小學英語新課程遠程研修學習反思與心得體會

小學英語新課程遠程研修學習反思與心得體會

遠程研修雖然給自己的生活、工作憑添了一份緊張、忙碌，可是，忙碌卻收獲著，辛苦卻幸福著。這次學習對我的教育教學工作幫助很大。通過這次學習使我認識到了自己有許多的不足，知道了今后努力改進的地方。

通過學習，看視頻，聽講座，聽專家點評，看簡報，看各位老師們的文章，看評論以及參與評論和發(fā)表個人意見等，學到了許多新知識、新觀點、新理論，吸收了很多新理念，的確受益匪淺。從每個專題、每個專題的每一講，都滲透著新課程標準下的新理念，都需要我們認真去思考，特別是課程標準新理念下的教學活動設計、教學評價活動設計、教學中學習策略的設計與規(guī)劃，使我有了新的思考，新的設想，新的觀念。通過學習，深感壓力重重，責任重大，新課程標準理念下的教學對每一位教師都是一次挑戰(zhàn)和考驗。教師需要不斷地努力，繼續(xù)深入學習才能擴展知識，提高自身水平，才能夠更好地實施全新的新課標下的實際教學工作。緊張而又忙碌的遠程研修培訓，使我深深感受到了新課程改革的緊迫性和重要性。

本次培訓內容豐富，專家水平很高。收益大，體會多。作為一名教師，應盡快更新教育理念，不斷探索，不斷改進教育方法，努力學習，不斷探索教育教學新路子，為小學英語新課程改革做出自己應有的貢獻。這次課改是機遇，也是挑戰(zhàn)。通過研修學習，專家的引領，我深刻體會到，作為新時期處于改革時代的教師，任重而道遠。我要不斷學習、不斷提升自身素質；同時改變陳舊的理念，迎接新的挑戰(zhàn)。

希望通過這次研修使我們每位小學英語教師擁有有效的理念，進行有效的教學設計，以使得我們的英語課的課程計劃、課程標準和課程目標真正落到實處，使學生得到應有的發(fā)展。希望我們共同學習，共同進步。

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遠程研修的反思與心得體會

本次遠程培訓讓我收獲頗豐，我感到要學習和借鑒的東西真是太多太多。我抱著好好學習的態(tài)度，每天認真學習，做作業(yè)，有時白天對作業(yè)不滿意，還會在晚上繼續(xù)學習，做作業(yè)。每天的視，課程文本，特別是每天的專家組簡報，專家們的評語，指導以及其他同事的作業(yè)，評論我都會認真閱讀，并發(fā)表自己的見解。感謝這次培訓：讓我獲在理論上更加成熟，在理念上更加更新，在思想境界上也得到了升華。

長期以來，不少高中英語教師辛苦地戰(zhàn)斗在教育教學一線，精心備課，做題、批改作業(yè)，甚至迫于高考壓力，讓學生死記硬背，投身于題海之中，只為提高最后的升學率。但是，這種教學方法讓學生們苦不堪言，也讓他們失去了學習英語的興趣。因此，如何使我們的高中英語課成為學生喜歡的課程，通過一節(jié)節(jié)生動、活潑、有效的英語課讓學生愛上學英語，在提高興趣的前提下提高英語成績，這是新課程改革中英語教學必須面對的一個課題。

本次研修我最大的收獲就是認識到英語語言運用能力的培養(yǎng)在提高學生綜合語言運用能力的過程中起到的重要作用，也是我們新教師在教學過程中容易忽視的一點，只有將知識的學習和和能力的培養(yǎng)結合起來，才能全方位提高學生的英語能力，進而提高學生的英語成績。具體來說，我覺得有以下幾點值得注意：

在教學方式上，我有以下幾點認識：第一，課堂活動要以學生為主體，而不是以教師為主體；第二，課堂教學是教師與學生之間，學生與學生之間的互動過程；第三，教師不應直截了當?shù)匕阎�識告訴學生，而是引導學生自己去發(fā)現(xiàn)知識；第四，學生不應該機械地記憶知識，而應學會運用所學英語語言知識去做一些具體的事情。

在教學評價方面，評價教學效果應該看學生通過聽、說，讀、做等活動，學會了什么，學會了用語言做了什么，做的效果如何。教學要以學生為中心，要把眼光多放在學生身上，放在學生的情感和語言能力的發(fā)展上，而不能僅關注教學內容和教學步驟。高中剛英語教學大綱中也規(guī)定中學的教學目的是通過大量的語言實踐活動，切實提高學生綜合運用英語的能力，增加語言實踐的真實感，鼓勵學生參與語言實踐活動。語言實踐應充分體現(xiàn)在課堂教學中，讓學生在語言交流過程中使用語言，促使他們提高綜合運用語言知識和語言技能進行溝通的能力。

具體到每一節(jié)課，教師應當英語教學與提高學生的思想認識結合起來。教師在課堂上所提的問題，不僅可以涉及所學課文的一般事實，還可以擴展到相關領域，更重要的是要聯(lián)系學生的生活與學習，啟發(fā)學生思考，使學生對所學課文有更深層次的理解。另外，教師還要鼓勵學生發(fā)表自己的見解，積極開展小組活動，把課堂還給學生，讓學生成為課堂的主人，當然，教師要指導學生用英語思維習慣表達，努力營造一種寬松，和諧的語言環(huán)境。

本次培訓內容豐富，專家老師認真負責，我有不小的收獲。作為一名新教師，我很榮幸能通過這次培訓，學習老教師們豐富的教學經驗，能夠學習同事們先進的教學理念，也希望通過自己的不懈努力能為高中新課程改革做出自己應有的貢獻。通過10天的學習，專家的引領，指導老師的點評，我深刻體會到，作為新時期的一名高中英語教師，任重而道遠。我要不斷學習，不斷提升自身素質，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。把新課標的要求真正落到實處，真正提高學生的英語語言運用能力，使學生的英語綜合語言運用能力得到有效地提高。

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