神偷，我想對(duì)你說(shuō) 本文簡(jiǎn)介：

江蘇省東臺(tái)市穆萬(wàn)樂(lè)指導(dǎo)教師：張桂東人生自古誰(shuí)被偷，可憐今天我被偷��！這幾天，我們班的“不法分子”非常的活躍。凡是財(cái)產(chǎn)通通被盜，“子民們”個(gè)個(gè)連聲喊冤，都鬧著要起義，“皇帝老兒”坐不下去了，要揪出“神偷”來(lái)安撫民心�？墒�，被偷情況最嚴(yán)重的，要屬我了。事情是這樣的：“神偷”把我文具盒給盜了，上午還沒(méi)有發(fā)

神偷，我想對(duì)你說(shuō) 本文內(nèi)容：

江蘇省東臺(tái)市  穆萬(wàn)樂(lè)

指導(dǎo)教師：張桂東

      人生自古誰(shuí)被偷，可憐今天我被偷啊！

      這幾天，我們班的“不法分子”非常的活躍。凡是財(cái)產(chǎn)通通被盜，“子民們”個(gè)個(gè)連聲喊冤，都鬧著要起義，“皇帝老兒”坐不下去了，要揪出“神偷”來(lái)安撫民心。

      可是，被偷情況最嚴(yán)重的，要屬我了。事情是這樣的：“神偷”把我文具盒給盜了，上午還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，到了下午，英語(yǔ)老師“突襲”考試，我們還沒(méi)有復(fù)習(xí)呢。我開始找筆，把書包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到。我驚了一身的冷汗，我只得向同桌或鄰近的同學(xué)借，他們都說(shuō)：“對(duì)不起了，沒(méi)筆，你找別人借吧！”我又掃蕩了課桌，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)筆。突然，我眼前一閃，我在地上找到了一支筆，我如獲至寶。可是為時(shí)已晚，考試，已經(jīng)進(jìn)行到一半，聽(tīng)力我一題也未做，我?jiàn)^筆疾書。終于考試結(jié)束了，分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)，我嚇了一跳，聽(tīng)力0分，筆試70分，筆試部分全對(duì)，聽(tīng)力一分沒(méi)有，哎，神偷你把我害慘了。晚上回到家，我被爸媽“男女混合雙打”，屁股都給打腫了，嘴巴也成了小皮球。

      “神偷”呵， 我想對(duì)你說(shuō)：“你偷得我好慘，這筆賬我記住了！嗚嗚嗚嗚……” 

      教師評(píng)語(yǔ)：因?yàn)楸煌�，�?dǎo)致的后果嚴(yán)重！敘述中心明確，立意新穎！

神偷，我想對(duì)你說(shuō) 本文關(guān)鍵詞：你說(shuō)，想對(duì)，神偷

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