大學(xué)生寒假生活思想?yún)R報(bào)

思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織：

新年伊始，安外學(xué)子迎來(lái)了又一個(gè)春天，同學(xué)們告別寒假生活順利返回學(xué)校。及時(shí)的了解學(xué)生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，總體表現(xiàn)出大學(xué)生對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)充滿(mǎn)信心，比較關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)注自身的發(fā)展。通過(guò)與學(xué)生溝通，可以看出，廣大學(xué)生擁護(hù)、支持黨和政府的大政方針；普遍關(guān)注國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，高度信任以習(xí)近平為總書(shū)記的黨中央；對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)較為了解；充分肯定政府的工作，較理性地看待國(guó)家改革與發(fā)展取得的成績(jī)與存在的困難，對(duì)政局穩(wěn)定、小康目標(biāo)充滿(mǎn)信心。

寒假期間大部分學(xué)生都離開(kāi)學(xué)校返回家鄉(xiāng)過(guò)年，我也不例外。除了和家人團(tuán)聚一堂外，也有一部分時(shí)間走親訪(fǎng)友或者和同學(xué)聚會(huì)。在一個(gè)多月的假期中，我的生活與在校時(shí)產(chǎn)生了較大的反差。我了解到在這個(gè)假期中，有的同學(xué)選擇了上網(wǎng)、看電視，同時(shí)也有同學(xué)利用了這個(gè)難得的機(jī)會(huì)選擇了學(xué)習(xí)和社會(huì)調(diào)查及參加各種技能培訓(xùn)班（如機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛執(zhí)照等），以應(yīng)對(duì)今后的考試及日益嚴(yán)峻的就業(yè)問(wèn)題。現(xiàn)在利用寒假著力提高自身學(xué)術(shù)修養(yǎng)的學(xué)生也越來(lái)越多。很多學(xué)生利用寒假的間隙閱讀大量的專(zhuān)業(yè)著作，豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以求獲得更喜人的成績(jī)，為自己的學(xué)術(shù)之路奠定基石。其實(shí)無(wú)論你是在這個(gè)寒假中做了什么，收獲了什么，都請(qǐng)記得自己最初的目的是為了什么。如果你是想獲得一份真正的工作經(jīng)驗(yàn)，那么請(qǐng)不要因?yàn)榇煺鄱�退縮。不要因?yàn)榻裉炷愕牟块T(mén)主管說(shuō)你哪個(gè)地方做的不好而過(guò)分抱怨。當(dāng)然，其

實(shí)抱怨是每一個(gè)人都會(huì)有的，不論處在多高的位置，但抱怨在心里也就夠了，至多和身邊親近的人說(shuō)說(shuō)。要做到少說(shuō)多聽(tīng)，也要記得言多必失。

這次回家有一個(gè)很深刻的感觸：隨著年齡的增長(zhǎng)，以前假期輕松的心態(tài)沒(méi)有了，體會(huì)到的更多的是對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)父母的感謝。已經(jīng)沒(méi)有多少像現(xiàn)在這樣的機(jī)會(huì)了，不會(huì)有這樣長(zhǎng)的假期可供你把所有的親戚都拜個(gè)年，你不會(huì)有多少時(shí)間再陪在父母親人身邊。會(huì)有更多的事情來(lái)分散你的心，當(dāng)你真正工作以后，你會(huì)變得成熟穩(wěn)重，但同時(shí)你也會(huì)失去很多。所以，我要珍惜現(xiàn)在可以和親人在一起的日子，畢竟，這樣的日子不多了。關(guān)心自己的父母，關(guān)心他們的健康，畢竟他們不再年輕，他們需要子女的關(guān)心與照顧，所以，趁我們還有時(shí)間的時(shí)候，多愛(ài)他們一些。但身邊的人又會(huì)這樣說(shuō)：不是我不關(guān)心父母，而是工作太忙，實(shí)在是抽不出時(shí)間去看他們。不可否認(rèn)這是事實(shí)，現(xiàn)在的生活節(jié)奏太快，很多事情都會(huì)被我們忽略，有時(shí)當(dāng)我們突然想起父母的生日是不是快到了，可一翻日歷才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了。在這種情況下，會(huì)有兩種不同的反應(yīng)。第一種，打個(gè)電話(huà)給父母，向他們道歉，說(shuō)明自己最近工作和生活太過(guò)忙碌，并表示這個(gè)周末一定會(huì)回去幫他們補(bǔ)過(guò)生日；第二種，想著父母生日忘記就忘記吧，反正已經(jīng)過(guò)了，而且父母也不會(huì)怪自己的。對(duì)于以上這兩種反應(yīng)，相信我們會(huì)有自己的看法，當(dāng)然我是會(huì)選擇第一種的。

