現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，我在工作崗位上平凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，在這一年里，總的來說，我的工作非常繁重，加班很多，寒暑假都有一半的時(shí)間在辦公室里渡過。但我始終勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的對(duì)待工作，毫無怨言。有付出，就一定會(huì)有回報(bào)，我不僅出色的完成了我的本職工作，而且我自己也取得了一定的進(jìn)步；當(dāng)然在工作的過程中也暴露不少不足�，F(xiàn)將我的工作情況總結(jié)如下，以便在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，做得更好。

一、思想政治方面：

我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。我在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，人際關(guān)系和諧，對(duì)人真誠(chéng)，對(duì)同事的請(qǐng)求，總是盡力而為，關(guān)心同學(xué)，熱心為同學(xué)服務(wù)。我積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，并積極將理論付諸實(shí)踐。

二、工作上：

在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇，責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的工作；嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從不遲到或早退。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)自己的本職工作總是一絲不茍，盡自己的最大努力把工作完成到最好。對(duì)于某些工作即使領(lǐng)導(dǎo)沒在安排，只要是我應(yīng)該做的，我也從不回避。

這一年我所承擔(dān)的工作有：

1、先后協(xié)助教師完成3門學(xué)校精品課程建設(shè)：其中有2門課程被評(píng)為省級(jí)精品課程。

現(xiàn)有一門正申報(bào)國(guó)家級(jí)精品課程。2、開發(fā)了外語網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)。

3、開發(fā)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)MISS系統(tǒng)（現(xiàn)已初步完成）4、服務(wù)器日常管理與維護(hù)。

5、制作了多個(gè)視頻輔助課件及視頻會(huì)議記錄。6、為各院系提供教育技術(shù)支持

三、在個(gè)人提高方面：

為了更好的完成本職工作，我廣泛涉獵各類知識(shí)，努力學(xué)習(xí)了有關(guān)攝錄編、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作、數(shù)據(jù)庫(kù)、流媒體等相關(guān)知識(shí)，提高了自己的業(yè)務(wù)水平，使自己的實(shí)際動(dòng)手能力有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

在這一年里，雖然我在技術(shù)上有了很大的進(jìn)步，但我卻忽視了對(duì)專業(yè)知識(shí)（教育技術(shù)）的進(jìn)一步了解，對(duì)新的教育技術(shù)理論的有點(diǎn)陌生。而我現(xiàn)在的工作又恰需現(xiàn)代教育理論的指導(dǎo)。所以我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)教育技術(shù)理論，用先進(jìn)的理論來指導(dǎo)自己，使自己的技術(shù)應(yīng)用更合理。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。最后引用江澤民總書記在清華大學(xué)建校90周年慶祝大會(huì)上引用古訓(xùn)作為本文的結(jié)束語，“道雖彌，不行不至；事雖小，不為不成。”作為高校教育工作者也是這樣，任重道遠(yuǎn)，我們必須知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地，從自己做起，從現(xiàn)在做起，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一0年現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)

蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，正有條不紊的向前發(fā)展，不論是硬件建設(shè)還是軟件管理都上了一個(gè)新臺(tái)階，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生、教師的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)對(duì)學(xué)校上一年的現(xiàn)代教育技術(shù)工作做一個(gè)總結(jié)，找出工作中存在的問題和不足，以促進(jìn)我們的工作不斷向前發(fā)展。

一、我們的主要做法及工作措施

1、現(xiàn)代教育技術(shù)是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，開展好現(xiàn)代教育技術(shù)工作可以為學(xué)校補(bǔ)充豐富的教育資源，拓寬師生的知識(shí)面，使教師的教法、學(xué)生的學(xué)法得到最大限度的更新，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開展。為了使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備充分發(fā)揮其作用，真正體現(xiàn)為學(xué)校師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，做到邊實(shí)踐邊研究、邊研究邊應(yīng)用，按照楚雄州、市教育局有關(guān)部門的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)現(xiàn)代教育技術(shù)室，由馬錫道同志擔(dān)任教育技術(shù)室主任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

組長(zhǎng)：何紹祥副組長(zhǎng)：劉兆友

組員：馬錫道顏立華李國(guó)斌何禮才何勤才

謝從順李光平謝從順葉明星顏榮飛馬錫宏康華宏田華李樹華李如榮侯玉興

在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各成員各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真抓好此項(xiàng)工作。完小校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)抓好本完小的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，全體成員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下全面抓好全鎮(zhèn)的現(xiàn)代教育技術(shù)工作。各完小也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，在完小校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下扎實(shí)開展工作，確保學(xué)�，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作真正落到了實(shí)處。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是校長(zhǎng)在每次教職工大會(huì)上，都特別強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的重要性，安排各完小認(rèn)真做好接收及節(jié)目公示工作，積極鼓勵(lì)廣大教職工使用資源。到完小檢查工作也把此項(xiàng)工作納入檢查范圍。

