201*年現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

201*201*學年現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

大地基鄉(xiāng)中心小學

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷推進，尤其是教育信息的發(fā)展，傳統(tǒng)的一支粉筆、一塊黑板、一本教科書、以教師灌輸為主的傳統(tǒng)教育觀念和教學模式已經(jīng)不能適應現(xiàn)代教育的需要。必須不斷提升教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，在教師中廣泛開展信息技術(shù)教育，并把培養(yǎng)教師的信息素養(yǎng)、提高信息技術(shù)作為關(guān)鍵工作來抓。我校堅持以加快教育現(xiàn)代化進程，全面推進素質(zhì)教育為中心，在已有成績的基礎之上，努力改善學校電教環(huán)境，狠抓電教常規(guī)建設，積極開展電教科研活動，為教育教學改革服務。進一步提高學校電教設施的使用效率和教師運用電帶教育技術(shù)手段進行教學的技能，全面提高我校教育現(xiàn)代化水平。這一年來經(jīng)過各方面的努力，取得了一些成績，現(xiàn)將以下幾個方面進行總結(jié)：

一、細化日常管理，加強硬件設施維護。

隨著教學信息資源的日漸豐富和教師使用媒體熟練程度的提高，媒體輔助教學已開始成為教師自覺化、常態(tài)化的教學行為，這代表著我校教育信息化建設達到了一個新的水平。但同時，硬件設備的經(jīng)常性使用也加快了設備的老化，提高了故障的發(fā)生比率，使維護的工作量大大增加。為了保證媒體輔助教學的正常開展，我校信息技術(shù)專任教師再次溫習操作技能，了解設備的常規(guī)維護保養(yǎng)知識，正確規(guī)范使用設備。

我校為了切實抓好現(xiàn)代教育設備安全管理，完善了設備管理制

度，加強督促，以制度促規(guī)范，延長設備使用壽命，保證網(wǎng)絡暢通。學校給各教師辦公室添置了教師用機，并接入互聯(lián)網(wǎng)，進一步提升了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平。

二、積極開發(fā)資源，強化學校教學資源建設。

在教育教學資源方面，一方面我們通過培訓，推薦一些資源豐富的好網(wǎng)站，并指導教師掌握注冊、登陸以及快捷地搜索等方法，尤其是對我們楚雄市教育局教學資源庫，我校就資源庫的板塊介紹、下載資源等方面進行了指導，使老師們享受到教學資源庫給工作帶來的便利。

教師以各年級語數(shù)備課組為單位，備課組長發(fā)揮引領和協(xié)調(diào)功能，促使組內(nèi)教師分工協(xié)作，逐步豐富和完善本年級的學科教學資源庫。教學資源庫便是日常教育教學工作信息交流、資源共享的平臺。

三、加快普及應用，積極推進實踐性研究。

學校要進一步加快教育信息化的普及和應用，不能停留于意識和理論層面，而關(guān)鍵要在實踐層面上下工夫。學期初，我們根據(jù)教師迫切需要進一步提高在教學中有效使用信息技術(shù)能力的實際情況，加強“信息技術(shù)與學科有效整合”的實踐研究，這些探索使教師在信息技術(shù)使用的過程中更加關(guān)注“什么時候用最恰當？”“怎樣用更有效？”等問題，提高了思考的深度和實踐的有效性。

四、加強教師培訓，提高信息化應用水平。

硬件完善、軟件充實僅僅是做到了基礎保障，教育信息化應用的實際效果必須在對信息化硬件、軟件充分使用的過程中才能顯現(xiàn)，因

此，決定使用效果的決定性因素還在教師。近年來，我校高度重視師資培訓工作。通過培訓，青年教師人人能撰寫電子教案、自制較高質(zhì)量的課件，并能快捷地搜索資料，培訓工作的穩(wěn)步推進，使教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識和能力不斷得到提高。

五、加強研究，課題發(fā)揮實效。

繼續(xù)開展學校信息技術(shù)課程教育的研究，全面提高教師運用信息技術(shù)進行學習和工作的能力，推動信息技術(shù)與學科課程的整合。構(gòu)建新型的教學結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新理想的教學環(huán)境，優(yōu)化教育、教學過程，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、開放的、與現(xiàn)代化建設相適應的現(xiàn)代化教育體系和素質(zhì)教育機制，形成與社會經(jīng)濟互動發(fā)展的良性循環(huán)。做好各年級信息教育課程的指導工作，加強課程研究，加強學生掌握信息技術(shù)的綜合運用能力。

