夏天來(lái)了 本文簡(jiǎn)介：

山東省濟(jì)南天橋區(qū)楊鑫軍指導(dǎo)教師：姚星星夏天的風(fēng)吹來(lái)熱熱的，我感覺(jué)夏天來(lái)了。夏天的太陽(yáng)像大火球，很熱！水里的荷花，荷花的形狀是三角形的，荷花像粉紅色的小姑娘。柳樹(shù)的樹(shù)枝彎彎的，像辮子。楊樹(shù)的葉子大大的很茂盛，給人們帶來(lái)陰涼。樹(shù)上的知了好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”青蛙蹲在荷葉上呱呱的唱歌。小魚(yú)在水里游

夏天來(lái)了 本文內(nèi)容：

山東省濟(jì)南天橋區(qū)  楊鑫軍

指導(dǎo)教師：姚星星

      夏天的風(fēng)吹來(lái)熱熱的，我感覺(jué)夏天來(lái)了。夏天的太陽(yáng)像大火球，很熱！

      水里的荷花，荷花的形狀是三角形的，荷花像粉紅色的小姑娘。柳樹(shù)的樹(shù)枝彎彎的，像辮子。楊樹(shù)的葉子大大的很茂盛，給人們帶來(lái)陰涼。

      樹(shù)上的知了好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”青蛙蹲在荷葉上呱呱的唱歌。小魚(yú)在水里游來(lái)游去。

人們?cè)跇?shù)下乘涼，拿了一把扇子，在樹(shù)下聊天。小朋友在樹(shù)底下玩游戲，有的跳高，有的跳遠(yuǎn)，還有的跳繩。

      夏天美嗎？

      教師評(píng)語(yǔ)：炎熱的夏天，快樂(lè)的夏天，美麗的夏天。在鑫軍小朋友筆下的夏天是靈動(dòng)的、火熱的。小作者抓住了夏天植物、動(dòng)物的表現(xiàn)，寫(xiě)出了人們的歡快，并在結(jié)尾處用簡(jiǎn)潔的反問(wèn)句表達(dá)了對(duì)夏天的喜愛(ài)之情。語(yǔ)言很形象，比喻句、擬人句和排比句也都很恰當(dāng)。

夏天來(lái)了 本文關(guān)鍵詞：來(lái)了，夏天

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