不知道回家以后我們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象。我們?cè)诟鞣N同學(xué)聚會(huì)中，不論是大型的還是小型的，都會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)通病：相熟的同

學(xué)坐在一起，三五成群，他們不是每時(shí)每刻都在交談，大部分時(shí)間可能都是在玩手機(jī)，刷微博。感覺(jué)這個(gè)聚會(huì)就是在為大家提供一個(gè)一起玩手機(jī)的場(chǎng)所。這就讓我想到了在報(bào)紙上看到的一則新聞：一位老人為了讓自己的孫女在自己家里多過(guò)幾天，就在家里裝了wifi。結(jié)果，孫女是住了不少天，但多數(shù)的時(shí)間里都是在上網(wǎng)，和長(zhǎng)輩們交流的時(shí)間比原來(lái)還要少。這也說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，電子產(chǎn)品在一步一步的侵入我們的生活。同樣的事情，另一位老人就處理的很好。在晚輩們來(lái)拜年或者玩的時(shí)候，老人讓孩子們將手機(jī)等電子產(chǎn)品一律上交，這樣的處理方法也就使得長(zhǎng)輩和晚輩之間的交流時(shí)間最大化。不可否認(rèn)科技的發(fā)展為我們帶來(lái)了許多可喜的的變化，親朋好友之間的交流越來(lái)越方便，一個(gè)電話(huà)就可以交談，世界變得越來(lái)越小。但不要讓這些電子產(chǎn)品過(guò)多的進(jìn)入你的生活，要適當(dāng)?shù)氖褂盟鼈儯�發(fā)揮它們最適合的功效。隨著假期的結(jié)束，我們又回到了校園。熟悉的寢室，熟悉的教室，熟悉的食堂。同學(xué)們的生活狀態(tài)也回到了正常狀態(tài)，通過(guò)開(kāi)學(xué)這段時(shí)間的了解，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)食堂飯菜價(jià)格意見(jiàn)較多，希望學(xué)校對(duì)此高度重視，堅(jiān)持為學(xué)生服務(wù)的理念，積極采取應(yīng)對(duì)措施，保持食堂飯菜價(jià)格穩(wěn)定，保證飯菜質(zhì)量�，F(xiàn)在，面對(duì)當(dāng)前就業(yè)嚴(yán)峻的形勢(shì)，廣大同學(xué)們感到壓力很大，大家表示，一定要更加自覺(jué)地努力學(xué)習(xí)，從“別人逼我學(xué)”到“我要為自己的未來(lái)努力”，學(xué)習(xí)態(tài)度普遍較好。但部分學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)出路問(wèn)題仍然存在諸多困惑，感覺(jué)自己找不到努力的方向。希望學(xué)校強(qiáng)化學(xué)生的專(zhuān)業(yè)意識(shí)，同時(shí)也在入學(xué)初為學(xué)生梳理清楚專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題，使學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)發(fā)展有全面、清晰的認(rèn)識(shí)和定位。

同時(shí)，有的大二的學(xué)生即將進(jìn)入社會(huì)，對(duì)于社會(huì)是什么樣的？我們需要做些什么來(lái)滿(mǎn)足我們迫切的求知欲望，開(kāi)學(xué)后通過(guò)講座、交流等形式來(lái)解決這些需要，鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐、勤工儉學(xué)等，為以后的實(shí)地工作做好準(zhǔn)備。在上次學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)中，已經(jīng)有領(lǐng)導(dǎo)提出為我們?cè)诖蠖�的暑期中安排為期三個(gè)月的酒店實(shí)習(xí)，為我們以后的正式工作打好基礎(chǔ)，積累好經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)建議提出后，同學(xué)們的反應(yīng)都很積極，非常期待此次暑期的實(shí)習(xí)工作，也希望我們?cè)谑钇谄陂g能夠真正的提升自己，拓展自己，更好的走向社會(huì)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。

伴隨著3月份的到來(lái)，備受關(guān)注的中國(guó)全國(guó)“兩會(huì)”在北京勝利召開(kāi)，“兩會(huì)”在中國(guó)政治生活中占有重要位置，一直以來(lái)被海外媒體看作是中國(guó)走勢(shì)的“風(fēng)向標(biāo)”。在一個(gè)多星期的“兩會(huì)”期間，我始終關(guān)注“兩會(huì)”的進(jìn)展情況。報(bào)告讓我了解到中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步與隱患、了解到政府的工作運(yùn)行，政府如此誠(chéng)實(shí)、公開(kāi)的作法也讓我感受到中國(guó)民主政治進(jìn)步的希望。通過(guò)“兩會(huì)”的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到在以后的生活和工作中應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

