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英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 17:26:21 | 移動(dòng)端:英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

最佳答案

檢舉

英語(yǔ)是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言,對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),很多人都?jí)粝胫v一口流利的英語(yǔ),學(xué)好英語(yǔ)對(duì)將來(lái)有很大的幫助,但是由于教育體制的落后和教學(xué)方法的不得當(dāng),給學(xué)習(xí)英語(yǔ)帶來(lái)很多的困難。這篇文章是根據(jù)你老哥10年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)當(dāng)前學(xué)校英語(yǔ)教育的弊端,提出的解決方案。

1.明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的

可以和很多外國(guó)人溝通,學(xué)習(xí)他們的文化。有兩套思維體系(英語(yǔ)和和漢語(yǔ)),享受其中的樂(lè)趣能看懂英文電影、閱讀英文書(shū)籍等。

大學(xué)畢業(yè)有更大的機(jī)會(huì)進(jìn)入外企,獲得高薪工作如果以后創(chuàng)業(yè),便于和外國(guó)企業(yè)溝通。

可以在考試中獲得高分,得到同學(xué)的羨慕、老師的器重和家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)(其實(shí)這很無(wú)聊,^_^)。

2.了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)的障礙(從大到。h語(yǔ)干擾

因?yàn)槭遣煌乃季S體系,根深蒂固的漢語(yǔ)會(huì)嚴(yán)重影響到英語(yǔ)學(xué)習(xí)

解決方案:盡量營(yíng)造全英文學(xué)習(xí)環(huán)境,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位,盡量用英語(yǔ)思考,這是最難的。自信心

很多人不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),怕犯錯(cuò)誤,怕丟臉

解決方案:其實(shí)不用怕,我們又不是說(shuō)英語(yǔ)國(guó)家,說(shuō)不好很正常的,沒(méi)人會(huì)笑話;英語(yǔ)是很簡(jiǎn)單的語(yǔ)言,只需要2歲小孩的智商就可以學(xué)好。毅力

任何事情都需要毅力,學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不例外,而且英語(yǔ)這東西,就需要每天不斷聯(lián)系,日積月累,才能學(xué)好。

解決方案:沒(méi)有,只能靠興趣和自律。英語(yǔ)好的標(biāo)準(zhǔn)

尤其不要把考得好當(dāng)成英語(yǔ)好的標(biāo)準(zhǔn),能考滿(mǎn)分的白癡數(shù)都數(shù)不清。解決方案:英語(yǔ)是門(mén)語(yǔ)言,只能用溝通的順暢來(lái)做為標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校教育

只會(huì)用中文交英語(yǔ)的老師,多半都不怎么樣,所以想學(xué)好,還得看自己。解決方案:記住,人才都是自學(xué)成才的。(以上內(nèi)容只需要做一定了解)

是不是覺(jué)得很難學(xué)啊?那個(gè),怎么能營(yíng)造全英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境?怎么能加強(qiáng)自信?怎么能保持旺盛的勢(shì)頭?

我們一一來(lái)解決。

3.如何才能學(xué)好英語(yǔ)?準(zhǔn)備充分:詞典、錄音機(jī)和磁帶、英語(yǔ)教材,一個(gè)都不能少!

單詞

首先要攻克的難關(guān),包括音標(biāo)、解釋、拼寫(xiě)等解決方案:

1.早期靠大聲朗讀拼寫(xiě),通過(guò)聽(tīng)覺(jué)來(lái)記憶,記憶沒(méi)有訣竅,只有重復(fù)重復(fù)再重復(fù),不管用什么方法,記住就行

2.等詞匯量有一定積累時(shí),靠海量閱讀(記住是海量),什么都讀。

語(yǔ)法和句型

解決方案:靠學(xué)校老師交的方法就基本可以解決了。聽(tīng)

聽(tīng)是一種感覺(jué),是一種意識(shí),是建立在詞匯量基礎(chǔ)上的能力。解決方案:重復(fù)聽(tīng),什么都聽(tīng),建議從聽(tīng)英語(yǔ)歌曲開(kāi)始。

說(shuō)

解決方案:最難掌握的技巧,沒(méi)有捷徑,只能靠反復(fù)說(shuō)。讀

解決方案:早期跟著磁帶大聲朗讀就行了,盡量去模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),口語(yǔ)也可以得到加強(qiáng)。寫(xiě)

解決方案:還是靠閱讀,讀得多了,自然有感覺(jué)。

總之,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的整體,只要一個(gè)方面提高,其他也會(huì)相應(yīng)加強(qiáng)。建議從最簡(jiǎn)單的閱讀入手,循序漸進(jìn),切記切記是海量閱讀,多讀英語(yǔ)課外讀物。

以上的是大多數(shù)人都知道的,一下是大多數(shù)人都不知道的。

呵呵,培養(yǎng)興趣和成就感積累是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。

你老哥我,沒(méi)有理論知識(shí),只有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

海量閱讀-再次強(qiáng)調(diào),最最重要,多讀英語(yǔ)課外讀物。

英語(yǔ)課堂上,不要把發(fā)言機(jī)會(huì)讓給任何人,每次都要把給手舉直了,可以積累你的自信心和成就感。

朗讀,模仿是關(guān)鍵,一定要大聲,這個(gè)很重要,對(duì)于口語(yǔ)和聽(tīng)力都靠這個(gè)提高。注意音標(biāo),找出規(guī)律,可以幫助記憶單詞。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,盡量不要用中文去解釋英文,閱讀純英文文章,字典高中后也可以用全英文的。(適合高中以后)改造你的面部肌肉,因?yàn)橹袊?guó)人的臉是不適合說(shuō)英語(yǔ)的,方法是發(fā)音要把口長(zhǎng)大,要盡量模仿原音。

