高一學(xué)習(xí)心得或者學(xué)習(xí)經(jīng)驗
總結(jié)高一學(xué)習(xí)方法有哪些
北京學(xué)大教育網(wǎng)
學(xué)習(xí)效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經(jīng)常看到這樣的情況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應(yīng)該有回報，而且，付出的多就應(yīng)該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。
如何提高學(xué)習(xí)效率呢？
我認(rèn)為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹�，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
那么上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，我們不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌�。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
高一學(xué)習(xí)心得或者學(xué)習(xí)經(jīng)驗
高一的學(xué)習(xí)，最重要的就是效率。因為每個人的時間都不充裕。所以要看你能否在有限的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成課業(yè)。首先得抓緊白天的時間，因為晚上時間畢竟有限。那么，課堂效率尤為重要。課上你必須集中所有的精神，將老師教的內(nèi)容充分理解，并與先前的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來。
一、學(xué)習(xí)需要目標(biāo)和計劃
一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標(biāo)，并為此而努力。想使理想最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標(biāo)。每日審視自己，找出與目標(biāo)間的差距，你會從中獲得動力.制定適當(dāng)?shù)挠媱澥潜匾?它能提醒你下一個目標(biāo)是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感，每當(dāng)你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報.有些人的計劃會制定得相當(dāng)具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習(xí)慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應(yīng)該是個性化的。二、學(xué)習(xí)需要興趣
學(xué)生不應(yīng)該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。如果你對自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。三、學(xué)習(xí)要專心
專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會使你的學(xué)習(xí)效率不高.也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。每個人都有自己想做的事情，但你應(yīng)該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時的注意力。注意力不很集中時，你的學(xué)習(xí)效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報.假如你以前學(xué)習(xí)有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學(xué)習(xí)效率提高，效果變得明顯起來。
高一學(xué)生期末總結(jié)
高一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假。經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，高一學(xué)年就要結(jié)束了。我覺得對這一學(xué)年做一個深刻總結(jié)是很有必要的。因為這既是對自己的反省，又是對未來的一個計劃。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。
學(xué)好數(shù)學(xué)/理科
許多小學(xué)、初中數(shù)學(xué)學(xué)科成績的佼佼者，進(jìn)入高中階段，第一個跟頭就栽在數(shù)學(xué)上。面對眾多初中學(xué)習(xí)的成功者淪為高中學(xué)習(xí)的失敗者，筆者對他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行了研究、調(diào)查表明，造成成績滑坡的主要原因有以下幾個方面。
