的學習成績，是大面積提高教學質(zhì)量的重要一環(huán)。通過觀察發(fā)現(xiàn)后進生成績差的主要原因是：他們有較強的自卑感，缺乏自信心，缺乏學習教學的興趣，無良好的學習習慣。針對這些原因，教學中我注意從實際出發(fā)，根據(jù)各人不同的特點區(qū)別對待，采取不同的措施，在學習與作業(yè)中差別對待，使他們的學習成績不同程度地有所提高。1.幫助后進生克服自卑感，樹立自信心。學生的心理特點是思維活躍，積極向上。他們總希望得到老師的鼓勵和信任。如果在教學中，老師關心、尊重、信任他們，師生關系融洽，學生就會自尊、自信，心情愉快，積極努力的學習。因此，我很注意教學態(tài)度，講話做事都注意不要挫傷學生的自尊心和自信心。2.培養(yǎng)學生良好的學習習慣。首先是培養(yǎng)認真寫作業(yè)的習慣。我要求

他們寫作業(yè)干凈整齊，寫作業(yè)時看清想好才下筆寫。再者是培養(yǎng)學生有錯必改的習慣，批改的作業(yè)發(fā)下去后，要求學生對錯題要及時改正。當然必須要培養(yǎng)學生按時完成作業(yè)的習慣。后進生對以上學習習慣會時好時壞，經(jīng)常反復，我時刻提醒自己要有耐心去督促、教育。在學校教育的同時加強家校聯(lián)系。冰凍三尺非一日之寒，要想后進生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。我堅信只要對他們給予足夠的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，就一定能夠打開學生心靈之門，轉(zhuǎn)化后進生一定會有成功的轉(zhuǎn)機。四、班級中存在的問題和以后重點加強的工作

班級存在的問題：

1、個別學生紀律意識淡薄，在上課期間老是管不住自己。2、個別學生集體觀念較淡薄，在集體活動及勞動中不積極。3、部分學生學習目的不夠明確，學習積極性低。4、個別學生時間觀念不強，不知道珍惜時間。重點加強的工作：

1、加強班級管理，形成良好班風，使班級在良好的風氣之下良性運轉(zhuǎn)。

2、加強學習，著力于成績的提高，使各科成績能夠再次提高，各科平衡發(fā)展，逐漸改變學生的偏科現(xiàn)象。

3、培養(yǎng)、提高學生的勞動觀念，發(fā)展學生的勞動能力，在集體活動中，培養(yǎng)學生團結協(xié)作精神。

4、加強思想教育，明確學習目的，培養(yǎng)正確的學習觀。

5、重視中等生，中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，作為班主任，應該重視他們，調(diào)動他們的積極因素。

6、努力提高自身素質(zhì)，塑造自身形象，贏得學生依賴，加強與學生的交流。

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201*-201*學年度第二學期初二4班班主任工作總結

肇慶00中

光陰似箭，日月如梭。帶領我們田中初二4班又走過了一個學期，我們初二4班是由65位學生組成，其中男同學有37個，女同學有28個，而且，我們的先進代表，共青團團員有26人。

班級在初二這第二學期里表現(xiàn)穩(wěn)定，班級同學在合作學習的熏陶下，氣氛融洽，團結合作，無論在成績或紀律方面都有進步，已經(jīng)初步形成了我們班級自己的特色班風與學風。在這個學期的第一、第二次月考中，班級和學生都取得了一定的進步，班級有兩個科目在普通班中躍居第1位，特別是第二次月考，更有42位同學在成績的排位上比初二第一學期期末考試有進步，進入年級前50名的有7位同學，；在全體老師及班級班干的共同管理下，班級上課紀律方面有進步，學生在課堂的守紀意識加強了，班級的互助精神加強了，部分學生課后鉆研精神加強了，班級整體的氣氛比較和諧。

但班級后層生方面還是令人比較擔心，人數(shù)相對較多，在年級排位后50名的有十幾位學生，班級排在年級300名以后的也有二十多人，這部分學生的成績，成為班級成績進一步提高的一大阻力，同時，就科目而言，數(shù)學和物理還是相對比較好的，但歷史則相對靠后，這是今后工作的重點。