3、教育技術(shù)室主任對(duì)遠(yuǎn)程教育相關(guān)業(yè)務(wù)及操作熟悉，年初計(jì)劃下發(fā)到完小，年末有工作總結(jié)。

4、我校教育技術(shù)設(shè)備已列入學(xué)校的固定資產(chǎn)帳目，設(shè)備有固定的房間和配套的桌椅；設(shè)備完好率高；電源、避雷針、線路正常；各館室門窗有防盜設(shè)施；設(shè)備定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，有記錄；學(xué)校在原有基礎(chǔ)上又增加了《設(shè)備使用制度》、《設(shè)備管理制度》、《設(shè)備安全制度》，使制度進(jìn)一步完善。

5、各種表冊(cè)認(rèn)真按照上級(jí)要求統(tǒng)一、規(guī)范填寫，存檔材料按時(shí)整理存檔。各項(xiàng)制度認(rèn)真落實(shí)到位。

6、學(xué)校每學(xué)期的經(jīng)費(fèi)中都有一部分用于補(bǔ)充教育技術(shù)設(shè)備使用過程中的耗材，比如刻錄用的光盤、打印機(jī)耗材、各種設(shè)備的維修、維護(hù)費(fèi)用，均能及時(shí)得到保障，從而保證了設(shè)備的正常運(yùn)行。

7、我校的管理員大部分參加過一至兩次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，未參加培訓(xùn)的教師也由學(xué)校組織過專門的培訓(xùn)，培訓(xùn)過的教師能保持相對(duì)穩(wěn)定，能熟練掌握教育技術(shù)設(shè)備的使用及維護(hù)技術(shù)，對(duì)資源的接收及整理工作均能按要求

完成；各完小已經(jīng)培訓(xùn)了2～3名教師學(xué)會(huì)設(shè)備的管理和資源的接收工作；學(xué)校為管理教師折算一定工作量，記入教師工作量表，參加完小常規(guī)工作考核。

8、我們對(duì)每個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)的教師都進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，其中每個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)至少3名以上的教師掌握了衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)系統(tǒng)安裝調(diào)試、數(shù)據(jù)接收技能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均參加了培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)100%。

9、中心完小充分利用計(jì)算機(jī)教室對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)再培訓(xùn)，教師們每周用兩個(gè)晚上的時(shí)間，進(jìn)行常用軟件如office(word、PowerPoint等)的學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際、教學(xué)實(shí)際對(duì)日常教學(xué)中的常見問題進(jìn)行集中探討、解決，有效的促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。參加培訓(xùn)教師達(dá)全校教師的80%以上。

10、學(xué)校成立了現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員及各完小校長(zhǎng)為組員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教育技術(shù)室，明確各部門職責(zé)，對(duì)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教育、遠(yuǎn)程教育等工作的管理做出了明確的規(guī)定：中心小學(xué)由副校長(zhǎng)分管學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)等相關(guān)工作，中心完小專門安排一名教師具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)教室及遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行管理，而且負(fù)責(zé)管理的教師都是經(jīng)過省、州電教部門組織的相關(guān)培訓(xùn)、已取得合格證的教師，完全能勝任此項(xiàng)工作。各完小光盤播放點(diǎn)由一名兼職教師負(fù)責(zé)，做好相應(yīng)的管理工作。

11、學(xué)校制定并下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)“遠(yuǎn)程教育光盤播放點(diǎn)”管理工作的通知》，從六個(gè)方面對(duì)全鎮(zhèn)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范，提出明確的要求，逐步做到了管理的規(guī)范化、制度化。

12、將各完小的光盤播放室管理納入完小教育教學(xué)常規(guī)管理，做到期前有布置、

期中有檢查、期末有考核，真正做到了全方位管理、規(guī)范化管理。每個(gè)學(xué)期末都對(duì)各完小遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查、考核，有效的督促了此項(xiàng)工作的開展。

13、各完小館室建設(shè)均達(dá)到了學(xué)校及上級(jí)要求，管理人員配備率達(dá)100%，制度措施裝框上墻，管理各項(xiàng)表冊(cè)規(guī)范、齊全。

14、98%以上的一線教師均能熟練運(yùn)用office軟件，對(duì)常用軟件能熟練操作。

15、各項(xiàng)目點(diǎn)均能正常開展衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收工作，建立了工作日志，接收的資源登記在冊(cè)并存盤，隨時(shí)方便教師使用。

16、100%的管理教師在崗，保證了設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與工作的正常開展。二、“三教統(tǒng)籌”譜寫新篇章