1.被動學(xué)習(xí)。2.學(xué)不得法。3.不重視基礎(chǔ)。4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)條件不具備。高中學(xué)生僅僅想學(xué)是不夠的，還必須“會學(xué)”，要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才能變被動為主動。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”，只看書不做題不行，埋頭做題不總結(jié)積累不行，對課本知識既要能鉆進(jìn)去，又要能跳出來，結(jié)合自身特點，尋找最佳學(xué)習(xí)方法。華羅庚先生倡導(dǎo)的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學(xué)習(xí)過程就是這個道理。方法因人而異，但學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié)（預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè)）和一個步驟（復(fù)習(xí)總結(jié)）是少不了的。
高一學(xué)習(xí)心得
來源：清華附中責(zé)編：張玲玲
高一的學(xué)習(xí)，最重要的就是效率。因為每個人的時間都不充裕。所以要看你能否在有限的時間內(nèi)高質(zhì)量的完成課業(yè)。首先得抓緊白天的時間，因為晚上時間畢竟有限。那么，課堂效率尤為重要。課上你必須集中所有的精神，將老師教的內(nèi)容充分理解，并與先前的學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系起來。
遇上小知識點應(yīng)立即記住，在利用自習(xí)課余等時間，盡量完成作業(yè)。其次就是晚上的時間你最好用極少的時間做完作業(yè)（保證質(zhì)量），而用大部分時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，還有思考。白天的課堂內(nèi)容，自己親自驗算一遍，這樣可增強記憶。
最后就是休息。晚上不能熬夜，要讓大腦充分休息，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)質(zhì)量。此外，還得�？纯从幸娴恼n外書，聽聽輕松的音樂，這樣可以減輕壓力。
學(xué)好理科
在剛剛結(jié)束的期中考試中，以及不久前的月考里，同學(xué)們大都在學(xué)習(xí)方面為自己定了位。然而，同學(xué)間的分?jǐn)?shù)差距有些則大得驚人。造成這一結(jié)果的主要因素還在難度偏大的理科。從初中到高中，課程難度大幅度提高，上課速度也跟著倍增，很多同感到不適應(yīng)。這種不適應(yīng)則直接在分?jǐn)?shù)上表現(xiàn)出來。
要想學(xué)好理科，第一重在態(tài)度。各門學(xué)科在高中的教材中難度都加大了，但這并不是放松對自己要求的借口。正如心理課上老師所談到的：一個身心健康的人，面對挑戰(zhàn)，應(yīng)該更大程度上增加了他的學(xué)習(xí)動力，而不是消極地逃避，給自己一個站不穩(wěn)腳跟的理由來逃避學(xué)習(xí)，這種行為是虛偽的也是極其幼稚的。面對困難，我們應(yīng)端正態(tài)度，知難而上。在坎坷的山路上，人難免會摔個鼻青臉腫。但不這樣便無法到達(dá)山頂，因為這座山是沒有纜車的！
學(xué)習(xí)數(shù)理化，第二重在思考。上課時認(rèn)真做筆記，字寫得比印刷字還漂亮，但卻無暇聽老師講課。如此顧此失彼實為不理智�！吧险n跟這老師走”，同時自己課后獨立思考，總結(jié)分析黑板例題，獨立完成作業(yè)。這些都是思考的過程。同樣一個知識點，你可以去記它，但這只是淺層次的表面工夫，記憶時間不會維持太久，而如果你把它融入到你的大腦中去思考，從而理解它，吃透它。這樣一來，我想只要你不被過度驚嚇或是不巧得了腦震蕩，記個一年半載不成問題。
不同的同學(xué)適用于不同的學(xué)習(xí)方法，對于那些尚未形成完善的學(xué)習(xí)方法的同學(xué)來說，問題已迫在眉睫。有些同學(xué)一味做題，上課時對于老師的講解不屑一顧；有些則上課注意力集中，但課后不注意復(fù)習(xí)總結(jié)。這是兩種極端的行為，都應(yīng)棄。
我的學(xué)習(xí)心得高一（8）陳云鵬演講稿各位老師，各位同學(xué)，大家好！我是高一（8）班陳云鵬，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常激動。請允許我代表“進(jìn)步生”，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師，以及幫助過我們的同學(xué)，表示衷心的感謝！我要說的是其實每個人都有能力學(xué)好，這跟一個人的智商高低是沒有太大關(guān)聯(lián)的，學(xué)習(xí)最重要的還是自覺、用心和毅力。
自覺，就是自動主動，不需要管束強迫，不需要人提醒督促；自覺，就是心甘情愿，認(rèn)為學(xué)習(xí)是最必需的事情，是最快樂的事情。這樣，就能夠在別人聊天或者瘋鬧的時候靜心學(xué)習(xí)，在沒有老師和家長的監(jiān)督下克制住自己；就能夠不會因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而感到憋屈，不會因為沒有太多的時間上網(wǎng)、閑聊、打球而糾結(jié)。自覺，是最持久、強大的心理動力，是一個學(xué)生最難能可貴的。
用心，就是一心一意、沉靜專注，就是遠(yuǎn)離熱鬧，不左顧右盼，學(xué)習(xí)起來旁若無人、呆若木雞，眼前沒有與學(xué)習(xí)無關(guān)的情景，耳中沒有與學(xué)習(xí)無關(guān)的聲音，心中沒有與學(xué)習(xí)無關(guān)的念頭；用心，就是在學(xué)習(xí)過程中抓住每一分鐘，落實每一個環(huán)節(jié)，不空過，不放過；用心，就是用腦思考，用嘴表達(dá)，用手書寫，多種動作協(xié)調(diào)聯(lián)動。也許我們會覺得，有些同學(xué)沒有花太多時間學(xué)習(xí)就可以取得很好的成績，而自己總在做題成績卻提不上去。這是因為別人在用心學(xué)習(xí)。用心，學(xué)習(xí)便成為最有智慧的活動，就能用較短的時間取得較高的效率。
