作風整頓年個人活動總結(jié)

“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風、抓落實、促跨越”主題實踐活

動第三階段作風教育整頓個人整改總結(jié)

根據(jù)（瓜教黨〔201*〕1號）《關于印發(fā)瓜州縣教育局關于深入開展“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風、抓落實、促跨越”主題實踐活動第三階段作風教育整頓年度活動的實施方案的通知》和作風教育辦發(fā)〔201*〕2號《關于認真做好作風教育整頓年度活動查找問題剖析原因階段相關工作的通知》文件精神,我緊緊圍繞《淵泉第二小學“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風、抓落實、促跨越”主題實踐活動第三階段作風教育整頓年活動實施方案》，認真進行自我剖析，查擺問題，制定整改措施�，F(xiàn)就將我本次作風教育年度整頓活動總結(jié)如下：

一、端正態(tài)度，加深對開展作風建設年活動重要意義的認識通過認真領會全縣“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風、抓落實、促跨越”主題實踐活動會動員大會精神，認真學習活動實施意見和印發(fā)的教育活動學習輔導材料，進一步增強了我對這次教育活動重要性的認識。根據(jù)這次教育活動的安排和要求，結(jié)合學校工作實際和自身實際，自己在作風建設年活動中能靜下心來，認真學習，潛心理會，進一步認識到作風建設是師德建設的重要組成部分，開展作風建設年活動，是樹立良好校風、教風的、學風要求；是提高教師素質(zhì)的需要；是確保提高我校教育教學質(zhì)量的需要。我在作風建設年活動中，認真參加學校集中學習，并且自己認真自學，提高了自己對開展作風建設年活動的認識。

二、結(jié)合工作實際，認真反思，尋找差距。通過對自己近年來的工作反思，我深刻認識到，自己對自己的要求偏低，滿足于“達到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精，切實力行。

參加工作以來，我在日常工作和生活中注意個人行為規(guī)范，做到為人師表。近10年來沒有體罰過學生，沒有過有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為，達到了一個合格小學教師的基本要求。但這決不能成為我個人奮斗的終點，而僅僅是一個起點。

教師的愛體現(xiàn)在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學生。有愛心有知識的教師才是“好教師”。學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。

三、堅持學習反思，做好本職工作

師德，不是簡單的說教，而是要求我們用實際行動詮釋著師德師風的真正內(nèi)涵。在今后的工作中我將一如既往的做好本職工作。在堅持以往的教學反思的基礎上，“三省其身”，不僅反思自己教學實施上的經(jīng)驗教訓，也要提防作風懈怠。把思想作風紀律整頓作為工作作風反思的起點但不是終點。要長期堅持下去。

總而言之，通過“重調(diào)研、轉(zhuǎn)作風、抓落實、促跨越”主題實踐活動第三階段作風教育整頓年度活動，我認識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師職業(yè)道德的再認識，規(guī)范自己的行為，隨著時代的前進，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。

201*年3月31日

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作風建設年活動個人總結(jié)

為切實提高工作效率和服務水平,加強機關效能建設,按照市委市政府領導指示要求,在這次作風建設年活動中，經(jīng)過學習教育和深入思考，我個人對作風建設教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現(xiàn)在對照工作實際，總結(jié)如下：

一、開展作風建設年活動的重要意義

加強機關作風建設關系黨和政府的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望。加強機關作風建設，是全面落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會，提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。如果干部作風不正、作風不實，不但會損害黨和政府在人民群眾中的形象，反而影響構(gòu)建社會主義和諧社會的偉大事業(yè)。

二、存在不足

1、理論學習不夠系統(tǒng)、深入。理論學習系統(tǒng)性不強，深度廣度把握不夠，理論聯(lián)系實際，指導工作實踐的能力不夠。

2、自身素質(zhì)能力與履行職責的要求還有差距。工作經(jīng)驗比較缺乏，工作的角色定位、工作的性質(zhì)要求發(fā)生了變化，感覺自己在管理和領導方面的經(jīng)驗還不足。

3、工作作風不夠深入、扎實，工作創(chuàng)新還有差距。自己的創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠?qū)�，對學習借鑒他人好經(jīng)驗好做法研究不夠，有時還存在生搬硬套的現(xiàn)象。

三、下步措施

1、樹立大局觀念、增強宗旨意識。在工作中自覺地服從、服務于全市經(jīng)濟社會穩(wěn)定發(fā)展大局，自覺地將自己所分管的工作同全局工作聯(lián)系起來，認真做好本職工作。

2、加強學習，提升素質(zhì)。對照科學發(fā)展觀的要求，堅持把理論修養(yǎng)同思想修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。堅持理論聯(lián)系實際，用科學發(fā)展的先進理論指導實際工作，不斷提高促進科學發(fā)展的工作能力和水平。

3、轉(zhuǎn)變作風，積極工作。要堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好分管的工作，在工作中要敢于爭先，樹立爭創(chuàng)一流的意識。

在下步工作中，我將強化素質(zhì)，在工作服務效能上實現(xiàn)新突破一方面，大力弘揚“今天再早也是晚，明天再晚也是早”的工作理念，始終保持滿負荷、快節(jié)奏的工作狀態(tài)。另一方面，完善并落實好服務承諾制、限時辦結(jié)制等一系列制度，加快工作節(jié)奏，提高服務質(zhì)量。

二O一二年十二月十一日

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