遠(yuǎn)教工作總結(jié)

201*學(xué)年遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

為了進(jìn)一步提高我鄉(xiāng)小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平更好的發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備

效益，推進(jìn)我鄉(xiāng)教育信息化水平。一學(xué)期來，我們按照縣局召開的關(guān)于“遠(yuǎn)程教育三年行動(dòng)計(jì)劃動(dòng)員大會(huì)”精神，認(rèn)真組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師，積極開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)與實(shí)施，現(xiàn)將遠(yuǎn)程開展情況作如下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想。

一學(xué)期來，我們?cè)谶h(yuǎn)程教育工作中，本著以體現(xiàn)學(xué)生的能力發(fā)展為宗旨，以科學(xué)教學(xué)水平及教師能力提高為根本，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展為目的，從而使遠(yuǎn)程教育真正成為提高我鄉(xiāng)小學(xué)教育質(zhì)量的新的增長點(diǎn)。

二、認(rèn)真落實(shí)遠(yuǎn)程教育模式應(yīng)用的指導(dǎo)。

1、充分利用遠(yuǎn)程資源更好的為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期來，我們鄉(xiāng)校有計(jì)劃、有組織的每周三下午對(duì)教師開展遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的集中研訓(xùn)，并將本教研和課改等活動(dòng)一并納入遠(yuǎn)教模式應(yīng)用的內(nèi)容。鄉(xiāng)校組織了專職人員定期下派基層小學(xué)，幫助和引導(dǎo)廣大教師提高應(yīng)用遠(yuǎn)程設(shè)備的教學(xué)能力，注重開展對(duì)遠(yuǎn)程資源的利用與研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭垂范、帶頭研究、帶頭應(yīng)用。御泉小學(xué)校長寇鵬、生莊小學(xué)校長仙久常等校長遠(yuǎn)程技術(shù)操作與應(yīng)用達(dá)到領(lǐng)先水平。

2、認(rèn)真落實(shí)了教學(xué)管理與措施。①、將遠(yuǎn)程教育納入了我鄉(xiāng)教育教學(xué)計(jì)劃和工作總結(jié)與考評(píng)。②、遠(yuǎn)教設(shè)備與資源應(yīng)用一一落實(shí)于課程安排之中。一學(xué)期來，全鄉(xiāng)遠(yuǎn)教各類設(shè)備應(yīng)用每周都在20課時(shí)，教師應(yīng)用面以達(dá)到80%以上。③、遠(yuǎn)程應(yīng)用落實(shí)到了各個(gè)學(xué)科、班級(jí)。各校每周三開展一次教研活動(dòng)，從而使遠(yuǎn)程應(yīng)用發(fā)揮了它應(yīng)有的效益。④、狠抓了遠(yuǎn)教設(shè)施的管理與實(shí)施。本學(xué)期來，各校都將遠(yuǎn)教設(shè)備放置在了電教室等教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所，有專人負(fù)責(zé)。各校每周都能按時(shí)接收，并對(duì)下載的資源分學(xué)科整理歸檔。對(duì)有價(jià)值的資源刻成光盤妥善保存。同時(shí)，我們還認(rèn)真做好了資源的編目整理工作，建立了資源借用登記制度，認(rèn)真填寫了資源使用記錄，做到了管理有序、手續(xù)完備。⑤、各校每周組織學(xué)生收看一次電影或?qū)ｎ}教育節(jié)目，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想品德、衛(wèi)生、法制、環(huán)保等教育。⑥、鄉(xiāng)校每月對(duì)遠(yuǎn)教設(shè)備應(yīng)用進(jìn)行檢查、量化考核、學(xué)終納入教師工作進(jìn)行考評(píng)。

三、抓校本培訓(xùn)。

本學(xué)期來，我們?cè)谛１九嘤?xùn)上高度重視教育資源的建設(shè)與應(yīng)用。尤其是在設(shè)備實(shí)施的管理應(yīng)用上，在資源下載的整合上，在典型教師和典型學(xué)校的培養(yǎng)上，在成功的示范推廣和領(lǐng)導(dǎo)的示范上下大了功夫、花大了氣力、大作了文章。第6周，我們對(duì)全鄉(xiāng)小學(xué)教師進(jìn)行了一次遠(yuǎn)程應(yīng)用集中研訓(xùn)。第15周進(jìn)行了考核考評(píng)，并對(duì)在遠(yuǎn)程資源建設(shè)與應(yīng)用的學(xué)校和個(gè)人給予了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。從而帶動(dòng)、培訓(xùn)和提高了廣大教師的業(yè)務(wù)能力。真正使遠(yuǎn)程成為提高我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的新的增長點(diǎn)。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