我校是蒼嶺鎮(zhèn)“一心八站十八點(diǎn)”遠(yuǎn)程教育工作模式的有機(jī)組成部分，學(xué)校把已有的教育資源進(jìn)行整合后進(jìn)一步投資、擴(kuò)張，達(dá)到資源共享，投資少、效益高，優(yōu)秀教育資源得以合理利用。遠(yuǎn)程教育從學(xué)校向農(nóng)村輻射，滿足學(xué)校教育的同時(shí)服務(wù)于“三農(nóng)”，利用站（點(diǎn)）設(shè)施設(shè)備在農(nóng)村宣傳黨的方針、政策和科技知識(shí)，推廣先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，尤其是農(nóng)村實(shí)用科技，各村委會(huì)黨員、干部、科技致富帶頭人通過學(xué)習(xí)拓寬了視野，并帶動(dòng)周圍農(nóng)民學(xué)技能、用技能、傳技能。開展農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，積極為農(nóng)民的增收服務(wù)，達(dá)到科技扶貧的目的。我們通過印發(fā)宣傳資料的方式，向周邊群眾宣傳農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，目前已經(jīng)印發(fā)宣傳資料多期。

按照上級(jí)要求，我校各完小均能認(rèn)真開展資源的接收及使用工作，每周按時(shí)接收（停電時(shí)間除外），接收材料可存入移動(dòng)硬盤，對(duì)接收的內(nèi)容進(jìn)行整理，分年級(jí)、科目進(jìn)行打印、公示，完小督促教師認(rèn)真使用，教師使

用達(dá)標(biāo)；在學(xué)校的各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)中積極使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，提高效率；通過上交材料的無紙化，我們積極推行無紙化辦公，讓廣大教師學(xué)技術(shù)、用技術(shù)，真正學(xué)以致用。在資源共享方面，我們通過各完小上交論文、課件等形式，把刻錄的光盤在完小間傳閱，達(dá)到共享。對(duì)試題，常用的習(xí)題進(jìn)行收集與整理，以供教師們選用。由于校點(diǎn)分散，利用網(wǎng)絡(luò)的資源共享我們現(xiàn)在暫時(shí)無法達(dá)到。

利用衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育設(shè)備接收“黨員電化教育”節(jié)目，對(duì)全校黨員教師進(jìn)行電化教育。同時(shí)，用現(xiàn)有的、較先進(jìn)的設(shè)備，為本鎮(zhèn)的農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾提供全面的、系統(tǒng)的政治理論知識(shí)如《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《黨的建設(shè)的四項(xiàng)基本要求》《對(duì)農(nóng)村干部的選拔、培養(yǎng)和教育》、《如何理解依法開展村民自治的重要性》等、農(nóng)業(yè)知識(shí)如《蛋鴨的飼養(yǎng)管理與放牧》、《蘋果套袋》等、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)如《北京填鴨養(yǎng)殖技術(shù)》、《鴨鵝養(yǎng)殖技術(shù)》等信息服務(wù)，為蒼嶺鎮(zhèn)農(nóng)村群眾脫貧致富提供了寶貴的資料和信息。我們的做法是：由站點(diǎn)把刻錄好的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)光盤送到各村委會(huì)播放點(diǎn)，在召開各種會(huì)議前由村委會(huì)組織群眾觀看，每次會(huì)前都組織觀看1-2項(xiàng)實(shí)用技術(shù)。這樣，廣大黨員和農(nóng)戶不僅完成了參會(huì)的任務(wù)，而且還學(xué)到了一定的實(shí)用技術(shù)，光盤的播放圖文并茂，一看就懂、一學(xué)就會(huì)，比起先前的農(nóng)科課用單純的語言豐富多了，這種做法很受群眾的歡迎。

三、存在不足

通過近幾年的使用，我們更加清楚地看到了我�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們通過使用教育技術(shù)設(shè)備獲得了教育教學(xué)、農(nóng)業(yè)科技等先進(jìn)的資源，使得我們不出門仍能知天下事，在不斷學(xué)習(xí)的過程中不斷提高，既豐富了學(xué)校教育內(nèi)容，充實(shí)了教育資源，又開闊了教師的視野，提高了教師自身的教育教學(xué)水平，一定程度上滿足了農(nóng)村農(nóng)業(yè)科技知識(shí)的

需求。與此同時(shí)，在使用的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些不如人意的地方：

1、我們的現(xiàn)有條件還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)�？焖侔l(fā)展的需要，計(jì)算機(jī)教室計(jì)算機(jī)數(shù)量不足，學(xué)生上機(jī)操作只能2、3人共用；

2、接收到的資源十分有限，還不能滿足所有學(xué)科教學(xué)的需要；缺少優(yōu)質(zhì)、高效的備課、課件制作軟件，教師對(duì)現(xiàn)有課件軟件的操作不熟悉；

3、教師的計(jì)算機(jī)操作水平不高。

4、部分教師認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作存在抵觸心理。5、對(duì)接受到的資源利用率不高。

一系列的問題擺在我們的眼前，好多困難還有待我們?nèi)タ朔�，也更需要上�?jí)有關(guān)部門的大力支持與幫助。我們將一如既往的做好此項(xiàng)工作，讓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程真正發(fā)揮它的作用，為我校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

蒼嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一0年十二月三十日

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