毅力，就是堅持，就是不放棄，就是始終如一地去惦記著、思考著、行動著。遇到難題能咬住，產(chǎn)生疑惑能盯住，發(fā)現(xiàn)漏洞能堵住，失誤了能挺住，進(jìn)步了能管住，疲倦了能忍住。讓自己總是保持在振奮、愉快、上進(jìn)、有序的狀態(tài)，讓心理和行為處于高水平的穩(wěn)定、均衡、和諧狀態(tài)，而不是做做罷罷、走走停停、時高時低、忽起忽落。堅持就是勝利，毅力保證成功。
我覺得學(xué)習(xí)還應(yīng)做到以下幾點。
一，學(xué)有計劃不盲目。往大里說，我們從現(xiàn)在開始就應(yīng)該清楚自己兩年多以后要考
一所什么大學(xué)，要從事一份什么樣的工作；往小里說，下一次單元測驗要取得怎樣的成績，期末考試要有多大的進(jìn)步；往細(xì)里說，早讀、課堂、自習(xí)，該做什么，怎么做，零星的空余時間怎么安排，每學(xué)一點知識怎么消化掌握，這些都可以成為我們的目標(biāo)。學(xué)習(xí)是絕對不能盲目的，有計劃才會有方向，有方向就能落實。
二，全面發(fā)展不偏科。你學(xué)習(xí)成績的高低就像一個木桶盛水的多少，你只有把組成
木桶的木板中的短板提高，整個木桶的容納量才能變大，也就是說重視你的弱勢學(xué)科，才能提升你的整體水平。
三，獨立思考善交流。學(xué)習(xí)是自己的事情，獨立思考是很重要的，但與此同時，也
要學(xué)會和同學(xué)和老師交流討論，學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，來不斷完善自己，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
擴(kuò)展閱讀：高中三年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與體會
1)高中三年學(xué)習(xí)體會選編：my2089@yeah.net
這個火紅的季節(jié)，注定著悲喜交匯。時光飛逝，一個轉(zhuǎn)身的時間，已經(jīng)到了說再見的時候。
高中，一段苦讀的時光，更是一部青春的紀(jì)念冊。因此，對于高中學(xué)習(xí)，我的觀點是：學(xué)與樂共生。
勤奮之于學(xué)習(xí)，從來不會過時。勤奮不是口號，也不是決心，而是去食堂的一路小跑，是利用課間幾分鐘背的幾個單詞，是對一道題的苦苦探索，是午后在長長的過道里安靜地背書，是實實在在，踏踏實實地學(xué)。學(xué)習(xí)本身就是一個吃苦的過程，既然我們已經(jīng)選擇了前方，就讓我們接受這風(fēng)雨的洗禮。就像我們看見熄燈后電筒的光亮，看見被窩中的奮筆疾書，這不是我們倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，但我們卻通過它看見勤奮的力量。
我們總是說理想，說為了理想而奮斗，但我們當(dāng)前要做的，恰恰是審視我們?yōu)橹畵u旗吶喊的理想。陳�？傉f我們要向“跳一跳，夠得到”的方向努力，其實理想也是一樣。哲學(xué)上說理想是我們追求人生目標(biāo)的精神支柱。過高會讓人自卑，停滯不前；過低又會使人失去前進(jìn)的動力。小時候，我們的理想是當(dāng)拯救世界的英雄，那時，我們不懂理想的含義；稍大點后，我們的理想是當(dāng)科學(xué)家，那時，我們不懂理想的力量。如今，我們已經(jīng)具備對自己人生負(fù)責(zé)的勇氣，我們有責(zé)任為自己設(shè)定人生的理想并且堅定不移地前行。高中三年，給我印象最深的，不是鋪天蓋地的試卷，不是某次考試的好或壞，而是每次語文課前的演講，是吃完飯后與朋友們悠閑的散步，是宿舍里的嬉鬧。沒有什么成功只包含淚水，所謂的“苦”與“樂”，其實總是相生相伴的。不是高中學(xué)習(xí)苦，而是我們不懂得如何制造甜。我想說的是，在勤奮刻苦的同時，我們要學(xué)會享受其中的樂。
記得每個冬日的午后，我們幾個要好的朋友總會牽手漫步在暖暖的日光中，看風(fēng)吹枝葉的舞蹈，說電視，說服裝，說往事，說未來……友情，或許將成為我們高中三年最珍貴的收獲。它讓人懂得愛，懂得關(guān)懷，在付出愛的同時收獲愛。我相信，一個懂得為他人真心付出的人，在自己人生的道路上會得到更多。高中最重要的，不是教我們?nèi)绾纬蔀榭荚嚨臋C器，而是教我們?nèi)绾巫鋈恕W(xué)會享受友情給人帶來的快樂就是其中重要的一課。
閑來學(xué)學(xué)繪畫，看看名著，提高自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)，我覺得是很有必要的。生活本身就是一門藝術(shù)。即便是功課繁重的高中，我們也沒有理由忽視。
以上便是我對三年高中學(xué)習(xí)生活的體會，總而言之，就是“痛并快樂著”。發(fā)奮學(xué)習(xí)，同時學(xué)會享受其中的快樂。2)合理利用時間無疑是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
高中三年，想想很長，其實過過挺短的，越到最后越覺得高一時的情形近在眼前。所以合理利用時間無疑是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。如何在有限的時間內(nèi)盡量挖掘出自己無限的潛能，即如何提高學(xué)習(xí)的效率是所有同學(xué)都關(guān)注的問題。在此我想與大家分科分享一下我的學(xué)習(xí)心得。一、語文，重在積累