六、尋找差距，提升電教水平。

對照學�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃，現(xiàn)階段還有不少工作沒有到位，如電教科研方面雖然在日常管理上作了一些嘗試，在這方面的學習與培訓也遠遠不夠，電教工作的經(jīng)驗總結(jié)還不夠。雖然軟件硬件管理已有一定成效，但還沒有達到最合理，科學化，需要繼續(xù)努力。學校電教硬件設備還比較薄弱，需要進一步加大投入，盡量堅持節(jié)約高效的原則。電教日常管理工作需進一步加強，最大限度地保護好學校的財產(chǎn)。要認真學習，考察，了解最新的現(xiàn)代教育技術(shù)工作發(fā)展動態(tài)，為學校現(xiàn)代教育技術(shù)工作服務。

七、提早規(guī)劃，努力分期實現(xiàn)。

我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設和運用上已經(jīng)有了一定的發(fā)展，現(xiàn)已經(jīng)基本上滿足現(xiàn)在教學的需要，但為了使我們的現(xiàn)代教育技術(shù)工作能再跨一個臺階。我們今后的主要工作有以下幾點：

1、加大投入，積極創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)管理智能化，辦公自動化，教學網(wǎng)絡化，學習個性化，活動多元化，生活信息化。

2、繼續(xù)加強師資建設，強化科研觀念，切實提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)教育觀念和技能。

3、進一步充實資源庫，發(fā)揮網(wǎng)絡在學校教育教學管理中的作用�？傊�，我�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作緊緊圍繞以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，以強化現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境與資源建設為重點，以課題現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣應用為主要途徑，加大工作領導力度，注重師資隊伍培訓。努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作成效。今后，我們將加倍努力，力爭把工作做得更好。

201*年7月20日

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201*201*學年現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

大地基鄉(xiāng)中心小學

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷推進，尤其是教育信息的發(fā)展，傳統(tǒng)的一支粉筆、一塊黑板、一本教科書、以教師灌輸為主的傳統(tǒng)教育觀念和教學模式已經(jīng)不能適應現(xiàn)代教育的需要。必須不斷提升教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，在教師中廣泛開展信息技術(shù)教育，并把培養(yǎng)教師的信息素養(yǎng)、提高信息技術(shù)作為關(guān)鍵工作來抓。我校堅持以加快教育現(xiàn)代化進程，全面推進素質(zhì)教育為中心，在已有成績的基礎之上，努力改善學校電教環(huán)境，狠抓電教常規(guī)建設，積極開展電教科研活動，為教育教學改革服務。進一步提高學校電教設施的使用效率和教師運用電帶教育技術(shù)手段進行教學的技能，全面提高我校教育現(xiàn)代化水平。這一年來經(jīng)過各方面的努力，取得了一些成績，現(xiàn)將以下幾個方面進行總結(jié)：

一、細化日常管理，加強硬件設施維護。

隨著教學信息資源的日漸豐富和教師使用媒體熟練程度的提高，媒體輔助教學已開始成為教師自覺化、常態(tài)化的教學行為，這代表著我校教育信息化建設達到了一個新的水平。但同時，硬件設備的經(jīng)常性使用也加快了設備的老化，提高了故障的發(fā)生比率，使維護的工作量大大增加。為了保證媒體輔助教學的正常開展，我校信息技術(shù)專任教師再次溫習操作技能，了解設備的常規(guī)維護保養(yǎng)知識，正確規(guī)范使用設備。

我校為了切實抓好現(xiàn)代教育設備安全管理，完善了設備管理制

度，加強督促，以制度促規(guī)范，延長設備使用壽命，保證網(wǎng)絡暢通。學校給各教師辦公室添置了教師用機，并接入互聯(lián)網(wǎng)，進一步提升了現(xiàn)代教育技術(shù)裝備水平。

