11級(jí)德育中期檢查實(shí)施方案

機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院11級(jí)德育中期檢查實(shí)施方案

二院11級(jí)各班：

為引導(dǎo)學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)學(xué)生處《關(guān)于在201*級(jí)大學(xué)生中開(kāi)展德育中期檢查的通知》文件精神要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定我院德育中期檢查工作實(shí)施方案，具體如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)院成立由院領(lǐng)導(dǎo)、全體輔導(dǎo)員、各班班主任組成“德育答辯工作委員會(huì)”組織機(jī)構(gòu)如下：

主任：李秀玲

副主任：鄭智貞、王俊元、祝錫晶、董小瑞辦公室主任：王興文（設(shè)在學(xué)生科）成員：全體輔導(dǎo)員、各班班主任具體分組如下：組別機(jī)械自動(dòng)化、機(jī)械電子工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)控包裝工程、工業(yè)工程車(chē)輛、能動(dòng)、汽服院領(lǐng)導(dǎo)王俊元鄭智貞祝錫晶董小瑞輔導(dǎo)員老師孔文軍唐莞洋屈淑維王興文班主任趙麗琴、吳淑芳、孔文軍李秀玲、唐莞洋屈淑維、董振段志薇、馮耀南二、德育中期檢查預(yù)期目標(biāo)

1、對(duì)過(guò)去大學(xué)生活中取得的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、成長(zhǎng)的心靈感悟等進(jìn)行回顧、梳理和反思。

2、反觀前期大學(xué)生活經(jīng)歷，對(duì)今后的大學(xué)生活進(jìn)行思考、展望和規(guī)劃。三、形式

1、各班組織學(xué)生根據(jù)所寫(xiě)中期檢查總結(jié)報(bào)告進(jìn)行答辯陳述；

2、德育答辯工作委員會(huì)填寫(xiě)“中北大學(xué)大學(xué)生德育答辯中期檢查評(píng)審表”（見(jiàn)附件）；3、答辯結(jié)束后，中期檢查報(bào)告由班主任負(fù)責(zé)存檔。四、其他事宜

1、班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況自行安排時(shí)間、地點(diǎn)、答辯方式；2、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：10.25-11.3；3、各班班長(zhǎng)于11.5之前將答辯材料上報(bào)到德育答辯工作委員會(huì)辦公室主任王興文老師處。

3、答辯地點(diǎn)（教室）由班級(jí)自己申請(qǐng)。

3、答辯完畢后，及時(shí)把通訊稿件交記者站發(fā)稿。

機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院學(xué)生科

201年10月25日中北大學(xué)大學(xué)生德育答辯中期檢查評(píng)審表

姓名性別出生年月政治面貌學(xué)號(hào)學(xué)院總結(jié)題目專業(yè)（對(duì)過(guò)去兩年的總結(jié)及未來(lái)展望情況的認(rèn)識(shí)、答辯現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)、效果等情況給予點(diǎn)評(píng)）德育答辯工作委員會(huì)（黨總支公章）德育答辯評(píng)語(yǔ)主任（簽章）：年月日此表后附A4紙中期檢查總結(jié)報(bào)告?zhèn)渥?/p>

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北京理工大學(xué)201*級(jí)本科生德育中期檢查實(shí)施方案

各專業(yè)學(xué)院：

為進(jìn)一步完善以德育答辯為核心的大學(xué)德育體系，強(qiáng)化德育答辯對(duì)大學(xué)生的教育和指導(dǎo)作用，學(xué)生工作部總結(jié)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)在201*級(jí)全體本科生中開(kāi)展德育中期檢查工作，擬定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想

開(kāi)展德育中期檢查工作，要堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和中央16號(hào)文件精神，堅(jiān)持以人為本，全面把握德育規(guī)律，緊密結(jié)合大學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)及思想實(shí)際，以學(xué)生自我總結(jié)為基礎(chǔ)、以深度輔導(dǎo)為手段、以交流答辯為平臺(tái)、以促進(jìn)學(xué)生自我反思與規(guī)劃為目的，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高德育答辯工作的科學(xué)性、規(guī)范性、時(shí)效性和吸引力、感染力，將德育答辯在人才培養(yǎng)中的作用向前推進(jìn)。二、工作重點(diǎn)

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹胡錦濤總書(shū)記在清華百年校慶大會(huì)上的講話精神，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大輻射面，指導(dǎo)廣大學(xué)生“科學(xué)發(fā)展，健康成才”。

2、以建黨90周年為契機(jī)，學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記“七一”講話精神，加強(qiáng)黨史、校史及延安精神教育，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)校觀念，激發(fā)成才意識(shí)。三、預(yù)期目標(biāo)

1.掌握學(xué)生思想軌跡，了解學(xué)生在過(guò)去兩年多的大學(xué)生活中發(fā)生的思想變化，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，增強(qiáng)思想政治工作的主動(dòng)性；

2.全面了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等方面的現(xiàn)狀，檢驗(yàn)德育工作的實(shí)施效果，為學(xué)生教育、管理、資助、心理咨詢等相關(guān)工作的開(kāi)展積累資料；

3.督促學(xué)生進(jìn)行自我反思與總結(jié)，檢驗(yàn)德育答辯開(kāi)題中預(yù)設(shè)目標(biāo)的完成情況，鼓勵(lì)和鞭策學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)規(guī)劃而繼續(xù)努力；

4.對(duì)學(xué)生前一階段的德育表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生及時(shí)查找問(wèn)題、調(diào)整方向，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)體的教育和引導(dǎo)；

5.為學(xué)生提供交流的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生在與老師和同學(xué)的交流分享中密切師生關(guān)系、找準(zhǔn)個(gè)人定位、借鑒他人經(jīng)驗(yàn)、汲取前進(jìn)動(dòng)力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營(yíng)造積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。四、檢查內(nèi)容