坦言說，語文不是我的強項，我也從未奢望過它能給我?guī)韨�高分，成為我的考場殺手锏，但我努力著不讓它拖我后腿。這時我認(rèn)為基礎(chǔ)最關(guān)鍵，而基礎(chǔ)重在積累。語音、成語，這些“佛腳”平時就得常抱，考前再臨時抱一下問題應(yīng)該不會太大。古文、現(xiàn)代文的閱讀靠的是“感覺+技巧+答題規(guī)范”。作文向來是我的軟肋，最后我對付它的方針是“不求出彩，不可出丑，以穩(wěn)為主”。二、數(shù)學(xué)，規(guī)避“粗心”
一張數(shù)學(xué)卷子，可能你會做的達(dá)85%，但做對的僅達(dá)75%。會做與做對是兩種境界，如果你能跨越其間的那道坎，你的成績絕對會上一臺階。會做的沒得分，有兩種情況，一是沒時間做，這就得練練速度，二是出現(xiàn)審題錯誤、計算失誤等現(xiàn)象，很多人稱之為“粗心”，其實不然。你說，你將2+3算錯的可能性是小學(xué)一年級時大還是現(xiàn)在大呢？所謂的粗心其實與你考場心態(tài)與解題能力息息相關(guān)。我對付它的辦法是“情景再現(xiàn)”，就是將自己草稿紙上算錯的過程剪下來貼在自己筆記本的專頁上，考前仔細(xì)看一遍，做到心中有錯，以防萬一�？记爸匾氖沁�得將基礎(chǔ)知識點溫習(xí)一遍。平時自己不理解的知識點可通過類比、對比的方法多想想，難題平時也可試著攻一下，有助于增強信心。三、英語，化整為零
單選還得將錯誤積累，然后搞明白錯誤原因。完型、閱讀聽老師話，每天乖乖做一篇，絕對沒有副作用。四、史政，“本本主義”
背，是必須的，借我們歷史老師的話說就是“背的死去才能活來”。最好是用腦記，考前將書在腦中過一遍，這樣記自然會有知識體系。記憶的同時學(xué)會聯(lián)想。
以上是我個人的學(xué)習(xí)心得，有興趣的同學(xué)可以結(jié)合自身特點有選擇的借鑒一下，希望能有所幫助。其實適合自己的才是最好的。3)難忘的旅程
高中三年的生活的確是一段美妙而又難忘的旅程。當(dāng)初我曾后悔來到實驗中學(xué),我不習(xí)慣這里的一切,不喜歡自己在這高手如云的地方被人遺忘。而且陌生感占據(jù)我的一切時，我根本沒有勇氣做任何事，只是躲避，逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。高一我沒有什么快樂的回憶。
人生的轉(zhuǎn)變是在高二文理分班以后。我不適合學(xué)理科，可是我沒有選擇文科。后悔，我后悔自己的選擇。但是我又慶幸，慶幸自己有那么好的老師和同學(xué)。我班永遠(yuǎn)都是那么團(tuán)結(jié)，考試、運動會，無不是我們揮灑汗與淚的地方。我們感動于每一次的成功之際，感動在每一次的失敗之時，我們是一群驕傲的年輕人，一群為了夢想而戰(zhàn)斗著的戰(zhàn)士！這時，我已經(jīng)開始融入這個家。
高三，都說很苦，但是這是最深刻的記憶。面對我們已經(jīng)厭倦的習(xí)題和講評，唯一的感覺就是累。這個時候，能夠幫助自己走出困境的人就是你。每天的日記中，我都要寫一句“加油”，我一直在鼓勵自己，我不想要在這個時候沒有了戰(zhàn)斗的勇氣。我不了解周圍人的想法，也許大家和我一樣。下學(xué)期，是一次次的模擬考，我欣慰于自己成績的穩(wěn)定。我想要的也只是可以保持心態(tài)，然后平靜地都過高考。在這一個過程中，是同學(xué)的信任，老師的鼓勵以及家的關(guān)懷支撐著我。
走出考場的那一刻，我很輕松。一切都結(jié)束了，而我沒有遺憾，高考就這么過了。
三年的學(xué)習(xí)，沒有什么經(jīng)驗可以談。最讓我有成就感的是我越過了數(shù)學(xué)那道坎。一次的倒數(shù)第一讓我很難過，我終于開始正式自己的數(shù)學(xué)。從那以后，我盡力完成作業(yè)，而且要做得很好。開始不易，一直要去問同學(xué)。直到第一次做沒有選擇題的試卷時，成績才開始轉(zhuǎn)好。不知道我做的算不算多，只是我覺得有需要做。比如：把老師評講后仍舊不懂得題記到我的錯題本上；還有那種解題思路比較巧，可以在解其他題時借鑒的；當(dāng)然，老師每一次補充的題也不能忘記，那些都是精選的�？荚嚽埃叶紩催@些題，知道自己哪些方面應(yīng)該多注意，考試的時候會有用的。
我遺憾我一直輕視語文，做的積累也不夠，寫作是我的軟肋。不過上課的效率真的重要，只要一走神錯過什么，絕對會影響后面的聽課。此外，課后還要花很多的時間去彌補那短短的幾分鐘。我也有上課發(fā)困的時候，當(dāng)自我斗爭失敗后，我花了很久，也麻煩了同學(xué)很久才補過來。這種事，既對不起別人，又對不起自己�？荚�，我不奢求滿分，但是，我要求自己把該拿的分拿下。學(xué)習(xí)中能夠聽取、接受別人的意見很重要，畢竟自己的那些東西太局限，我們沒有驕傲的資本。大家都希望自己好，那么這就需要自己付出代價！高考的成績讓我意外，它比我預(yù)估的好。這是心態(tài)決定的。所以我想強調(diào)的一點就是心態(tài)。我希望我的學(xué)妹學(xué)弟們能有良好的心態(tài)，這種心態(tài)具體是什么我也說不準(zhǔn)，只是在具體的情景下是大家可以體會到的。如臨考前的坦然，考試時的專注，考完后的輕松。
細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度。心態(tài)決定態(tài)度。祝愿大家擁有一個無悔的高中，能夠記住現(xiàn)在和你一起奮斗的人們，獲得你們想要的結(jié)果！4)有志者事竟成
凡經(jīng)歷過高中生活的人都會說，高中三年的時光很難忘，很深刻。這不僅僅是由于那高壓下緊張的生活，那堆成山、飛滿天的卷子，和那成績跌落時流過的淚和制定的追趕計劃，更是由于高中三年成長的心靈路程，自己在人生道路上第一次全力以赴的拼搏！對于高中三年的學(xué)習(xí)生活，我有幾句話要送給大家。
首先，不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。平時點點滴滴的積累，都是為最后的高考做準(zhǔn)備。不要忽視了平時對于知識的積累，一座大廈想要屹立于世，離不開敦厚堅實的根基。應(yīng)該說，能否讓你成為高考中的勝利者，全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁開下一步。