為了加大對(duì)遠(yuǎn)教應(yīng)用的組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作，從而使遠(yuǎn)程更好的為教學(xué)服務(wù)，鄉(xiāng)校組織成立了以鄉(xiāng)校副校長席占軍為組長，中心校長李旭為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，深入基層、組織督察、指導(dǎo)、開展工作。

總之，一學(xué)期來，我們鄉(xiāng)校在開展遠(yuǎn)程教育工作中，取得了一些成績(jī)，但距離新課改下，遠(yuǎn)程教育資源的充分利用與實(shí)施工作中還有一點(diǎn)差距。諸如還有一些年齡偏大的教師，在遠(yuǎn)程操作與運(yùn)用上業(yè)務(wù)不熟，運(yùn)用難度較大，一些中青年教師在學(xué)科運(yùn)用上不夠扎實(shí)，下載資源整理收集少，課件制作不夠充分等等。這些都有待于我們?cè)诮窈蟮倪h(yuǎn)程教育工作中，將加大對(duì)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的工作力度、下大決心、花大氣力、提高工作效率，為推進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育信息化水平、提

高我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量而不斷努力奮斗！

201*學(xué)年度遠(yuǎn)程教育

工作總結(jié)

胡家廟鄉(xiāng)黃甫小學(xué)

201*年12月

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遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過去，遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過一年的努力，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我校遠(yuǎn)程教育工作有條不紊地開展，扎實(shí)有效�，F(xiàn)將有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：一、組織強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子

遠(yuǎn)教工作涉及面廣、技術(shù)性大，為了搞好這項(xiàng)工作，我校成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)班子。選定工作責(zé)任心強(qiáng)，熱愛遠(yuǎn)程教育工作，并且掌握電腦基礎(chǔ)技能的教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教工作。做到有組織有保障、工作有安排。

二、嚴(yán)格制定各項(xiàng)規(guī)章制度

為了使遠(yuǎn)教工作有條不紊地進(jìn)行，我校根據(jù)上級(jí)電教部門要求制定了下列遠(yuǎn)教工作制度和記錄冊(cè)：現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度；現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度；遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用制度；遠(yuǎn)程教育接收室制度；遠(yuǎn)程教室播放教室制度。衛(wèi)星接收室IP數(shù)據(jù)資源錄制記錄，光盤播放教室使用記錄等。

三、認(rèn)真完成遠(yuǎn)程教育資源的接收、教學(xué)、教研及維護(hù)工作。1．管理員必須按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源，及時(shí)整理和制作光盤，及時(shí)預(yù)告。并填寫《遠(yuǎn)教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類，對(duì)有用的資料刻錄成資料光盤，使用前必須填寫《遠(yuǎn)教資源使用周計(jì)劃》做到預(yù)約多媒體室，使用時(shí)填寫《遠(yuǎn)教資源使用情況登記表》。并堅(jiān)持周一至周五全時(shí)段下載、接收信息資源，每天按時(shí)下載、接收，認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理，把遠(yuǎn)程教育資源刻錄成光盤保存，并為教育教學(xué)之用。

2．認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。這學(xué)期學(xué)校將小學(xué)三樓機(jī)房的18臺(tái)電腦分配到各個(gè)辦公室，并完成了安裝調(diào)試、內(nèi)網(wǎng)外網(wǎng)暢通，使教師們預(yù)覽遠(yuǎn)教資源及利用外網(wǎng)下載資源備課更加地方便自如了。根椐上級(jí)文件精神將中、小學(xué)兩個(gè)多媒體教師機(jī)升級(jí)為遠(yuǎn)教網(wǎng)聽課端計(jì)算機(jī)：CPU：1.8GHZ以上；內(nèi)存1GDDR，獨(dú)立顯卡，顯存128M；操作系統(tǒng)：windowsXPsp2；配置了簡(jiǎn)單的麥克風(fēng)、視頻頭，實(shí)現(xiàn)了基本的視頻會(huì)議，對(duì)話、文字交流很方便。利用兩臺(tái)遠(yuǎn)教網(wǎng)聽課端換下來的4根256M內(nèi)存條，完成了中學(xué)德育、明德三樓大廳媒體機(jī)、校辦3#機(jī)、中學(xué)一樓機(jī)房教師機(jī)的內(nèi)存升級(jí)工作，解決了電腦老化速度慢，辦公室電腦工作效率太低的狀況。完成小學(xué)多媒體投影機(jī)、大廳投影機(jī)光道的清理及小學(xué)投影機(jī)燈泡的更換。