勤于查字典,把字典翻爛了,英語(yǔ)也就學(xué)好了。同樣,什么時(shí)候把錄音機(jī)聽(tīng)壞了,聽(tīng)力也好了。

什么時(shí)候你能把以上都做到了,英語(yǔ)考試就都能考99分以上了。

每個(gè)人都適合自己的學(xué)習(xí)方法,以上的方法只能做為參考,希望能對(duì)你有所啟發(fā)。如果能做到,你的英語(yǔ)水平已經(jīng)高出同齡人很多了,同時(shí)可以在考試中獲得高分。平時(shí)學(xué)習(xí),錄音機(jī)和課外讀物是最好的幫手,我這里有很多,等我放寒假,我就帶回去給你。學(xué)習(xí)英語(yǔ)很艱苦,也充滿(mǎn)樂(lè)趣,肯定會(huì)遇到挫折和失敗,只要習(xí)慣于挑戰(zhàn)失敗,就沒(méi)有什么可以把你擊倒。試想一下,有一口流利的英語(yǔ)是什么感覺(jué)。^_^,好好努力吧,英語(yǔ)很簡(jiǎn)單的。表達(dá)能力有限,只希望這篇沒(méi)太多頭緒的文章,能幫你把英語(yǔ)學(xué)好。

擴(kuò)展閱讀:商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得

商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得

在老師一個(gè)學(xué)期的辛勤教導(dǎo)之下,我在英語(yǔ)的不論口語(yǔ)還是書(shū)面表達(dá)上都有一定的進(jìn)步,對(duì)于英語(yǔ)一直是我比較頭疼的一門(mén)課程,四級(jí)沒(méi)過(guò)也一直是我的心結(jié),所謂興趣是第一老師,但是就是一直提不起興趣,但是在老師的栽培下還是有所進(jìn)步的,老師通過(guò)外國(guó)的教學(xué)方式,繪聲繪色的教學(xué)方式,給我演繹了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)活潑傳神的課程。讓我對(duì)英語(yǔ)的興趣得以提升,之前對(duì)于這種上課方式比較不習(xí)慣,所以上的也比較不認(rèn)真,也在之前的小組活動(dòng)中比較不積極,所以錯(cuò)過(guò)了很多練習(xí)機(jī)會(huì)。但是后來(lái)隨著課程的跟進(jìn),特別是在老師重新組織的小組中,我覺(jué)得換個(gè)環(huán)境感覺(jué)還是很不錯(cuò)的。所以在這里需要感謝老師。

其實(shí)在學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的商務(wù)英語(yǔ)后,發(fā)現(xiàn)商務(wù)英語(yǔ)是偏向交流的一門(mén)學(xué)科,所以口語(yǔ)尤為重要。所以在今后的學(xué)習(xí)中我要克服我的缺點(diǎn),要善于抓住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),表現(xiàn)自我積極參加活動(dòng)鍛煉自己。也要刻苦的學(xué)習(xí),要多付出,要堅(jiān)信,只要有投入,有付出,就會(huì)有收獲。絕不會(huì)“付出的愛(ài)收不回。”比如燒開(kāi)水,在燒到80度時(shí)停下來(lái),等水冷了又燒,沒(méi)燒開(kāi)又停,如此周而復(fù)始,又費(fèi)精力又費(fèi)電,很難喝到水。學(xué)英語(yǔ)要一鼓作氣。天天堅(jiān)持,在完全忘記之前及時(shí)復(fù)習(xí)、加深印象,如此反復(fù),直至形成永久性記憶。如果等到忘記了再來(lái)復(fù)習(xí),就象又學(xué)新知識(shí)一樣,那么,我們就永遠(yuǎn)是初學(xué)者,雖然在辛辛苦苦地?zé)_(kāi)水,卻難品味到其甘潤(rùn)。其次要把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一個(gè)開(kāi)心而愉快的美差,而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此,先要從簡(jiǎn)單的入手,在教材悉心研讀的基礎(chǔ)上,對(duì)于平時(shí)的課程做到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,默識(shí)揣摸,就會(huì)有收獲感,嘗到甜頭,進(jìn)而信心更足,如開(kāi)始就啃一本詞匯量太大,沒(méi)有詞典看不下去的書(shū),只會(huì)扼殺學(xué)習(xí)興趣,降低情緒,最終放棄。春來(lái)不是讀書(shū)天,夏日炎炎正好眠,秋來(lái)蚊蟲(chóng)冬又冷,背起書(shū)包待明年?傆幸恍├碛刹粚W(xué)習(xí)。這樣下去,我們的英語(yǔ)之樹(shù)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。古人云:“人靜而后安,安而能后定,定而能后慧,慧而能后悟,悟而能后得!焙苡械览。學(xué)英語(yǔ)也一樣,要能夠克服那些影響我們學(xué)習(xí)的障礙,抵制各種誘惑,集中精力,專(zhuān)心學(xué)習(xí)。

所以也很希望在下學(xué)期在老師的教導(dǎo)之下,克服性格缺陷變得更加開(kāi)朗,積極參加小組活動(dòng),多加表現(xiàn)自我,提起興趣努力學(xué)習(xí),最好就是一舉把我的心結(jié)英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了。

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