二、積極開發(fā)資源，強化學校教學資源建設。

在教育教學資源方面，一方面我們通過培訓，推薦一些資源豐富的好網(wǎng)站，并指導教師掌握注冊、登陸以及快捷地搜索等方法，尤其是對我們楚雄市教育局教學資源庫，我校就資源庫的板塊介紹、下載資源等方面進行了指導，使老師們享受到教學資源庫給工作帶來的便利。

教師以各年級語數(shù)備課組為單位，備課組長發(fā)揮引領和協(xié)調(diào)功能，促使組內(nèi)教師分工協(xié)作，逐步豐富和完善本年級的學科教學資源庫。教學資源庫便是日常教育教學工作信息交流、資源共享的平臺。

三、加快普及應用，積極推進實踐性研究。

學校要進一步加快教育信息化的普及和應用，不能停留于意識和理論層面，而關(guān)鍵要在實踐層面上下工夫。學期初，我們根據(jù)教師迫切需要進一步提高在教學中有效使用信息技術(shù)能力的實際情況，加強“信息技術(shù)與學科有效整合”的實踐研究，這些探索使教師在信息技術(shù)使用的過程中更加關(guān)注“什么時候用最恰當？”“怎樣用更有效？”等問題，提高了思考的深度和實踐的有效性。

四、加強教師培訓，提高信息化應用水平。

硬件完善、軟件充實僅僅是做到了基礎保障，教育信息化應用的實際效果必須在對信息化硬件、軟件充分使用的過程中才能顯現(xiàn)，因

此，決定使用效果的決定性因素還在教師。近年來，我校高度重視師資培訓工作。通過培訓，青年教師人人能撰寫電子教案、自制較高質(zhì)量的課件，并能快捷地搜索資料，培訓工作的穩(wěn)步推進，使教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識和能力不斷得到提高。

五、加強研究，課題發(fā)揮實效。

繼續(xù)開展學校信息技術(shù)課程教育的研究，全面提高教師運用信息技術(shù)進行學習和工作的能力，推動信息技術(shù)與學科課程的整合。構(gòu)建新型的教學結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新理想的教學環(huán)境，優(yōu)化教育、教學過程，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、開放的、與現(xiàn)代化建設相適應的現(xiàn)代化教育體系和素質(zhì)教育機制，形成與社會經(jīng)濟互動發(fā)展的良性循環(huán)。做好各年級信息教育課程的指導工作，加強課程研究，加強學生掌握信息技術(shù)的綜合運用能力。

六、尋找差距，提升電教水平。

對照學校現(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃，現(xiàn)階段還有不少工作沒有到位，如電教科研方面雖然在日常管理上作了一些嘗試，在這方面的學習與培訓也遠遠不夠，電教工作的經(jīng)驗總結(jié)還不夠。雖然軟件硬件管理已有一定成效，但還沒有達到最合理，科學化，需要繼續(xù)努力。學校電教硬件設備還比較薄弱，需要進一步加大投入，盡量堅持節(jié)約高效的原則。電教日常管理工作需進一步加強，最大限度地保護好學校的財產(chǎn)。要認真學習，考察，了解最新的現(xiàn)代教育技術(shù)工作發(fā)展動態(tài)，為學�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作服務。

七、提早規(guī)劃，努力分期實現(xiàn)。

我校在現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的建設和運用上已經(jīng)有了一定的發(fā)展，現(xiàn)已經(jīng)基本上滿足現(xiàn)在教學的需要，但為了使我們的現(xiàn)代教育技術(shù)工作能再跨一個臺階。我們今后的主要工作有以下幾點：

1、加大投入，積極創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)管理智能化，辦公自動化，教學網(wǎng)絡化，學習個性化，活動多元化，生活信息化。

2、繼續(xù)加強師資建設，強化科研觀念，切實提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)教育觀念和技能。

3、進一步充實資源庫，發(fā)揮網(wǎng)絡在學校教育教學管理中的作用�？傊�，我�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作緊緊圍繞以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，以強化現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境與資源建設為重點，以課題現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣應用為主要途徑，加大工作領導力度，注重師資隊伍培訓。努力提高現(xiàn)代教育技術(shù)工作成效。今后，我們將加倍努力，力爭把工作做得更好。

201*年11月20日

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