首先，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個(gè)基本原則。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，必須堅(jiān)持理想理想實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。最重要的是運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來(lái)改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高為人民服

務(wù)的自覺(jué)性。

其次，去年調(diào)控物價(jià)是政府工作的重點(diǎn)之一。去年全年CPI一直高位運(yùn)行，政府充分發(fā)揮宏觀調(diào)控的杠桿作用，在穩(wěn)定物價(jià)方面下了很大功夫和出臺(tái)了相應(yīng)措施，面對(duì)當(dāng)前房?jī)r(jià)的高漲，政府切實(shí)加強(qiáng)了房地產(chǎn)市場(chǎng)的管理并積極加強(qiáng)保障房建設(shè)。這是政府為解決民生問(wèn)題所做出的努力，而且推出的各種方案都有一定的成效。這不僅是民生問(wèn)題，還是社會(huì)公共安全問(wèn)題。而物價(jià)上漲引起的社會(huì)矛盾，只是其中之一，還有食品安全問(wèn)題，社會(huì)財(cái)富分配不平均問(wèn)題，也是人們所密切關(guān)注的。

最后，作為一名在校學(xué)生，應(yīng)該搞好學(xué)習(xí)，做好自己的本職工作。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突發(fā)猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)，對(duì)經(jīng)濟(jì)影響愈來(lái)愈大。因此，我們要把學(xué)習(xí)好科學(xué)、文化知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。

此致

敬禮

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級(jí)1班凡易蓉

201*年3月13日

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內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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寒假總結(jié)

嵌入101班

肖學(xué)義

大學(xué)生寒假生活總結(jié)

一個(gè)學(xué)期終于在辛酸苦辣中結(jié)束，在寒假來(lái)臨之際，大家都是無(wú)

比的喜悅和興奮.但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活,自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù),過(guò)一個(gè)有意義的寒假。放假了,每天都由我作主!一定要痛快的享受!激情嚴(yán)酷的寒冬我又可以捧起我曾經(jīng)至愛(ài)的小說(shuō),如饑如渴,被故事里的情節(jié)感動(dòng),激奮,逗樂(lè)……好佩服作者的智慧:寫(xiě)盡人生百態(tài),人性的善惡,生活的哲理,人生的意義.情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!一位叫亞克敦的英國(guó)人，他的書(shū)齋里雜亂的堆滿(mǎn)了各科各類(lèi)的圖書(shū)，而且每本書(shū)上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因?yàn)椤坝辛藭?shū)，就象鳥(niǎo)兒有了翅膀”嗎！

放假了,當(dāng)然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話(huà)都說(shuō):士別三日,理當(dāng)刮目相看.果然一點(diǎn)兒也不假.看,個(gè)個(gè)都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的,現(xiàn)在都成了風(fēng)度翩翩的紳士了.也許是環(huán)境所逼吧。

世間萬(wàn)物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以后,空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心的距離!

業(yè)精于勤,荒于嬉.玩的痛快,學(xué)得有勁.學(xué)與玩完美的結(jié)合,沒(méi)有象學(xué)校那枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí),而是開(kāi)學(xué)的學(xué),感覺(jué)多好!沒(méi)有束縛卻還有不變的壓力:大二了,離畢業(yè)不遠(yuǎn)了，壓力就是動(dòng)力,玩得瘋狂而不放縱陶先生所說(shuō)，現(xiàn)在的教育要結(jié)合生活、社會(huì)，是好生活就是好教育，是壞生活就是壞教育；是認(rèn)真的生活，就是認(rèn)真的教育，是馬虎的生活，就是馬虎的教育；是合理的生活，就是合理的教育，是不合理的生活，就是不合理的教育；不是生活就不是教育；是康健的生活，就是康健的教育，是不康健的生活，就是不康健的教育。教會(huì)學(xué)生生活同時(shí)也是教會(huì)學(xué)生做人、處世。學(xué)校里的教育有很多是空洞的、理論性較多的教育，而生活中的教育卻是實(shí)在的教育、終生的教育，把理論和實(shí)際生活結(jié)合在一起，那種教育才是成功的教育。就這樣,離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了,寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,美好的時(shí)光,到這里也該結(jié)束了.接下來(lái)開(kāi)學(xué)時(shí)就不能在這么懶散了,該用功的把書(shū)讀好!把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光,全都存進(jìn)去我的腦海里,讓他們變成一個(gè)回憶!也把我的寒假生活畫(huà)下了一個(gè)完美的句點(diǎn)。

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