3．按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，要求各位教師將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。本學(xué)期每位教師利用遠(yuǎn)教資源上多媒體課平均達(dá)4節(jié)以上，共上多媒課上達(dá)900節(jié)。觀摩先進(jìn)教學(xué)方法幾方面。公開課是一種最基本的形式，它能給教師以一個(gè)應(yīng)用的示范，可以提供手優(yōu)的優(yōu)越性等作用。課堂觀摩也是教研的一種形式，它可以通過遠(yuǎn)教資源輕松省時(shí)地進(jìn)行觀摩，比具體組織一次公開課來得容易。所以比較容易進(jìn)行。設(shè)定在開展遠(yuǎn)程教育校本教研活動(dòng)時(shí)經(jīng)歷以下幾個(gè)基本過程。教學(xué)問題教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)行動(dòng)教學(xué)總結(jié)和反思按照“問題設(shè)計(jì)行動(dòng)反思”模式開展校本教研活動(dòng)，要求教師在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和提出教學(xué)實(shí)踐中的問題并把它轉(zhuǎn)化為研究的課題，設(shè)計(jì)操作辦法，并在實(shí)踐中實(shí)施操作。4．經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

5、重視安全教育。制定網(wǎng)絡(luò)安全制度，成立網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)導(dǎo)小組。要讓校園網(wǎng)絡(luò)的正常、健康運(yùn)行，使師生能夠隨時(shí)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息、資源為教育教學(xué)服務(wù)，就必須保證校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全，堅(jiān)持“誰上網(wǎng)誰負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)上網(wǎng)信息進(jìn)行審查，嚴(yán)禁涉及國家秘密的信息上網(wǎng)。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。另外，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng)、透氣，防塵、防潮處理，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保設(shè)備的完好無損。

6、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。本學(xué)期教師自做課件參賽，作品達(dá)8個(gè)，獲自治區(qū)獎(jiǎng)的有4個(gè)；學(xué)生參賽作品達(dá)5個(gè)，內(nèi)容有《電腦漫畫》、《電子報(bào)刊》、《藝術(shù)設(shè)計(jì)》等。

7、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。本學(xué)期實(shí)行全員培訓(xùn)。通過下載的資源《農(nóng)村中小學(xué)班主任工作》的一系列培訓(xùn)視頻：第一講：班主任工作的核心理念做學(xué)生的精神關(guān)懷者；第三講：班主任工作的系統(tǒng)環(huán)境農(nóng)村教育資源；第四講：班主任工件的基本規(guī)范相關(guān)政策法規(guī)；第五講:建設(shè)班級(jí)集體,營造師生共同發(fā)展的精神家園等協(xié)助學(xué)校做好骨干班主任的培訓(xùn)工作，使校本培訓(xùn)活動(dòng)更好地開展。培訓(xùn)過程中，要不定期地對(duì)教師進(jìn)行調(diào)查，隨時(shí)了解教師學(xué)習(xí)情況。制定本校遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)方案，促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。

四、、存在的一些問題

1、我校項(xiàng)目工作的開展，宗旨是“面向全體師生，為課堂教學(xué)服務(wù)，為推動(dòng)教改工作指南”，但因我校人力、物力資源極為有限，很難“服務(wù)到位”，送“資源”進(jìn)課堂有時(shí)搞成了作秀式的“巡回展出”。

2、一些遠(yuǎn)程教育設(shè)備（如：投影機(jī)）性能下降，使用效果變差。3、宣傳力度有待加強(qiáng)，教師觀念未得到根本轉(zhuǎn)變，還沒有充分認(rèn)識(shí)到利用項(xiàng)目資源的重大現(xiàn)實(shí)意義。開展此項(xiàng)工作，組織安排費(fèi)時(shí)費(fèi)力，重心有所偏移。還沒有找到最佳“切入點(diǎn)”，建立起服務(wù)于本校教學(xué)與管理和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的信息資源庫。

4、建立校園信息網(wǎng)迫在眉睫，這樣才能適應(yīng)更多教師、學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)程教育的需要。

*********電教辦

201*年6月26日

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