其次是，有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。憑著一顆堅毅的心，我相信任何目標(biāo)都能達(dá)到。正如廣告詞所說：Impossibleisnothing.一切皆有可能。面對責(zé)任，面對挑戰(zhàn)，只有迎頭趕上！三年磨成一劍，霜刃未曾嘗試，但終將要在六月用它披荊斬棘，成就夢想。
一位戰(zhàn)斗英雄說過這樣一句話：在戰(zhàn)場上，即使我倒下去了，我的目光也要看著前面。每個人的一輩子都不可能是常勝將軍，不可能不遇到一點挫折和困難，關(guān)鍵時刻應(yīng)鼓起敢于面對嚴(yán)峻現(xiàn)實的勇氣。沒有人的未來是一帆風(fēng)順的，但我希望我們即使九千九百九十九次的跌倒之后，仍舊九千九百九十九次的站起來！考試成績不理想，學(xué)習(xí)中跌倒了，我們可以哭，但哭完后一定要擦干眼淚繼續(xù)向前。
另外，我也要趁著這次機會向?qū)W校所有的老師表示感謝。沒有你們嚴(yán)厲的批評，苛刻的要求，艱苦的訓(xùn)練，就不會有最后滿意的成績。每個學(xué)生都會埋怨老師，但我希望每個人都能明白，老師無法給予我們更多的東西，只能傾其所有，為我們明天的揚帆遠(yuǎn)航推波助瀾。在此期間，曾令我們難以接受的一切，希望大家能夠理解，老師所做的一切，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為，為了自己的學(xué)生能出類拔萃。最后，我想說：人生之路漫長，求識之路未窮。同學(xué)們，有更美麗的知識之花在等待著我們?nèi)X取，有更浩瀚的知識海洋在等待著我們?nèi)ュ塾�，有更寬闊的知識沃土在等待著我們?nèi)ジ�，有更崎嶇的知識險途在等待著我們?nèi)フ鞣�！未來的征途上，鮮花與荊棘相伴，挫折與成功同在。寒窗苦十年，十年磨一劍。希望大家在高考的戰(zhàn)場上揚眉出劍。5）小討論
1）高中三年既苦又累，要學(xué)九門課程，學(xué)了那么多，在以后的生活、工作中真的有用嗎？三年的付出，真的值得嗎？①讀了高中就是為了高考，高考就是為了能上好的大學(xué)，上好大學(xué)就是為了能拿張文憑，拿了文憑還不止，還要爭取是個好的專業(yè)；所以實際上真正去了大學(xué)，那九門功課幾乎是沒什么用的，除了和你選的專業(yè)有關(guān)的課程還會有用到，其他都將只會是個回憶拉；當(dāng)然了，那三年絕對是值得的，多了那三年你人生會精彩的多的
②高中的所有知識都是人生必須的基礎(chǔ)性知識，無能對今后的深造、工作、生活都是有用的，所以我認(rèn)為這九門功課都應(yīng)該學(xué)懂。當(dāng)然，根據(jù)自己的興趣愛好可以偏重某些學(xué)科，但絕不要隨便放棄一科。就我知道高中課程還不止9科，有些創(chuàng)新與實踐方面的課程對個人的今后也會很有益。我要說的是，有的課程你要學(xué)懂，有的課程你應(yīng)學(xué)精。
③你知道上課會睡除了累以外還有什么嗎？我想你可能對課上的內(nèi)容大概沒什么興趣吧，但是你又提出了這個問題，我想你肯定是想好好學(xué)習(xí)吧？你有沒有想過你想睡覺其實只是你對課堂缺乏興趣，我們都知道做自己喜歡的事一點都不累。要不然會有人通宵上網(wǎng)嗎？你想要好好學(xué)習(xí)，不是去找如何不讓自己睡覺，而是去尋找如何不讓自己感到想睡覺。你的問題是興趣，不是累。要好好學(xué)習(xí)我建議你去培養(yǎng)興趣，雖然這或許困難重重，但你要學(xué)的好這是你所必須面對的檻。
④高1一般是樂德.才到高中什么都很希奇.到高3禰就曉得好枯燥了.除了試題就是試卷.沒得喘氣的機會.蒽,如果禰很努力.
2）高中學(xué)習(xí)真的那么難么？①改變學(xué)習(xí)態(tài)度，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。。。你必須真正知道學(xué)習(xí)的目的和學(xué)習(xí)的重要性，產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣一個學(xué)生要有學(xué)習(xí)目標(biāo)，要有學(xué)習(xí)動力，要有學(xué)習(xí)信心!那就自然會靜下心去好好學(xué)習(xí)的！要懂得以下的道理：少壯不努力，老大徒傷悲！吃的苦中苦，方為人上人！拋棄周圍一切沒有意義的干擾和自己的雜念！努力為自己的前程而奮斗吧。。。我高中的校長說了一句非常打動人心的話:你是想吃今天的一個糖還是想吃明天的一包糖?!不要為了今天的一時舒服,而以后辛苦一輩子呀孩子們!!!想象你父母或親戚里出現(xiàn)的那些年輕時不用心學(xué)習(xí),長大后又辛苦又沒有錢的痛苦!想想在社會上看過的那些賣苦力的同胞是如何生活的。。。想想我老師曾經(jīng)說過一句很實在的話：你現(xiàn)在不好好讀書,長大了別說有地位有財富,就連一個起碼好點的老婆都難找呀!社會就是這么現(xiàn)實和殘酷的,你有本事,大家就正眼看你,你無能,沒有地位,大家就用白眼瞧你,那個滋味是多么難受!你今天如果被別人用白眼瞧你,等你長大了,你的兒孫又會好到哪里去呢。。。那問題就大了！你坑害自己還無所謂,你看得下去自己的后代也因你而招人用白眼看嗎!把這些實在的道理講弄明白！一個國家也是這樣的道理,鄧小平同志說過：落后就要挨打!對一個國家是這樣的,那對個人來說,同樣是一樣的道理!所以,不管你現(xiàn)在的家庭是好是壞,都應(yīng)該發(fā)奮圖強!有一本書適合他去看:鋼鐵是怎樣煉成的!多去看幾遍!拋棄雜念，一心一意學(xué)習(xí)起來吧！打好年輕時實力基礎(chǔ)！幸福的明天在向他招手！一定要好好去讀下書,努力后，成功與否是一回事,不努力卻是萬萬不可的!