1.學(xué)生在兩年中的思想轉(zhuǎn)變；2.預(yù)設(shè)目標(biāo)的完成情況；

3.學(xué)生自我認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變和對(duì)目標(biāo)的調(diào)整；4.對(duì)今后大學(xué)生活的詳細(xì)規(guī)劃。五、實(shí)施方案

德育中期檢查工作以“四個(gè)一”為主要內(nèi)容，即：一次自我評(píng)價(jià)、一次深度輔導(dǎo)、一次交流答辯、一篇中期總結(jié)。各學(xué)院應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況、結(jié)合學(xué)院特色組織開(kāi)展檢查工作。各學(xué)院要成立德育中期檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院主管學(xué)生工作的副書(shū)記、副院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員包括全體專職學(xué)生工作干部、組織員、協(xié)理員、各教研室主任、各學(xué)生黨支部書(shū)記。要研究具體實(shí)施方案，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃。

自我評(píng)價(jià)是學(xué)生在自我剖析和理性思考的基礎(chǔ)上，客觀地填寫(xiě)《北京理工大學(xué)201*級(jí)本科生德育中期檢查情況登記表》（詳見(jiàn)附件），并為自己兩年的德育綜合表現(xiàn)打分。

深度輔導(dǎo)是輔導(dǎo)員在充分了解每一個(gè)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)

生自我評(píng)價(jià)、個(gè)性特點(diǎn)以及面臨的困難與壓力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，幫助其分析和解決存在的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生健康成才。

交流答辯是學(xué)生以班級(jí)為單位召開(kāi)德育中期答辯會(huì)，并邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任、專業(yè)老師參加，每名學(xué)生制作PPT向班級(jí)的同學(xué)和老師進(jìn)行個(gè)人陳述，并接受提問(wèn)，由輔導(dǎo)員對(duì)其德育表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。

中期總結(jié)是學(xué)生在完成自我評(píng)價(jià)和接受深度輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，以兩年來(lái)的思想轉(zhuǎn)變、自我認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變、目標(biāo)完成情況、目標(biāo)的調(diào)整和輔導(dǎo)員針對(duì)自己深度輔導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn)，對(duì)自身德育狀況進(jìn)行全面系統(tǒng)總結(jié)。六、工作流程

1.宣傳動(dòng)員階段與自我評(píng)價(jià)階段（10月14日-10月23日）各學(xué)院成立德育中期檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行動(dòng)員和培訓(xùn)，明確德育中期檢查的目的和重要性，鼓勵(lì)班委會(huì)結(jié)合實(shí)際、集思廣益，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式設(shè)計(jì)好德育中期答辯會(huì)，切實(shí)調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與此項(xiàng)工作的積極性。

學(xué)院下發(fā)《北京理工大學(xué)201*級(jí)本科生德育中期檢查情況登記表》，各班班委組織學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)，并于10月21日前交輔導(dǎo)員。

2.深度輔導(dǎo)與交流答辯階段（10月24日-11月13日）

輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)生自我評(píng)價(jià)開(kāi)展有針對(duì)性的深度輔導(dǎo)，認(rèn)真填寫(xiě)輔導(dǎo)員工作手冊(cè)；指導(dǎo)學(xué)生以班級(jí)為單位召開(kāi)德育中期答辯會(huì)，并積極邀請(qǐng)聯(lián)系班級(jí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部共同參與。同時(shí)，選取1個(gè)具有代表性的班級(jí)作為重點(diǎn)班，并將各班級(jí)答辯會(huì)安排（詳見(jiàn)附件）于10月21日前通過(guò)辦公平臺(tái)發(fā)至學(xué)生工作部榮睿郵箱。學(xué)生工作部將跟進(jìn)參與重點(diǎn)班的答辯會(huì)，并隨機(jī)參加其它班的答辯會(huì)。

3.個(gè)人總結(jié)階段（11月14日-11月20日）

學(xué)生撰寫(xiě)不少于201*字的德育中期總結(jié)論文，并于11月18日前將論文打印版和電子版交與班主任，由班主任評(píng)定分?jǐn)?shù)。

4.工作總結(jié)階段（11月21日-11月28日）

學(xué)院按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給出學(xué)生德育中期檢查的最終成績(jī)，并對(duì)德育中期檢查工作進(jìn)行總結(jié)，于11月30日前向?qū)W生工作處提交德育中期檢查結(jié)果及工作總結(jié)（含圖片、視頻資料等）。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、德育中期檢查的成績(jī)由自我評(píng)價(jià)（學(xué)生結(jié)合自身德育情況、學(xué)習(xí)情況、發(fā)展?fàn)顩r、認(rèn)識(shí)深度等方面綜合自評(píng)）、輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)、書(shū)面總結(jié)構(gòu)成，總分為100分；其中自我評(píng)價(jià)占20分，輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)（答辯交流）占40分，書(shū)面總結(jié)占40分。

2、各學(xué)院獲得90分以上的學(xué)生不應(yīng)超過(guò)總?cè)藬?shù)的20%，獲得80分以上的學(xué)生不應(yīng)超過(guò)總?cè)藬?shù)的50%，獲得70分以上的學(xué)生不應(yīng)超過(guò)總?cè)藬?shù)的90%。

4、各學(xué)院可按照以上原則，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)評(píng)分的方式方法進(jìn)行適當(dāng)創(chuàng)新，以提高考核工作的客觀性、公平性。

附1：《北京理工大學(xué)201*級(jí)本科生德育中期檢查情況登記表》附2：《北京理工大學(xué)201*級(jí)本科生德育中期檢查答辯會(huì)安排表》

學(xué)生工作部二一一年十月十一日

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