反思這個學期的整體工作，結合學校的安排及班級的具體情況，對這個學期的班主任工作進行總結，總結如下：

班級管理方面：

在這一學期，我加強了對班級的管理，加大了對儀容儀表的管理力度，加大了對學生常規(guī)的管理力度，加大了學生守時方面的管理力度，加大了對學生文明禮貌的培養(yǎng)力度，加大了與學校教育的配合力度，利用課余時間，加大與學生之間的交流，改善師生關系，協(xié)助學生之間解決問題，使之變得更為和諧。同時，調(diào)整了部分班規(guī)，使之更適應班級的真實情況。通過一系列的工作，與第一學期比較，已初現(xiàn)成效，班級學生在這一學期里能相對穩(wěn)當?shù)匕l(fā)展和提高。學生學業(yè)方面：

這個學期我根據(jù)學校的安排及班級的成長的需要，開展了三項活動，①與科任老師配合，加大了對語文科的輔導力度，特別是語文的作業(yè)檢查力度和語文古詩詞的抽查力度，保證作業(yè)及期末考試中相關的題目能獲得分數(shù)。②與第一學期一樣，繼續(xù)保持對班級學生的作業(yè)的檢查力度，充分調(diào)動合作小組的力量來保證學生完成當天課程的作業(yè)。③成立了學習小組，盡量不讓一個學生掉隊，在班級中促成形成好帶中，中幫差的團隊合作學習氛圍、促成學生敢于發(fā)言，敢于問問題的習慣、促成學生善于分享自己的答案，以達到共同的進步。通過這些工作，從這兩次月考的情況來分析，成績在一定程度上穩(wěn)步提升了。班主任方面：

這個學期，我努力通過各種渠道來提高自己的教育管理能力，重點抓后進生的轉(zhuǎn)化、對尖子生的培養(yǎng)及班級班風學風的形成。

結合學校工作及班級情況，我充分用課堂、班會和與學生談心的時間，向?qū)W生進行德育的滲透，對學生好的閃光點進行大力的表揚，多給學生鼓舞，多給學生自信，多給學生支持，同時，對學生不足之處也耐心教育；另一方面，加大與各學科老師之間的溝通聯(lián)系和交流，及時了解班級學生的學習成績，分析學生的各科存在的問題，以便使對學生的工作更具體，更有針對性；同時，大力開展合作學習模式的探討與實踐，細心培養(yǎng)學生的合作精神、敢問精神、善于分享的精神，實現(xiàn)小組內(nèi)的互助，共同進步。配合學校活動方面：

配合學校的安排，在二月份開展好學生開學的常規(guī)教育工作、組織好學生的軍訓，對上學期末成績優(yōu)秀的學生進行了表彰，進行了合作學習上的教育與探究，開展好禁煙教育及墻報，開好2月份的主題班會。在三月份，開好這個月的主題班會：《做知法守法的中學生》，出好相關的墻報，進一步落實學生的常規(guī)教育，召開好這個學期的第一次家長會，加大合作學習方面的研究與實踐。

在四月份，我們組織了學生積極參加年級英語講演比賽，出好當月的墻報，召開與誠信相關的主題班會，對第一次月考進行了分析，進一步進行合作學習的研究，加大班級學生的常規(guī)教育。

在五月份，舉辦了校園十大歌手比賽選手，開展好當月的主題班會，做好常規(guī)教育，組織好第二次月考的備考及考后的分析工作，對合作學校進行實踐及反思總結。

在六月份，對學生進行考試紀律教育，嚴肅考風考紀，培養(yǎng)學生良好的學風。組織相應的主題班會，抓好班級的常規(guī)教育，組織及安排好學生參加市生物、地理科會考。

在七月份，準備期末考試，安排放假事宜，做好學生假期的安全教育。經(jīng)過一個學期的努力，在本人、全體的科任老師及班級全體同學的共同努力下，我們初二4班取得了一定的成績，在今后的日子里，我們將更加努力，努力成就屬于我們4班的輝煌。

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