②不至于難說實話如果你能學(xué)進(jìn)去再有那么一點靈性對你來說那些課程都是小意思
③記住一句話沒有流過血的手指彈不出絕妙的美曲，不經(jīng)過地獄般的磨練怎能進(jìn)入人間的天堂
④孩子，人生是豐富的，其實你想到的比應(yīng)該僅僅是一只試卷。享受過程吧，你現(xiàn)在需要戰(zhàn)勝自我，而當(dāng)你真正戰(zhàn)勝你自己那一刻，回首往事，你會發(fā)現(xiàn)這個過程走下來是很值得回味的。孩子，我告訴你，你覺得難是因為你還不適應(yīng)高中的教育方法，沒關(guān)系，當(dāng)年我和好多人都是一樣的。適應(yīng)了就好。如果你覺得要學(xué)的幾門課太多，有些課高考不考，就不用太認(rèn)真地學(xué)。當(dāng)你學(xué)了一段進(jìn)程之后再看以前的課程，你會發(fā)現(xiàn)其實非常簡單。好好努力吧，我現(xiàn)在想回到高中去還回不去呢
⑤學(xué)習(xí)要自主，不要受老師的約束。要主動去聽講，前提是先預(yù)習(xí)，然后才能有針對性的去聽課，每天有一個學(xué)習(xí)的小計劃，達(dá)到自己心中的目標(biāo)就好。學(xué)習(xí)小計劃貴在堅持，一段時間后你就變被動為主動了，加油！相信自己！⑥在你無法改變現(xiàn)狀時，就先學(xué)會適應(yīng)它吧。教育體制是你無法改變的現(xiàn)實，在這種情況下，你只有改變自己去適應(yīng)這個社會。其實高中的學(xué)習(xí)并不全是垃圾，只要你有這個心去學(xué)，學(xué)到的東西就會是屬于自己的。你的心態(tài)首先要放正，不要悲觀、自暴自棄�，F(xiàn)在的社會，不讀書能做什么呢？那些沒有文憑卻一夜暴富的人只是少數(shù)，那些是可遇而不可求的，何況，他們也并不是沒有知識，只是沒有證明他們學(xué)識的東西。所以，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是為了自己，為了自己以后的生活，慢慢享受高中生活吧，以后步入社會了，才能感覺校園生活真的是最好的。
并且，高中的學(xué)習(xí)并不苦，甚至高三的生活也不能算苦，你只要抱著享受到心態(tài)去過這種生活，就行了，不要抱怨，并不是要讓環(huán)境來適應(yīng)你，要掌握生活的主動權(quán)，就要自己主動去適應(yīng)生活。
⑦你這種想法不知道多少人有過,同樣包括我.我現(xiàn)在大一,就是因為抱著這種想法太久了,總是不愿意放,導(dǎo)致我上了一個實在不怎么滿意的學(xué)校.開學(xué)的一段時間里,我老是哭著鬧著要去復(fù)讀,但由于舍不得交了的那些學(xué)費,只好作罷,老實地待著.
但如果能重來一次,我肯定不會去想那么多了,好好地學(xué),畢竟考到高分,讀上好大學(xué),臺階就高些,這點很重要.而且現(xiàn)在的zg,只有用這種方法來選拔人才,畢竟能通過高考這支獨木橋的人還是有點本事的.所以,同學(xué),不要想那么多了,三年很快就會過去的,抓緊了這三年,老天不會虧待你的.PS:課本上的東西不全是垃圾,它確實能教會你一些思考問題的正確方法,所以不要老是抱怨.
PS:學(xué)課本上的東西是不會把你的思想束縛,你自己的思想別人是束縛不了的.你想想看,你有自己的思想,再加上課本上的東西,不是更拓寬你的視野了嗎?
PS:像你說的"zg的教育就是這樣吧!一切皆以成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),用之來評價一個人的價值!
就業(yè)就看文憑!"這句話,你想想,你找工作的時候,別人可是第一次與你打交道,他除了看你的文憑,還能從什么方面能了解你?而且,即使被用上了,還有試用期,這樣綜合起來看你,才能確定你是不是他們要的人.而第一關(guān)--文憑--都沒有過,何談接下來的?
綜上所述,好好學(xué)習(xí)吧.再,祝你考個好大學(xué)``!
6）高中學(xué)習(xí)苦？一個過來人的感慨
好久沒來看縣中的論壇了，從這個高中畢業(yè)好多年了，我們上學(xué)的時候，學(xué)校還在城中那邊。現(xiàn)在，讀了好多年書了，還有2年就要畢業(yè)了，真正的學(xué)生時代的畢業(yè)，所以我現(xiàn)在更加珍惜學(xué)習(xí)的時間了，以后不會有這樣花整天的時間在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時間的。
我的高中生活，總體來說，是快樂的。我記得我那個時候還有時候是4點鐘起床去教室看書的，我們班的人還有的偷偷的到教室里去熬通宵（前提是先跟學(xué)校的保安搞好關(guān)系，都是男人，我們那個時侯年齡也大不了多少，不是很難搞定）。
說實話，高中學(xué)的知識在實際生活中是不能直接運用的，就像是科普知識，但是怎么運用，則不是高中傳授的。但是絕對應(yīng)該好好學(xué)。很難想像，一個連基本定理算式和科普知識的人怎么去做研究，做銷售，做管理。
上了這么多年書，如果說高中的學(xué)習(xí)到底苦不苦？說實話，根本算不上�？吹缴厦嬗袀�帖子，說是跟老外說江寧高級中學(xué)的生活，老外說是地獄般的生活。那我不得不說，那個老外是沒有上過大學(xué)的。外國的大學(xué)以前的學(xué)習(xí)，的確還是輕松，但是人家真正苦的就是大學(xué)。在中國高中的知識，甚至初中的知識，人家都是放到大學(xué)里面學(xué)的。而且是自己學(xué)，沒有老師整天逼著你。
外國的大學(xué)里面，不可能比中國的高中輕松。大家都知道的哈佛大學(xué)，直到凌晨三點鐘，圖書館里面也是燈火通明，人滿為患的。
即使在中國，我們的學(xué)校（為了隱私，不提是哪個學(xué)校了，請認(rèn)識我的人也不要在這里說），也是經(jīng)常深更半夜自習(xí)室里，實驗室里，燈亮晃晃的。（我前天晚上還是在實驗室里呆了一夜，第二天還不是正常學(xué)習(xí)和工作，哪來的什么周末）。只要你不是混畢業(yè)證的，有大把的東西讓你學(xué)，如果你自己學(xué)的多，競爭力才強，自己也感覺大學(xué)沒有白上。大學(xué)里這么好的條件你不用，整天玩什么亂七八糟的魔獸之類的垃圾游戲，是只有腦殘們才經(jīng)常干的事。現(xiàn)在有很多人感嘆：大學(xué)白上了，沒學(xué)到任何知識。我每次聽到都感到好笑，明明是自己懶，還要怪大學(xué)。說大學(xué)上了沒用，倒不如說是自己沒用。
就像上面說的那個“跟老外說江寧高級中學(xué)的生活，老外說是地獄般的生活”的帖子，就讓人很不爽，原因有一下幾個：
（1）跟一個文盲的老外（只能這么說）說了，就深信別人的話，只能說發(fā)帖的人太沒頭腦了
（2）老外的話就這么值得你相信？如果是中國人說的，發(fā)帖的人肯定會認(rèn)為沒有說服力，老外的就有了？這里面有很大成分的崇洋媚外的思想。老外的可以水平是高，可惜不是你的，而且也只是很少很少的老外們掌握了高科技的，大部分外國人的文化水平比我們低得多。
現(xiàn)在的社會，只有頭腦清醒的人，才能活的輕松。我們在接受別人的觀點的時候，都應(yīng)該保持著一個懷疑的心，是懷疑，不是反對。
高中的人，好好努力，為了自己，真正的是為了自己。7）時光像水中的倒影，一晃三年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今艱苦的社會生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過"吃一塹,長一智",在這個高中生活中我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在高中生最流行的"郁悶"日子.
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀高中生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多,正因為這樣,只有珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)時間,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的高中學(xué)習(xí)生涯!同時,我認(rèn)為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。我本著“立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問，學(xué)做人”的準(zhǔn)則從及“全面發(fā)展”的目標(biāo)，在高三下學(xué)期我主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質(zhì)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進(jìn)步。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。
8）高中生活的總結(jié)和反思不知不覺離開一中，奔向大學(xué)已經(jīng)一年了�，F(xiàn)在回頭看高中的生活另有一種感悟了。
高中三年是很辛苦的，但卻也是充實的快樂而充滿希望的。畢竟那時的我們不需要考慮更多的事情，我們的任務(wù)只是學(xué)習(xí)。未來的不確定性恰好也是一種幸福，因為不確定，所以一切都有可能；因為不確定，可以給自己最美好的幻想；因為不確定，可以對那些神秘的未來保持怯怯的好奇與期待。所以我說，高中生活是美好的，充滿希望的。真實的在高中三年生活中掙扎的過程是有苦有甜的，體會過幻想的美好，也經(jīng)歷過努力后從幻想的云端墜落的挫敗。但當(dāng)一切過去，回首望去的時候，卻發(fā)現(xiàn)，能夠那么拼命的不計代價的單純的去追求一個目標(biāo)，卻是一生也難有幾次的了。所以，盡管辛苦，高中三年的生活還是寶貴的經(jīng)歷，值得珍藏一生的回憶。高中三年怎么走，每個人不同，但只要不讓自己日后有后悔的機會，那么就是正確的路線，至少我當(dāng)時的努力只是為了日后不后悔，不論結(jié)果如何，可以無愧的說，我真正努力過了，這就是我能做的最好的了，那么就不會后悔。
高中三年的成果有多少，個人的心態(tài)占了很重要的比例。只有具備良好的心態(tài)，積極的態(tài)度，遇到問題不回避，有勇于解決問題的信心才能夠順利的走完這段人生中重要的路。我認(rèn)為最重要的就是一個人有相信自己的心，相信自己有改變自己的能力的這種信念。只有相信自己有能力改變自己，讓自己更強，才能有動力去學(xué)習(xí)。
還有就是能正確的面對失敗。沒有長勝將軍，每個人都會經(jīng)歷失敗，但是只有能從失敗中爬起來并且把這化為一種動力的人才能繼續(xù)前進(jìn)，愈戰(zhàn)愈勇�？赡茏约汉芘α说浅煽円稽c進(jìn)展都沒有甚至后退了，那么就去想一想，自己是努力了，但是方向是不是正確呢，或者，方法是否正確呢。經(jīng)常反思，經(jīng)�？偨Y(jié)，不要吝惜那一點點的時間，因為也許反思的這十幾二十分鐘可以為你節(jié)約十幾二十小時的徒勞。高中三年是一場持久戰(zhàn)，所以不能一根弦繃到底，要勞逸結(jié)合，不能貪戀游戲懶散行事，但是也不能不給自己休息喘息的時間，休息是為了更精神百倍的投入到學(xué)習(xí)中去。適當(dāng)?shù)倪\動，聽聽自己喜歡的音樂，看看喜歡的書，和朋友出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，都是不錯的休息方法。但是我不贊成以玩網(wǎng)絡(luò)游戲作為消遣，網(wǎng)絡(luò)游戲不但不能給人休息，反而讓人精神疲倦，而且對于自制力差的學(xué)生，網(wǎng)絡(luò)游戲就像一劑毒藥，一點點的消磨人的意志，讓人漸漸的逃避現(xiàn)實。所以合理健康的休息是必要的。
在我的自身經(jīng)歷和與其他走過高中三年的或者正在就讀同學(xué)們的體會中我也發(fā)現(xiàn)，良好的教育環(huán)境對于一個準(zhǔn)考生也是非常重要的。輕松愉快的班集體和和諧的家庭氣氛對于每個學(xué)生的健康向上的心理的形成和保持是非常重要的。我的高三生活中盡管也有痛苦和失意，但是我總能站起來積極的面對，我認(rèn)為這很大程度上要感謝我的老師同學(xué)和家人，他們能夠在思想上輔導(dǎo)我，教育我，讓我正確的看待我自己，勝不驕敗不餒。
有了良好的心態(tài)和健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，最重要的就是落實到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)中去了。首先要給自己合理的評價，定一個長期目標(biāo)和短期目標(biāo)。長期目標(biāo)給你方向，但往往長期目標(biāo)比較遙遠(yuǎn)，只在長期目標(biāo)的指導(dǎo)下努力會漸漸的失去動力，那么不妨根據(jù)自己的長期目標(biāo)分段定下幾個小目標(biāo)，段分的越小每段的目標(biāo)就越明確，那么按照計劃完成每一個短期的小目標(biāo)就也不知不覺的完成你的長遠(yuǎn)目標(biāo)了。這就像長跑，想著最后的終點會有遙遙無期的感覺，但是在沿途定下很多的標(biāo)記各個突破卻很快就完成了。目標(biāo)定的太高會造成總是無法完成的結(jié)果，久之就失去信心了，懷疑自己的能力。定的太低就不會有太大的動力，讓人太容易滿足，不思進(jìn)取。所以，給自己合理定位，也制訂合理的目標(biāo)才是關(guān)鍵的。求上則居中，求中則居下。所以，要充分了解自己，指定目標(biāo)。如果你是第一名，那么就超越自己吧，每次與自己從前的成績縱向比較，追求進(jìn)步，不進(jìn)則退。
然后是好的學(xué)習(xí)方法，其實與其說是好的學(xué)習(xí)方法不如說是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)在市面上充斥著各種好的學(xué)習(xí)方法的介紹，所以缺少的往往不是方法，而是把方法落到實處的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一個漸進(jìn)的過程，所以持之以恒最重要。都說萬事開頭難，但是有時候開頭不難，但是想把這好的勢頭保持下去卻是難上加難，所以，要經(jīng)常鞭策自己，給自己堅持下去的勇氣，有句土話，堅持就是勝利。
有了好的心態(tài)，有了好的方法，有了堅持下去的恒信，我想再學(xué)習(xí)上就沒有什么可擔(dān)心的了。如果一時收不到成效可以適當(dāng)調(diào)整方法，并相信，只有付出才會有回報。這只是我對高中生活的一點總結(jié)和反思。不過，時隔一年，現(xiàn)在回想，才發(fā)現(xiàn)，自己竟然是那么想念高中生活，即使要面對高考的壓力，但是卻不會有迷茫，不會迷失方向，而且生活單純，學(xué)習(xí)就是全部任務(wù)了。有熟悉的環(huán)境，有熟識的朋友，有父母親人在身邊，真的是很幸福的一件事了。高中時光真的很寶貴，過去了就再也找不回來了，希望還在享受高中生活的同學(xué)，能夠珍惜，那將是你一生中很寶貴的經(jīng)歷和財富。
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